第2课《济南的冬天》同步练习2025—2026学年统编版语文七年级上册

2025-07-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 2 济南的冬天/老舍
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2025-07-29
更新时间 2026-02-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-29
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来源 学科网

内容正文:

姓名_ 日期_ 等第_ 第一单元 第2课 济南的冬天 【积累运用】 1. 阅读下面的文字,完成后面题目。 澄澈的天空中,xi ng嵌着雪一样的云,它们安sh 地飘动着,或大或小,或浓或淡,或缓缓升起,或慢慢着落…… 清晨,太阳光透过云层的缝隙斜射下来,像千万把闪着金光的长剑,云在这金色的[甲](暴露 点缀)下显得格外美丽。 中午时的云朵在空中悠闲自在地飘来荡去,犹如一团团大棉花,又白又软。渐渐地,白白的棉花[乙](靠拢 聚拢)起来,一朵挨着一朵,转眼就连成了一片。啊,大棉花变成了神奇的一条白龙,摇动着尾巴穿梭在空中。我正想细细观赏,白龙一眨眼又变成了几只可爱的绵羊…… 幻灯片3 (1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。 澄澈( ) xi ng( )嵌 安sh ( ) 着落( ) (2) 从括号内选择恰当的词语填在甲、乙两处,依次为“_”和“_”。 (3) 画线句有语序不当的问题,应将“_”和“_”的位置对调。 2. 下列说法不正确的一项是( ) A. 本体和喻体之间用“像”“好像”“仿佛”“如同”等比喻词连接,是明喻。 B. “秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:‘一群黄蝴蝶飞起来了!’”这里运用了暗喻的手法。 C. “这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”这句话运用了拟人的手法。 D. “还有一问,是:‘公理’几块钱一斤?”这句话运用了拟物的手法。 3. 下列说法不正确的一项是( ) A. 《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,著名作家,代表作有小说《骆驼祥子》,话

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