山东省青岛市市北区2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

2024-2025学年山东省青岛市市北区八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.下列估测最接近实际的是(    ) A. 1标准大气压最高能支持1m高水柱 B. 一本物理课本重力大约为40N C. 中学生对水平地面的压力大约为600N D. 把两个鸡蛋举高1m做的功大约为100J 2.下列现象中运动状态不变的是(    ) A. 自由下落的苹果 B. 匀速上升的电梯 C. 加速中的短跑运动员 D. 进站前在减速中的火车 3.下列现象中利用惯性的是(    ) A. 跳远运动员起跳前要助跑 B. 守门员抓住飞来的足球 C. 运动员游泳时向后划水 D. 汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰 4.为响应“绿色环保，低碳出行”的号召，我们常骑共享单车出行。关于共享单车的构造、使用和维护，下列为了减小摩擦的是(    ) A. 给车的轴承加润滑油 B. 车轮胎上刻有花纹 C. 刹车时用力捏车闸 D. 车把手上有橡胶套 5.下列事例中，不是利用大气压工作的是(    ) A. 吸盘挂衣钩吸在墙面上 B. 用活塞式抽水机抽水 C. 用注射器将药液推入病人体内 D. 用钢笔吸墨水 6.下列有关力的示意图正确的是(    ) A. 斜面上的物理受到的支持力 B. 挂在竖直墙面上的小球受到的拉力F C. 物体对斜面的压力F D. 空中飞行的铅球不考虑空气阻力受到重力和推力 7.下列工具中，属于省力杠杆的是(    ) A. 理发剪子 B. 筷子 C. 镊子 D. 钢丝钳 8.下列现象中能用“流体压强与流速关系”知识解释的是(    ) A. 硬纸板不掉落 B. 吸管吸饮料 C. U形“反水弯” D. 飞机机翼 9.如图所示是一款智能化快递配送无人车。下列说法正确的是(    ) A. 空载静止时，对地面的压力与自身重力是一对平衡力 B. 载货静止时，地面对车的支持力等于货物与车的重力之和 C. 载货匀速前进时，车受到的摩擦力与地面对车的支持力是一对平衡力 D. 载货时，货物对车的压力与车对货物的支持力是一对平衡力 10.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是(    ) A. 铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B. 铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C. 乙杯液体的密度较大 D. 甲杯液体的密度较大 二、多选题：本大题共5小题，共15分。 11.下列说法错误的是(    ) A. 功率表示做功的快慢，数值上等于一定时间内做功的多少 B. 滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 C. 压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关 D. 大气压随高度的增加而减小，每升高10m减小100Pa 12.以下四幅图节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是(    ) A. 甲：“轧蔗取浆”中，牛拉“犁擔”匀速转动的过程中，其运动状态保持不变 B. 乙：“踏车汲水”中，水被提升到高处，水的重力势能增大 C. 丙：“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是通过减小受力面积来增大压强 D. 丁：“穴取铜铅”中，用镐撬动坚硬的石头时，镐属于费力杠杆 13.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B上升到最高位置C点，在B点时速度最大。下列描述正确的是(    ) A. 弹性轻绳在C点时弹性势能最大 B. 人在B点时动能最大 C. 人从A到B的过程中，动能增加，重力势能增加 D. 人从A到C的过程中，重力势能增加，动能一直减少 14.当海水密度发生突变时，会形成垂直方向的密度跃层如图所示，潜艇航行至此水域时，就会急速下沉，称为“掉深”。下列相关说法正确的是(    ) A. 潜艇遭遇“掉深”时，重力大于浮力 B. 潜艇从高密度海水层水平进入低密度海水层，受海水压强不变 C. 潜艇从高密度海水层水平进入低密度海水层，受浮力变小 D. 潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需快速排出水箱中的水 15.有一种升降座椅，它由滑轮组控制升降，其简化图如图所示。座椅和动滑轮的总重为150N，小华在10s内将小杰匀速拉高2m，小华拉力为250N。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是(    ) A. 小华拉动绳子自由端移动距离为6m B. 小杰的重力为600N C. 小华的拉力的功率为50W D. 该滑轮组的机械效率为 三、填空题：本大题共3小题，共7分。 16.升国旗时，旗手向下拉绳子，国旗会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个______滑轮，使用它______选填“可以”或“不可以”省力，其实质是______杠杆。 17.学校运动会开幕式上，放飞彩色气球，气球内充入的气体密度应______选填“大于”、“小于”或“等于”空气密度才能升空。若该气球体积为，空气密度为，气球在空气中受到的浮力为______N。 18.发射火箭时，如图所示，燃料燃烧向下喷气时，火箭加速升空，这说明火箭受到向______的推力，说明物体间力的作用是______。 四、作图题：本大题共1小题，共3分。 19.如图甲所示的是用手关闭水龙头时的情景，图乙为其示意图，O点为支点，为阻力。请画出阻力的力臂以及关闭水龙头时在A点施加的最小力的示意图。 五、实验探究题：本大题共8小题，共37分。 20.探究“阻力对物体运动的影响”： 用斜面、木板、棉布、毛巾、小车如图所示进行实验探究。 小车从斜面的同一高度自由下滑，使小车到达水平面的速度______选填“相同”或“不同”； 实验发现，小车在木板表面上运动时，速度变化的最______； 根据实验现象，推理可得：若运动的小车不受阻力，小车将______。 21.探究“二力平衡条件”： 将线系于小卡片重力忽略不计的两端，分别将线跨过两侧的滑轮，线的两端挂上相同的钩码如图所示。 将静止的卡片水平扭转一个角度，松手后发现卡片______，说明相互平衡的两个力必须作用在______； 用剪刀将静止的小卡片沿虚线剪成两半后，两半小卡片不能保持平衡，说明相互平衡的两个力必须作用在______。 22.探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”： 用弹簧测力计、木块、长木板、钩码如图1所示进行实验探究 实验过程中，必须用弹簧测力计沿______方向拉着木块做匀速直线运动； 分析甲、乙两次实验可得：材料、接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大； 分析乙和丙实验，______填“能”或“不能”说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关； 实验装置如图2所示：在小桶内装入适量沙子，使木块恰好在水平面上做匀速直线运动。已知木块质量，小桶和沙子总质量，绳重、摩擦都不计，木块受滑动摩擦力______用符号表示。再向小桶内加入一些沙子，木块向前运动水平木板足够长且速度越来越快，此时木块受滑动摩擦力将______填“变大”“变小”或“不变”。 23.探究“液体压强与哪些因素有关”： 如图组装器材进行实验，其中图①杯中装的是浓盐水，图②到图④杯中装的都是水。 实验时，通过观察U形管两液面的______判断液体压强的大小； 如图④所示，说明水对橡皮膜有向______的压强； 由图②③④可知：同种液体，______相同时，液体向各个方向的压强大小相等； 由图①和图②可知：液体内部压强大小跟______有关。 24.探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”： 利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，进行了如图所示的操作。 分析甲、乙两图，可知物块所受浮力______N；分析丙、丁两图，可知物块排开液体的重力______N。由此可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小等于______； 实验时，若溢水杯的水未装到溢水口处，会导致所测的排开水的重力______物体受到的浮力； 由实验数据可知，实验所用物块的体积为______取； 在图乙中画出物体受力的示意图。 另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则______选填“能”或“不能”得到与第题相同的结论。 25.探究物体的动能大小跟哪些因素有关 将木块放在水平面上的同一位置，用质量不同的两个钢球M和的质量大于，分别从不同的高度H和由静止开始滚下，实验过程如图所示。 通过观察______来判断小球动能的大小； 分析甲、乙两图可知：在______一定时，物体的______越大，其动能越大； 分析乙、丙可得结论，可用来解释汽车的______选填“超载”或“超速”安全隐患； 小球从斜面由静止滚到底部的过程中，______能转化为动能，若斜面光滑，小球的机械能______选填“增大”“减小”或“不变”。 26.探究“杠杆的平衡条件”： 利用钩码、杠杆和弹簧测力计进行实验，装置如图。 如图甲所示静止的杠杆处于______状态选填“平衡”或“非平衡”；要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节，这样做的好处是便于测量______； 调平后进行图乙实验，在A处挂了4个钩码，为使杠杆重新水平平衡，应在B点挂______个相同的钩码。 27.测滑轮组的机械效率 装置如图，实验数据如表： 实验次数 物重 上升高度 拉力 绳端移动距离 机械效率 1 1 2 2 3 4 根据表中数据，可判断实验采用的是图中______图装置进行的实验； 第三次实验中滑轮组的机械效率是______； 由表中数据可知，同一滑轮组，物重______，滑轮组的机械效率越高。 六、综合题：本大题共3小题，共18分。 28.杠杆在我国古代就有许多巧妙的应用。图甲是《天工开物》中记载的井上汲水桔槔égā，其示意图如图乙所示。其中，杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，且。物体A悬挂在C端，静止在水平地面上的正方体B挂在D端，此时杠杆在水平位置平衡。已知，正方体B的边长为10cm，B的密度是杠杆、绳子质量不计，g取。 请先画出必要的受力分析再求解。 求：正方体B的重力大小； 杠杆D端所受的拉力； 正方体B对地面的压强。 29.在科技节上，某同学用传感器设计了如图甲所示的力学装置，竖直细杆B的下端通过力传感器固定在柱形容器的底部，它的上端与不吸水的实心长方体A固定不计细杆B及连接处的质量和体积。力传感器可以显示出细杆B的下端所受作用力的大小，现缓慢地向容器中加水，力传感器的示数大小F随水深变化的图像如图乙所示取，。 请先画出必要的受力分析再求解。 求：物体A的质量大小； 物体A的密度是多少； 力传感器的示数大小为0时，水对容器底的压强是多少？ 30.阅读短文，回答问题： 变速自行车的奥秘 变速自行车的变速系统是通过改变链条和不同的前、后大小的齿轮盘的配合来改变车速快慢的。如图所示是变速自行车的驱动结构，它与普通自行车的区别在于，它的后齿轮由多个半径不同的齿轮共同组成普通自行车的后齿轮只有一个。选择不同的挡位时，自行车的链条会调整到相应挡位的后齿轮上。爬坡时需用力改变自行车的运动状态，变速自行车可以通过调节不同的“挡位”来应对不同的路面情况。 自行车的前齿轮和脚踏板构成一个轮轴型的杠杆结构，动力是人给脚踏板的蹬力，阻力是链条对前齿轮的拉力，动力臂是脚踏板到轴心的长度，阻力臂是前齿轮半径。自行车的后齿轮和后车轮构成另一个轮轴型的杠杆结构，动力是链条对后齿轮的拉力，阻力是地面给后车轮的摩擦力，动力臂是后齿轮半径，阻力臂是后车轮半径。 骑自行车时，人踩脚踏板一圈，前齿轮跟着转动一圈，带动链条转动的长度为前齿轮的周长。与此同时，链条带动后齿轮转动，由于后齿轮的半径小于前齿轮，为了保证链条转动的长度相同，后齿轮必须转过的圈数大于前齿轮。后齿轮的半径越小，它转过的圈数就越多。后齿轮同时带动后车轮转动，它们转动的圈数保持一致。因此，后齿轮越小，脚踩一圈，后车轮转动的圈数越多，即自行车前进的距离越长。 链条对前、后齿轮的拉力______选填“相同”或“不同”； 后齿轮和后车轮组成一个______杠杆选填“省力”、“费力”、“等臂”； 爬坡时，应将链条调整至半径较______的后齿轮上，从而达到相对省力的目的； 自行车在水平道路上行驶时，后车轮所受的摩擦阻力约为30N，一辆自行车后车轮的半径约为40cm，它此时链条挂在中间挡位的后齿轮上，其半径为5cm，若前齿轮的半径为15cm，脚踏板到轴心的长度为25cm，则自行车匀速行驶时，人蹬车的力至少应为______ N；若人蹬脚踏板每秒转1周，则自行车前进的速度为______取。 答案和解析 1.【答案】C  【解析】解：A、一个标准大气压大约能托起10m高的水柱，故A错误； B、初中物理书的重约为2N，故B错误； C、中学生的重力约为600N，对地面的压力等于重力约为600N，故C正确； D、将两个鸡蛋举高1m做的功大约为：，故D错误。 故选：C。 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 2.【答案】B  【解析】解：A、自由下落的苹果，速度越来越大，运动状态发生改变，故A不合题意； B、匀速上升的电梯，做匀速直线运动，运动状态不改变，故B符合题意； C、加速中的短跑运动员，速度越来越大，运动状态发生改变，故C不合题意； D、进站前在减速中的火车，速度越来越小，运动状态发生改变，故D不合题意。 故选：B。 物体的运动状态的改变包括速度大小和方向的变化，如果速度大小和方向不变，说明运动状态不变。 此题考查物体运动状态变化的判断，难度不大，正确理解物体的运动状态的改变的两种情况是关键。 3.【答案】A  【解析】解：A、跳远运动员起跳前要助跑是利用了惯性，这样会跳得更远。符合题意。 B、守门员抓住飞来的足球，是因为力可以改变物体的运动状态，不符合题意。 C、运动员游泳时向后划水就可以向前运动，因为物体间力的作用是相互的。不符合题意。 D、原来汽车和乘客都处于静止状态，当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒，不是利用惯性，不符合题意。 故选：A。 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的； 任何物体都具有惯性，物体由于惯性要保持原来的运动状态。生活中有的利用惯性，有的是防止惯性造成的危害。 一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害。 4.【答案】A  【解析】解：A、车轴承加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A正确； B、车轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误； C、刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C错误； D、车把手上有橡胶套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误。 故选：A。 摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。 增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。 减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。 5.【答案】C  【解析】解： A.用力挤压塑料挂衣钩的吸盘，把吸盘内的空气排出，吸盘内气压减小，外界大气压把吸盘紧压在了玻璃上，在钩上可以挂衣服，利用了大气压，故A不合题意； B.抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的气压减小，水在外界大气压的作用下被压上来，利用了大气压，故B不合题意； C.用注射器注射药液是利用手的推力，与大气压无关，故C符合题意； D.用钢笔吸墨水，先把笔囊内的空气排出，在外界大气压的作用下，墨水被压进笔囊里，利用了大气压强，故D不合题意。 故选：C。 大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。 本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。 6.【答案】A  【解析】解：物体静止在斜面上，受到重力、支持力和摩擦力的作用，而支持力方向是垂直于斜面向上，故A正确； B.绳对小球的拉力作用点在重心，方向沿绳斜向上，故B错误； C.物体对斜面的压力F垂直于斜面向下，作用点物体在与斜面的接触面上，故C错误； D.当铅球被掷出以后，铅球离开人手，铅球和手之间的相互作用力消失，即手的推力消失，铅球在飞行过程中，始终受到地球的吸引力，即受到重力，故D错误。 故选：A。 斜面上物体受到的支持力方向是垂直于斜面向上； 先对物体受力分析，确定所受各个力的方向，根据力的示意图的画法分别画出，注意物体所受力的作用点可以都画在重心上； 物体对斜面的压力，作用在斜面上，故作用点在斜面上，方向是垂直斜面向下的； 力是物体对物体的作用，判断飞行中的铅球受到哪些力的作用，就看铅球和哪个物体之间发生了相互作用而产生力。 本题考查力的示意图的画法，画力的示意图时，重点是判断出物体受力的三要素，还要考虑物体所处的运动状态，当物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力。 7.【答案】D  【解析】解：A、理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误； B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错误； C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误； D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D正确。 故选：D。 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 杠杆根据其省力情况可以分为三类：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。 8.【答案】D  【解析】解：硬纸板不掉下来、用吸管吸饮料，都是利用了大气压，与流体压强无关，故AB不符合题意； C.U形“反水弯”上端开口、底部相通，构成了连通器，利用的是连通器的原理，故C不符合题意； D.飞机飞行时，机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的压强差、压力差，从而使飞机获得向上的升力，故D符合题意。 故选：D。 大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”； 上端开口，下端连通的容器叫连通器，连通器里只有一种液体时，在液体静止时液面是相平的； 流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。 本题考查了流体的压强与流速的关系、连通器、大气压，属于基础题。 9.【答案】B  【解析】解：A、无人车空载静止时，对地面的压力与自身重力方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B、无人车载货静止时，地面对车的支持力和货物与车的总重力是平衡力，地面对车的支持力等于货物与车的重力之和，故B正确； C、当无人车载货匀速前进时，车受到的摩擦力与地面对车的支持力方向不是相反的，不是一对平衡力，故C错误； D、载有货物时，货物对车的压力与车对货物的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选：B。 平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。 此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 10.【答案】C  【解析】解：因为都是漂浮，铅笔所受浮力都等于铅笔重浮力相等，所以A和B都错； ， 当相同时，大的液体密度小，由图知甲的大，所以甲的密度小，D错； 故选：C。 铅笔在甲乙两种液体中都漂浮，所受浮力都等于铅笔重，受浮力相等，再结合阿基米德原理分析即可 一、漂浮条件：；二、下端带橡皮泥的铅笔就是简易液体密度计，浸入体积大的液体密度小，浸入体积小的液体密度大。 11.【答案】BD  【解析】解：A、功率是描述物体做功快慢的物理量，数值上等于一定时间内做功的多少，故A正确； B、滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，可以与运动方向相同，故B错误； C、压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关，故C正确； D、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000m以内，每升高10m减小100Pa，故D错误； 故选：BD。 功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快； 滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反； 压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关； 大气压随高度的增加而减小。 本题考查功率、滑动摩擦力、压力作用效果、大气压，属于基础题目。 12.【答案】BC  【解析】解：A、牛拉“犁擔”匀速转动的过程中，运动方向在改变，其运动状态在改变，故A错误； B、水被提升到高处，水的质量不变、高度增大，重力势能增大，故B正确； C、耧下端的“鐵尖”是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C正确； D、用镐撬动坚硬的石头时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D错误。 故选：BC。 物体运动状态改变包括运动速度大小改变、运动方向的改变。 物体的重力势能与物体的质量、高度有关，质量越大、高度越高，物体的重力势能越大； 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力； 根据动力臂与阻力臂的大小关系确定杠杆类型。 本题考查了运动状态变化分析、重力势能的影响因素、增大压强的方法、杠杆分类等，属于综合题目。 13.【答案】BC  【解析】解：A、弹性绳在A点时弹性形变最大，弹性势能最大，故A错误； B、人的质量一定，在B点时速度最大，动能最大，故B正确； C、从A到B的过程中，人的质量不变、高度增大，重力势能增加，速度逐渐变大，动能增加，故C正确； D、人从A到C的过程中，人质量不变，高度增大，重力势能增加；AB段速度逐渐变大，动能逐渐变大；BC段速度逐渐变小，动能逐渐变小，故D错误。 故选：BC。 影响动能的因素有：质量和速度，质量一定时，速度越大，动能越大； 影响重力势能的因素有：质量和高度，质量一定时，高度越高，重力势能越大； 影响弹性势能的因素是弹性形变的程度，物体弹性形变的程度越大，弹性势能越大。 本题考查了重力势能与动能、弹性势能之间的相互转化，掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素是解题的关键。 14.【答案】ACD  【解析】解：A、潜艇遭遇“掉深”时急速下沉，根据物体的浮沉条件，当物体下沉时，重力大于浮力，此时潜艇重力大于浮力，故A正确。 B、潜艇从高密度海水层水平进入低密度海水层，深度h不变，但海水密度变小，根据液体压强公式，可知潜艇受到海水的压强变小，故B错误。 C、潜艇从高密度海水层水平进入低密度海水层，排开海水的体积不变潜艇自身体积不变，海水密度变小，根据阿基米德原理，可知潜艇受到的浮力变小，故C正确。 D、潜艇遭遇“掉深”进行自救时，快速排出水箱中的水，可减小自身重力，当重力小于浮力时，潜艇就能停止下沉并上浮，D正确。 故选：ACD。 物体浮沉条件：物体所受的浮力大于重力，物体会上浮，物体所受的浮力等于重力，物体将保持悬浮状态，物体所受的浮力小于重力，物体将下沉。 根据液体压强公式进行分析。 根据阿基米德原理进行分析。 本题考查物体的浮沉条件、阿基米德原理和液体压强公式的应用，难度不大。 15.【答案】ABD  【解析】解：A、由图可知，绳子自由端移动的距离：，故A正确； B、因为不计绳重和摩擦时，所以小杰的重力：，故B正确； C、拉力做的总功：，拉力做功的功率：，故C错误； D、拉力做的有用功：，滑轮组的机械效率：，故D正确。 故选：ABD。 由图可知，绳子自由端移动的距离； 利用不计绳重和摩擦时求小杰的重力； 利用求拉力做的总功；利用求拉力做功的功率； 利用求有用功；利用求滑轮组的机械效率。 本题考查了使用滑轮组时绳子自由端拉力、功、功率和机械效率公式的应用，关键是从图中得出滑轮组绳子的有效股数。 16.【答案】定  不可以  等臂  【解析】解：旗杆顶部的滑轮是定滑轮，定滑轮的特点是轴的位置固定不变。使用定滑轮时，不可以省力，但是可以改变力的方向，这样旗手在下面向下拉绳子，就可以让国旗向上徐徐上升。 从杠杆的角度来看，定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，所以其实质是等臂杠杆。 故答案为：定；不可以；等臂。 定滑轮的特点主要有以下几点： 轴的位置固定不动：这是定滑轮最基本的特征，即滑轮在使用过程中，其轴心位置是保持不变的。‌ 不省力：使用定滑轮并不能减少所需施加的力。也就是说，通过定滑轮提起重物，所需的力量与直接提起重物所需的力量是相同的。‌ 可以改变力的方向：虽然定滑轮不能省力，但它可以改变施力的方向。这对于某些需要改变施力方向的应用场景来说是非常有用的。‌ 实质上是等臂杠杆：定滑轮在力学原理上等同于一个等臂杠杆，其动力臂和阻力臂长度相等，因此不能省力。‌ 本题考查定滑轮的特点，声源基础题。 17.【答案】小于  60  【解析】解：根据浮沉条件，要使气球上浮，； 根据阿基米德原理。 故答案为：60N。 浮沉条件：当物体浸没液体气体时，上浮：；悬浮：；下沉：； 根据阿基米德原理进行计算。 本题考查浮沉条件进行分析和阿基米德原理进行计算，是一道基础题。 18.【答案】上  相互的  【解析】解：发射火箭时，燃料燃烧向下喷气时，火箭对燃气有一个方向向下的力，由于力的作用是相互的，燃气对火箭有一个向上的推力推动火箭加速升空，说明物体间力的作用是相互的。 故答案为：上；相互的。 物体间力的作用是相互的，力的作用效果：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。 本题考查了力的相互性这一知识点，属于基础题。 19.【答案】。  【解析】解：过O点作阻力的垂线，即为阻力对支点O的力臂； 根据杠杆平衡的条件，，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。由图可知，OA为最长动力臂时，动力最小，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，连接支点O与A点，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力，如下图所示： 。 答：。 力臂是指从支点到力的作用线的距离； 根据杠杆平衡的条件，，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。 根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力。 20.【答案】相同；  慢；  做匀速直线运动  【解析】由控制变量法，小车从斜面的同一高度自由下滑，使小车到达水平面的速度相同； 木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢； 根据实验现象，推理可得：若运动的小车不受阻力，小车的速度不会变小，将做匀速直线运动。 故答案为：相同；慢；做匀速直线运动。 根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同；根据实验现象分析； 根据推理回答。 本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用。 21.【答案】不能保持平衡状态；同一直线上；  同一物体上  【解析】小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，松手后发现卡片不能保持平衡状态，这说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡； 当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，卡片不能保持平衡，由此可以得到的二力平衡的一个条件是二力必须作用在同一物体上； 故答案为：不能保持平衡状态；同一直线上；同一物体上。 小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，在同一物体上。 本题探究二力平衡的条件，明确应用控制变量法探究问题，要清楚实验过程中的每一个细节的目的，根据二力平衡的条件和运动与力的关系分析解答。 22.【答案】水平；  压力；  不能；  ；不变  【解析】实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。 分析甲、乙两次实验中，乙中压力大，测力计示数也大，结论是：材料、接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； 研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关要控制压力相同；分析乙和丙实验，不能说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，因压力大小不同； 实验装置如图2所示：在小桶内装入适量沙子，使木块恰好在水平面上做匀速直线运动，绳子对木块的拉力和木块受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，已知小桶和沙子总质量，绳重、摩擦都不计，木块受滑动摩擦力。再向小桶内加入一些沙子，木块向前运动水平木板足够长且速度越来越快，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，此时木块受滑动摩擦力将不变。 故答案为：水平；压力；不能；；不变。 根据二力平衡的条件分析； 影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答； 木块恰好在水平面上做匀速直线运动，结合二力平衡的条件分析；根据影响滑动摩擦力大小的两个因素不变分析。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。 23.【答案】高度差；  下；  液体深度；  液体密度  【解析】实验时，由转换法，通过观察U形管两液面的高度差判断液体压强的大小； 如图④所示，橡皮膜向上，由转换法，液体产生了压强，说明水对橡皮膜有向下的压强； 由图②③④可知，由转换法，产生的压强相同，故得出：同种液体在液体深度相同时，液体向各个方向的压强大小相等； 由图①和图②可知，液体的密度不同，产生的压强不同，得出液体内部压强大小跟液体的密度有关。 故答案为：高度差；下；液体深度；液体密度。 液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法； 液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；橡皮膜向下，由转换法，液体产生了压强； 同种液体，液体向各个方向的压强大小相等； 液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。 本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法的运用。 24.【答案】1；1；它排开液体的重力；  小于；  ；  能  【解析】分析甲、乙两图，由称重法可知，物块所受浮力 分析丙、丁两图，可知物块排开液体的重力 。 由此可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开液体的重力； 实验时，若溢水杯的水未装到溢水口处，会导致所测的排开水的体积变小，排开液体的重力变小，排开液体的重力小于物体受到的浮力； 由实验数据可知，根据阿基米德原理，排开水的体积即所用物块的体积为 图乙中物体受到竖直向下的重力G为2N和竖直向上的大小都为1N的拉力T及浮力，作用点在物体的重心，受力的示意图如下所示： 另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则能得到与第题相同的结论。 故答案为：；1；它排开液体的重力；小于；；能。 分析甲、乙两图，由称重法得出物块所受浮力，分析丙、丁两图得出物块排开液体的重力 据此得出结论； 实验时，若溢水杯的水未装到溢水口处，排开液体的重力变小，据此回答； 根据阿基米德原理，排开水的体积即所用物块的体积； 图乙中物体受到竖直向下的重力G为2N和竖直向上的大小都为1N的拉力T及浮力，作用点在物体的重心，据此画出物体的受力的示意图； 阿基米德原理同样适用于漂浮在液面上的物体。 本题探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，考查对操作过程的理解及阿基米原理的运用和和力的示意图一画法。 25.【答案】木块在同一水平面上被撞击的距离；  质量；速度；  超载；  重力势；不变  【解析】本实验的研究对象为小球，该实验中物体的动能指小球的动能，根据转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球A到达水平面时动能的大小； 分析比较甲和乙两组实验可知，小球的质量相同，乙中小球从斜面下滑的高度大，故下滑到水平面的速度大，乙中小球推动木块通过的距离较大，由转换法，可得结论：物体质量相同时，速度越大，动能越大； 对比乙图和丙图，从相同斜面的同一高度由静止释放的目的是为了控制小球到达水平面时的速度相同，丙小球的质量大，丙小球推动木块通过的距离较大，根据转换法可知，在速度一定时，质量越大，动能越大；所得到的结论，可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因； 小球从斜面由静止滚到底部的过程中，高度降低，速度变大，重力势能转化为动能； 若斜面光滑，小球从斜面由静止滚到底部的过程中，只有动能与重力势能之间的相互转化，故机械能守恒。 故答案为：木块在同一水平面上被撞击的距离；质量；速度；超载；重力势；不变。 物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；根据转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球A到达水平面时动能的大小； 根据控制变量法和转换法分析； 动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大； 重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越高，重力势能越大； 若斜面光滑，小球从斜面由静止滚到底部的过程中，机械能守恒。 本题探究物体动能大小与哪些因素有关，考查控制变量法和转换法及牛顿第一定律、影响滑动摩擦力大小的因素。 26.【答案】平衡；右；力臂；  6  【解析】杠杆处于静止状态是平衡状态；为排除杠杆自重对实验的影响，实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，杠杆右端偏高，应将杠杆右端的螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡； 在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是为了直接从杠杆上测量力臂； 一个钩码的重力为G，设杠杆的一个小格为L， 由杠杆的平衡条件知， 解得：，即应在B点挂6个相同的钩码。 故答案为：平衡；右；力臂；。 杠杆处于静止或匀速转动状态是平衡状态；调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；使杠杆在水平位置平衡的目的是为了直接从杠杆上读出力臂； 由杠杆的平衡条件可推出B处挂钩码的个数。 在探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂。杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容，一定要掌握。 27.【答案】甲；  ；  越大  【解析】根据表中数据，连接动滑轮绳子的有效段数为：，可以判断出实验中所选择的是甲滑轮组； 由表中数据可得，第三次实验中滑轮组的机械效率为：； 纵向分析数据可得结论：用同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越高。 故答案为：甲；；越大。 根据表中数据，由求出绳子的有效段数，据此回答； 由表中数据，根据求出第三次实验中滑轮组的机械效率； 纵向分析数据可得结论得出结论。 本题探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关，考查注意事项、机械效率计算、数据分析及公式的运用。 28.【答案】正方体B的重力为80N；   杠杆D端所受的拉力为60N；   正方体B对地面的压强为2000Pa  【解析】物体A、B受力分析如下： 正方体B的体积为：， 则正方体B的质量为：， 则正方体B的重力为：； 杠杆在水平位置平衡，杠杆、悬绳的质量不计， 由杠杆的平衡条件可得：， 则杠杆D端所受的拉力：； 由同一根绳子的拉力相等可知，绳子对B的拉力为60N， 正方体B对地面的压力：， 正方体B对地面的压强：。 答：正方体B的重力为80N； 杠杆D端所受的拉力为60N； 正方体B对地面的压强为2000Pa。 根据和可求出正方体B的重力大小； 杠杆在水平位置平衡，杠杆、悬绳的质量不计，根据杠杆的平衡条件得出等式即可求出杠杆D端所受的拉力； 根据同一根绳子的拉力相等可知绳子对B的拉力，正方体B对地面的压力等于自身的重力减去绳子的拉力，利用求出正方体B对地面的压强。 本题考查了力的示意图画法、密度公式、重力公式、杠杆平衡条件和压强公式的应用，要注意同一根绳子的拉力相等。 29.【答案】物体A质量为；   物体A的密度为；；   力传感器的示数大小为0时，水对容器底的压强是  【解析】由图乙可知，当时，力传感器的示数为， 由细杆的质量不考虑可知，正方体A对力传感器的压力等于自身的重力，即正方体A的重力：； 物体A的质量； 由图乙可知，当时，物体A的下表面恰好与水面接触， 当容器内水的深度时，长方体A刚好浸没， 长方体A的高度； 此时浮力； 长方体的体积：， 长方体的底面积， 则正方体A的密度：； 力传感器的示数大小为0时，； 实心长方体排开液体的体积； 实心长方体浸入水的深度； 水面深度； 水对容器底的压强。 答：物体A质量为； 物体A的密度为；； 力传感器的示数大小为0时，水对容器底的压强是。 根据图乙可知，当时力传感器的示数，细杆的质量不考虑可知，长方体A对力传感器的压力等于自身的重力，据此得出长方体A的重力； 根据图乙可知，当时物体A的下表面恰好与水面接触，当容器内水的深度时，长方体A刚好浸没，据此求出长方体A的受到的浮力和体积，根据求出长方体A的质量，根据密度公式求出长方体A的密度； 力传感器的示数大小为0时，，算出物体A排开水的体积，然后利用体积公式计算实心长方体浸入水的深度，最后根据液体压强公式计算即可。 本题考查了阿基米德原理和重力公式、密度公式、液体压强公式和压强定义式的应用，从图像中获取有用的信息是关键，有一定的难度。 30.【答案】相同；  费力；  大；  144；  【解析】同一根链条拉力处处相等，所以链条对前、后齿轮的拉力相同； 后齿轮力臂小于后轮的力臂，即动力臂小于阻力臂，所以后齿轮和后车轮组成一个费力杠杆； 脚踏板、前齿轮和后轮对应的力臂不变，所以当后齿轮力臂越大，则力越小，越省力，故爬坡时，为了省力，应将链条调整至半径较大的后齿轮上。 设链条对后齿轮的拉力为，根据杠杆平衡条件可得 即 ， 解得：，又对脚踏板和前轮，由杠杆平衡条件知： ； 即； 解得：； 人蹬脚踏板每秒转1周，则前齿轮也转1周。则链条移动的距离为： ； 链条带动后齿轮转动的圈数为： ； 后轮转数与后齿轮一致，则后轮前进的距离为： ； 则自行车的前进速度为： 。 故答案为：相同；费力；大；；。 同一根链条拉力都相等； 轮轴由轮和轴组成，是变形杠杆，对比杠杆中动力臂和阻力臂的长度大小，可以辨别出是省力还是费力杠杆； 阻力和阻力臂一定时，增大动力臂可减小动力，达到省力的目的； 对前齿轮和脚踏板构成一个轮轴型的杠杆与后齿轮和后车轮构成另一个轮轴型的杠杆，链条对前齿轮大小是一样的，利用杠杆平衡条件求出人蹬车的力；根据人蹬脚踏板每秒转一周，可以算出前齿轮转动的圈数，进而计算出链条移动的距离，从而计算出后齿轮转动的数量，也就是后车轮转动的数量，根据后车轮的半径则可以算出后车轮移动的距离，利用速度公式计算出自行车前进的速度。 这是一道信息给予题，要利用题目信息结合杠杆和轮轴的相关知识和公式进行解题。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$