【晋一原创测评】山西省2024-2025学年七年级下学期期中质量检测历史试题

山西省2024~2025学年第二学期七年级期中质量监测 历史 参考答案与评分标准 第I卷选择题（共30分） 题号 2 3 4 5 6 789 10 11 12 13 14 15 答案 D B D 第Ⅱ卷非选择题（共45分）】 16.问题1： 科技：③。(1分)说明：雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现，通过对外传播，促进了世界不 同地区文化的交流传播与文明的发展。(1分) 生产工具：①。(1分)说明：曲辕犁设计精妙，轻便灵巧，操作时可门如地控制入1深浅，回转 省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。1分) 问题2： 《颜勤礼碑》，作者：颜真卿：(1分)特色：端正劲关，虹浑敦厚，1分)《玄秘塔碑》，特色：方折 峻丽，笔力劲健。(1分)《送子天王图》，特色：洛笔嫌到，风格济效，1分) 17.(1)维护社会稳定的需要：保障长安、洛阳两都物资供应：满足：北方军事需要；巩周国家统一： 加强南北经济交流：等等。（答出任意一点得1分，共2分） (2)特点：覆盖亚非欧多区域，交往范)阔：海陆父通网铬完善：陆路与海路并举：等等。（答 出任意一点得1分，共2分】 事件：陆路，玄奘沿陆上丝别之路四行人丛取经：分)海路，鉴真沿海上丝绸之路东渡日本 传授佛法。(1分) (3)有效信息：政府上导设立管迎规池化；驿站类型多样：兼具公文传递与接待职能：规模庞 大：交通工具种类齐个：箭等：（答出任意一点得1分，共2分） 影响：构魂了高效的交通网路，赶升了政令传递效率；强化了中央对地方的控制，巩固了中央 集权：促进了付内各心疾务济文化的交流与交融：为明清驿传制度提供借鉴范例：等等。（答 出任意-点得1分，共2分)》 18(1)举措：唐示时判，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目：武则天时期，大力 发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。（答出任意一点得1分） 进步性：加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立：扩大了统 治基础，对社会阶层流动起到积极作用：显著提高了整个官僚队伍的文化素养；等等。（答出 任意一点得1分，共2分) (2)措施：派文臣担任各地州县的长官，实施三年任期制：设置通判，以分知州的权力：加强对 地方税收的控制，取消节度使收税的权力。（答出任意一点得1分，共2分） 利：有利于维护中央集权的统治；有利于政权的稳固与社会的安定：扭转了五代十国尚武轻 文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生：消除了地方割据的物质基础：等等。（答 出任意一点得1分) 七年级历史答案第1页（共2页） 弊：机构庞大，职能分散：官员冗余，吏治败坏；办事效率低下：增加了朝廷的财政支出：导致 北宋统治出现危机：等等。（答出任意一点得1分）】 (3)特点：行省具有中央派出机构与地方最高行政机构双重属性：行省权力集中，但受中央严 格节制：等等。（答出任意一点得1分）】 影响：强化了中央对边疆的控制，巩固了多民族国家统一：密切边远地区与中央的联系，推动 了边疆治理一体化：对明清政治制度产生很大影响：成为我国省制的开端：等等。（答出任意 一点得1分，共2分) (4)中央权力逐渐增强，地方权力逐渐削弱：皇权逐渐增强，相权逐渐削弱。答出任意一点得1分， 共2分) 19.(1)和亲：唐太宗时期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布：唐中宗时期，叶并赞普只带珠丹迎 娶唐朝金城公主。会盟：唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，刻立由年会职碑。册封：府太宗击败 东突厥汗国，各首领及继位者接受唐廷的册封：唐玄宗册封紇首领骨力状岁为怀仁可汗： 唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王：唐玄宗册封的讯首欲皮逻阁为云南王。设置机构： 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的灭山帝北地这。 评分说明：每种政策列举一例史实得1分，共4分。 (2)特征：民族政权并立：民族间有战有和：平是这一时期民族关系的主流。（答出任意一点 得1分，共2分)》 影响：促进了边远地区的贸易发限与T发，行利」经济的交流和发展；岁币与岁赐加重了中 原地区人民的负担：民族政权问边境州村利兴稳定：加强了各族友好关系与民族交融：等等」 (答出任意一点得1分，共2分） (3)①：设置北庭都元帅府等机构给理两域军政事务。(1分)②：中央设宣政院管理西藏地区 军政事务，地方设宣总使同都元帅府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管 辖权.(1分)3，：在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地 区正式建行政机构，(1分)④：朝廷调集大批军民迁移到边疆地区，从事农业生产；边疆各 族大量迁人小原和南，同汉人等杂居相处，原先进入黄河流域的契丹，女真等，已同汉人没 有什么区别：来户中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚 姻，逐渐交融，形成新的民族一回回，这是我国回族的前身。（答出任意一，点得1分，共2分） (4)发展：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间 的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。(1分) 问题：元朝统治者为了维护自己的统治利益，实行“四等人制”，随着时间推移，民族矛盾减 弱，但阶级矛盾日益严重，引发社会动荡，最终导致元朝灭亡。(1分) 七年级历史答案第2页（共2页）山西省2024~2025学年第二学期七年级期中质量监测 历史答题卡 姓 名 准考证号 1.答题前，考生先将自己的姓名及准考证号填写清楚，并 监考人员用 认真核对条形码上的姓名及准考证号， 2B铅笔填涂下面 2.选择题必须使用2B铅笔填徐：非选择题必须使用05毫 正确填涂 缺考考生的标记 意事 米的黑色笔迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 3,请按照题号颗序在各题目的答随区域内作答，超出答 样例 贴条形码区 题区域书写的答案无效：在草稿纸，试卷上答题无效。 4保持清洁，不要折叠，不要弄破，弄皱，不准使用涂改 缺考标记 液、修正带、刮纸刀。 1 四围回回 6因回回回11因围网回 2 A可网可 7因四回网回 12四回网可 3因®间☒回 8四围网回13四回网回 4四D网回 9国回网回 14四回网回 5 团D网可 10四圆网回 15四回网四 16问题1科技： 说明： 生产工具： 说明： 问题2《颜勤礼碑》，作者： 特色： 《玄秘塔碑》，特色： 《送子天王图》，特色： 17.(1) (2)特点： 事件： (3)有效信息： 影响： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级历史答题卡第1页（共2页） ■ 请在各题日的答题区坡内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18.(1)举措： 进步性： (2)措施： 利： 弊： (3)特点： 影响： (4) 19.(1) (2)特征： 影响： (3)①： ②： ③： ④： (4)发展： 问题： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级历史答题卡第2页（共2页） ■姓名 准考证号 山西省2024~2025学年第二学期七年级期中质量监测 历史试卷 注意事项： 1.全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分】 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最 符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.李华同学绘制了如下政权演变示意图。该示意图反映出这一时期的中国 北朝 (北周) 隋朝 (陈) 隋朝 南朝 陈朝 A.政权更迭十分频繁 B.由分裂逐步走向统一 C.民族矛盾不断激化 D.南北方政权始终对峙 2.某历史学习小组聚焦“治世盛世”制作了如下历史人物名片。名片中的“君主”是 A.唐高祖 ·君主：△ B.唐玄宗 ·宰相：魏征、房玄龄、杜如晦 C.武则天 •农业：轻徭薄赋，鼓励发展农业生产 D唐太宗 ·吏治：严格考察各级官吏的政绩 七年级历史第1页（共8页）》 3.唐诗中蕴含着丰富的历史信息。下面诗句共同反映了唐朝 客行野田间，比屋皆闭户。 稻米流脂粟米白， 蜀麻吴盐自古通， 借问屋中人，尽去作商贾。 公私仓廪俱丰实。 万斛之舟行若风。 姚合《庄居野行》 —一杜甫《忆昔》 杜甫《夔州歌十绝句》 A.文化开放包容 B.水陆交通发达 C.经济繁荣发达 D.社会治安良好 4.唐三彩以造型精美闻名于世，这是由于唐代设立少府监、将作监等专门机构管理 手工业生产，集中了大量优秀工匠，为陶瓷技术的研发创造了条件。这表明唐朝 手工业的发展 A.得益于国家的统一 B.注重交流与学习 C.源于民间工艺创新 D.受到政府的重视 5.下面的《虢国夫人游春图》由唐玄宗时期仕女画家张萱创作，描绘了杨贵妃之姐號 国夫人与眷从骑马盛装春游的场景。画面中人物从容骑马、服饰华美，侍从簇拥。 该作品主要体现了 A.唐朝较开放的社会风气 B.唐朝男女社会地位平等 C.唐朝享乐之风盛行于世 D.游牧文化影响民众生活 6.《水浒传》的引言中写道：“朱李石刘郭，梁唐晋汉周。都来十五帝，播乱五十秋。” 这段引言反映的史实是 A安史之乱 B.五代更迭 C.藩镇割据 D.黄巢起义 7.中华人民共和国邮电部(1998年撤销)于1955年8月发行《中国古代科学家》第一 组纪念邮票，票面图案分别为张衡、祖冲之、僧一行、李时珍。其中僧一行能够入 选的理由是 A.改进浑天仪，发明地动仪 B.精确圆周率，创制《大明历》 C.改进造纸术，造福全世界 D.测量子午线，制定《大衍历》 8.唐朝医药学家孙思邈在《千金方·大医精诚》中提出：“若有疾厄来求救者，不得问 其贵贱贫富…普同一等，皆如至亲之想。”这表明他 A.崇尚医德修养 B.拥有精湛的医疗技术 C.注重临床实践 D.重视借鉴前人的成果 七年级历史第2页（共8页） 9.数据分析是历史学习常用的方法。下面统计表中，禁军人数和军队总人数发生的 变化对北宋产生的主要影响是 120 单100 位 80 60 人 40 20 0宝车间 道年间 天禧年间 庆历年间■ (968一976年)(995一997年)(1017一1021年)(1041一1048年) 口禁军人数 口军队总人数 A.加重了国家财政负担 B.打破了宋辽的军事平衡 C.改变了崇文抑武方针 D.保障了对外战争的胜利 10.王安石变法推行募役法，要求百姓缴纳免役钱以代差役；保甲法则将农民编为保 丁，但因其受到的训练不专业，保丁仅能承担后锄杂役，导致农民仍需实际服役。 材料表明王安石变法 A强化了对社会的管控 B并未减轻百姓的负担 C.保证了农业生产效率 D.增强了国家军事力量 11.同学们在历史论坛网参与“宋辽夏货币”专题活动时，上传了以下考古发现的图 片。这些考古发现可以佐证契丹与西夏政权 北宋货币 契丹货币 西夏货币 A.受中原文化制度的影响 B.手工技术水平已超越宋朝 C.相互之间贸易往来频繁 D.与北宋使用同一货币体系 12.以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心”“和议有 人增岁币，偏安无诏复神州”。上述诗句共同反映的历史事件是 A.宋夏互市兴旺 B.靖康之变爆发 C.南宋偏安东南 D.南宋王朝灭亡 七年级历史第3页（共8页） 13.下面是元大都平面图及部分建筑图注。从这些建筑可以看出元朝统治者 健德门安门 建筑图注 清门 孔庙：古代祭拜孔子的场所 太庙：古代皇帝祭祀祖先的地方 社稷坛：皇家祭祀社稷的场所，历代帝王都自命为天 子，都将“社稷”视为国家的象征 化 国子监：是中国古代教育体系中的国家最高学府 城门：共有十一座，各城门的命名都与《周易》卦象相关 顺承门丽正门文明门 A.强化中央集权制度 B.重视与推崇汉文化 C.注重城市合理布局 D.完全放弃游牧文化 光明中学的历史社团以“中华英雄谱”为主题，开展项目化学习活动并进行了 成果展示，请据此完成第14、15题 14,李明同学编写了一部话剧剧本，篇目展示如下。据此推断，该刷剧名应为 第一幕 第二幕 第三幕 第四幕 第五幕 第六幕 第七幕 第八幕 备战 献粮 率城大提 阴谋 班师 莫须有 风波亭 祭庙 A.《投笔从戎 班超》 B.《一代天骄 铁木真》 C.《精忠报国—岳飞》 D.《巾帼英雄一穆桂英》 15张丽同学展示了“名人名言”资料卡。下面这些名言体现了两位历史人物 名公名富 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 —一范仲淹 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 文天祥 A.抵御外侮的爱国精神 B.自强不息的奋斗精神 C.忧国忧民的忧患意识 D胸怀天下的家国情怀 七年级历史第4页（共8页） 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.艺术作品·中华智慧。七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】国宝珍品·艺史共鉴 【项目目标】走进唐朝艺术世界，认识国家宝藏的艺术价值和历史价值。 【项目任务】 任务一第一组同学以“敦煌壁画·艺术宝库”为主题，收集整理了如下图片。 ①敦煌莫高窟第445窟 ②敦煌莫高窟第220窟乐舞图 ③敦煌奠高窟藏经洞 壁画中的曲辕犁 雕版印刷品《金刚经》 问题1：请根据上述唐代壁画中的图像信息，将反映下面三大领域成就的对应序 号填入表格，并仿照示例说明其创新价值。(4分) 类别 序号 说明 科技 生产工具 示例：唐朝是青乐和舞蹈发展的重要时期。中央设有管理乐舞的专 艺术 ② 门机构，管榕的乐工最多时达到数万人。唐玄宗精通音律，多才多 艺，因在宫廷创建教授乐舞的机构一梨园，被奉为戏曲界的祖师爷。 任务二第二组同学以“艺术魅力·书画之美”为主题，制作了唐代书画作品资料卡。 问题2：请你结合所学知识补全资料卡中的空缺部分。(4分) 《颜勤礼碑》拓片（局部） 《玄秘塔碑》拓片（局部） 《送子天王图》（摹本·局部） 線南塔大 公孫 真种 察道鋁法 佩郡道 霞都齐師 图序玄 撰開硒 等 秘 ●类别：书法 ●类别：书法 ●类别：绘画 ●书体：楷书 。书体：楷书 ●作者：吴道子 ●作者： ●作者：柳公权 ●特色： ●特色： 特色： 七年级历史第5页（共8页） 17.万里通途·文明交融。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一隋统一以前，南北对立、中央与地方的对立都十分严重。统一之初，（南 朝)陈的中心地带发生过大规模的叛乱…隋炀帝意识到：只有在长江与黄河之 间开辟一条新的运输水道，才能从根本上解决长安、洛阳两都的粮食与其他物资 的供应问题，并促进南北经济交流。由于北方边境不宁，隋朝经常屯兵数万以备 边，必须依靠中原和江准地区粮饷供给。随着帝国大一统的形成，开通南北水道 交通已经成为统治者的当务之急。 -摘编自邵金凯《隋炀帝开凿大运河述论》 (1)根据材料一，简述开通南北水道交通成为“当务之急”的主要原因。(2分)》 材料二唐朝对外交通发达，与域外的经济文化联系频繁。陆路方面，从长安出 发，向东可以到达朝鲜，向西经丝绸之路通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲 和非洲。海路方面，从登州、扬州出发，可以到达朝鲜、日本；从广州出发，经马来 半岛、印度，可以到达波斯湾。 摘编自《中外历史纲要》（上） (2)根据材料二，概括唐朝对外交通的特点，分别列举唐朝高僧经由陆路、海路推 动中外文化交流的重大事件。(4分) 材料三据《元史》记载，元代在全国遍设水站、陆站、汉人站、蒙古站等各类驿 站，设驿令等官，负责驿传的有专门的站户。驿站肩负双重任务，既是公文传递 站，又是过路使者、官员招待所。元代驿站最多时达1万多处，在中国境内的驿 站最少时也有1496处。各个驿站均备有豪华的房舍、住宿用品、良马，还有各种 交通工具，水站则备有船只。后来增设了传递紧急文书的急递铺。 一摘编自丁忱《元代文书驿传制度述略》 (3)材料三中包含哪些关于元代驿传制度的有效信息？这一制度有何积极 影响？(4分) 七年级历史第6页（共8页） 18.治国理政·制度管理。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一隋炀帝时，始创进士科，科举制形成；唐朝继承和完善科举制度。科举 选官制度，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础， 改变了封建前期世族门阀把持朝政的局面；广大庶族地主通过科举入仕做官，给 封建政权注入了生机和活力；选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据，有利 于形成高素质的文官队伍。 —摘编自向仕碧《对古代选官制度变迁的认识》 材料二北宋加强中央对地方的控制，削弱地方长官的事权。地方监督知州的 通判权力过大，妨碍了地方行政职能的正常发挥。…权力过分集中，分散与削 弱了各级机构与官员的事权，虽在较短时期内有利于维护中央集权的封建统治， 但势必形成机构庞大，职能分散，官员众多，吏治败坏，重叠机构之间和官吏之间 相互牵制，行政效率低下，使整个国家机器运转不灵。 —摘编自艾光国《略论北宋强化专制主义中央集权制度的利弊得失》 材料三忽必烈后期，行省逐渐由临时性的中夹派出机构定型为常设的最高地 方行政机构。行省的主要官员一般归中夹任命，负责处理境内的政治、经济等事 务，诸如刑律诉讼、官吏迁转、赋税征收，甚至包括带有军事性质的屯田、驿铺等。 值得一提的是，十个行省中就有四个涉及边疆地区，使边远地区与中央的联系大 大加强，有利于巩固多民族国家的统一，对明清政治制度也产生了很大的影响。 元代行省的划分初步奠定了今天中国行省的规模。 —摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 (1)根据材料一，简述唐朝完善科举制度的举措及这一制度的进步性。(3分) (2)根据材料二，指出北宋时期中央加强对地方控制的措施，并分析其利弊。(4分) (3)根据材料三，概括元朝行省制的特点，并简述其影响。(3分) (4)综上所述，归纳中国古代政治制度发展的历史趋势。(2分)》 七年级历史第7页（共8页） 19.民族认同·多元一体。唐宋元时期，统一多民族国家持续发展，中华民族多元一 体的格局日趋完善。 【盛世下的民族关系】 (1)根据下面的知识结构图，结合相关史实说明唐朝对边疆地区的不同管理方 式(4分) 和亲 会盟 唐朝民族 册封 交往交融 设置机构 【并立下的民族交往】 (2)根据时间轴呈现的史实，概括辽宋夏金时期民族关系的主要特征，并简述“和 议”带来的影响。(4分) 北宋与辽并立165年 南宋与金对峙107年 和平变往120年 和平交往93年 契丹政权北宋 渡渊 南宋宋金绍 蒙古 建立 建立 之盟 1038 1044金建立金灭过 建立兴和议 灭金 年 916 960 1005 西夏 宋夏11151125 1127 1141 1234 建立 和议 【大一统下的民族交融】 (3)请根据下面示意图中①②③④处的提示，简述元朝边疆治理的举措和人口流 动的表现。(5分) 疆域辽阔 ◆西北：①) ◆西南：② 边疆治理 元朝 人口流动 ◆表现：④ 大一统 ◆东南：③ 文化认同 (4)如何理解元朝时期，我国民族关系的进一步发展及存在的问题？(2分) 七年级历史第8页（共8页）