第二单元 循环的水（知识清单）科学大象版六年级上册

第二单元 循环的水（知识清单） 第一部分：知识巩固 第 1 课 雾和云 1.地表上的水蒸发形成水蒸气，水蒸气在上升的过程中遇冷会凝结成小水滴，小水滴聚在一起飘浮在空中形成了云。 2.云和雾都是空气中的水蒸遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶， 它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。 3.在"人造雾”的实验中，加冰袋是为了创设一个低温环境，这样水蒸气遇冷会迅速凝结成小水滴，从而形成雾。 4.云和雾的异同:云和雾这两种天气现象在本质上是一致的，形成原因是一样的，状态也是一样的，只不过距离地表的远近不同，飘浮在高空的是云，接近地表的就是雾。 5.地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成水蒸气，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空气中，就形成了雾。 6.云其实就是高空中不接触地面的雾，它同雾的成因是一样的，也主要由小水滴和小冰晶组成。云和雾的本质是一样的。 7.水蒸气足够多且遇冷才有可能形成雾。 8.雾和云的形成过程中会放出热量。 9.霾是当下存在的一种比较严重的大气污染现象，和雾并不是一回事。 第 2 课 雨和雪 1.雨和的不同之处:雨是液态水、贾是固态水;雨是云层中的小水点降落或是小冰晶在降落过程中融化形成，雪则是云层中的小冰晶降落所致;形成雪的气温要更低，所以一-般是在冬季，而雨水春夏秋冬都有。 2.雨和雪的相同之处:都是云层中的水汽变化而成，本质都是水，是降水的两种基本形式。 3.不是所有的云都会产生降水，只有当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流托不住时，才会掉下来,从而产生降水。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了雨。冰晶在下落过程中没有融化,就成了雪。雪也是降水的一种形式。 4.降水是指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象。降水的形式除了雨和雪外，还有冰雹、冻雨、雨夹雪等。 5.雪花的形状极多，有星状、柱状片状等，但基本形状是六边形。 6.雨来自云，有云才有可能下雨。水滴的大小差异很大，一滴雨中含有的水量大概是云中小水滴的 100 万倍。 7.雪是来自云的小冰晶。寒冷的冬季，低空的气温通常在 0℃以下，降落的小冰晶不会融化，落到地面就是雪。 8.云中的小冰晶遇到强大的上升气流时，会反复被抬升。在这个过程中，小冰晶会吸附遇到的小水滴或其他小冰晶，体积会像滚雪球一样变得越来越大，直到上升气流托不住它们时，就会落下来。如果到达地面时，它们没有完全融化成水，仍呈固态，就是冰雹。 9.人工降水：人们根据不同云层的物理特性，选择合适时机，用飞机、火箭向云中播撒干冰等催化剂，使云层降水或增加降水量，以缓解农田干旱。 10.科学技术的发展和应用为人类改造自然提供了支持。 第 3 课 霜和露 1.在天气晴明的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。 2.当夜晚的气温急剧降低到以下，接近地表的水热气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。 3.露和霜的异同：露和霜这两种天现象都是水蒸气受冷凝结并附在草木或其他物体上。只是露是液体，是小水滴形态，霜是固体，是小冰晶形态。需是无色的，霜一般为白色。形成霜时的天比形成露的天气冷。 4.在碎冰中加人适量的食盐（4：1），可以降低罐内的温度。 5.在环境温度低于 0℃时，如果空气中的水蒸气含量过高，就会附着在物体表面上，并形成小冰晶，这就是霜。 6.在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露，露是液态的水。 7.形成霜的天气比形成露的天气冷。 8.云、雾、雨、雪、露、霜、雹等不同的天气现象，是由于水在不同的环境温度条件下形成的。9.温度是影响水的蒸发、沸腾和结冰的主要因素，只有满足特定温度才会出现沸腾或结冰现象。通常，温度低于 0℃时，水会结冰；温度达到 100℃时水会沸腾。水在任何温度下都会蒸发。 第 4 课 自然界中的水循环 1.地球上的水在陆地，海洋及大气之间的不同断的循环过程。 2.水的三态变化是水循环的一个重要内因。 3.水在自然界循环的过程:在太阳的辐射下，水经海洋、陆地蒸发及植物蒸腾变成水蒸气，随气流而运动到大气中。大(中的水蒸气在高空遇冷形成云(水滴或冰晶)，以币、雪等形式降落到地球表面。统称降水。这些降水有的渗入土中成为地下水，有的迁移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的循环。地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环，总量保持不变。 4.空气中的水蒸气来自江河湖海里水的蒸发和地表上层水的蒸发以及植物的蒸腾作用。 5.天上的水总降不完的原因：地球上的水白处于动态平衡中，大气中的水不断得到补充。天空中有降水落下来，同时，地球表面的水(包括江河湖海)也在不同断地蒸发到空中，补充大气中的水汽，从而形成降水。 第 5 课 水与地表形态 1.地壳运动构造着山脉、海沟、平原、盆地等地形。降雨形成的地表径流在流动过程中，对地表产生了侵蚀和沉积作用，塑造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。 2.岩石由于各种物理作用（如热胀冷缩）、化学作用和生物作用造成崩裂或分解，成为细小的沙石和土壤的过程叫风化。 3.流水可以把风化的岩石、土壤从一个地方搬运到另一个地方，这个过程称为 侵蚀。 4.流水中裹挟的岩石、沙砾、泥土等在河床或海湾等低洼地带沉淀、淤积，这个过程称为沉积。 5.河流的侵蚀作用和沉积作用：当河水流速快时，侵蚀作用为主；当河水流速慢时，沉积作用为主。 凸岸：沉积作用强，泥沙不断堆积。 凹岸：侵蚀作用强，河岸不断退缩。 6.一般，河流入海口的地势平坦，水流速度慢，沉积作用强，泥沙堆积会形成三角洲，如黄河入海口的沙洲、长江三角洲等。 7.山西大同土林是堆积物在地表流水的侵蚀下形成的。 8.植被能减弱雨水对地表的侵蚀作用。 第二部分：实验探究题 1．霜的形成模拟实验 猜想假设：当空气中的水蒸气遇到特别冷的物体时，物体表面可能出现霜。 实验材料：易拉罐、湿毛巾、冰、食盐、温度计等实验步骤： ①易拉罐里放一些碎冰，再倒入一些食盐。 ②用温度计测量易拉罐内实时温度并记录。 ③把易拉罐放在潮湿的毛巾上5分钟后，观察易拉罐的外壁发现有许多小冰晶出现。 请你填空： （1）潮湿的毛巾的作用是　 　。 （2）碎冰中倒入食盐，是为了使易拉罐中温度____。(填序号) A．升高 B．不变 C．降至更低 （3）霜是水蒸气在____，遇冷形成的小冰晶。(填序号) A．0℃以上 B．0℃以下 C．0℃ （4）如果将易拉罐中的冰水倒掉，过一会儿易拉罐外壁又会出现的现象是　 　。 【答案】（1）增加空气中水汽含量 （2）C （3）B （4）小冰晶变成了小水珠 【解析】【分析】水有三态变化，冰、水、水蒸气就是水的三态。在温度降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面物体上形成小冰晶，这就是霜。 （1）实验中先在易拉罐中放入碎冰，在罐下垫一块湿毛巾，然后将冷水倒入碎冰中，并测量冰水的温度，在罐下垫一块湿毛巾，是为了增加空气中水汽含量，从而让实验效果更加明显。 （2）碎冰中倒入食盐并用温度计测量冰水的温度，发现冰水的温度更低。这是因为盐水的凝固点低于0℃，所以可以制造更低的温度。 （3）当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。 （4）加入盐的冰水温度低于0℃，一会儿再观察易拉罐外壁，发现易拉罐外壁出现小冰晶。将易拉罐中的冰水倒掉，过一会儿罐壁上的小冰晶变成了小水珠，说明小冰晶是水的固体形式。 2．模拟雨的形成。 （1）加热烧杯里的水直至沸腾，用一个热培养皿盖住烧杯，过一会儿，观察培养皿底部，发现(　　)。 A．有一些水珠 B．出现雾 C．没有水珠 （2）在培养皿中加冰块，观察底部，发现(　　)。 A．水珠变多了 B．水珠变少了 C．没有变化 （3）冰块的作用是使培养皿的温度更　 　，这样可使水蒸气凝结成水珠的速度更　 　。 （4）根据实验现象可以得出结论：雨是高空中的　 　遇冷凝结形成的　 　降落到地面上形成的。 【答案】（1）A （2）A （3）低；快 （4）水蒸气；小水滴 【解析】【分析】（1）水沸腾时会汽化成水蒸气，水蒸气遇到温度相对较低的热培养皿会发生液化现象，形成小水珠附着在培养皿底部。虽然可能在过程中会有雾出现，但雾是在空气中形成的小水滴悬浮现象，不是出现在培养皿底部，而培养皿底部会出现水珠，所以A选项正确。 （2）当在培养皿中加冰块后，培养皿的温度会降低。周围空气中的水蒸气遇冷会在培养皿底部液化成小水珠，所以会发现水珠变多了。A选项正确。 （3）冰块的作用是使培养皿的温度更低，这样可使水蒸气凝结成水珠的速度更快。 因为水蒸气遇冷才会发生液化现象形成水珠，温度越低，水蒸气与低温物体的温差越大，水蒸气液化的速度就越快，所以冰块降低培养皿的温度，能加快水蒸气凝结成水珠的速度。 （4）根据实验现象可以得出结论：雨是高空中的1遇冷凝结形成的2降落到地面上形成的。根据实验现象可以得出结论：雨是高空中的水蒸气遇冷凝结形成的小水滴或小冰晶降落到地面上形成的。 在大气中，水蒸气上升到高空，那里的温度较低，水蒸气遇冷会发生凝结现象，形成小水滴或小冰晶。当这些小水滴或小冰晶足够大且数量足够多时，就会从云层中落下，如果地面温度较高，冰晶在下落过程中完全融化成水滴，就形成了降雨；如果地面温度较低，冰晶可能在下落过程中不融化，或者部分融化，就可能形成雪、雨夹雪等降水形式。 3． 读水循环图完成下列题目。 （1）填出图中各箭头所表示的水循环环节的名称。 ①：（　 　 ） ③：（　 　 ） ④：（　 　 ） （2）根据水循环发生的领域而划分的三类水循环中，水循环总量最大的是（　 　 ）循环；能使陆地水资源不断得到补充的是（ 　 　）循环。(均选填“海上内”、“海陆 间”或“陆地内”) （3）人类修建水库影响的是（　 　 ）环节(填序号)。 （4）下列关于水循环意义的叙述不正确的是（　　）。 A．地球表面物质迁移的强大动力 B．是海水运动的主要动力 C．对全球的水分和热量进行调节 D．塑造了丰富多彩的地表基本形态 【答案】（1）蒸发；降水；地表径流 （2）海上内；海陆间 （3）① （4）B 【解析】【分析】水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。水循环根据发生的位置可以分为海上内循环、陆地内循环和海陆间大循环。地球内部圈层分为地壳、地暖和地核，地球外部圈层分为大气圈，水圈和生物圈。 （1）①为蒸发，②为水汽输送，③为降水，④为地表流，⑥为下渗，⑤为地下径流。 （2）海上内循环的水量最大，海陆间循环将海洋水汽带到陆地，为陆地提供源源不断的水源. （3）修建水库属于影响地表径流；影响我国的夏季风由海洋吹向陆地，属于水汽输送。 （4）水循环知识大气圈、水圈、岩石圈和生物圈中的水汽处于运动之中并且伴随着能量的交换。 6 学科网（北京）股份有限公司 $$