4.1 第3课时 函数的最值的应用(Word教参)-【优化指导】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版2019)

2025-11-12
| 4页
| 40人阅读
| 2人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53275171.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 数列的概念与表示(习题课) [对应学生用书P7] 学习目标 1.会由递推公式探求数列的周期性. 2.掌握由数列的递推公式求通项公式的基本方法. 知识点 数列递推公式的应用 综合应用1:由递推公式探求数列的周期性 [例1] (2025·安阳高二阶段考试)已知数列{an}满足:a1=2,an+1=,则a2 025=________. 答案:2 解析:由题意得,a2==-3,a3==-,a4==,a5==2, 所以数列{an}是周期为4的周期数列,所以a2 025=a4×506+1=a1=2. 由递推公式探求数列周期性的思路 解决数列周期性问题,要根据给出的关系式求出数列的若干项,通过观察归纳出数列的周期,进而求有关项的值或前n项的和. [练1] (2025·南昌高二期末)已知正整数数列{an}满足an+1=则当a1=8时,a2 024+a2 025+a2 026=________. 答案:7 解析:由题意a2=4,a3=2,a4=1,a5=4,a6=2,a7=1,…, 数列{an}从第二项起是周期数列,周期为3, 所以a2 024=a2=4,a2 025=a3=2,a2 026=a4=1, 所以a2 024+a2 025+a2 026=4+2+1=7. 综合应用2:累加法求数列通项公式 [例2] 已知数列{an}满足a1=-1,an+1=an+-,n∈N*,求数列{an}的通项公式. 解:∵an+1-an=-, ∴a2-a1=-,a3-a2=-,a4-a3=-,…, an-an-1=-(n≥2,n∈N*), ∴(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+…+(an-an-1)=(1-)+(-)+…+(-), 即an-a1=1-(n≥2,n∈N*). ∴an=a1+1-=-1+1-=-(n≥2,n∈N*). ∵当n=1时,a1=-1也符合上式, ∴an=-,n∈N*. 累加法求数列通项公式 形如an+1-an=f(n)的递推公式,可以利用a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)=an(n≥2,n∈N*)求通项公式,此方法叫累加法. [练2] (2025·济南高二期末)在数列{an}中,a1=2,且an=an-1+lg (n≥2),则a100=________. 答案:4 解析:由题意可得an-an-1=lg (n≥2), 所以a2-a1=lg ,a3-a2=lg ,…,a100-a99=lg , 累加得a100-a1=lg +lg +…+lg =lg (××…×)=lg 100=2, 所以a100=2+a1=4. 综合应用3:累乘法求数列通项公式 [例3] 在数列{an}中,已知a1=1,=,求{an}的通项公式. 解:因为=,所以=,=,…,=, 则an=××…××a1=(n+1)·2n-2, 当n=1时,a1=1,符合上式,故an=(n+1)·2n-2. 累乘法求数列通项公式 形如=f(n)的递推公式,可以利用a1···…·=an(n≥2,n∈N*)求通项公式,此方法叫累乘法. [练3] 在数列{an}中,a1=1,an=(1-)an-1(n≥2),求{an}的通项公式. 解:∵a1=1,an=(1-)an-1(n≥2), ∴=, ∴an=···…···a1 =··×…×××1=. ∵当n=1时,a1=1也符合上式,∴an=(n∈N*). 1.知识清单 (1)由递推公式探求数列的周期性. (2)由数列递推公式求通项公式. 2.方法归纳:归纳法,累加法,累乘法. 3.常见误区:累加法、累乘法中不注意验证首项是否符合n≥2时的通项公式. ◎随堂演练 1.已知数列{an}中,a1=1,a2=3,∀n∈N*,an+2=an+1-an,则a2 025的值为 (  ) A.1 B.2 C.3 D.-3 B 解析:∵a1=1,a2=3,an+2=an+1-an, ∴a3=a2-a1=2,a4=a3-a2=-1,a5=a4-a3=-3,a6=a5-a4=-2,a7=a6-a5=1,a8=a7-a6=3,…, ∴{an}是以6为周期的数列,又2 025=337×6+3,所以a2 025=a3=2. 2.已知a1=1,an=an-1+3(n≥2,n∈N*),则数列{an}的通项公式为 (  ) A.an=3n+1 B.an=3n C.an=3n-2 D.an=3(n-1) C 解析:∵an=an-1+3,∴an-an-1=3.∴a2-a1=3,a3-a2=3,a4-a3=3,…,an-an-1=3,以上各式两边分别相加,得an-a1=3(n-1),∴an=a1+3(n-1)=1+3(n-1)=3n-2. 当n=1时,a1=1也符合上式.∴an=3n-2(n∈N*). 3.已知数列{an}中,a1=1,=,则an=____________. 答案:()n-1 解析:方法一 由已知可知,a1=1,a2=,a3=,a4=,…,∴an=. 方法二 an=··…···a1=()n-1×1=()n-1. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.1 第3课时 函数的最值的应用(Word教参)-【优化指导】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版2019)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。