《湖心亭看雪》先修知识清单-【语文周报】2025-2026学年初中语文先修知识清单(统编版)

2025-07-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 13* 湖心亭看雪/张岱
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-08-06
作者 河北行知文化传媒有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-30
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来源 学科网

内容正文:

《湖心亭看雪》先修知识清单 要点积累 ( )作者:张岱,字宗子,号陶庵,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 思维导图: 游踪:余住西湖——独往看雪——亭上遇客煮酒赏雪——及下船,兴尽而归 ( 大 ) ( 全景:广漠(上下一白) ) ( 特写:渺小(一痕、一点、 一芥、两三粒) ) ( 冷(孤独) ) ( 情境对比 ) ( 湖心亭看雪 ) ( 小 ) 雪景: ( 情态对比 ) ( 独:与众不同 ) ( 炉旺酒沸 ) ( 热(巧遇知己) ) ( 喜:知己之乐 ) 雅趣: ( 拉余同饮 ) ( 痴:醉情自然 ) ( 知识卡片 湖心亭,是 “ 中国四大名亭 ” 之一,在杭州西湖中的一个小岛上。在宋、元时曾有湖心寺,后倾圮。在湖心亭极目四眺,湖光皆收眼底,群山如列翠屏,在西湖十八景中称为 “ 湖心平眺 ” 。清朝乾隆帝在亭上题过匾额 “ 静观万类 ” ,以及楹联 “ 波涌湖光远,山催水色深 ” 。张岱也写有对联:如月当空,偶以微云点河汉;在人为目,且将秋水剪瞳神。 ) 抒情:表现幽远脱俗的闲情逸致,流露出不与世俗同流合污的特立独行品格。 课内自测 ◎基础积累 ◎关键词:语音 朗读 释义 翻译 1.请选出下列黑体字读音有误的一项( ) A.拥毳(cuì)衣炉火 B.余拏(nú)一小舟 C.雾凇沆砀(sōnɡ hànɡ dànɡ) D.是日更(ɡēnɡ)定矣 2.请选出下列语句朗读停顿划分有误的一项( ) A.大雪/三日,湖中/人鸟声/俱绝 B.拥/毳衣炉火,独往/湖心亭/看雪 C.一童子/烧酒炉/正沸 D.莫说/相公痴,更有/痴似相公者 3.请选出下列对词类活用或古今异义解说有误的一项( ) A.是金陵人,客此(形容词活用作动词,“客居”的意思) B.与余舟一芥(名词作状语,“像小草一样微小”的意思) C.强饮三大白(古义:古人罚酒时用的酒杯;今义:白色) D.拥毳衣炉火(古义:穿着;今义:拥抱,拥有) 4.下列句子中黑体词语意思相同的一项是( ) A.是日更定矣 明辨是非 B.见余大喜曰 喜出望外 C.余强饮三大白而别 别具匠心 D.余拏一小舟 不遗余力 5.解释下列黑体词语。 (1)大雪三日 (2)余强饮三大白而别 (3)湖中人鸟声俱绝 6.请选出对下列文化常识解说有误的一项( ) A.“崇祯五年”即公元1632年,崇祯,明思宗朱由检的年号。作者写作此文时明朝已经灭亡,这里突出“崇祯”,表达对故国往事的怀念。 B.“是日更定矣”,“更”,旧时夜间的计时单位,一夜分成五更,每更大约两小时。旧时每晚七时左右,打更报告初更开始,称为“更定”。 C.“舟子喃喃曰”,“舟子”指驾船的人,即船夫。“莫说相公痴”,“相公”是旧时对士人的尊称,属于敬辞。 D.“湖心亭”中的“亭”是我国古代的传统建筑,为开敞性结构,顶部可分为六角、八角、圆形等多种形状。“是金陵人”,“金陵”即今天的南京。 7.翻译句子。 (1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 (2)莫说相公痴,更有痴似相公者! (3)湖中焉得更有此人? ( 白描: 中国画技法名称,指单用墨色线条勾描形象而不藻修饰与渲染烘托的画法;它也是文学表现手法之一,主要用朴素简练的文字不加渲染地描摹形象。 )8.同一个西湖,不同的作者,不同的时间,看到的风光不同,表达的心情不同。根据诗文内容(本文及白居易《钱塘湖春行》)将下面这副对联补充完整。 白乐天 满怀喜悦赏美景张陶庵冬夜无限惆怅 9.默写填空。 (1)作者整体描写雪景的语句是 。 (2) 作者运用白描手法描写的雪景图是 。 下面做一个快速默记练习,看一个词语,迅速回忆一下它的解释: 雪 绝 更 拏 拥 雾凇沆砀 焉得 白 客 ◎阅读理解 ◎关键词:写景、抒情、述志 10.本文描写雪景,是从哪些角度,按什么顺序来写的? 11.请简要分析下面句子的表现手法及作用。 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 12.“湖中焉得更有此人!”句中的“焉得”是反问,为什么要用感叹号?这句话是金陵客说的,如果换成作者说,是否合适? 13.文学作品的叙述与描写,可以从不同角度去解读。请按照要求品读“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句。 (1)文学角度:“三日”“俱绝”中表现出当时怎样的情境? (2)科学角度:科学研究也可以运用文学作品中的材料获取结论。 ①从本句可以看出明清时期我国南方冬天的气候有什么特点? ②对照当时西湖下雪情况,可看出三百多年来,我国南方冬天气候发生了怎样的变化? 14.如果用“湖心亭看雪,金陵客夜饮”这副对联概括课文内容,请你再从文中选用一字作为横批,并说说选用这个字的理由。 拓展阅读 【甲】绿蚁新醅酒①,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无? (白居易《问刘十九》) 【乙】夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子②敲戛③,铮铮有声,暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止④,任之而已。鲁直⑤所谓无处不可寄一梦也。 (袁中道《夜雪》) 注释:①绿蚁新醅酒:酒是新酿的酒。新酿酒未滤清时,酒面浮起酒渣,色微绿,细如蚁,称为“绿蚁”。②雪子:即霰,南方称雪子,往往在下雪之初出现,状如盐粒。③敲戛(jiá):敲击。④流行坎止:顺流而行,遇阻而止。⑤鲁直:即黄庭坚。 15.解释黑体词语。 (1)晚来天欲雪 (2)辄复不遂 16.选出下面与“任之而已”中“之”用法相同的一项( ) A.山之僧智仙也 B.名之者谁 C.而不知太守之乐其乐也 D.前人之述备矣 17翻译选文中画线的句子。 18.古人在下雪天的情趣既有相通之处又有不同。相通之处,如___________________;不同之处,如___________________。 19.本文作者张岱与乙文作者袁中道的人生态度有什么不同? 《湖心亭看雪》参考答案 1.B(ná) 2.B(拥毳衣/炉火,独往/湖心亭/看雪) 3.D(古义:裹、围) 4.B(都是高兴的意思;A.代词,这/正确;C.辞别,离开/另外的;D.我/剩下来的,多出来的) 5.(1)下雪 (2)尽力 (3)消失 6.B(应该是八时) 7.(1)接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。(2)不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!(3)湖中哪能还有这样的人呢! 8.春日(或“初春”“春季”等) 遇知音(或“思故国”“寄幽思”“游西湖”等) 9.(1)天与云与山与水,上下一白 (2)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 。 10.示例:从视觉、听觉、远近的角度,按照先听觉,后视觉,由远及近的顺序来写的。 11.使用白描手法,作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字,寥寥几笔,不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图,也写出人景相融的美妙意境。 12.示例:这样表达的语气更强烈,表达出一种惊奇的神态。合适,因为作者“独往”,想不到这里竟然还有一个“金陵客”和他一样看雪而且还在饮酒。 13.(1)“三日”表现下雪时间之长,雪之大;“俱绝”,表现出空阔的雪景使天地之间呈现出一派肃杀的冷寂气氛。(2)示例:①天气寒冷,而且会连续下暴雪。②气候变暖,常常出现暖冬。 14.示例:痴。“痴”反映了张岱的个性特点,他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致。这种“痴”体现出他的心境与志趣。 15.(1)下雪 (2)总是,就 16.B(代词;A.助词,的;C.主谓之间,取消句子独立性;D.助词,的) 17.当时原本是准备乘船到沙市的,竟然被大雪所阻挡了。 18.课文中金陵客邀请张岱饮酒,甲诗中白居易邀请朋友饮酒 乙文中袁中道看书。 19.张岱特立独行,能够在大雪天的夜晚去看雪,而袁中道是随遇而安,并引用黄庭坚的话为自己佐证。 附:课外文言文参考译文 夜间下起了大雪。当时原本是准备乘船到沙市的,竟然被大雪阻挡了。然而听着雪珠击打着竹林发出的铮铮声,关起窗户,把炉火烧得通红,随意地浏览一些书,还是能享受到一些乐趣的。为自己叹息每次有想去的地方,总是未能遂愿。然而是行是止,任它吧。鲁直所说“没有一处不可以寄一梦” 学科网(北京)股份有限公司 $$

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