第11课 五四运动-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册历史(统编版2024)

2025-10-08
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第11课 五四运动
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.52 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-07-31
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来源 学科网

内容正文:

第四单元新民直主义菜命的兴起 第四单元 新民主主义革命的兴起 【历史坐标】 五四运动:李大钊 中回第一个共 新文化 中共二大召开,第一次 发表《我的马克 产党早期组织 中共一大召开, 提出彻底的反帝反封建 京汉铁路 运动兴起 思主义观》 在上海建立 中国共产党诞生的民主革命钢领 工人大罢工 1915年 1919年 1920年 1921年7月 1922年7月 1923年2月 第11课 五四运动 课 标 1.了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物。 2.认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 3.通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命 的开端。 一、新文化运动的兴起 5.口号: (德先生)与科学( 1.背景 )。 辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱, 6.主要内容 使先进知识分子认识到,必须进行一场 (1)抨击 和旧文化:对北洋政府 革新运动,把人们从 束缚 统治时期猖獗一时的尊孔复古逆流予以批 中解放出来,培养国民独立人格,才能挽救民族 驳一代表:鲁迅的白话小说《 》。 危亡。 (2)提倡 与科学。 2.标志: 年,陈独秀在上海创办 (3)进行文学革命:① 在《新青年》 《 》,后改名《新青年》。 发表《 》,主张以 3.主要代表人物:陈独秀、 、李大 作为新文学的语言。② 发表了 钊、鲁迅等。 《 》,主张推倒旧文学,建设新文学。 4.主要阵地:《 》和北京大学。 7.意义:动摇了封建道德礼教的统治地位, ·49· 指南针·课堂优化,八年纸两史·上册 掀起了一股思想解放的潮流,动摇了封建道德 (2)五四运动进入新阶段 礼教的统治地位。使中国人民接受了一次 ①原因:6月3日,北京学生的爱国宣传活 的洗礼,为 的爆发起 动遭到军警镇压,800多名学生被捕。 了思想宣传和铺垫的作用。 ②时间:1919年6月5日。 ③概况:上海工人罢工,商人罢市。北京、 易混易错 唐山等地工人也举行罢工,声援学生爱国斗争。 同是解放思想,意义各不相同。戊戌变 工人罢工、学生罢课、商人罢市的风潮,随即席 法在社会上起了思想启蒙的作用;辛亥革命 卷全国十几个商业中心城市。 使民主共和观念深入人心:新文化运动是一 ④主力: 阶级。 次伟大的思想解放运动。 ⑤中心: 二、五四运动的爆发 3.6月11日, 等人散发《北京市 1,五四运动的爆发 民宣言》,号召学生、商人、劳工继续斗争,对社 (1)直接原因(导火线): 上中 会进行根本改造。 国外交的失败。 4.五四运动的结果:五四运动的直接目标 ①时间:1919年(第一次世界大战结束后)。 得到实现,北洋政府被迫释放被捕学生,罢免 ②概况:提出废除外国在华特权、取消 等人职务:中国代表没有在“ ”、收回 主权等正当要 ”上签字,是中国人民反帝斗争的一次重大 求。但列强拒绝了中国的合理要求,将德国在 胜利。 中国山东的特权全部转让给 三、五四运动的历史意义 (2)爆发时间:1919年5月4日。 1.性质:五四运动是一场以先进青年知识 ①中心:北京。 分子为先锋、广大人民群众参加的彻底 ②主力:学生。 的伟大爱国革命运动,是一场中国人 ③主张:“外争主权 ”“誓死 民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力 力争、还我 ”“取消二十一条”“拒绝 量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新 ”等口号,要求严惩亲日派卖 思想新文化新知识的伟大 运动。 国贼 、陆宗舆、章宗祥。 2.意义:五四运动推动了中国社会进步,促 ④结果:北洋政府出动军警镇压,逮捕30多 进了 在中国的传播及其与中国 名爱国学生。 工人运动的结合,为 成立做了 2.五四运动的扩大 思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命 (1)北京学生的爱国运动迅速得到全国各 走向 的转折点。 地的声援和社会各界的支持。济南、天津、上海 3.五四精神:五四运动孕育了以爱国、进 等100多个城市的学生纷纷起来响应,先后举行 步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其 罢课。 核心是 精神。 ·50· 第四单元新民直主义菜命的兴起 层达 标 A随堂过关B 论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争 取婚姻自由。”这则材料反映的实质是 () 考点1●新文化运动的兴起 A.维新思想开始传播 1.★从1915年开始,一场新文化运动在中华大 B.民主共和观念深入人心 地上应运而生。这场运动的口号是 ( C.民主科学思想动摇了封建道德礼教的统治 A.自强求富 B.君主立宪 地位 C.民主科学 D.实业救国 D.洋务运动兴办新式学校 2.某校历史兴趣小组举办了一场关于新文化运 考点2五四运动 动的辩论会,以下是同学们辩论的部分内容, 6.五四运动是一场追求救国强国真理的进步运 其中表述正确的有 () 动。这场爱国运动的导火线是 () ①主阵地是《新青年》和北京大学 A.巴黎和会中国外交失败 ②代表人物有李大钊、陈独秀、鲁迅、李鸿章等 B.中国成为一战的战败国 ③以“民主”和“科学”为旗帜 ④提倡新文学,反对旧文学,提倡新道德,反 C.罢工罢市风潮席卷全国 对旧道德 D.北京爱国学生示威游行 A.②③④ B.①②④ 7.“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份 C.①②③ D.①③④ 归还给中国时,在北京的学生与知识分子中 3.★“两个黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么, 间爆发了声势浩大的示威游行,”游行中他们 一个忽飞还。剩下那一个,孤单怪可怜。也 提出的口号是 () 无心上天,天上太孤单。”这是胡适在《新青 A.“驱除鞑虏,恢复中华” 年》上发表的一首诗歌。由此可见新文化运 B.“外争主权,内除国贼” 动提倡 C.“停止内战,一致抗日” A.新道德 B.民主 D.“民主统一,和平建国” C.白话文 D.科学 8.据《上海罢市实录》记载:“有小学生决议不购 4.新文化运动前期与戊戌变法、辛亥革命相比, 食日制之奶糖,有牙医明确标示不医仇人… 就其作用而言,主要“新”在 () 至于处于社会底层的苦力、小工也上街游行, A传播了资产阶级民主、平等思想 散发传单”,甚至上海的青红会邓黑帮都决议 B.较为彻底地批判了封建正统思想 “无论罢市若干日,所有盗窃扒手,一律停 C.绝对肯定了西方文化的进步性 止”。这一记载反映出五四运动 () D.深入研究和传播了马克思主义 A.有广泛的群众基础 5.★“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘列 B.促进马克思主义在中国传播 女传’(修身课)。在操场的树荫下,在宿舍里, C.取得了全面的胜利 她们常常聚在一起,争得面红耳赤,后来由争 D.以反帝反封建为斗争的目标 51· 指南针·课堂优化,八年纸两史·上册 9.“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益 制也…而国民若观对岸之火,熟视而无所 严厉。工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。” 动心…国人思想倘未有根本之觉悟,直无 材料说明五四运动期间 () 非难执政之理由。欲使共和名副其实,必然 A.学生成为运动的主力 改变人的思想。” B.北洋政府被民众推翻 陈独秀 C.中国共产党成为领导核心 材料二 D.工人阶级彰显了强大力量 10.蔡元培指出:“五四以来,全国国民,既动于 诸君之热诚,而不敢自外,急起直追,各尽其 一分子之责任。”这表明,五四运动 () 套世凯率百官在孔庙祭孔 A.实现民族独立目标B.推动国民革命发展 (1)袁世凯祭孔的目的是什么? C.维护民主共和政体D.促进中国民众觉醒 11.《北京学界全体宣言》:“务望全国工商各界, (2)根据材料一、二,指出新文化运动兴起的 一律起来设法开国民大会,外争主权,内除 原因。 国贼。中国存亡,就在此一举了!”“在此一 举”产生的历史影响是 () A.在思想文化领域产生了深远影响 B.动摇了封建道德礼教的统治地位 C,掀起了全国抗日救亡运动新高潮 D.成为中国新民主主义革命的开端 12.在五四运动中,热血青年走上街头,高喊“外 争主权,内除国贼”等口号,把斗争的矛头指 (3)新文化运动兴起的标志是什么?举出两 向帝国主义和封建军阀,社会各界积极响 位重要的代表人物。 应,最终使得五四运动取得了胜利。这反映 出五四运动是 A.新旧民主主义革命的转折点 B.反帝反封建的伟大爱国革命运动 C.传播民主科学的思想启蒙运动 材料三“要拥护那德先生,便不得不反对 D.推翻清王朝反动统治的革命运动 孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那 B综会演练E 赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥 13.★思想解放是社会进步的重要推动力,同时 护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国 也是社会进步的必然结果。某校八年级(1) 粹和旧文学…我们现在认定,只有这两位 班在《新文化运动》这一课的课堂上小组合 先生可以救治中国政治上、道德上…思想 作进行了如下的一些探讨和学习。 上一切的黑暗。” 材料一“吾国之维新也,…共和也,帝 陈独秀 ·52· 第四单元新民直主义菜命的兴起 (4)根据材料和所学知识,新文化运动的主 C核心素泰C 要内容有哪些? 14.★阅读材料,回答问题 材料五四运动,爆发于民族危难之际,是 一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民 群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革 材料四我没见过他,怎么能爱他?我没有 命运动…是一场传播新思想新文化新知 爱他,又怎么能嫁他?这简直是一件买卖, 识的伟大思想启蒙运动和新文化运动… 拿人去当牛马罢了。我要保全我的人格,还 五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追 怎么能承认什么礼教呢? 求救国强国真理的进步性、各族各界群众积 一1919年的《新诗年选》摘录:《自觉的女子》 极参与的广泛性,推动了中国社会进步… 材料五《新青年》受到广大青年知识分子 在近代以来中华民族追求民族独立和发展 的普遍欢迎,被誉为青年的“良师益友”。毛 进步的历史进程中具有里程碑意义。 泽东说看的谈的讨论的都是《新青年》。青 习近平总书记在纪念五四运动100 年得此,如清夜闻钟,如当头一棒。 周年大会上的讲话 材料六渐文化运动还促进了民众的觉醒, (1)结合所学知识,指出五四运动爆发的导 唤起了人们对国家政治事务的关心,特别是 火线。 青年学生在启蒙思潮的影响下,民族觉悟和 爱国热情空前高涨。 (2)材料认为五四运动有哪些重要特点? (5)根据材料四、五、六和所学知识,分析新 文化运动产生的积极影响。 (3)结合所学知识,说明五四运动“在近代以 来中华民族追求民族独立和发展进步的历 史进程中具有里程碑意义”。 材料七“惟有将中国书籍一概束之高阁一 法”,才能避免“中毒”,甚至要“废灭汉文”、 采用世界语。 新文化运动的倡导者钱玄同 (6)根据材料七,分析新文化运动有什么局 (4)五四运动有哪些精神值得继承和发扬? 限性? ·53·指角什·课堂忧化”入年规两支·上需参考著黛 9,(1①民族滑王朝的旋治西民权资产 第9课辛亥革命 说明了辛减革命没有发动广大群众,未皮变 混战,中国防人了军同割围新争的动乱之中。 阶授民主共国民生国有究富不均 知识整合 国的社金性质。 第三单元夏习 (2)蛋产前级革合 -.1.191110102,t 认识:辛亥革命作为一次反考反封建的资声 点击中考 三.1(1)19062.(1)107(3)秋毫 4,(1)君主专制民陕民主 称级昆主茶食,既有成功的一面,即整相了南 I.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D R.C 支.(1)1911 (2)民族白立 半璃见地半村建 王阴,结束了看主专制解度,量立资产阶级共 分展法标 二.L(2)南京 和国,使民主共和成念深人人心,极大解放了 第四单元新民主主义革命的兴起 脑堂过关 上.(2)议院行政权司法权 人们的见想,为民城簧本主义的发展制造了 1B2A3.BB5C系C7.B8.A 第11课五四运动 (3)贤产阶领共和国光法民主共和园 条作,推动了中同近代化进程:也有其失数的 交.A10.D 主自由 一寓,即革命果实核以袁其满为首的北举军 知识整合 娘合演炼 三.1.1912 宣统皇帝2.北比京3(1)②宋教仁 倒幕李,没有完成反密反封建的任务,中仍 一,1.思想文化村建思想 11,(1)孙中山. 然处于半殖民粒半封建社会。 21915青年有志3.朝话 分属达标 ()中国司里会。16年,日本东京 4斯青年5.民主赛先生 随堂过关 第10课帝制复辟与军阀荆据 《3)闲述:民恢主义,民权主义,民生主文 (1)旧边海狂人日记《2)民里 1.A 2.B 3.C 4C 5C 6A 7C 8B 知识整合 意义,成为饱圆导资阶级革命的指导思思 (3)①胡适 文学改良当议白话文 A10.C11.B12C13A14A 一.1(1)心属民克②国会 (4)努力:1好4年,成立第+个餐产阶量革分 ②陈集秀文学第合论 鲶合清练 ③中华民国的法稳统制 川体一兴中会,3895年领导了广州起义: 7民主与科峰五四运对 15.(1)孙中山:武昌起义{或辛交革命):辛底罩 (2)@山东南满 蒙古 16年,成立中国蜡一个资产阶蟹革鱼政 二,1.1)巴黎和会②二十-条青岛日木 命相稀了清王阁韵反动统治,宣香了中属闪 21916 (2)®内除同成青高在和的上空字设置 党一中国同会:105年,在民报)发刊间 千多年君主专制制度约修结,它牧开了中国 二,1.共和21915系将云南支1915 2《2)④工人0上海3.陈湖秀 中提出”三民主义”,成为魔产阶级革角的婚导 完全意义上的近代民族民主革命的序幕,级 分属达标 丰曹改霖巴察和约 思想。〔其售养合外中山的董角事迹均可) 大地维功了中华民装的思想解放,打开了中 量过关 三,1.反密反封建思知启象 核心素养 国进步阁德的幅门 1.且2.A3.C4C5D6B7.B8.C 2马克思主义 同共产党斯民主里义餐命 1以《1)民陵革金:鞋翻调清王朝的统治,反对民 ()资产阶级革命爱 线D1a日 支爱国生义 族压道, (3)材料一育定辛东革命的功情,认为辛亥革 峰合演蜂 分属达标 政计革命:建立斑产阶最专攻的议会制其 命推封建君主专制,肩迪后人:材料二否定 11.()素世凯复辟帝制:我世氨可日本签订“二 呢量过关 和国. 率交系命的功婿,认为辛龚系命是及觉的暴 十一条” 1,C2.D3C04B5,C6A1.B8.A 社会革合:核定全胞价,国家根据核定地快 行为: (2)护国战争,推护具和 g.D10.D11.D12.日 征收地阳税,可时逐步闻地主收买土范,实形 16,(们)法律文献:中华民国修时约砝,策布 (3)因为辛亥革舍后,鞋利的果实被意世闺 嫁合演练 土地国有,解决数富不均等社会问愿: 者:体中山。 商收 13.〔》实行专制鞋截统拍,复降密制 (2)”至为完的国家是指资产阶级共和国 (2)进步性:《中华见国悠约法是中国历史 度世额(北洋军园》 (》常分先送知分子对辛宽第合注行了园 (3)“烤,族复中华,创位民国,平均地权“ 上第一常具有资产阶级共和国完法性质的重 (4)军倒霸据混鐵、人门生后国苦社会秩序 思,认阻到:仅有政治制度的策新不足以数中 )局限性:①它设有正置、明确电提出反对 要文件,它胃定了餐产稀量民击共和制度利 混礼,国家四分五教等。 国,必须启发国民新的伦理道抽宣识,结养网 帝国主义的解领,没有把平争峰芒直接对准 民主自由原则,是辛交革命的重要成果 依心素养 民的跑立人悠,海底善涤封建旧文化的寿害: 帝国主义相反,排对帝国主文卷有幻想:② 限胜,在当财的历史条件下难有实际的的 12.(1》全国人民辑护共和,宋教仁酸望很高。寒 以袁乳为着的建洋政府在社会上献起尊孔 要报能满清贵族专潮,实行民主共和,没有把 束效力 世凯。 复山的逆速与民主共和现念发生了数烈冲突。 地主厕媛作为感个封建统始阶级来反对:③ 结心熏养 (2)孙中山。在护国军的打击下和举国上下 (3)1013年,陈幽秀在上海创》了(青年款 深领中显提出·平均地权”,但及有揭出正确 17,(1)③①D 的讨伐本中,袁世凯被迫于191后年3月宣布 》,并在创刊号上发表以最告青年》一义 的解决办法和面底的土地解领,不能调足 ()见做、民权.民生主义 收清密的 藤陆斧、李大转、鲁迅,胡适等。《任答两个) 大衣民到土地的要求。所以三个“革命是 成力孙中山氛导断产阶级革合的指+思, (3)以再属章和售银为首的直暴军阁拉副看 (4》是们新道德,反对团道德:提售民主与释 个不机底的民主革衡州领 (3)辛复革命推群了清王两的处治,宜雪中国两 直求,江苏、江西.湖北等省:凤程机瑞为首的 登,反对专副和速信:提白话文(新文学)。 (5)不能。因为当时中处在常醒民城半封 「多年君主专制制度的终结:建立中华民国,细 院系军闲拿握看」北京政府,井2制着发数,新 反对文言文旧文学): 建社会,中外反动绵力强大,不允许中国建立 布了(中华民国临时的祛,使风主共和观念深 江,山素,州建,族西等省:拳系军闲张作霖盘 (5》动插了片建道德礼数的旋治地位,城起了 爱产段级共和国。置产段最本身具有饮髯社 人人心,极大雅对了中华民关的见胆解成。 阁东北。 一粒思想解改的离废,使中国人昆接受了一 作晏协性,三民主义有明暴约局限性,不数新 (4)材料四反陵了辛亥革命使民主共和观念 (4)这些军国为了争夺地意和玩固改权,不督 次见主与科举的洗礼,为五因运动的爆发起 反帝反封建 保人人心,极大解货了人们的想钮。材料五 出卖回家科登,依阳密国主义:大小军园连年 到了思里宜传和储梅的作用。 榴南什·课堂祝化·入年就两文·上骨参者答餐 (》对中国传统文亿的看法带有一定的片面 核心素养 进了人打的思智解放 综合演篮 性,对索齿方文化的看法存在绝对肯定成绝 2,(中国共产竟,无产阶级茶角政党。中回 (2)目的:为建立策舍军队墙养政的军事 13,(1)南具起文。钉响了武装反抗国民竟反动 对香定的闺向 共产党第一次全国代表大会 人才 餐的一枪,标志看中国共产觉跑立领导革 楼心素养 (2炸翻资产前极玫权,建立无产阶级专政, 作用:为国共两变烤养了大盘高级军事博领 命虚争、创建人军队和武装夺取政权的 14.1》中国在巴黎和会上的外交失败 实残共产主义 为北优战争的胜利进军件出T奖岳贡就, 开螭。 (2)革命桂,进步性,广泛性 (3影申国共产觉第二次全国代表大会。规定 (3)原西:程有完成反帝反料建的革命任务 (2)秋收足义。向敌人力量薄弱的山区进军 (3)罪四运动是一场制底反帝反封建的爱同 在见主革命所段,觉的主要任务是打例军偶 务力:北伐战争 ()创建并网山革命根累塘,开展武装年年 运动,促进了马克恩主义在中同的传播,民进 准翻密国主义的压迫,将中国统一为真正的 核心素养 (4)是中风北产党题立领导武装斗争,创建罩 了马克见主义与中属工人运动的结合,为中 民主兵和国。 14.(1》国共两定实现了第一一次合作(或者在苏联和 命军队的开始。拉开了中国餐角从城市转人 风共产竟怕成文做了思担上,干常上的在备 (4第一次是出了明确的反溶反时建的优生 中共产觉的桶附下,国民竟功办了黄军校) 衣村、建之根据地的序容 为新的革角力量、革合文化,革合斗争臣上因 革行用发。(第一次正靠提出了反对密国主 (2)①北线军作优方针正稀:②国共两堂的吉 核心素养 定舞台则造了条件,是中国旧民主主夏革命 义和封建劳力的主张,解决了中国民主莱命 心协力心广大北化富兵的器血奋战,G④共言 14(1)南月起义,秋收起文,并冈山会韩、创文中 无闻新见主主复革命的转折点 的革命对象相动力问题.) 党员的先锋模范作用,③共产党领导下的工 国工农红军第四军 (4》关心国家和民族命运的爱国主夏精神:敢干 (5)不手面。国为,材料一中的玫治幅领是中 农群众的脚切配合和积极支援 (2)农见品动的爱展比城市的工人运动要快 4争,不怕彩的革命精神等。(言之有用可) 国共产竟的运期和髮终者斗目标,材料二中 (3)127年,蒋介石,狂精卫等国民竟内反动 得多 第2课中国共产党诞生 的政治纲领是中国共产党的最低玫治解领: 第用发动了反革衡咬度,大非屠杀其产党员 (3)向城南转向农村,走表村包用烷市的道 材料二中的闲复是实戏材料一中政治州缓的 知识整合 和工农群众 路。毛不索建升冈山革勤根据地 重要步 一,工新青年李大钊陈碧秀 (4①中外反动势力过于强大:②国民竟内反 (“)我同宣毛择东的减点。理由:毛择东主赛 二.1.190陈珠秀上海 第四单元复习 动集团叛变革命,肢坏国共合作,中共处于 由进攻大城市转向进军家村,①由时中国 工中国共产意第一次全国代表大会 点击中考 幼年,缺乏革命理论和实践竖验,①共产意领 的国情决定的:在*殖昆地半封建杜会的中 (1)1172上海30毛择东 1.日1.A支D4,A5BC7.C8.C 中人购硅秀犯了“右倾投席主义”的错误,值 国,农见占了全属人口的绝大多数,发民基中 (4)①中国共产竟 9.D 10.A 弃了共产党对军队的望导权,一再妥协圆让, 国民主革命的主力军,中国无产阶级要领导 必资产阶级无产阶级专政 甚至压制工农运动等:③共产党没有自已测 革命章得程利就必溪限人农村,爱动农民起 ③工人好动③中央屑陈独秀 第五单元从国共台作到发村革合根据地购建立 立缓导的武装队伍 来年争。②由于当时城市与农村敌人方量的 本(3)社会进步革角爱写 第13课国共合作与北伐战争 第14课毛泽东开辟并冈山道路 鉴异:强大约位人长期意赐在中国的中心域 541)1922(2)上海 知织整合 知识整合 市,阳农村是其统治的薄网环节。在敌强我 3北产主义军创 帝国主义 民主其和 新的形势下,这是高时雅一正确的达择。 -,1.《2)④个人 一,L,1D血指男杀(2民大等命革介式装力量 (4)反帝反封建 21)924(2)广州(3)李大斜毛开东 21927813.南昌4.置龙5.广东 第15课 中国工农红军长征与遵义会议 三,3(101925 《)京区铁路总工会 《4)新三民主义联共 二、1.(1)1927(2)汉口 如识整合 (3)自由 人仅(5)峰 玉《4)国民革角军北伐 (3)①土地革命 ②敢收 ③政权是由枪 、1《1)毛译东周恩米灵店机动 分墨达标 二,工国民革角"玉蒋介石 杆子中取得的 (2)193对李德 稀堂过关 41965吴佩孚统 1.1)192?(2》相睛(》工农系年 1.1)1951(2②毛释素遵夏 1.B2.A3C4D5.D6.D7.C8.B 7.(1)叶起第四军盥立团 打溶桥 (4)长沙 山区 二,1.1352.遵义 9.B10C 《2)孙传芳 3《1)192图.(2)非冈山 (3)毛酒东 玉左毛泽东中央政治局常委军事 综合演练 象(2)三次 4(1)1925 (2)毛桶东 (3)朱德 毛东 5.(1)毛酒东2)韩折点 11.(1)陈跑秀和李大到。笔们都是中属共产党 三,1《2)①四一②任精卫 三、1,分旧地 三、1.《2)金沙江(3)的定桥 (4雪山 的创始人 工2将介右(3①张作算②1928数学良 1《1)刘忠丹 邓小军 2(1D19蹈张北吴起镇 (2)新的领导税纸,新的指导圆塑.新的政意 分根达标 (2)思担建党政治军 (2)196 二四会宁 新的奋斗日标。 陆量过关 (3)红四军中央革命根累地 (3)①粉碎了转危为管②长征精书 (3》新江喜兴南霸,中共一大 I,C 2.D 3.D 4.B 5,C 6,B 7.D 8,B a12)中华装墙金《0毛泽 分震达标 (4》领导和组饥工人运磷, 9,C10C1lB12.C 分限达绿 随萱过关 (》中国共产党的生,是中国历史上开天辱 嫁合演练 风世过美 1.B 2 B 3.B 4.D 5.D 6C 7.D 8C 电的大事交。自从有了电国共产觉,中国革 3(1》核好辛度革角,推想情王阁和时建帝队, L,B2.D3,B4C5A6日7,C8.B 综合演蓝 角的面貌饺换然一新了。 建立中华民属.使主共和观念深人人心,能9,A10B11,C12B 9,(1》长任。第五次反“用则”的失利: 0

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