精品解析:内蒙古自治区锡林郭勒盟锡林郭勒盟三县联考2024-2025学年八年级下学期6月月考物理试题
2025-07-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 锡林郭勒盟 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.25 MB |
| 发布时间 | 2025-07-30 |
| 更新时间 | 2025-07-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53269967.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度锡林郭勒盟三县联考八年级物理
第三次月考试卷
考试分数:60分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(每题3分,共21分)
1. 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳的拉力是6000N。若起重机改用2m/s的速度吊着同一重物匀速下降,钢丝绳的拉力是( )
A. 一定等于6000N B. 一定小于6000N
C. 一定等于3000N D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【详解】当重物做匀速运动是,重物受到的拉力与重力是平衡力,大小相等,重物两次被起重机吊着做匀速运动时,重力大小不变,因此拉力大小相同,为60000N,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
2. 下列行为中,力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 丢出沙包 B. 掰弯橡胶扳手
C. 踢出足球 D. 投出篮球
【答案】B
【解析】
【详解】A.丢出沙包,是力改变了物体的运动状态;
B.弯橡胶扳手,是力改变了物体的形状;
C.踢出足球,是力改变了物体的运动状态;
D.投出篮球,是力改变了物体的运动状态;
力的作用效果与其他三项不同的是B,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3. 如图所示,一块质量分布均匀、长度为L的长方体木板平放在水平桌面上,木板右侧与桌面边缘齐平,木板对桌面的压强为6000Pa、对木板施加一个水平向右的力F,使木板缓慢向右移动2cm,木板对桌面的压强变为7200Pa、由此可以推断,木板的长度L为( )
A. 12cm B. 13cm- C. 14cm D. 15cm
【答案】A
【解析】
【详解】当木板右侧与桌面边缘齐平时,木板对桌面的压强
①
当木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右移动2cm时,长度为(L-0.02)m,此时其对桌面的压强为
②
由①②可得
解得
L=0.12m=12cm
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4. 如图所示,物块A和B放在水平地面上,它们之间用一根轻质弹簧连接,当用12N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时,它们受到地面的摩擦力fA∶fB=1∶3,且整个过程中,弹簧一直在弹性限度内,则( )
A. 此时弹簧没有发生形变
B. 弹簧对B的拉力大小为9N
C. B受到的摩擦力水平向左,大小为9N
D. A受到的摩擦力水平向左,大小为9N
【答案】C
【解析】
【详解】当用12N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动,整体处于平衡状态,受到平衡力的作用;对整体进行受力分析,在水平方向上整体受到向右的拉力、向左的摩擦力是一对平衡力,则AB受到摩擦力之和
已知它们受到地面的摩擦力
则
且这两个摩擦力的方向都是水平向左的;
以B为研究对象,B受到向右的拉力F、向左的摩擦力和弹簧的拉力,根据力的平衡条件知道
所以弹簧对B的拉力等于对A的拉力等于A的摩擦力
弹簧有弹力,则必然发生弹性形变,故ABD错误,C正确。
故选C。
5. 如图所示,实心均匀正方体A、B放置在水平地面上,它们对地面的压力相等,现在A、B上沿水平方向分别截去相同厚度Δh,若Δh=L时,A、B剩余部分对水平地面的压强关系为pA′=pB'。下列说法中正确的是( )
A. 若Δh<L时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′>pB'
B. 若Δh<L时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′<pB'
C. 若Δh>L时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′=pB'
D. 若Δh>L时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′>pB'
【答案】A
【解析】
【详解】因为实心均匀正方体A、B放置在水平地面上,他们对地面的压力相等。即FA=FB,因为水平放置,所以GA=GB,又VA<VB,所以ρA>ρB; 又因为SA<SB,则pA>pB;当从水平方向截去相同厚度Δh后, 剩余的甲物体对水平面的压强
剩余的乙物体对水平面的压强
则有
由于ρA>ρB,则ρAgΔh>ρBgΔh。若Δh=L时,A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为pA′=pB′,则; 若Δh<L时,A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为pA′>pB′。 若Δh>L时,A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为pA′<pB′。综上所述,故A正确,BCD错误。
故选A。
6. 如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态。现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中( )
A. 下滑到最大距离时,圆环速度最大
B. 圆环的动能和弹簧的弹性势能之和一直增大
C. 圆环重力势能与弹簧弹性势能之和先增大后减小
D. 圆环的动能与重力势能相互转化,圆环的机械能守恒
【答案】B
【解析】
【详解】A.由于圆环的初速度与末速度均为零,所以下滑到最大距离时,圆环速度为零,故A错误;
B.由于圆环下滑过程中,圆环的重力势能转化为圆环的动能和弹簧的弹性势能,圆环的重力势能逐渐减小,所以圆环的动能和弹簧的弹性势能之和一直增大,故B正确;
C.由于圆环与弹簧组成的系统机械能守恒;圆环的初速度与末速度均为零,其速度先增大后减小,则圆环的动能先增大后减小,则圆环重力势能与弹簧弹性势能之和先减小后增大,故C错误;
D.圆环的重力势能转化为圆环的动能和弹簧的弹性势能,所以圆环的机械能减小,故D错误。
故选B。
7. 如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压力相等。现沿竖直方向切去相同厚度d,并将切去部分放在对方剩余部分的上方,则它们此时对地面的压力F甲、F乙,压强p甲、p乙的大小关系为( )
A. F甲<F乙,p甲<p乙 B. F甲>F乙,p甲<p乙
C. F甲<F乙,p甲>p乙 D. F甲>F乙,p甲>p乙
【答案】C
【解析】
【详解】实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压力相等,故甲乙重力相等。由图可知,甲的边长小于乙的边长,那么切去相同的厚度,甲所切去的占总体的比例要大于乙切去的占总体的比例,故甲切去的部分的重力大于乙切去部分的重力,故叠放之后,F甲<F乙。最初它们对地压力相同,又因为;所以最初他们的压强关系:;设它们的边长分别为a甲、a乙,竖直方向切去的厚度为d,切去相同厚度甲的底面积为
切去乙的底面积为
甲切去部分的重力为
同理,乙切去部分的重力为
所以,乙切去部分叠放在甲上之后,甲对地面压强的增加量为
同理,甲切去部分叠放在乙上之后,乙对地面压强的增加量为
最初甲乙对地压力相等,故它们质量相等,则有
③∶④结合⑤化简可得
由图可知,,故
所以;则,即
根据
可知,切去等厚度之后,甲、乙剩余部分对地面的压强不变,所以将切去部分放置在对方剩余部分的上表面,则此时甲的整体对地压强为
此时乙的整体对地压强为
所以⑧-⑨得
根据前面的分析可推出
所以。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
第II卷(非选择题)
二、实验题(共2小题,共12分)
8. 如图1,这是某兴趣小组探究“液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
序号
容器液体种类
探头的朝向
探头在液体中深度/cm
U形管两侧液面高度差/cm
1
水
向下
4
3.9
2
水
向右
4
3.9
3
水
向上
4
3.9
4
水
向左
4
3.9
5
水
向下
8
7.8
6
水
向下
12
11.7
7
浓盐水
向下
8
8.6
(1)组装好压强计,将探头放入液体之前,发现压强计U形管两侧液面已存在高度差,接下来的操作是_________;
A. 从管中倒出适量液体 B. 取下软管重新组装
(2)调试好压强计后开始实验,把探头放进液体中,进行不同操作,记录的相关数据如上表所示;
a.比较第1、2、3、4组数据,可得出结论:在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强_________;
b.比较第1、5、6组数据,可得出结论:在同种液体中,液体内部压强随_________的增加而增大;
c.比较第_________组数据,可得出结论:液体压强与液体的密度有关;
(3)有同学提出,如果不使用压强计,选用一个较深容器,用隔板分成左右两部分,边缘密封好,在隔板下部开一个圆孔并用薄橡皮膜密封,也可探究液体压强是否与液体的密度有关。请利用此装置设计实验,写出实验步骤并完成分析与论证。
【实验器材】自制的带隔板容器(如图2)、水、硫酸铜溶液;
【实验步骤】_________;
【分析与论证】_________。
【答案】(1)B (2) ①. 相等 ②. 深度 ③. 5、7
(3) ①. 见解析 ②. 见解析
【解析】
【小问1详解】
若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的,故B符合题意,A不符合题意。
故选B。
【小问2详解】
a[1]比较第1、2、3、4组数据可知,探头所处液体相同,都是水,探头在水中的深度相同,探头的朝向不同,U形管两侧液面高度差相同,探头受到的液体压强相等,可得出结论:在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强相等。
b[2]比较第1、5、6组数据可知,液体种类相同,探头在液体中所处的深度越大,U形管两侧液面高度差越大,探头受到的液体压强越大,可得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。
c[3]要研究液体压强与液体的密度的关系,需要控制探头的朝向相同,在液体中的深度相同,所处的液体不同(密度不同),由表中数据可知,应比较5、7两组数据。
【小问3详解】
[1]实验步骤:在隔板两侧分别倒入水和硫酸铜溶液,并使水和硫酸铜溶液的深度相同。
[2]分析与论证:观察薄橡皮膜的形状是否变化,如果橡皮膜向一侧凸起,则说明液体压强与液体的密度有关。
9. 在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度。根据猜想,同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验:
(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据_________的知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等;图乙中摩擦力大小是_________N;
(2)通过比较_________两图,可验证猜想①;通过比较_________两图,可验证猜想②;
(3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关,于是设计了以下两种实验方案:A.将木块竖直切去一半,如图丁,重复(1)的操作过程,比较图甲和图丁;B.将木块侧放,如图戊,重复(1)的操作过程,比较图甲和图戊。你认为合理的实验方案是_________(选填A或B),另一个实验方案不合理的原因是_________。
【答案】(1) ①. 二力平衡 ②. 2.2
(2) ①. 甲乙 ②. 甲丙
(3) ①. B ②. 未控制压力一定
【解析】
【小问1详解】
[1]弹簧测力计沿长木板匀速水平拉动木块时,木块处于平衡状态,水平方向所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,据二力平衡知识可知,拉力与滑动摩擦力的大小相等。
[2]图乙中,测力计的分度值为0.2N,示数为2.2N,则摩擦力的大小是2.2N。
【小问2详解】
[1]图甲和乙中,木块都是与木板表面接触,即接触面的粗糙程度相同,压力不同,乙的压力更大,测力计的示数更大,可得:接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。
[2]要验证猜想②,即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,保持压力不变,改变接触面的粗糙程度,选择图甲和图丙。
【小问3详解】
[1][2]将木块竖直切去一半时,接触面积发生了改变,但同时也改变了接触面所受的压力,故无法探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系。将木块侧放时,只改变了接触面积,接触面所受压力不变,因此可以探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系。故A不符合题意,B符合题意。
故选B。
三、计算题(共2小题,共14分)
10. 如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为,内装1kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为的水平桌面中央(g=10N/kg,)。求:
(1)水的体积;
(2)容器对桌面的压强;
(3)容器中的水对容器底的压力。(忽略容器厚度,取g=10N/kg)
【答案】(1)1×10-3m3
(2)2.6×103Pa
(3)7.5N
【解析】
【小问1详解】
由得,水的体积为
【小问2详解】
容器和水的总重力
G=mg=(0.3kg+1kg)×10N/kg=13N
容器对地面压强为
【小问3详解】
水对容器底压强为
p水=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa
水对容器底压力为
F= p水S=1.5×103Pa×5×10-3m2=7.5N
11. 如图所示,在水平桌面上,有一质量为2kg的实心小球和一厚度可不计的圆柱形容器,容器中装有水。现将小球轻轻放入容器后,小球浸没在水中并静止在容器底部,水未溢出。分别测出小球放入前后水对容器底部的压强,小球放入前后容器对水平桌面的压强,如表所示。求:
浸入前
浸没后
/Pa
2000
2400
/Pa
2500
3500
(1)小球放入前,容器中水的深度;
(2)容器的底面积;
(3)小球浸没在水中时受到的浮力。
【答案】(1)0.2m
(2)002m2 (3)8N
【解析】
【小问1详解】
由表中数据知道,小球浸入前,水对容器底的压强2000Pa,由知道,容器中水的深度
【小问2详解】
小球浸入前和浸没后容器对水平桌面的压强差
由 知道,受力面积,即容器底面积
【小问3详解】
小球浸没时排开水的体积
则小球静止在容器底部时受到的浮力
四、综合题(共2小题,共13分)
12. 一袋米所受重力为500N,放在水平地面上。一名同学用300N的力,竖直向上的方向提这袋米。
(1)画出这袋米的受力示意图;
(2)求地面对这袋米施加的作用力的大小;
(3)求这袋米所受合力的大小。
【答案】(1) (2)200N
(3)0N
【解析】
【小问1详解】
一袋米所受重力为500N,放在水平地面上。一名同学用300N力,竖直向上的方向提这袋米,因为提的力小于重力,所以提不动,地面对米袋还有竖直向上的支持力,支持力大小为
作图如下:
【小问2详解】
提的力小于重力,所以提不动,米袋仍静止,地面对米袋还有竖直向上的支持力,根据力的平衡条件,地面对这袋米施加的作用力(支持力)的大小为
【小问3详解】
提的力小于重力,所以提不动,米袋仍静止,处于平衡状态,则这袋米所受合力的大小为0N。
13. 图是C919大型客机,它是我国具有自主知识产权的喷气式干线客机。C919飞机上使用了新材料铝锂合金。与大部分金属相比,铝锂合金具有较轻,强度高等特点。
(1)材料中提到“铝锂合金较轻”是指铝锂合金的( )
A. 质量小 B. 重力小 C. 体积小 D. 密度小
(2)铝锂合金的密度为2.43×103千克/米3,单位读作:______,它表示每立方米铝锂合金的______为2.43×103千克;
(3)为了探究飞机升空的原因,小明仔细观察机翼并查阅资料后,发现飞机机翼的形状大致如图所示。飞机飞行时,机翼会获得向______的升力(选填“上”或“下”),原因是:机翼上凸下平,上方气流速度______下方气流速度,造成机翼上方压强______下方压强(均选填“大于”或“小于”)。
【答案】(1)D (2) ①. 千克每立方米 ②. 质量
(3) ①. 上 ②. 大于 ③. 小于
【解析】
【小问1详解】
材料中提到“铝锂合金较轻”是指相同体积的材料,铝锂合金的质量小,即铝锂合金的密度小。
【小问2详解】
[1][2]根据密度的定义,铝锂合金的密度为2.43×103千克/米3,单位读作:千克每立方米,符号为,该密度的物理意义是:每立方米铝锂合金的质量为2.43×103千克。
【小问3详解】
[1][2][3]流体中,流速越快的位置压强越小。飞机飞行时,等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,机翼上凸下平,上方气流速度大于下方气流速度,造成机翼上方压强小于下方压强,这样就产生了作用在机翼上的向上的升力。
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2024-2025学年度锡林郭勒盟三县联考八年级物理
第三次月考试卷
考试分数:60分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(每题3分,共21分)
1. 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳的拉力是6000N。若起重机改用2m/s的速度吊着同一重物匀速下降,钢丝绳的拉力是( )
A. 一定等于6000N B. 一定小于6000N
C. 一定等于3000N D. 无法确定
2. 下列行为中,力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 丢出沙包 B. 掰弯橡胶扳手
C 踢出足球 D. 投出篮球
3. 如图所示,一块质量分布均匀、长度为L的长方体木板平放在水平桌面上,木板右侧与桌面边缘齐平,木板对桌面的压强为6000Pa、对木板施加一个水平向右的力F,使木板缓慢向右移动2cm,木板对桌面的压强变为7200Pa、由此可以推断,木板的长度L为( )
A. 12cm B. 13cm- C. 14cm D. 15cm
4. 如图所示,物块A和B放在水平地面上,它们之间用一根轻质弹簧连接,当用12N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时,它们受到地面的摩擦力fA∶fB=1∶3,且整个过程中,弹簧一直在弹性限度内,则( )
A. 此时弹簧没有发生形变
B. 弹簧对B的拉力大小为9N
C. B受到的摩擦力水平向左,大小为9N
D. A受到的摩擦力水平向左,大小为9N
5. 如图所示,实心均匀正方体A、B放置在水平地面上,它们对地面的压力相等,现在A、B上沿水平方向分别截去相同厚度Δh,若Δh=L时,A、B剩余部分对水平地面的压强关系为pA′=pB'。下列说法中正确的是( )
A. 若Δh<L时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′>pB'
B. 若Δh<L时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′<pB'
C. 若Δh>L时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′=pB'
D. 若Δh>L时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′>pB'
6. 如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态。现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中( )
A. 下滑到最大距离时,圆环速度最大
B. 圆环的动能和弹簧的弹性势能之和一直增大
C. 圆环重力势能与弹簧弹性势能之和先增大后减小
D. 圆环的动能与重力势能相互转化,圆环的机械能守恒
7. 如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压力相等。现沿竖直方向切去相同厚度d,并将切去部分放在对方剩余部分的上方,则它们此时对地面的压力F甲、F乙,压强p甲、p乙的大小关系为( )
A. F甲<F乙,p甲<p乙 B. F甲>F乙,p甲<p乙
C. F甲<F乙,p甲>p乙 D. F甲>F乙,p甲>p乙
第II卷(非选择题)
二、实验题(共2小题,共12分)
8. 如图1,这是某兴趣小组探究“液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
序号
容器液体种类
探头的朝向
探头在液体中深度/cm
U形管两侧液面高度差/cm
1
水
向下
4
39
2
水
向右
4
39
3
水
向上
4
39
4
水
向左
4
3.9
5
水
向下
8
7.8
6
水
向下
12
11.7
7
浓盐水
向下
8
8.6
(1)组装好压强计,将探头放入液体之前,发现压强计U形管两侧液面已存在高度差,接下来的操作是_________;
A. 从管中倒出适量液体 B. 取下软管重新组装
(2)调试好压强计后开始实验,把探头放进液体中,进行不同操作,记录的相关数据如上表所示;
a.比较第1、2、3、4组数据,可得出结论:在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强_________;
b.比较第1、5、6组数据,可得出结论:在同种液体中,液体内部压强随_________的增加而增大;
c.比较第_________组数据,可得出结论:液体压强与液体的密度有关;
(3)有同学提出,如果不使用压强计,选用一个较深的容器,用隔板分成左右两部分,边缘密封好,在隔板下部开一个圆孔并用薄橡皮膜密封,也可探究液体压强是否与液体的密度有关。请利用此装置设计实验,写出实验步骤并完成分析与论证。
【实验器材】自制的带隔板容器(如图2)、水、硫酸铜溶液;
【实验步骤】_________;
【分析与论证】_________。
9. 在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度。根据猜想,同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验:
(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据_________的知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等;图乙中摩擦力大小是_________N;
(2)通过比较_________两图,可验证猜想①;通过比较_________两图,可验证猜想②;
(3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关,于是设计了以下两种实验方案:A.将木块竖直切去一半,如图丁,重复(1)的操作过程,比较图甲和图丁;B.将木块侧放,如图戊,重复(1)的操作过程,比较图甲和图戊。你认为合理的实验方案是_________(选填A或B),另一个实验方案不合理的原因是_________。
三、计算题(共2小题,共14分)
10. 如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为,内装1kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为的水平桌面中央(g=10N/kg,)。求:
(1)水的体积;
(2)容器对桌面的压强;
(3)容器中的水对容器底的压力。(忽略容器厚度,取g=10N/kg)
11. 如图所示,在水平桌面上,有一质量为2kg的实心小球和一厚度可不计的圆柱形容器,容器中装有水。现将小球轻轻放入容器后,小球浸没在水中并静止在容器底部,水未溢出。分别测出小球放入前后水对容器底部的压强,小球放入前后容器对水平桌面的压强,如表所示。求:
浸入前
浸没后
/Pa
2000
2400
/Pa
2500
3500
(1)小球放入前,容器中水的深度;
(2)容器的底面积;
(3)小球浸没在水中时受到的浮力。
四、综合题(共2小题,共13分)
12. 一袋米所受重力为500N,放在水平地面上。一名同学用300N的力,竖直向上的方向提这袋米。
(1)画出这袋米的受力示意图;
(2)求地面对这袋米施加作用力的大小;
(3)求这袋米所受合力的大小。
13. 图是C919大型客机,它是我国具有自主知识产权的喷气式干线客机。C919飞机上使用了新材料铝锂合金。与大部分金属相比,铝锂合金具有较轻,强度高等特点。
(1)材料中提到“铝锂合金较轻”是指铝锂合金的( )
A. 质量小 B. 重力小 C. 体积小 D. 密度小
(2)铝锂合金的密度为2.43×103千克/米3,单位读作:______,它表示每立方米铝锂合金的______为2.43×103千克;
(3)为了探究飞机升空的原因,小明仔细观察机翼并查阅资料后,发现飞机机翼的形状大致如图所示。飞机飞行时,机翼会获得向______的升力(选填“上”或“下”),原因是:机翼上凸下平,上方气流速度______下方气流速度,造成机翼上方压强______下方压强(均选填“大于”或“小于”)。
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