精品解析：湖南省常德市第七中学2024-2025学年高三下学期开学考试历史试题

湖南省常德市武陵区常德市第七中学2024-2025学年 高三下学期入学考试历史试题 一、单选题 1. 夏、商、周三代宗法制度最重要的特点是将宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致。这反映了宗法制度（ ） A. 原始宗教内隐性的特征 B. 神权与王权相结合的特征 C. 维护嫡长子继承制的特征 D. 家国一体化的特征 2. 历代政治管理制度的演进，既有传承又有创新。表3所列信息，按出现的时序排列正确的是（ ） A ①③②④ B. ②④③① C. ③①②④ D. ④②①③ 3. 下表呈现的变化反映了 A. 经济中心实现了南移 B. 政治中心实现了南移 C. 西汉时的疆域比西晋小 D. 南北经济水平差距缩小 4. 明朝实行“开中制”（开中，即召商输粮而与之盐），山西有幸成为“试点之区”，加上巨大的市场需求，晋商发展势头迅猛。材料反映出晋商 A. 经营的商品范围较为狭窄 B. 借助国家政策调整的契机而勃兴 C. 崛起得益于巨大市场需求 D. 在长途贩运贸易中起到引领作用 5. 下表所示资料能够反映出，唐代后期（ ） 资料 出处 唐德宗建中元年(780年)，江淮“岁入米数十万斛，以济关中” 《唐会要》 唐宪宗“(元和)初，江淮米至渭桥者(长安附近粮仓，又称渭仓)才二十万斛”。 《新唐书》 唐宣宗大中五年二月(847年)，江淮“漕米岁四十万斛，其能至渭仓者，十不三四”。 《旧唐书》 A. 藩镇割据阻断国内商业贸易 B. 经济重心不断向南推移 C. 关中对江南的经济依赖弱化 D. 政局变化阻碍漕粮运输 6. 明初，设六科给事中。“明代虽罢门下省长官，而独存六科给事中，以掌封驳之任，旨必下科，其有不便，给事中驳正到部，谓之参科，六部之官无敢抗科参而自行者。”由此可知，六科给事中的设置 A. 有利于减少行政决策中的失误 B. 引发了中枢决策的异变 C. 加强了对全国所有官员的监察 D. 使得君主权力受到抑制 7. 1905年，张謇向清政府上奏：“窃维东西各邦，其开化后于我国。而近今以来，政举事理，且驳驳(迅速)文明之先导矣。揮(探摸)考其故，实本于教育之普及，学校之勃兴。然以少数之学校，授学有秩序，毕业有程限，其所养成之人才，岂能蔚为通儒，尊其绝学，盖有图书馆、博物院，以为学校之后盾。使承学之彦，有所参考，有所实验，得以综合古今，搜讨而研论之耳。”张謇旨在强调（ ） A. 公共教育资源对社会发展的作用 B. 学校教育对培养人才的重要性 C. 近代中国的教育远远落后于西方 D. 图书馆、博物院比学校更重要 8. 南京临时政府在中央设立实业部，管理农、工、商、矿等业，要求各省设立实业司，鼓励民间兴办实业，并颁布了一系列相关的法律法规，如《商业注册章程》《商业银行条例》等。这些措施（ ） A. 促进了民族资本主义初步发展 B. 推动了法律体系的不断完善 C. 加剧了官僚资本主义恶性膨胀 D. 为民族工业发展创造了条件 9. 下表为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分调查情况统计。该调查（ ） 职业 人口数 百分比 农民 1 620 60 手工业者 297 11 游民 270 10 商人 135 5 政府机关 100 4 地主 78 3 其他 184 7 共计 2 684 100 A. 阐明了中国革命的性质 B. 有助于粉碎国民党的“围剿” C. 明确了革命的领导力量 D. 有利于制定正确的斗争策略 10. 新中国成立初期，上海郊区农村通过土改，农民普遍开展文娱活动，有的村成立读报小组，学习时事。农民开始破除封建迷信思想，纷纷把神仙牌位推掉，换上毛主席像。这种状况（ ） A. 促使农村生产力获得了大解放 B. 推动了农村政治新秩序的建立 C. 提高了工农群众文化知识水平 D. 有利于社会主义工业化的开展 11. 1983年，我国种植业在农业产值中已降到62.1%，林牧副渔业比重上升到37.9%。1983年粮食商品率由1978年的49%提高55%。促使这变化的主要因素是 A. 农民的生产自主权得到扩大 B. 经济体制改革获得根本性的突破 C. 非公有制经济发挥主导作用 D. 农业生产技术有了革命性的改变 12. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） 史 实 结 论 A 公元前18世纪，古巴比伦国王颁布《汉谟拉比法典》 维护了地主阶级的权益 B 2世纪，罗马商人到达洛阳，与中国进行贸易 中西方文明的交流非常频繁 C 6世纪，查士丁尼颁布《罗马民法大全》 罗马法形成系统、完整的法律体系 D 646年日本天皇颁布诏书，开始“大化改新” 日本建立君主专制制度 A. A B. B C. C D. D 13. 拉斐尔擅长画圣母，他笔下的圣母不再是过去宗教画中那种呆板、神秘的圣母，而是美丽温柔和充满母爱的世俗女性，但圣母的眼神却略显哀愁，似乎预感到基督坎坷悲惨的命运、据此可知，拉斐尔的圣母像作品（ ） A. 折射出对教皇权威的否定 B. 以悲剧为主要表现形式 C. 具有浓郁的人文主义气息 D. 注重唤醒女性主体意识 14. 《剑桥欧洲经济史》写道：19世纪后半期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来寻求这种技术创新。材料旨在说明第二次工业革命 A. 范围广、规模大、数量多 B. 使旧产业部门丧失了活力 C. 发明不再来源于工匠的技术改造 D. 是科学与技术结合的典范 15. 1917年4月，列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中提出：“……不可避免的帝国主义战争使帝国主义陷于分裂并造成某些国家严重的政治经济危机，从而使得无产阶级在最薄弱的环节冲破帝国主义链条取得社会主义革命的胜利成为可能。”这一论断（　　） A. 发展了马克思主义国家学说 B. 为十月革命提供了理论指导 C. 提出以和平的方式夺取政权 D. 标志社会主义由理论到现实 16. 南非当局在1959年炮制了所谓的“黑人家园计划”，又称“班图斯坦计划”，颁布了《班图自治法》，强行把黑人按部族划分为10个“独立国家”，其面积仅占南非土地的12.7%，然后，将占总人口73%的黑人集中到这里，剥夺了他们的南非国籍和受南非法律保护的权利。南非当局此举旨在（ ） A. 种族隔离制度永久化 B. 保护南非黑人民主权利 C. 加快南非民主化进程 D. 杜绝南非白人屠杀黑人 二、材料题 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：在春秋乱世中，礼崩乐坏，风云激荡，社会缺乏严苛的等级限制，从而使人才的迅速涌现、扶摇直上成为可能；同时各国相争的复杂局势使得对于人才招揽和“独占”的需求较一国统治之时大大增加。在此背景下，客卿制度逐渐形成，识人文化逐渐兴起，并在各国变法改革、私学兴起等动力的推动下迅速走向繁荣。客卿制度是荟萃、善待人才的缩影，其中折射出的识人文化是当时的盛行之风，也对后世产生了深远的影响。 材料二：北宋士大夫表现出一种崭新的精神面貌。从建国初赵普的屡次谏言，到中期的庆历新政、王安石变法，无不反映出宋代士人为维护封建政权而做出的最大努力，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，在当时士人中间并不是个别现象，这同前代士人逃隐山林的做法形成了鲜明的对比。宋代科举制的完善，给普通士人入仕打开了方便之门。全国各地不论是京畿，还是闽、蜀、两广等偏远地区，到处都是读书应举之人。士人挑灯夜读，为求取功名奔波于漫漫求仕途中。由于科举朝着策论、轻诗赋，重能力、轻浮文的方向发展，这就要求士人具有以文章为工具，利用经术解决现实问题的能力，使士人改变了以往的治学方法和思维方式，形成了士人独具特色的文化风格。 材料三 黄宗羲说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，博我一人之产业，曾不惨然。……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然……然则，为天下之大害者，君而已矣！” （1）根据材料一并结合所学知识，简析春秋战国时期识人文化形成的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括北宋士风的主要特征，并分析其原因。 （3）材料三反映了黄宗羲怎样的思想？指出这种思想与传统儒家思想的关系。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 古代中华大地上的历代王朝或政权，尽管没有一个以“中国”为国号，但却以“中国”（华夏）王朝和非“中国”王朝进行区分。最迟在西周时期，周王所在的“王畿”被称为“中国”，并形成了以周王为核心的“大一统”政治思想体系，主导着中华大地的历史走向，是实现“天下大同”这一最高理想境界的途径。春秋战国时期，有“中国”身份是诸侯争霸的有利条件，两晋南北朝时期则以“中华”替代“中国”成为诸多政权博弈的旗帜，宋辽金时期“中国”再次成为各政权博弈的政治借口；建立北魏的鲜卑人、建立辽朝的契丹人将自己的王朝谱系写入黄帝谱系之中，都是为成为中华大地的“正统”王朝这一政治目的服务的。这极大地丰富了中华文明的内涵，远非“汉化”一词所能概括，也是“中国”认同得以形成的原因，多民族国家中国也因为中华大地上众多政权持续认同“中国”的存在而得以形成和发展。 ——摘编自李大龙《如何理解中华文化中的“华夷之辨”与多元性？》 选取中国古代史整体或某个时期，对材料中的观点提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰） 19. 材料一 中国是世界反法西斯战争的东方主战场，中国的抗战是从九一八事变开始，当时的中国共产党就毅然决然地率先发起抗战的号召、动员，并在东北地区组织开展跟苦的抗日游击战争，推动局部的抗战逐步转向全民族的抗战。作为抗日民族统一战线的积极倡导者，中国共产党始终以民族解放为己任，以“兄弟睨于墙，外御其辱”的胸怀，放下了国民党对共产党血腥屠杀的仇恨，促成建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线。1937年，中共中央在洛川召开会议，讨论制定了动员全国军民开展民族解放战争，实行全面持久抗战的方针，并制定了《中国共产党抗日救国十大纲领》。 七七事变后，中国共产党领导的武装力量开辟敌后战场，创建了19个敌后抗日根据地。中国共产党领导的抗日军民不畏强暴，英勇杀敌，在消灭了大量敌人的同时，自己付出了巨大牺牲，但是在长期艰苦抗战中不断发展壮大，成为世界反法西斯战争东方主战场的中坚力量。 ——摘编自曲青山《论中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用》 材料二 由于中国的国情，中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场。这种格局贯穿于战争始终，是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件，也是中国抗日力量，特别是中国共产党努力的结果。正是因为如此，中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献，使反法西斯盟国世界战略能在中国战场的牵制下得以完成。 ——摘编自韩永利《浅论中国在第二次世界大战中的战略地位》 （1）根据材料一，指出中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括二战期间中国战场的特点，并比较说明中国两个战场间的主要不同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省常德市武陵区常德市第七中学2024-2025学年 高三下学期入学考试历史试题 一、单选题 1. 夏、商、周三代宗法制度最重要的特点是将宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致。这反映了宗法制度（ ） A. 原始宗教内隐性的特征 B. 神权与王权相结合的特征 C. 维护嫡长子继承制的特征 D. 家国一体化的特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是夏商周时期的中国。据材料“宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致”并结合所学可得出，这体现了当时宗法制度将血缘纽带同政治关系紧密结合起来，表现出了家国一体的特征，D项正确；原始宗教是原始社会发展到一定阶段产生的以反映人和自然矛盾为主要内容的初期状态的宗教，A项与材料时间不符，排除A项；材料涉及的是“宗族组织和国家组织”，不是神权和王权，排除B项；西周才正式确立嫡长子继承制，且材料主旨不是王位继承问题，排除C项。故选D项。 2. 历代政治管理制度的演进，既有传承又有创新。表3所列信息，按出现的时序排列正确的是（ ） A. ①③②④ B. ②④③① C. ③①②④ D. ④②①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。根据材料和所学知识可知，秦汉时期，县下设乡和里；秦汉官员的考核办法主要是上计制；东汉刘秀将尚书台确立为新的行政中枢，三公权力受到削弱。隋朝废郡，以州统县，实行州、县二级制；大索貌阅是隋朝推行的一系列政治经济改革中一项用以整顿户籍和赋役的措施；唐朝三省长官共同议政的地方叫政事堂。《夏小正》一般认为成书时间为战国时期、两汉之间；小行人是在周朝时期设置的官职，主要负责接待外宾和与诸侯国之间的联络工作；郑国的子产“铸刑书”，把刑法浇铸在金属器皿上，制定了中国历史上最早的成文法。六科是明清两朝的监察机构；提督四夷馆是明官署名，掌译书；户帖制度是指明朝时期的一种户籍管理制度。排列正确的是③①②④，C项正确；ABD项排序错误，排除ABD项。故选C项。 3. 下表呈现变化反映了 A. 经济中心实现了南移 B. 政治中心实现了南移 C. 西汉时的疆域比西晋小 D. 南北经济水平差距缩小 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料所给数据可知，北方和南方郡数，由西汉时期的74:29到西晋时期的86:76，说明南北经济水平差距缩小，故D项正确；经济重心实现南移是在南宋，故A项错误；材料中的西汉、西晋的都城还在北方，可见政治中心并未南移，故B项错误；淮河北、南的郡数与西汉和西晋时期我国疆域的大小无关，故C项错误； 4. 明朝实行“开中制”（开中，即召商输粮而与之盐），山西有幸成为“试点之区”，加上巨大的市场需求，晋商发展势头迅猛。材料反映出晋商 A. 经营的商品范围较为狭窄 B. 借助国家政策调整的契机而勃兴 C. 崛起得益于巨大的市场需求 D. 在长途贩运贸易中起到引领作用 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容可知，在“开中制”下，应召商人把政府需要的粮食实物代为输送到边防卫所，然后换取贩盐专利执照，并在指定地区销售。这反映出晋商利用国家实行“开中制”并把山西作为“试点之区”的时机而勃兴，B项正确；材料强调的是“开中制”政策对晋商的影响，并没有涉及晋商的经营范围及其在长途贩运贸易中的作用，排除A、D两项；C项片面解读材料，排除。 5. 下表所示资料能够反映出，唐代后期（ ） 资料 出处 唐德宗建中元年(780年)，江淮“岁入米数十万斛，以济关中”。 《唐会要》 唐宪宗“(元和)初，江淮米至渭桥者(长安附近粮仓，又称渭仓)才二十万斛”。 《新唐书》 唐宣宗大中五年二月(847年)，江淮“漕米岁四十万斛，其能至渭仓者，十不三四”。 《旧唐书》 A. 藩镇割据阻断国内商业贸易 B. 经济重心不断向南推移 C. 关中对江南的经济依赖弱化 D. 政局变化阻碍漕粮运输 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是唐朝时期（中国）。根据材料“岁入米数十万斛，以济关中”“（元和）初，江淮米至渭桥者（长安附近粮仓，又称渭仓）才二十万斛”“漕米四十万斛，其能至渭仓者，十不三四”及所学可知，唐代后期大运河运到关中的粮食越来越少，这反映出当时藩镇割据和国势衰落，政局变化阻碍了漕粮运输，D项正确；漕粮运输不属于国内商业贸易，排除A项；材料没有放映出南方在全国经济中的地位提高的趋势，无法得出“经济重心不断向南推移”，排除B项；唐代江南经济地位日益重要，而关中对其经济也越来越倚重而不是弱化，排除C项。故选D项。 6. 明初，设六科给事中。“明代虽罢门下省长官，而独存六科给事中，以掌封驳之任，旨必下科，其有不便，给事中驳正到部，谓之参科，六部之官无敢抗科参而自行者。”由此可知，六科给事中的设置 A. 有利于减少行政决策中的失误 B. 引发了中枢决策的异变 C. 加强了对全国所有官员的监察 D. 使得君主权力受到抑制 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“掌封驳之任，旨必下科，其有不便，给事中驳正到部”可知，六科给事中的主要职责是负责审核，这有利于减少决策的失误，故选A项；六科给事中负责监察事务，没有行政决策权，故不存在引发中枢决策异变的说法，排除B项；六科给事中不负责对全国所有官员的监察，主要负责“封驳之任”，无法得出C项结论，排除；明朝六科给事中的设置是皇帝废相加强君权的产物，D项说法错误，排除。 7. 1905年，张謇向清政府上奏：“窃维东西各邦，其开化后于我国。而近今以来，政举事理，且驳驳(迅速)为文明之先导矣。揮(探摸)考其故，实本于教育之普及，学校之勃兴。然以少数之学校，授学有秩序，毕业有程限，其所养成之人才，岂能蔚为通儒，尊其绝学，盖有图书馆、博物院，以为学校之后盾。使承学之彦，有所参考，有所实验，得以综合古今，搜讨而研论之耳。”张謇旨在强调（ ） A. 公共教育资源对社会发展的作用 B. 学校教育对培养人才的重要性 C. 近代中国的教育远远落后于西方 D. 图书馆、博物院比学校更重要 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期。根据“实本于教育之普及，学校之勃兴……尊其绝学，盖有图书馆、博物院”可得出张謇强调西方的进步根本在于其教育的发展，以及有图书馆、实验室等教育资源，说明他认为公共教育资源对社会发展的作用，A项正确；学校教育只是材料中所强调的一个方面，还有其他的公共教育资源也是重要方面，排除B项；材料不是强调中国教育的落后，而是西方教育的优势，排除C项；材料没有把图书馆等与学校进行比较，二者是同等重要的，排除D项。故选A项。 8. 南京临时政府在中央设立实业部，管理农、工、商、矿等业，要求各省设立实业司，鼓励民间兴办实业，并颁布了一系列相关的法律法规，如《商业注册章程》《商业银行条例》等。这些措施（ ） A. 促进了民族资本主义初步发展 B. 推动了法律体系的不断完善 C. 加剧了官僚资本主义恶性膨胀 D. 民族工业发展创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：南京临时政府在中央设立实业部，在地方设立实业司，鼓励民间兴办实业，并颁布了一系列相关的法律法规，这些措施为民族工业的发展创造了有利的条件，D项正确；民族资本主义的初步发展是在甲午中日战争后，排除A项；材料强调南京临时政府为推动民族工业发展采取的措施，而不是为强调相关法律法规对法律体系完善的推动作用，排除B项；材料未涉及官僚资本的恶性膨胀，排除C项。故选D项。 9. 下表为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查（ ） 职业 人口数 百分比 农民 1 620 60 手工业者 297 11 游民 270 10 商人 135 5 政府机关 100 4 地主 78 3 其他 184 7 共计 2 684 100 A. 阐明了中国革命的性质 B. 有助于粉碎国民党的“围剿” C. 明确了革命的领导力量 D. 有利于制定正确的斗争策略 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1930年（中国）。根据材料中的表格信息可知，1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计中，农民占据总人口的60%，结合所学此时处于土地革命时期，中国共产党深入农村，实践工农武装割据的思想，有利于制定正确的斗争策略，击退国民党的打击，D项正确；1940年毛泽东在《新民主主义论》中阐明了中国革命的性质，排除A项；共产党从1930年12月至1933年9月曾经历了五次国民党的“围剿”，且击退国民党的“围剿”属于制定正确斗争策略的结果，排除B项；中国革命的领导力量是工人阶级，并非农民，排除C项。故选D项。 10. 新中国成立初期，上海郊区农村通过土改，农民普遍开展文娱活动，有的村成立读报小组，学习时事。农民开始破除封建迷信思想，纷纷把神仙牌位推掉，换上毛主席像。这种状况（ ） A. 促使农村生产力获得了大解放 B. 推动了农村政治新秩序的建立 C. 提高了工农群众文化知识水平 D. 有利于社会主义工业化的开展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期。根据材料可知，新中国成立初期，通过土地改革和开展各类文化教育活动，使得农民在经济上和思想上得到了巨大改变，推动了农村政治新秩序的建立，有利于巩固政权，B项正确；土地改革促使农村生产力获得了大解放，但不符合材料中其他措施的影响，排除A项；“提高了工农群众文化知识水平”只是材料内容的部分影响，不符合材料主旨，排除C项；1953年开始一五计划，材料未涉及，排除D项。故选B项。 11. 1983年，我国种植业在农业产值中已降到62.1%，林牧副渔业比重上升到37.9%。1983年粮食商品率由1978年的49%提高55%。促使这变化的主要因素是 A. 农民的生产自主权得到扩大 B. 经济体制改革获得根本性突破 C. 非公有制经济发挥主导作用 D. 农业生产技术有了革命性的改变 【答案】A 【解析】 【详解】从题干明显可以看出，这是由于20世纪80年代我国的农村经济改革取得的成效，农民生产自主权获得了扩大，所以农副产品产量会大幅提高。故答案为A项。B项，题干没有体现出经济体制改革根本性的突破，根本性的突破应该是在20世纪90年代提出市场经济体制改革的目标，排除；C项，题干看不出非公有制经济发挥主导作用，排除；D项，题干中的现象主要是由于经济体制改革产生的影响，不是由于农业技术革命的影响，排除。 12. 下列选项中，史实与结论相符的是（ ） 史 实 结 论 A 公元前18世纪，古巴比伦国王颁布《汉谟拉比法典》 维护了地主阶级的权益 B 2世纪，罗马商人到达洛阳，与中国进行贸易 中西方文明的交流非常频繁 C 6世纪，查士丁尼颁布《罗马民法大全》 罗马法形成系统、完整的法律体系 D 646年日本天皇颁布诏书，开始“大化改新” 日本建立君主专制制度 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】由所学知识可知，查士丁尼颁布的《罗马民法大全》，使罗马法成为系统、完整的法律体系，C项正确；古巴比伦国王是奴隶制社会，《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主阶级的利益，排除A项；“2世纪，罗马商人到达洛阳”这样一个特例，得不出中西交流频繁的结论，排除B项；646年日本开始的“大化革新”，模仿中国建立了中央集权制度，不是君主专制制度，排除D项。故选C项。 13. 拉斐尔擅长画圣母，他笔下的圣母不再是过去宗教画中那种呆板、神秘的圣母，而是美丽温柔和充满母爱的世俗女性，但圣母的眼神却略显哀愁，似乎预感到基督坎坷悲惨的命运、据此可知，拉斐尔的圣母像作品（ ） A. 折射出对教皇权威的否定 B. 以悲剧为主要表现形式 C. 具有浓郁的人文主义气息 D. 注重唤醒女性主体意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是16世纪的意大利。根据材料“圣母不再是过去宗教画中那种呆板、神秘的圣母，而是美丽温柔和充满母爱的世俗女性”及所学可知，拉斐尔的圣母像不再完全是神的化身，体现了对人性的尊重，其作品具有浓郁的人文主义气息，C项正确；材料中未提及否定教皇权威的相关信息，表述不准确，排除A项；选项中“悲剧”的表述与材料中“美丽温柔”“充满母爱”等信息不符，排除B项；材料未涉及唤醒女性主体意识的相关信息，不符合题意，排除D项。故选C项。 14. 《剑桥欧洲经济史》写道：19世纪后半期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来寻求这种技术创新。材料旨在说明第二次工业革命 A 范围广、规模大、数量多 B. 使旧产业部门丧失了活力 C. 发明不再来源于工匠的技术改造 D. 是科学与技术结合的典范 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来寻求这种技术创新”可知，企业主动进行科学实验来实现技术创新，这说明第二次工业革命中科学与技术已经紧密结合，D项正确；材料主旨强调的是科学与技术已经紧密结合，而不是第二次工业革命的范围广、规模大，排除A项；材料强调的是科学与技术已经紧密结合，无法得出使旧产业部门丧失了活力，排除B项；材料强调的是科学与技术已经紧密结合，但没有体现发明不再来源于工匠的技术改造，排除C项。故选D项。 15. 1917年4月，列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中提出：“……不可避免的帝国主义战争使帝国主义陷于分裂并造成某些国家严重的政治经济危机，从而使得无产阶级在最薄弱的环节冲破帝国主义链条取得社会主义革命的胜利成为可能。”这一论断（　　） A. 发展了马克思主义国家学说 B. 为十月革命提供了理论指导 C. 提出以和平的方式夺取政权 D. 标志社会主义由理论到现实 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】材料“从而使得无产阶级在最薄弱的环节冲破帝国主义链条取得社会主义革命的胜利成为可能”体现的是列宁认为俄国处于帝国主义链条中的薄弱一环，认为社会主义革命存在胜利的可能性，B项正确；马克思主义的国家本质观是马克思主义国家学说的核心，与材料无关，排除A项；C项与《四月提纲》有关，排除；十月革命胜利使社会主义由理论到现实，排除D项。故选B项。 【点睛】 16. 南非当局在1959年炮制了所谓的“黑人家园计划”，又称“班图斯坦计划”，颁布了《班图自治法》，强行把黑人按部族划分为10个“独立国家”，其面积仅占南非土地的12.7%，然后，将占总人口73%的黑人集中到这里，剥夺了他们的南非国籍和受南非法律保护的权利。南非当局此举旨在（ ） A. 种族隔离制度永久化 B. 保护南非黑人民主权利 C. 加快南非民主化进程 D. 杜绝南非白人屠杀黑人 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是目的题。据本题空间信息可知准确时空是：二战后的非洲。根据材料，南非当局在1959年炮制了所谓的“黑人家园计划”，又称“班图斯坦计划”，强行把黑人按部族划分为10个“独立国家”，并将占总人口73%的黑人集中到这里，剥夺了他们的南非国籍和受南非法律保护的权利。结合所学可知，南非当局此举旨在通过“黑人家园计划”把黑人限制在若干个“保留地”内，实行种族隔离制度，剥夺了黑人的选举权，使种族隔离制度永久化，A项正确；南非当局此举剥夺了黑人的南非国籍和受南非法律保护的权利，并非保护南非黑人民主权利，排除B项；南非当局此举剥夺了黑人的南非国籍和受南非法律保护的权利，加剧了南非种族矛盾，不利于南非民主化进程，排除C项；南非当局此举剥夺了黑人的南非国籍和受南非法律保护的权利，加剧了南非种族矛盾，不能杜绝南非白人屠杀黑人，排除D项。故选A项。 二、材料题 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：在春秋乱世中，礼崩乐坏，风云激荡，社会缺乏严苛的等级限制，从而使人才的迅速涌现、扶摇直上成为可能；同时各国相争的复杂局势使得对于人才招揽和“独占”的需求较一国统治之时大大增加。在此背景下，客卿制度逐渐形成，识人文化逐渐兴起，并在各国变法改革、私学兴起等动力的推动下迅速走向繁荣。客卿制度是荟萃、善待人才的缩影，其中折射出的识人文化是当时的盛行之风，也对后世产生了深远的影响。 材料二：北宋士大夫表现出一种崭新的精神面貌。从建国初赵普的屡次谏言，到中期的庆历新政、王安石变法，无不反映出宋代士人为维护封建政权而做出的最大努力，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，在当时士人中间并不是个别现象，这同前代士人逃隐山林的做法形成了鲜明的对比。宋代科举制的完善，给普通士人入仕打开了方便之门。全国各地不论是京畿，还是闽、蜀、两广等偏远地区，到处都是读书应举之人。士人挑灯夜读，为求取功名奔波于漫漫求仕途中。由于科举朝着策论、轻诗赋，重能力、轻浮文的方向发展，这就要求士人具有以文章为工具，利用经术解决现实问题的能力，使士人改变了以往的治学方法和思维方式，形成了士人独具特色的文化风格。 材料三 黄宗羲说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，博我一人之产业，曾不惨然。……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然……然则，为天下之大害者，君而已矣！” （1）根据材料一并结合所学知识，简析春秋战国时期识人文化形成的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括北宋士风的主要特征，并分析其原因。 （3）材料三反映了黄宗羲怎样的思想？指出这种思想与传统儒家思想的关系。 【答案】（1）影响：促进了宗法分封制度的瓦解和中央集权的官僚体制的建立；各国“富国强兵”的改革，加快了生产力的发展和土地改革；助推了“百家争鸣”局面的出现对后世影响深远。 （2）主要特征：强烈的社会责任感和使命感；读书入仕愿望强烈；兼具文章、经术的文化风格（经世致用）。 原因：科举制度完备；理学的形成；宋代重文轻武的政策；少数民族的威胁；内部统治的相对稳定；经济文化的发展。 （3）思想：批判君主专制（封建专制制度）。关系：继承与发展。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“……在此背景下，客卿制度逐渐形成，识人文化逐渐兴起，并在各国变法改革、私学兴起等动力的推动下迅速走向繁荣……”，并结合所学可得出，促进了宗法分封制度的瓦解和中央集权的官僚体制的建立；各国“富国强兵”的改革，加快了生产力的发展和土地改革；根据材料一“……客卿制度是荟萃、善待人才的缩影，其中折射出的识人文化是当时的盛行之风，也对后世产生了深远的影响”，并结合所学可得出，助推了“百家争鸣”局面的出现对后世影响深远。 【小问2详解】 主要特征：根据材料二“……范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，在当时士人中间并不是个别现象，这同前代士人逃隐山林的做法形成了鲜明的对比……”，并结合所学可知，北宋士风的主要特征是：强烈的社会责任感和使命感；根据材料二“……宋代科举制的完善，给普通士人入仕打开了方便之门。全国各地不论是京畿，还是闽、蜀、两广等偏远地区，到处都是读书应举之人。士人挑灯夜读，为求取功名奔波于漫漫求仕途中……”，并结合所学可知，北宋士风的主要特征是：读书入仕愿望强烈；根据材料二“……由于科举朝着策论、轻诗赋，重能力、轻浮文的方向发展，这就要求士人具有以文章为工具，利用经术解决现实问题的能力，使士人改变了以往的治学方法和思维方式，形成了士人独具特色的文化风格”，并结合所学可知，北宋士风的主要特征是：兼具文章、经术的文化风格（经世致用）。原因：结合所学知识，从科举制度的完备；理学的形成；宋代重文轻武的政策；少数民族的威胁；内部统治的相对稳定；经济文化的发展等方面分析原因。 【小问3详解】 思想：根据材料三“凡天下无地而得安宁者，为君也……为天下之大害者，君而已矣”可知，黄宗羲认为，君主专制是天下大害，反映了黄宗羲批判君主专制（封建专制制度）的思想。关系：结合所学可知，黄宗羲的这种思想是对传统儒家思想的批判、继承与发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 古代中华大地上的历代王朝或政权，尽管没有一个以“中国”为国号，但却以“中国”（华夏）王朝和非“中国”王朝进行区分。最迟在西周时期，周王所在的“王畿”被称为“中国”，并形成了以周王为核心的“大一统”政治思想体系，主导着中华大地的历史走向，是实现“天下大同”这一最高理想境界的途径。春秋战国时期，有“中国”身份是诸侯争霸的有利条件，两晋南北朝时期则以“中华”替代“中国”成为诸多政权博弈的旗帜，宋辽金时期“中国”再次成为各政权博弈的政治借口；建立北魏的鲜卑人、建立辽朝的契丹人将自己的王朝谱系写入黄帝谱系之中，都是为成为中华大地的“正统”王朝这一政治目的服务的。这极大地丰富了中华文明的内涵，远非“汉化”一词所能概括，也是“中国”认同得以形成的原因，多民族国家中国也因为中华大地上众多政权持续认同“中国”的存在而得以形成和发展。 ——摘编自李大龙《如何理解中华文化中的“华夷之辨”与多元性？》 选取中国古代史整体或某个时期，对材料中的观点提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰） 【答案】示例： 看法：古代历代王朝或政权对“中国”的认同促进了多民族中国的形成和发展。 阐述：西周通过宗法分封制形成了周王“天下共主”的地位，孕育了“大一统”的政治理想，为实现“天下大同”这一中华文化最高理想境界提供了途径，开启了各民族认同“中国”的进程；春秋战国时期，诸子百家为重建政治秩序提供方案，深化了“大一统”理念，推动了各政权、各民族认同“中国”的发展；秦汉时期国家的长期统一、董仲舒新儒学的发展，为实现“天下大同”的理想境界注入了政治和思想动力，加快了各民族认同“中国”的步伐；两晋南北朝时期，少数民族入主中原，纷纷建立政权，塑造自己政权的正统地位，不仅推动了盛唐文明的出现，也为后世少数民族政权认同“中国”提供了借鉴；经过隋唐长期统一的锤炼，认同“中国”成为各民族的共识，并通过辽、金、元、清等各民族认同“中国”的努力，不仅丰富了中华文明的内涵，更是在统一多民族国家的版图内推进了“天下大同”理想境界的实践。总之，古代历代王朝或政权在认同“中国”的旗帜下彼此影响，有力地推动了中华民族共同体意识的形成和发展。（言之成理即可） （还可以从“大一统”政治理念、“天下大同”的理想境界、民族交流交融等角度提出看法并进行阐述） 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代中国。首先，根据材料“古代中华大地上的历代王朝或政权，尽管没有一个以‘中国’为国号，但却以‘中国’（华夏）王朝和非‘中国’王朝进行区分。最迟在西周时期，周王所在的‘王畿’被称为‘中国’，并形成了以周王为核心的‘大一统’政治思想体系，主导着中华大地的历史走向，是实现‘天下大同’这一最高理想境界的途径。……也是‘中国’认同得以形成的原因，多民族国家中国也因为中华大地上众多政权持续认同‘中国’的存在而得以形成和发展。”及所学可得出看法：古代历代王朝或政权对“中国”的认同促进了多民族中国的形成和发展。其次，根据材料“最迟在西周时期，周王所在的‘王畿’被称为‘中国’，并形成了以周王为核心的‘大一统’政治思想体系，主导着中华大地的历史走向，是实现‘天下大同’这一最高理想境界的途径。”及所学可得出西周通过宗法分封制形成了周王“天下共主”的地位，孕育了“大一统”的政治理想，为实现“天下大同”这一中华文化最高理想境界提供了途径，开启了各民族认同“中国”的进程；根据材料“春秋战国时期，有‘中国’身份是诸侯争霸的有利条件”及所学可得出春秋战国时期，诸子百家为重建政治秩序提供方案，深化了“大一统”理念，推动了各政权、各民族认同“中国”的发展；结合所学知识可知，秦汉时期国家的长期统一、董仲舒新儒学的发展，为实现“天下大同”的理想境界注入了政治和思想动力，加快了各民族认同“中国”的步伐；根据材料“两晋南北朝时期则以‘中华’替代‘中国’成为诸多政权博弈的旗帜”及所学可得出两晋南北朝时期，少数民族入主中原，纷纷建立政权，塑造自己政权的正统地位，不仅推动了盛唐文明的出现，也为后世少数民族政权认同“中国”提供了借鉴；根据材料“宋辽金时期‘中国’再次成为各政权博弈的政治借口；建立北魏的鲜卑人、建立辽朝的契丹人将自己的王朝谱系写入黄帝谱系之中，都是为成为中华大地的‘正统’王朝这一政治目的服务的。”及所学可得出经过隋唐长期统一的锤炼，认同“中国”成为各民族的共识，并通过辽、金、元、清等各民族认同“中国”的努力，不仅丰富了中华文明的内涵，更是在统一多民族国家的版图内推进了“天下大同”理想境界的实践。最后总结升华，明确主旨，古代历代王朝或政权在认同“中国”的旗帜下彼此影响，有力地推动了中华民族共同体意识的形成和发展。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 19. 材料一 中国是世界反法西斯战争的东方主战场，中国的抗战是从九一八事变开始，当时的中国共产党就毅然决然地率先发起抗战的号召、动员，并在东北地区组织开展跟苦的抗日游击战争，推动局部的抗战逐步转向全民族的抗战。作为抗日民族统一战线的积极倡导者，中国共产党始终以民族解放为己任，以“兄弟睨于墙，外御其辱”的胸怀，放下了国民党对共产党血腥屠杀的仇恨，促成建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线。1937年，中共中央在洛川召开会议，讨论制定了动员全国军民开展民族解放战争，实行全面持久抗战的方针，并制定了《中国共产党抗日救国十大纲领》。 七七事变后，中国共产党领导的武装力量开辟敌后战场，创建了19个敌后抗日根据地。中国共产党领导的抗日军民不畏强暴，英勇杀敌，在消灭了大量敌人的同时，自己付出了巨大牺牲，但是在长期艰苦抗战中不断发展壮大，成为世界反法西斯战争东方主战场的中坚力量。 ——摘编自曲青山《论中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用》 材料二 由于中国的国情，中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场。这种格局贯穿于战争始终，是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件，也是中国抗日力量，特别是中国共产党努力的结果。正是因为如此，中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献，使反法西斯盟国世界战略能在中国战场的牵制下得以完成。 ——摘编自韩永利《浅论中国在第二次世界大战中的战略地位》 （1）根据材料一，指出中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括二战期间中国战场的特点，并比较说明中国两个战场间的主要不同。 【答案】（1）作用：中国共产党是抗战的最早宣传者、动员者和最坚决的抗击者；中国共产党始在推动抗日民族统一战线的建立、发展中发挥了巨大作用，是抗战的政治领导核心；中国共产党制定了全面抗战的路线、持久战的总方针，是抗战正确战略的提出和引领者；中国共产党领导人民武装开辟敌后战场建立根据地，在长期艰苦的抗战中逐步发展成为抗战的中坚力量；中国共产党领导中国人民同仇敌忾、共赴国难，为抗战的胜利付出巨大牺牲，作出了重大贡献。 （2）特点：自身贫弱、外援不足；形成相互独立又相互支持的两个战场；中国共产党起到了建设性的作用；抗战初期主战场是国民党领导的正面战场；战略相持和战略反攻阶段敌后战场起到关键性作用。不同：①领导政党不同：正面战场由国民党领导，共产党领导了敌后战场。②抗战方针不同：正面战场主要依赖政府和军队，敌后战场贯彻人民战争路线。③抗战方式不同：正面战场以阵地战为主，敌后战场多表现为游击战、运动战。④抗战效果不同：初期中国军队虽在正面战场英勇抵抗，但丧师失地、一溃千里；敌后战场虽装备低劣但顽强抵抗，成为抗战中后期的中流砥柱。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空是抗日战争。据材料一“中国的抗战是从九一八事变开始，当时的中国共产党就毅然决然地率先发起抗战的号召、动员，并在东北地区组织开展艰苦的抗日游击战争，推动局部的抗战转向全民族的抗战”，可得出最早发起抗战，成为全民族抗日的最早宣传者和参与者；据材料一“作为抗日民族统一战线的积极倡导者，中国共产党始终以民族解放为己任……促成建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线”，可得出始终坚持抗日民族统一战线，在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展中发挥了巨大作用；据材料一“中共中央在洛川召开会议实行全面持久抗战的方针”，可得出制定了全面抗战的路线、持久战的总方针，增强了全民族抗战的信心;据材料一“中国共产党领导的武装力量开辟敌后战场，创建了19个敌后抗日根据地”，可得出开辟敌后抗日根据地，开展游击战，在战略，上配合正面战场；在抗战进入相持阶段后，敌后战场逐步成为全国抗战的主战场。结合所学可知，中国共产党领导中国人民同仇敌忾、共赴国难，为抗战的胜利付出巨大牺牲，作出了重大贡献。 【小问2详解】 本题第一个问是特点类材料分析题。时空是抗日战争。据材料二“国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场”可知形成相互独立又相互支持的两个战场；据材料二“这种格局贯穿于战争始终，是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件，也是中国抗日力量，特别是中国共产党努力的结果”可知中国共产党起到了建设性的作用；据材料二“中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献”可知自身贫弱、外援不足；结合所学可知抗战初期主战场是国民党领导的正面战场；战略相持和战略反攻阶段敌后战场起到关键性作用。 本题第二个问是对比类材料分析题。时空是抗日战争。据所学知识可知，正面战场和敌后战场的不同点可以从领导政党、抗战方针、抗战方式、抗战效果等角度进行分析，即领导政党不同：正面战场由国民党领导，共产党领导了敌后战场；抗战方针不同：正面战场主要依赖政府和军队，敌后战场贯彻人民战争路线；抗战方式不同：正面战场以阵地战为主，敌后战场多表现为游击战、运动战；抗战效果不同：初期中国军队虽在正面战场英勇抵抗，但丧师失地、一溃千里；敌后战场虽装备低劣但顽强抵抗，成为抗战中后期的中流砥柱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$