内容正文:
机密大启用前
2025年内蒙古自治区初中学业水平考试
语文
注意事项:1.本试卷共7页,满分100分。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(19分)
翅
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校举行主题为“山
不忘,浩气长存”的纪念活动,请你参与。
1.请怀着崇敬的心情,用正楷准确、端正地书写活动主题“山河不忘,浩气长存”。(2分
【拟写宣传文稿】
下面是你所在小组拟写的宣传文稿,请修改完善。
在波澜壮阔的抗战画卷中,革命先辈英勇抗争,用热血和生命【甲】(A,捍B.撼)卫
国山河,用智慧与无私谱写出伟大民族精神的壮丽篇章。
吹
80年光阴流转,历史的回响依然激荡在我们记忆深处。狼牙山五壮士,英雄一跃
山河;刘老庄连,血战到底抗顽敌;“八百壮士”,孤军奋战守四行…革命先辈们以铁肩
道义,一了中华儿女的精神脊梁,了强大的精神力量,了不朽的精神
碑。【乙】殷般(A.yanB.yin)之情系于中华沃土,寸寸丹心忠于国家使命。
纪念不仅是对未来的照亮,更是对历史的回望!
2.同学们阅读文稿时,对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定,请你选出正确项。(2分)
3.同学们对文稿横线处依次填哪个词意见不同,请你选出最恰当的一项。(2分)
A.铸就挺起凝聚
B.挺起俦就凝聚
C.俦就凝聚挺起
D.挺起凝聚俦就
4.文稿中画波浪线句子有语病,请你写出修改后的句子。(2分)
语文第1页(共7页)
【参观家书博物馆】
学校组织同学们参观家书博物馆,请你参与活动。
致儿子
致母亲
致战友
母亲和你在生前是永
我军在西北的战场上,
看最近之情况,敌人
久没有再见的机会了。希
取得光荣的战绩,山西的
或要再来碰一下钉子,只
望你,宁儿呵,赶快成人,
民众,整个华北的民众,
要敌来犯,兄即到河东与
来安愁你地下的母亲!我
对我军极表好感。他们都
弟等共同去牺牲。国家到
最亲爱的孩子呵!母亲不
着“八路军是我们的救
用千言万语来教育你,就
星
了如此地步,除我等为其
死,毫无共他办法。
我军将士,都有一个
用实际行动来教育你。
为国家民族死之决心,
决心,为了民族国家的利
在你长大成人之后
益,过去没有一个铜板
海不清,石不烂,决不半
希望不要忘记你的母亲是
现在仍然是没有一个铜板,
点改变,愿与诸弟共勉之。
为国而牺牲的!
准备将来也不要一个钢板。
你的母亲赵一受
左权
张自忠
一九三六年八月二可
一九三七年十二月三日
一九四O年五月一日
5.下面是同学们看到三封家书时与解说员的对话,请你根据情境补写对话内容。(共4分,
每空2分)
河
解说员:在战火纷飞的年代,这些家书或语之切切或言之铮铮。大家读完有什么感想呢?
小语:我在赵一曼写给儿子的书信中,感受到母亲对儿子的牵挂与嘱托。
我:
①
小文:读张自忠烈士的书信,战友间同仇敌忾的报国誓言深深感染着我。
解说员:同学们说得真好!我们在生活学习中该如何践行书信中的精神呢?
小美:我会去社区当志愿者,帮助身边更多的人,让奉献精神得到发扬。
祖
我:
②
解说员:同学们的发言让人振奋。原来,那些革命先辈从来没有真正离开,他们的精神
一直在我们的行动中传承。
壮
【撰写学习心得】
担
纪念活动后,班级向同学们征集学习心得。
丰
精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。新征程上,我们要高擎革命先辈的粉神火炬,
做新时代的奋进者。
青年人要有志向,守气节,正如《〈论语〉十二章》中所说:“三军可夺帅也,①。”青
年人要有理想,肯攀登,正如杜甫在《望岳》中所写:“②,一览众山小。”青年人更要有
胸怀,懂奉献,正如龚自珍在《已亥杂诗(其五)》中所言:“③,④。”
新时代,新使命。愿吾辈青年有如秋瑾《满江红》中“算平生肝胆,⑤”的济世情
怀,把人生理想汇入时代洪流,让蓬勃青春与时代同行!
16.小真写下了上面的学习心得,请你帮他拟写一个标题。(2分)
7.请你将学习心得中空缺的古诗文补写完整。(5分)
语文第2页(共7页)
二、阅读(41分)
(一)阅读下面文言文,完成8一10题。(11分)
大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检。如草木之始萌芽,舒畅之则利达,摧挠之则衰痿。
今救童子必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。壁时雨春风,沾被卉木,莫不萌
动发越:若冰霜剥落,则生意萧索,日就枯槁矣。…
凡此皆所以顺导其志意,调理①其性情,潜消其鄙吝,默化其顽钝。
(节选自王阳明《训蒙大意》,有删改)
【注释】①被:及,遍及。②发越:散发。③生意:生机,生命力。④调理:管教,训练。
8.根据提示解释加点词,翻译画横线句子。(4分)
文言语句
方法提示
释词译句
课内迁移:潜滋暗长(《白杨礼赞》)
(1)潜:
(1分)
潜消其鄙吝
课内迁移:肉食者鄙(《曹刿论战》)
(2)鄙:
(1分)
默化其顽钝
对称结构:潜消其鄙吝,默化其顽钝。
(3)默化其顽钝:
(2分)
9.选文画波浪线句子运用了什么论证方法,请结合具体内容分析其作用。(3分)
10.请说说选文带来哪些教育启示。(4分)
(二)阅读下面文本,完成11一14题。(15分)
雪夜小屋
①从承德去塞罕坝,春节前后正是路难走的时候。爸爸妈妈不能下坝回姥姥家过春
节了,好在祥林叔叔刚好办完事要返回坝上,姥爷拜托他把我捎回林场。
②一大早我们就出发。到了傍晚,大如馒头片的雪花落在车的前挡风玻璃上,雨刮器
也被冻在了上面。
③祥林叔叔慢慢停下车,摇下车窗,往远处望了望。
④“小琳,雪太大,咱们不能继续走了。乌日娜阿妈家就在附近,咱们去借宿一晚。我
可是向你爸爸妈妈保证过的,必须把你安全送回他们身边。”
⑤祥林叔叔和爸爸是同学、同事,更是最要好的朋友。祥林叔叔的老家在山东济南,
爸爸的老家是湖北洪湖,天南地北的两人,缘分却不浅。
语文第3页(共7页)
⑥之前听妈妈说,在她和爸爸还不认识的时候,塞罕坝的地上只有石头、沙子、衰草和
树墩子,放眼望去一棵树都没有。1962年,国家下决心在坝上建一座大林场,种好多好多
树,阻挡风沙。也就是在那一年,祥林叔叔和爸爸响应新中国的号召,没有丝毫犹豫,唱着
《勘探队员之歌》,来到了荒山秃岭的塞罕坝。国家考察队在坝上考察了三天,最终才在红
松洼找到了一棵存活的落叶松。爸爸说,有这一棵松,以后就能种出一片森林。在坝上的
这些年,他们每天就做一件事:努力种活每一棵树,让荒原变林海。现在,小树苗越种越
多,已经像铺下的毛绒绿毯子,盖住了越来越多的荒山秃岭。
⑦车在雪地里停了下来。在白茫茫的雪雾中,终于,我们看到了【A】一小团玉米饼似
的金黄色光芒。祥林叔叔说:“小琳,咱们到啦!那就是乌日娜阿妈的小屋!”
⑧还没等祥林叔叔的手拍上栅栏门上的铜钤铛,屋门就开了,【B】一束温暖的暗橘荧
色光亮从门里照射出来,那是煤油灯的光亮。一位穿着羊皮袍子,梳着两根花白辨子的老
奶奶走了出来。
⑨“乌日娜阿妈,我是林场的祥林。”“祥林呀,这么大的雪,你怎么在路上?走不了的,
住下吧。快进去,喝点儿热奶茶。”
⑩炉子上的大水壶里煮好了奶茶,鸟日娜奶奶一边倒好两碗奶茶递给我们,一边看着
祥林叔叔问:“祥林,你不是山东的吗?你把娃娃接到坝上去?”鸟日娜奶奶又好奇地转头
望向我。
①祥林叔叔笑了,回答道:“这是我同学萧一凡的大女儿萧小琳。小琳的妈妈当初从
承德来坝上,还在您家大炕上睡过一晚呢。那个梳着两根小短辨的姑娘一关思雅。”
@乌日娜奶奶一把抱住我:“哎哟,乖乖,是思雅的闺女,像小树一样,长得好快呀!今
天晚上和奶奶睡大炕。”
③说着,鸟日娜奶奶就拿着煤油灯,走进有大炕的房间,打开箱柜,拿出褥子、被子和
枕头。
④我和乌日娜奶奶躺在大炕上,炕越来越热,奶奶睡在菲窗的一边,我睡在里面。
⑤乌日娜奶奶小声说:“那是夏天金莲花快开完的时候,坝上的风已经开始刮了。你
妈妈是第一次来坝上。和她一起来的也都是城里娃娃,个个都像金莲花那么美、那么嫩。
这些学生娃在我的屋子里笑呀,唱呀,屋子都变得亮堂起来。她们说要留在塞罕坝,我心
疼。那里不能住人的哟,就是一片沙子海,没有一间屋子呀。但是她们跟我说,‘鸟日娜阿
妈,我们就是去种树的,而且要种出一片树海,让那里变成大森林。’我那时根本不信。不
要说森林,就是种活一棵树,都是很难的。谁知道思雅听了我的灰心话,一点儿也不生气。
她眼睛亮闪闪的,耐心地对我说,‘阿妈,我们有知识,懂科学,会想办法让树苗在沙漠里扎
语文第4页(共7页)
根的。我们还有很多拖拉机,可以大批量机械造林。我们更有青春的力量,不种出一片森
林,决不下坝!’十几年,接连不断地来了那么多学生娃,种的树满坡满谷都是,全都活了,
而且连成了一片又一片的林海。”
⑥乌日娜奶奶说着,说着…发出了均匀的呼吸声。乌日娜奶奶睡着了吧。
⑦
(节选自保冬妮长篇小说《童年树》,有删改)
11、请你以文中“小琳”的口吻简要复述故事内容。(3分)
12.文中【A】【B】画波浪线处的描写,内容与意境相似,是否可以互换,为什么?(3分)
13.以下是选文的两个不同结尾,请你任选其一作为第⑦段,并说明理由。(4分)
【甲】窗外的雪光透过窗户上的缝隙照进了屋子。妈妈住在乌日娜奶奶家的时候,是
靠窗睡,还是睡在我这个位置呢?身子下的土炕真暖和呀,我好像睡在阳光里。
【乙】我也沉沉地睡去,在梦里,我见到了年轻时的妈妈,她梳着两根小短辫,笑着和同
学们种树。似乎那又不是妈妈,是我。
14.请结合“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神,写一段120字左右的文字,表
达对塞罕坝开拓者的敬意。(5分)
(三)阅读下面材料,完成15一17题。(10分)
【材料一】
古人用什么计时法呢
在十二时辰计时法诞生之前,古人采用的是殷商时期就已经出现的时称计时法。这
种方法巧妙结合了太阳的运行、自然现象以及人们的日常生活规律,将一天的时间划分为
夜半、鸡鸣、昧旦、日出、食时、隅中、日中、日昃、晡时、日入、黄昏、人定十二个时段。这种
划分方式在不同季节和气候下,其实际所指时间往往会有不同。如夏季日出早、日入晚,
冬季则日出晚、日入早。晴天和阴天也会有差异。
十二时辰计时法是唐代以后逐渐普及开来的一种计时方法。它展现出更为精细且均
匀的时间划分特点:从夜半时分起始,将一日均匀切割为十二个时段,并以子、丑、寅、卯、
辰、已、午、未、申、酉、戌、亥这十二辰作为标记。
(摘编自《光明日报》2025年1月10日,《天文杂谈》2023年9月,《中国古代文化史》)
语文第5页(共7贝)
【材料二】
古人用什么计时工具呢
古人发现物体阴影与时间的关系后,发明了日晷、圭表等计时工具,但由于对太阳的
依赖,导致日晷等工具在阴天和夜间不起作用,漏刻的诞生恰好可以弥补这种不足。
漏刻中的“漏”是带孔的壶,“刻”是配有刻度的浮箭。漏刻分为泄水型和受水型两类。
汉武帝之前的单壶泄水型沉箭式漏刻,是通过水从壶孔流出,壶内水位下降,浮箭随之下
沉,观察浮箭上的刻度来判断时间的。受水型漏刻由供水壶和受水壶组成。在供水壶的
设计上,为了保持水流量的稳定,人们又加了一只、二只乃至三只供水壶,通过二级、三级、
四级补偿的方式,提高计时的精准度。
(摘编自《光明日报》2025年1月10日,《天文杂谈》2023年9月、2024年5月)
【材料三】
古今计时法对照表
时称计时
夜半
鸡鸣
昧旦
日出
食时
隅中
十二时辰计时
子
丑
寅
卯
辰
仑
现代计时
23一1时
1一3时
3一5时
5一7时
7一9时
9一11时
时称计时
日中
日昃
晡时
日入
黄昏
人定
十二时辰计时
午
未
安
酉
戌
亥
现代计时
11-13时
13一15时
15-17时
17-19时
19一21时
21一23时
(摘编自《中国古代文化史》)
【材料四】
古人的计时方法不仅细腻地描绘了古人对时间的把握,更体现了他们深邃的人生思
考。时称计时法常常出现在古人的诗篇中。“月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城
外寒山寺,夜半钟声到客船。”在夜半人静、万籁俱寂之时,张继难以入眠,却意外地从寺中
传来的钟声中寻得一丝心灵的慰藉,灵感迸发,创作出千古名句。
(摘编自《光明日报》2025年1月10日)
佑文第6页(共7页)
15.根据【材料一【材料二】说说使用十二时辰计时法和漏刻计时工具的科学性。(2分)
16.下图是同学们根据【材料二】的内容手绘的计时器示意图,请你根据【材料二】推断计
时器名称并简述设计思路。(4分)
供水壶
浮箭
(1)计时器名称:
(2分)
(2)设计思路:」
(2分)
受水壶
17.请你任选【甲【乙】中一首诗词,结合【材料三】【材料四】,从时称计时角度赏析加点词
的表达效果。(4分)
卜算子·咏梅
登飞来峰
陆游
王安石
驿外断桥边,寂寞开无主。
飞来山上千寻塔,
已是黄昏独自愁,更着风和雨。
闻说鸡鸣见日升。
无意苦争春,一任群芳妒。
不畏浮云遮望眼,
零落成泥吸作尘,只有香如故。
自缘身在最高层。
【甲】
乙】
(四)名著阅读(5分)
18.意大利著名作家卡尔维诺说过,经典作品会与读者建立一种个人关系。也就是说,在
阅读经典作品时,你会产生只属于自己的阅读体验。请任选以下一本名著,谈谈你在
阅读中的个人体验。(5分)
备选名著:《艾青诗选》《儒林外史》《海底两万里》
三、写作(40分)
19.阅读下面材料,按要求完成作文。(40分)
每一个认真生活的人都值得尊重。
以上这句话引发了你怎样的联想、感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)文体不限,诗歌除外;
(2)不少于500字;
(3)不得抄袭、套作;
(4)不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。
语文第7页(共7页)