Unit 1 Lesson 2（分层作业）英语人教精通版三年级上册（新教材）

Unit1 Greetings Lesson 2 基础练 一、找出每组中不同类的单词或词组，将答案序号填在题前括号内。 ( ) 1. A. boy B. girl C. and ( ) 2. A. name B. hi C. hello ( ) 3.A. afternoon B. good C. evening ( ) 4. A. Miss Wu B. Sofia C. Xinxin ( )5. A. good morning B. stand up C. sit down 2、 根据图片内容，将正确单词选项的序号填在相应的括号内。 A. afternoon B. evening   C. morning   D. up  E. down   1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 三、汉译英。 1.早上好，孩子们! ________ ________,________and________! 2.你叫什么名字? What's________ ________ ? 3.下午好，吴老师。 ________ ________Miss Wu. 4.坐下来，索菲亚. ________ ________ , Sofia. 5.—晚上好，爸爸! —晚上好! —________ ________, Dad! —________ ________! 提升练 四、用 am, is, are 填空。 1. I________Sofia. 2. You________my good friend. 3. My name________Lucky. 4. We________happy. 5. It________my cat. 5、 看图，给句子选择正确的图片。 A. B. C. D. E. ( ) 1. A.Stand up, please! ( ) 2. Good morning, Miss Wu! ( ) 3.C.Good evening, Dad! ( ) 4.Good afternoon, boys and girls! ( ) 5.Sit down, please! 六、连词成句。 1. down , please , Sit (,!) ________________________________________________ 2.morning ,Good, Miss Wu (, !) ________________________________________________ 3. up , and , Stand , boys , girls (, !) ________________________________________________ 4. evening , Mum, Good (, ! ) ________________________________________________ 5. Good, Haoran, afternoon(, !) ________________________________________________ 七、单项选择。 ( ) 1 . —____________   —Good morning, Andy! A.Good evening, Miss Li! B.Hello, I’m Andy. C.Good morning, Miss Li! ( ) 2 . —__________ —I’m Lisa Miller. A.What your name? B.What’s your name? C.Hello,Lisa. ( )  3 . —Good afternoon, boys and girls! —__________ A.Good morning, Miss Zhao! B.Good afternoon, Miss Zhao! C.Good afternoon,miss zhao! ( ) 4._______ am a boy and _______ is a girl. A. He; I B. She; you C. I; she ( ) 5.Which one means(意思) to ________(起立)? A.stand up B.sit down C.good morning 八、【新题型·新情境】读情景对话，选择相应的句子，将其序号填在横线上。 A. I’m Li Ming. B. What’s your name, girl? C. Hello, Miss Zhao. D. Good afternoon, boys and girls! E. Sit down, please. Lily: Stand up! Miss Zhao :1.________ boys and girls :Good afternoon, Miss Zhao! Miss Zhao: 2.________ What’s your name, boy? Li Ming:Hello, Miss Zhao.3.________ Miss Zhao: 4.________ Sofia: 5.________ I’m Sofia. 拓展练 九、【新情境·绘本】阅读绘本故事, 选择正确的答案。 ( ) 1. It's in the ________. A. morning B. afternoon C. evening ( ) 2. Spot is a little ________. A. deer(鹿) B. cat C. dog ( ) 3. Spot shares a bone(分享一根骨头) with ________. A. Mommy Dog B. Amy C. Sun ( ) 4. 【新考法·词义推断】 The word "carrot" means(意思是)________. A. 鹿 B. 食物 C. 胡萝卜 ( ) 5. There are ________characters in the story 故事中有 ________ (个)角色]. A. 2 B. 3 C. 4 参考解析 基础练 一、找出每组中不同类的单词或词组，将答案序号填在题前括号内。 答案：1. C 2. A 3. B 4. A 5. A 1.C 【解析】“boy”和“girl”都是表示人物类别的名词，“and”是连词，所以不同类的是“and”。故选C。 2.A 【解析】“hi”和“hello”）都是打招呼的用语，“name”是“名字”的意思，不同类的是“name”。故选A。 3.B 【解析】“afternoon”和“evening”都是表示时间的名词，“good”是形容词“好的”，不同类的是“good”。故选B。 4.A 【解析】“Sofia”和“Xinxin”都是人名，“Miss Wu”是对吴女士的称呼，不同类的是“Miss Wu”。 5.A 【解析】“stand up”和“sit down”都是表示动作的短语，“good morning”是问候语，不同类的是“good morning”。故选A。 二、根据图片内容，将正确选项的序号填在相应的括号内。 答案：1.C 2. D 3. B 4. A 5.E 三、汉译英。 答案： 1.Good morning, boys and girls ! 2.What your name? 3.Good afternoon, Miss Wu. 4.Sit down, Sofia. 5.—Good evening, Dad! —Good evening! 提升练 四、用 am, is, are 填空。 答案：1.am 2. are 3.is 4. are 5.is 【解析】1.am “I”是第一人称单数，所以用“am”。 【解析】2.are “You”是第二人称，所以用“are”。 【解析】is “My name”是单数，所以用“is”。 【解析】are “We”是复数，所以用“are”。 【解析】is “It”是第三人称单数，所以用“is”。 五、看图，给句子选择正确的图片。 1.E 2.D 3.B 4.C 5.A 【解析】1.E “Stand up, please!”（请站起来！）图片E是一个小朋友站起来的图片。故选E。 2.D “Good morning, Miss Wu!”（早上好，吴老师！）图片D是早上,同学向吴老师打招呼的场景。故选D。 3.B “Good evening, Dad!”（晚上好，爸爸！）图片B是晚上七点，故选B。 4.C “Good afternoon, boys and girls!”（下午好，孩子们！）图片C是下午三点，故选C。 5.A “Sit down, please!”（请坐下！）图片A是有人坐下的场景，故选A。 六、连词成句。 答案： 1.Sit down, please! 2.Good morning, Miss Wu! 3.Stand up, boys and girls! 4.Good evening, Mum! 5.Good afternoon, Haoran! 七、单项选择。 答案：1. C 2. B 3. B 4. C 5. A 【解析】1. C 根据答句“Good morning, Andy!”可知问句也是表达早上好，A选项是晚上好，B选项是介绍自己，C选项“Good morning, Miss Li!”符合语境。故选C。 【解析】 2. B 根据答句“I’m Lisa Miller.”可知问句是询问对方名字，A选项表达错误，缺少is， B选项“What’s your name?”是询问名字的常用句型，C选项“Hello, Lisa.”是打招呼，不符合询问名字的语境。故选B。 【解析】3. B 上句说“Good afternoon, boys and girls!”，回应也应该用下午好，A选项是早上好，不符合，C选项中“miss zhao”首字母应大写，正确的是“Good afternoon, Miss Zhao!”。故选B。 【解析】4.C 第一个空后面是am，主语应该用I，第二个空根据“is a girl”可知主语是女性，用she，故选C。 【解析】5.A A选项“stand up”意思是起立，B选项“sit down”意思是坐下，C选项“good morning”意思是早上好。故选A。 八、【新题型·新情境】读情景对话，选择相应的句子，将其序号填在横线上。 答案：1. D 2.E 3.A 4.B 5.C 【解析】1.D 当Lily喊“Stand up!”（起立！）后，老师通常会向学生们问候，所以Miss Zhao应该说“Good afternoon, boys and girls!”，故选D。 2.E 学生们回应“Good afternoon, Miss Zhao!”后，老师会让学生们坐下，即“Sit down, please.”，故选E。 3. A 老师问“What’s your name, boy?”（男孩，你叫什么名字？），李明自然要回答自己的名字，说“I’m Li Ming.”，故选A。 4.B 老师问完李明后，接着问女孩的名字，会说“What’s your name, girl?”，故选B。 5.C 索菲亚要回应老师的问候并表明自己是谁，先说“Hello, Miss Zhao.”，选C。 拓展练 九、【新情境·绘本】阅读绘本故事, 选择正确的答案。 答案：1.A 2.C 3. B 4.C 5.C 【解析】 1.A 由“Good morning”可知时间是在早上, 故选A。 2.C 由前三幅图可知Spot 是一只小狗, 故选C。 3.B由第四、五幅图可知Spot 分享骨头给一头小鹿, 小鹿的名字是Amy, 故选B。 4.C由第六幅图可知“carrot”对应Spot手中的胡萝卜, 故carrot 为胡萝卜的意思, 故选C。 5.C图片中有Sun、Spot、Mommy Dog和Amy 四个角色, 故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$