精品解析：湖南省岳阳市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖南省岳阳市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1. 某校七年级（1）班召开了“解锁成长密码，共绘青春画卷”主题班会，同学们纷纷表达了自己对于青春成长的看法。以下同学们的观点正确的有（ ） ①要正视性别差异，尊重彼此，相互学习 ②面对青春期性发育，要封闭内心，守护秘密 ③在追求外在美的同时，更要注重提升内在美 ④要保持积极心态，悦纳青春期生理变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2024年巴黎奥运会拳击女子75公斤级决赛中，李倩夺得金牌，这位34岁的中国老将，尽管长期饱受伤痛困扰，历经不安、迷茫的艰难时刻，却从未选择自暴自弃，而是化挫折为力量，终于实现梦想。对此，下列认识正确的有（ ） ①自强使人奋发向上，积极进取 ②消极情感会阻碍我们进步 ③负面的情感体验总会有积极作用 ④接受挫折的考验，转化消极情感，可以促进成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 为提高学生的自我保护意识，解决同学们关于与异性接触的困惑，某校编写了以下自我保护口诀：下列选项中可以写进该口诀的有（ ） 自我保护口诀 身体隐私很重要，这些知识要知道； 无论生人和熟人，界限清晰心自明； …… ①信任大人寻帮助，勇敢拒绝显原则 ②陌生搭讪需大方，结交朋友有热情 ③遇到危险快报警，安全信息常更新 ④隐私部位不暴露，公共场合需警惕 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 观察下侧漫画，从中你能得到的启示有（ ） ①我们不能任由情绪支配自己的行为 ②负面情绪是有害的，要主动抑制 ③情绪可以反映人的内心状态 ④要学会驾驭情绪，做情绪的主人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 期中考试，小明的数学成绩不理想。之后的一段时间，他的学习积极性降低，情绪低落，每次见到数学老师都会感到紧张不安。数学老师在察觉到这一情况后，便建议小明向自己信任的人倾诉，或是在感到紧张时通过深呼吸来缓解。老师给小明的建议属于（ ） ①认知调节法②合理宣泄法 ③放松训练法④注意转移法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 外交部发言人华春莹发言精准，措辞精辟，从容不迫，面对外国记者长枪短炮式的提问，她用语言不卑不亢地回击，表达着中国立场，她深知自己代表的是祖国，背后有祖国的支持，因此她铿锵有力、掷地有声，在不见硝烟的战场上，坚定维护国家利益。华春莹的表现生动诠释了自信（ ） ①让我们充满力量，彰显向上的精神风貌 ②可以使我们在生活中避免遇到挫折 ③源于从国家繁荣富强中获得的安全感 ④让人积极进取，勇敢挑战新事物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 从“打赢污染防治攻坚战”到“山水林田湖草是生命共同体”，从“像保护眼睛一样保护生态环境”到“绿色低碳生活，还自然以美丽”，我国在生态治理上汲取古代“天人合一、道法自然”的生态思想，坚持万物各得其和以生，各得其养以成，构建“美丽中国”。这体现了（ ） ①中华优秀传统文化思想理念深邃博大 ②中华优秀传统文化散发着历久弥新的魅力 ③中华优秀传统文化的思想理念影响深远 ④中华民族锲而不舍地追求改造自然规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下面是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 礼义立身，忠信铸魂 C. 节俭养德，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 9. “大同”理念源自儒家《礼记礼运》，倡导天下为公、选贤任能、和谐共生的社会愿景。现今，构建人类命运共同体正是对这一古老智慧的现代诠释，倡导共商共建共享的全球治理观，践行全人类共同价值，展现了人类对未来社会的共同向往与不懈努力。构建人类命运共同体，我们青少年要（ ） ①胸怀天下，追求和谐美好的理想社会 ②全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌 ③维护个人利益，弘扬社会正义 ④热爱祖国和人民，为人类发展和进步作贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 先秦时期，为了保护贵族统治阶级的私有财产和统治地位，李悝制定了《法经》，无论是官吏还是普通百姓，都需要遵守其规定；到了现代，以宪法为例，它代表着最广大人民的根本利益，无论是国家机关还是普通公民，都必须在宪法规定的范围内活动。这体现了（ ） ①法律是统治阶级利益和意志的体现 ②从古至今我国都是人民当家作主 ③法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 增强法治意识首先要求我们要学会正确认识法律问题，明辨是非。下列法律事件与涉及的相关权利对应正确的有（ ） ①张某与汪某发生肢体冲突，导致张某摔下楼严重受伤，法院判决汪某赔偿——法律保护张某的生命权和健康权 ②杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播——周某的姓名权被侵犯 ③陈某未征得作者徐某的允许，在出版书籍上采用徐某的摄影作品——徐某的著作权被侵犯 ④某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客——王某的肖像权被侵犯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某校开展模拟法庭活动，小明担任刑事案件庭审的审判长角色，以下案件中可以由他审理的是（ ） A. 王某占用消防通道堆放杂物 B. 刘某向朋友借钱，到期拒绝归还 C. 李某在高铁随意占座，大声喧哗 D. 马某肆意抓捕濒危动物，出售至国外 13. 小王和小明是一起工作多年的同事。一日，小王告诉小明，家里有急事，希望小明能借两万元缓解经济压力，小王的父母随后会偿还。转眼到了还钱的日子，小明要求小王还钱。小王拒绝：“不是说好的由我父母还钱吗？你应该去找他们。”小明又找到小王的父母，二老也拒绝了他：“那是小王向你借的钱，我们不知道有这回事！钱也没有给我们用。”对此，你的看法是（ ） ①小王应该还钱，因为小明的财产权受法律保护 ②小王不应该还钱，因为他享有充分的人身自由 ③小王应该还钱，因为诚实守信是中华传统美德 ④小王不应该还钱，因为小王的父母才是债务人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 民法典关于尊老爱幼、性别平等、人格尊严等内容树立了鲜明的道德导向，发挥法律法规惩恶扬善功能。民法典中前后八个条文对公序良俗提出了明确规定，强调从事民事活动不得违背公序良俗，违反公序良俗的民事法律行为无效。这说明（ ） ①民法典注重融入社会主义核心价值观 ②民法典彰显中华传统美德和社会公德 ③我国坚持法治与德治相结合的治国理念 ④民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 马某在乘坐公交车时，因坐过站，要求中途下车被拒后，抢控公交车司机手里的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。根据《中华人民共和国刑法》第一百一十四条规定，马某被以危险方法危害公共安全罪判处有期徒刑二年。对此，以下说法正确的有（ ） ①马某行为会对他人、社会造成严重危害 ②法不可违，触犯法律必将受到刑罚处罚 ③每个人都应当共同维护良好的公共秩序 ④刑法是保护国家和人民利益的有力武器 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 中国的古文典籍是中华文化的重要载体，语文老师带领同学们进行中华经典诵读： 非学无以广才，非志无以成学。 ——《诫子书》 仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》 幼而学，壮而行。上致君，下泽民。 ——《三字经》 以上经典名句带给你的启发有（ ） ①积极进取，向着更高更远的目标努力奋进 ②爱人利人，择善而行，追求至善人生境界 ③直面挫折，勇于承担社会责任，换位思考 ④弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共52分） 17. 【珍惜青春时光·婷婷的一天】 2025年5月6日 小雨 我今天的心情就像这淅淅沥沥的小雨让人心烦。 脸上的青春痘此起彼伏，同桌还不时地嘲弄我的痘痘，我都不想去上学了。 出门时，妈妈反复叮嘱我，让我穿上雨衣。我不耐烦地吼道：“我都长大了，不用你啰唆这些，我不穿！”然后我直接摔门而去。 体育课上，我又看到了同年级帅气、英俊的小勇。阳光下打篮球的他，一跑一跳一投篮，直接让我呆在了原地。直到同学叫我名字，我才羞红了脸走开了。 回到家，我想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得站也不是、坐也不是。妈妈在我的央求下陪我看了一段小品，我才渐渐平静了下来。 情境分析。 （1）面对同桌不时地嘲弄婷婷脸上的痘痘，婷婷应该____ （2）出门时婷婷嫌妈妈啰唆，回家后又央求妈妈陪自己看小品，这体现了青春期____的矛盾心理。 （3）面对生活中可能出现的朦胧情感，婷婷应该____ （4）妈妈陪婷婷看了一段小品，婷婷才渐渐平静了下来。婷婷是在通过____的方法调节情绪。 18. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。关于自尊，小丽认为：自尊就是得让自己感觉良好，重视自己的价值和感受，至于别人，那是他们自己的事情，不需要在意。 结合所学知识，请你对小丽观点进行辨析。 19. 【法律护航生活更好】 我国颁布了一系列法律，为我们的生活保驾护航。如：根据《中华人民共和国退役军人保障法》在医院的取药窗口，有退役军人优先的标志；根据《道路交通安全法》交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测；根据《中华人民共和国反电信网络诈骗法》银行柜员识别出电信诈骗后，阻止客户向诈骗账户汇款；根据《中华人民共和国民事诉讼法》经过人民法院的调解，诉讼双方当事人在庭前达成协议，顺利解决纠纷。 结合上述材料与所学知识，法律是怎样保障我们的生活的？ 20. 【思想理念传承至今】 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句： 苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 春生夏长，秋收冬藏。——《史记》司马迁 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 （1）这些名句蕴含着什么思想理念？ （2）面对新时代的发展要求，我们如何传承核心思想理念？ 21. 【以案说法健康成长】 为提高学生的法治意识与自我保护能力，近日，我市中学组织部分学生前往当地人民法院旁听公开庭审。请你参与其中，完成相关任务。 【案情概况】 在正式开始庭审前，老师向同学们简单介绍了案情：2024年1月中旬至2024年3月3日，赵某开设德州扑克赌场，聚集多人赌博，赵某从中获利人民币1.5万元许。2024年2月26日至3月6日，赵某伙同他人组建赌博群，聚集多人通过软件平台以德州扑克形式进行赌博，期间共抽头获利人民币1万元许。当地人民检察院以赌博罪对赵某提起公诉。 【审判环节】 随着审判长庄重的法槌落下，该案件的“庭审”正式开始……最后，审判长庄严宣判： 被告人赵某犯开设赌场罪，判处有期徒刑一年二个月，缓刑二年，并处罚金人民币五万二千五百元。 （1）赵某被判处一年二个月有期徒刑，属于____；并处罚金人民币五万二千五百元属于____。 （2）请你分析赵某行为的性质，并谈谈你的判断依据。 【活动收获】 庭审返校后，有同学认为：冰冻三尺非一日之寒，赵某的结果不是一朝一夕铸成的，我们要以此为鉴，杜绝不良行为。 （3）不良行为可能发展为违法犯罪。结合材料，从个人角度分析，怎样预防犯罪？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省岳阳市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1. 某校七年级（1）班召开了“解锁成长密码，共绘青春画卷”主题班会，同学们纷纷表达了自己对于青春成长的看法。以下同学们的观点正确的有（ ） ①要正视性别差异，尊重彼此，相互学习 ②面对青春期性发育，要封闭内心，守护秘密 ③在追求外在美的同时，更要注重提升内在美 ④要保持积极心态，悦纳青春期生理变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化。 ①③④：结合所学知识可知，青春期应正视性别差异，尊重他人并互相学习，这有助于建立健康的人际关系。青春期的美应注重内在修养（如品德、学识）与外在形象的结合，且内在美更重要。青春期生理变化是自然现象，保持积极心态并悦纳自我是正确态度。故①③④正确； ②：青春期性发育是正常现象，封闭内心不利于心理健康，正确做法是科学认识、坦然面对或与信任的人沟通。故②错误； 故本题选C。 2. 2024年巴黎奥运会拳击女子75公斤级决赛中，李倩夺得金牌，这位34岁的中国老将，尽管长期饱受伤痛困扰，历经不安、迷茫的艰难时刻，却从未选择自暴自弃，而是化挫折为力量，终于实现梦想。对此，下列认识正确的有（ ） ①自强使人奋发向上，积极进取 ②消极情感会阻碍我们进步 ③负面的情感体验总会有积极作用 ④接受挫折的考验，转化消极情感，可以促进成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强和挫折。 ①④：结合所学知识可知，正确对待消极情感、自强人的特质。解题思路：李倩尽管长期饱受伤痛困扰，历经不安、迷茫的艰难时刻，却从未选择自暴自弃，而是化挫折为力量，终于实现梦想。这说明自强使人奋发向上，积极进取，接受挫折的考验，转化消极情感，可以促进成长，故①④符合题意； ②：消极情感并非必然阻碍进步，关键在于如何应对；故②说法错误； ③：负面情感的积极作用并非“总会有”，若处理不当可能带来负面影响，故③错误； 故本题选B。 3. 为提高学生的自我保护意识，解决同学们关于与异性接触的困惑，某校编写了以下自我保护口诀：下列选项中可以写进该口诀的有（ ） 自我保护口诀 身体隐私很重要，这些知识要知道； 无论生人和熟人，界限清晰心自明； …… ①信任大人寻帮助，勇敢拒绝显原则 ②陌生搭讪需大方，结交朋友有热情 ③遇到危险快报警，安全信息常更新 ④隐私部位不暴露，公共场合需警惕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护的做法。 ①③④：阅读题干可知，口诀中要体现有利于自我保护的内容，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。其中信任大人寻帮助，勇敢拒绝显原则；遇到危险快报警，安全信息常更新；隐私部位不暴露，公共场合需警惕的做法是有利于自我保护的，①③④说法正确； ②：面对陌生搭讪，我们要保持警惕，仔细辨别，“大方”“热情”的做法欠妥，②说法错误； 故本题选C。 4. 观察下侧漫画，从中你能得到的启示有（ ） ①我们不能任由情绪支配自己的行为 ②负面情绪是有害的，要主动抑制 ③情绪可以反映人的内心状态 ④要学会驾驭情绪，做情绪的主人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查管理情绪。 ①④：漫画上展现了一根燃烧的火柴，下方的文字写道：人不是火柴，不能一擦就冒火。漫画以火隐喻我们的情绪，启示我们不能任由情绪支配自己的行为，要学会驾驭情绪，做情绪的主人，①④符合题意； ②：负面情绪并不是绝对有害的，有时候也会有积极作用，“抑制”的做法错误，②说法错误； ③：漫画并未体现情绪可以反映人的内心状态，③不符合题意； 故本题选B。 5. 期中考试，小明的数学成绩不理想。之后的一段时间，他的学习积极性降低，情绪低落，每次见到数学老师都会感到紧张不安。数学老师在察觉到这一情况后，便建议小明向自己信任的人倾诉，或是在感到紧张时通过深呼吸来缓解。老师给小明的建议属于（ ） ①认知调节法②合理宣泄法 ③放松训练法④注意转移法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ②③：小明因数学成绩不理想而导致学习积极性降低，情绪低落，紧张不安，数学老师建议他向自己信任人倾诉，或是通过深呼吸缓解与调节，这分别属于合理宣泄法和放松训练法，故②③符合题意； ①④：材料未体现认知调节、注意转移，故①④不符合题意； 故本题选C。 6. 外交部发言人华春莹发言精准，措辞精辟，从容不迫，面对外国记者长枪短炮式的提问，她用语言不卑不亢地回击，表达着中国立场，她深知自己代表的是祖国，背后有祖国的支持，因此她铿锵有力、掷地有声，在不见硝烟的战场上，坚定维护国家利益。华春莹的表现生动诠释了自信（ ） ①让我们充满力量，彰显向上的精神风貌 ②可以使我们在生活中避免遇到挫折 ③源于从国家繁荣富强中获得的安全感 ④让人积极进取，勇敢挑战新事物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的重要性、自信的来源。 ①③：分析可知，华春莹作为外交部发言人，面对外国记者长枪短炮式的提问，她用语言不卑不亢地回击，表达着中国立场，她深知自己代表的是祖国，背后有祖国的支持，因此她铿锵有力、掷地有声，用自身表现诠释了自信让我们充满力量，彰显向上的精神风貌，自信源于从国家繁荣富强中获得的安全感，故①③符合题意； ②：生活中难免遇到挫折，“避免”说法绝对，故②错误； ④：材料并未体现华春莹挑战新事物，故④与题意不符； 故本题选B。 7. 从“打赢污染防治攻坚战”到“山水林田湖草是生命共同体”，从“像保护眼睛一样保护生态环境”到“绿色低碳生活，还自然以美丽”，我国在生态治理上汲取古代“天人合一、道法自然”的生态思想，坚持万物各得其和以生，各得其养以成，构建“美丽中国”。这体现了（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 ②中华优秀传统文化散发着历久弥新的魅力 ③中华优秀传统文化的思想理念影响深远 ④中华民族锲而不舍地追求改造自然规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念的重要性、中华优秀传统文化的特点。 ①②③：我国在生态治理上汲取古代“天人合一、道法自然”的生态思想，坚持万物各得其和以生，各得其养以成，构建“美丽中国”，这体现了中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，中华优秀传统文化仍散发着历久弥新的魅力，中华优秀传统文化的思想理念影响深远，故①②③符合题意； ④：材料体现的是中华民族尊重自然、正确认识自然规律的精神追求，而不是改造自然规律，故④错误； 故本题选A。 8. 下面是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 礼义立身，忠信铸魂 C. 节俭养德，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 ABCD：程门立雪体现了尊师重道的礼节；桃园结义体现了朋友之间的义气；岳母刺字体现了爱国的忠心；徙木立信体现了为人的诚信。本次主题班会围绕“礼、义、忠、信”展开，因此，B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 9. “大同”理念源自儒家《礼记礼运》，倡导天下为公、选贤任能、和谐共生的社会愿景。现今，构建人类命运共同体正是对这一古老智慧的现代诠释，倡导共商共建共享的全球治理观，践行全人类共同价值，展现了人类对未来社会的共同向往与不懈努力。构建人类命运共同体，我们青少年要（ ） ①胸怀天下，追求和谐美好的理想社会 ②全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌 ③维护个人利益，弘扬社会正义 ④热爱祖国和人民，为人类发展和进步作贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①：胸怀天下、追求和谐社会符合“天下为公”的“大同”理念和人类命运共同体的目标，故①说法正确； ②：“全面继承传统文化”错误，应批判继承，故②说法错误； ③：题干强调全人类共同利益，而非侧重维护个人利益，故③说法错误； ④：热爱祖国和人民是为人类作贡献的基础，体现青少年责任，故④说法正确； 故本题选B。 10. 先秦时期，为了保护贵族统治阶级的私有财产和统治地位，李悝制定了《法经》，无论是官吏还是普通百姓，都需要遵守其规定；到了现代，以宪法为例，它代表着最广大人民的根本利益，无论是国家机关还是普通公民，都必须在宪法规定的范围内活动。这体现了（ ） ①法律是统治阶级利益和意志体现 ②从古至今我国都是人民当家作主 ③法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的本质。 ①②：《法经》的制定是为了保护贵族统治阶级的私有财产和统治地位，而宪法则代表着最广大人民的根本利益，这说明法律是统治阶级利益和意志的体现，故①说法正确，②说法错误； ④：无论是官吏还是普通百姓，都需要遵守《法经》的规定，无论是国家机关还是普通公民，都必须在宪法规定的范围内活动，这体现了法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，故④说法正确； ③：在材料中未体现，故③不符合题意； 故本题选B。 11. 增强法治意识首先要求我们要学会正确认识法律问题，明辨是非。下列法律事件与涉及的相关权利对应正确的有（ ） ①张某与汪某发生肢体冲突，导致张某摔下楼严重受伤，法院判决汪某赔偿——法律保护张某的生命权和健康权 ②杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播——周某的姓名权被侵犯 ③陈某未征得作者徐某的允许，在出版书籍上采用徐某的摄影作品——徐某的著作权被侵犯 ④某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客——王某的肖像权被侵犯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：张某与汪某发生肢体冲突，导致张某摔下楼严重受伤，法院判决汪某赔偿，这说明法律保护张某的生命权和健康权；故①正确； ②：杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播，这体现了周某的名誉权权被侵犯；故②错误； ③：陈某未征得作者徐某的允许，在出版书籍上采用徐某的摄影作品，这体现了徐某的著作权被侵犯；故③正确； ④：某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客，这体现了王某的肖像权被侵犯；故④正确； 故本题选C。 12. 某校开展模拟法庭活动，小明担任刑事案件庭审的审判长角色，以下案件中可以由他审理的是（ ） A. 王某占用消防通道堆放杂物 B. 刘某向朋友借钱，到期拒绝归还 C. 李某在高铁随意占座，大声喧哗 D. 马某肆意抓捕濒危动物，出售至国外 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：小明担任的是刑事案件庭审的审判长角色，可以由他审理的是刑事案件，马某肆意抓捕濒危动物，出售至国外，属于刑事违法行为，故D符合题意； AC:王某占用消防通道堆放杂物、李某在高铁随意占座，大声喧哗，这都属于行政违法行为，故AC不符合题意； B：刘某向朋友借钱，到期拒绝归还，侵害的是他人的财产权，属于民事违法行为，故B不符合题意； 故本题选D。 13. 小王和小明是一起工作多年的同事。一日，小王告诉小明，家里有急事，希望小明能借两万元缓解经济压力，小王的父母随后会偿还。转眼到了还钱的日子，小明要求小王还钱。小王拒绝：“不是说好的由我父母还钱吗？你应该去找他们。”小明又找到小王的父母，二老也拒绝了他：“那是小王向你借的钱，我们不知道有这回事！钱也没有给我们用。”对此，你的看法是（ ） ①小王应该还钱，因为小明财产权受法律保护 ②小王不应该还钱，因为他享有充分的人身自由 ③小王应该还钱，因为诚实守信是中华传统美德 ④小王不应该还钱，因为小王的父母才是债务人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查财产权、践行诚信的要求。 ①：在借贷关系中，小明将自己的钱借给小王，此时小明对这笔钱拥有合法的财产所有权，其财产权受法律保护。小王有义务按照约定归还借款，否则就侵犯了小明的财产权。故①说法正确； ③：诚实守信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则。小王向小明借钱时，双方形成了借贷关系，小王有责任和义务按照约定归还借款。小王以父母会还钱为由拒绝还钱，违背了诚实守信的原则。故③说法正确； ②：小王借钱不还的行为是对小明财产权的侵犯，与人身自由毫无关系。故②说法错误； ④：虽然小王告知小明其父母会偿还借款，但小王的父母并不知情，也没有实际使用这笔钱，从法律上来说，小王的父母并不是这笔债务的债务人。在借贷关系中，借款人是小王，小王就应该承担还钱的责任。故④说法错误； 故本题选B。 14. 民法典关于尊老爱幼、性别平等、人格尊严等内容树立了鲜明的道德导向，发挥法律法规惩恶扬善功能。民法典中前后八个条文对公序良俗提出了明确规定，强调从事民事活动不得违背公序良俗，违反公序良俗的民事法律行为无效。这说明（ ） ①民法典注重融入社会主义核心价值观 ②民法典彰显中华传统美德和社会公德 ③我国坚持法治与德治相结合的治国理念 ④民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对民法典的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，民法典融入尊老爱幼、性别平等等内容体现了社会主义核心价值观的要求；同时尊老爱幼是中华传统美德，公序良俗属于社会公德，题干内容明确体现了这一点；另外，民法典通过法律条文强化道德导向表明我国坚持法治与德治相结合，故①②③说法符合题意； ④：民法典调整平等主体间的人身和财产关系属于民法典的定义，但题干未能体现民法典的定义，故④说法不符合题意； 故本题选A。 15. 马某在乘坐公交车时，因坐过站，要求中途下车被拒后，抢控公交车司机手里的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。根据《中华人民共和国刑法》第一百一十四条规定，马某被以危险方法危害公共安全罪判处有期徒刑二年。对此，以下说法正确的有（ ） ①马某的行为会对他人、社会造成严重危害 ②法不可违，触犯法律必将受到刑罚处罚 ③每个人都应当共同维护良好的公共秩序 ④刑法是保护国家和人民利益的有力武器 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查刑法的作用。 ①：题干中马某抢控公交车司机手里的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全，这会对他人、社会造成严重危害，故①说法正确； ③：马某的案例启示我们每个人都应当共同维护良好的公共秩序，故③说法正确； ④：马某的行为已经构成了犯罪，并因此受到了刑法的制裁，这充分体现了刑法是保护国家和人民利益的有力武器，故④说法正确； ②：只有犯罪才会受到刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选C。 16. 中国的古文典籍是中华文化的重要载体，语文老师带领同学们进行中华经典诵读： 非学无以广才，非志无以成学。 ——《诫子书》 仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》 幼而学，壮而行。上致君，下泽民。 ——《三字经》 以上经典名句带给你的启发有（ ） ①积极进取，向着更高更远的目标努力奋进 ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界 ③直面挫折，勇于承担社会责任，换位思考 ④弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何弘扬向上向善的思想文化。 ①：“非学无以广才，非志无以成学”强调要通过学习增长才干，树立志向成就学业，这启示我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进，故①符合题意； ②：“仁者爱人，有礼者敬人”体现了要关爱他人、尊重他人，追求至善的人生境界，故②符合题意； ④：“幼而学，壮而行。上致君，下泽民”意思是小时候努力学习，长大后要为国家和人民做贡献，体现了弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下，故④符合题意； ③：材料中的经典名句未涉及直面挫折，勇于承担社会责任，换位思考，故③不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共52分） 17. 【珍惜青春时光·婷婷的一天】 2025年5月6日 小雨 我今天的心情就像这淅淅沥沥的小雨让人心烦。 脸上的青春痘此起彼伏，同桌还不时地嘲弄我的痘痘，我都不想去上学了。 出门时，妈妈反复叮嘱我，让我穿上雨衣。我不耐烦地吼道：“我都长大了，不用你啰唆这些，我不穿！”然后我直接摔门而去。 体育课上，我又看到了同年级帅气、英俊的小勇。阳光下打篮球的他，一跑一跳一投篮，直接让我呆在了原地。直到同学叫我名字，我才羞红了脸走开了。 回到家，我想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得站也不是、坐也不是。妈妈在我的央求下陪我看了一段小品，我才渐渐平静了下来。 情境分析。 （1）面对同桌不时地嘲弄婷婷脸上的痘痘，婷婷应该____ （2）出门时婷婷嫌妈妈啰唆，回家后又央求妈妈陪自己看小品，这体现了青春期____的矛盾心理。 （3）面对生活中可能出现朦胧情感，婷婷应该____ （4）妈妈陪婷婷看了一段小品，婷婷才渐渐平静了下来。婷婷是在通过____的方法调节情绪。 【答案】（1）正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑；在塑造身体、仪表等外在美的同时，注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）独立与依赖。 （3）慎重对待，理智处理。 （4）注意转移。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待生理变化、青春期的矛盾心理、正确对待朦胧情感、调节情绪的方法。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待生理变化有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：婷婷脸上的青春痘此起彼伏，同桌还不时地嘲弄→婷婷正确对待生理变化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：出门时婷婷嫌妈妈啰唆，回家后又央求妈妈陪自己看小品→这是青春独立与依赖的矛盾心理。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待朦胧情感的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：看到了同年级帅气、英俊的小勇。阳光下打篮球的他，一跑一跳一投篮，直接让我呆在了原地→慎重对待，理智处理。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用调节情绪的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：妈妈陪婷婷看了一段小品，婷婷才渐渐平静了下来→这是通过注意转移的方法调节情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。关于自尊，小丽认为：自尊就是得让自己感觉良好，重视自己的价值和感受，至于别人，那是他们自己的事情，不需要在意。 结合所学知识，请你对小丽的观点进行辨析。 【答案】小丽的观点是片面的。①自尊的人能认可自己，看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，肯定自己的价值，积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的；②自尊不仅局限于认可自己，还需要学会尊重他人，尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人，接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的含义和表现、做自尊的人。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：自尊就是得让自己感觉良好，重视自己的价值和感受，至于别人，那是他们自己的事情，不需要在意。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自尊的含义和表现。 论据②：做自尊的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【法律护航生活更好】 我国颁布了一系列法律，为我们的生活保驾护航。如：根据《中华人民共和国退役军人保障法》在医院的取药窗口，有退役军人优先的标志；根据《道路交通安全法》交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测；根据《中华人民共和国反电信网络诈骗法》银行柜员识别出电信诈骗后，阻止客户向诈骗账户汇款；根据《中华人民共和国民事诉讼法》经过人民法院的调解，诉讼双方当事人在庭前达成协议，顺利解决纠纷。 结合上述材料与所学知识，法律是怎样保障我们的生活的？ 【答案】①法律是调整社会关系、判新是非曲直，处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律保障生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国颁布了一系列法律，为我们的生活保驾护航→可链接法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【思想理念传承至今】 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句： 苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 春生夏长，秋收冬藏。——《史记》司马迁 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 （1）这些名句蕴含着什么思想理念？ （2）面对新时代的发展要求，我们如何传承核心思想理念？ 【答案】（1）①蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想理念；②蕴含着道法自然、天人合一的思想理念；③蕴含着脚踏实地、实事求是的思想理念；④蕴含着惠民利民、安民富民的思想理念。 （2）①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物；②重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用爱民保民利民；③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致；④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”“见利思义”“义然后取”；⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一；⑥求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 【解析】 【分析】考点考查：中华思想理念、传承核心思想理念。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：苟日新，日日新，又日新→可链接革故鼎新、与时俱进的思想理念。 关键词②：春生夏长，秋收冬藏→可链接道法自然、天人合一的思想理念。 关键词③：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→可链接脚踏实地、实事求是的思想理念。 关键词④：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情→可链接惠民利民、安民富民的思想理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传承核心思想理念的要求，可以结合教材知识作答。 21. 【以案说法健康成长】 为提高学生的法治意识与自我保护能力，近日，我市中学组织部分学生前往当地人民法院旁听公开庭审。请你参与其中，完成相关任务。 【案情概况】 在正式开始庭审前，老师向同学们简单介绍了案情：2024年1月中旬至2024年3月3日，赵某开设德州扑克赌场，聚集多人赌博，赵某从中获利人民币1.5万元许。2024年2月26日至3月6日，赵某伙同他人组建赌博群，聚集多人通过软件平台以德州扑克形式进行赌博，期间共抽头获利人民币1万元许。当地人民检察院以赌博罪对赵某提起公诉。 【审判环节】 随着审判长庄重的法槌落下，该案件的“庭审”正式开始……最后，审判长庄严宣判： 被告人赵某犯开设赌场罪，判处有期徒刑一年二个月，缓刑二年，并处罚金人民币五万二千五百元。 （1）赵某被判处一年二个月有期徒刑，属于____；并处罚金人民币五万二千五百元属于____。 （2）请你分析赵某行为的性质，并谈谈你的判断依据。 【活动收获】 庭审返校后，有同学认为：冰冻三尺非一日之寒，赵某的结果不是一朝一夕铸成的，我们要以此为鉴，杜绝不良行为。 （3）不良行为可能发展为违法犯罪。结合材料，从个人角度分析，怎样预防犯罪？ 【答案】（1） ①. 主刑 ②. 附加刑 （2）性质：犯罪或刑事违法行为；依据：①赵某以营利为目的，单独或结伙开设赌场，聚众赌博，其行为具有严重社会危害性；②赵某因开设赌场罪被处有期徒刑及罚金，体现了其行为具有刑事违法性和应受刑罚处罚性。 （3）①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；②认清危害，增强法治观念；③明辨是非，增强自控力，杜绝不良行为。 【解析】 【分析】考点考查：刑罚的类别、违法行为的分类、犯罪的基本特征、预防犯罪的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的类别的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赵某被判处一年二个月有期徒刑→可链接主刑。 关键词②：并处罚金人民币五万二千五百元→可链接附加刑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被告人赵某犯开设赌场罪，判处有期徒刑一年二个月，缓刑二年，并处罚金人民币五万二千五百元→可链接犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的基本特征的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赵某开设德州扑克赌场，聚集多人赌博，赵某从中获利人民币1.5万元许→可链接赵某的行为具有严重社会危害性。 关键词②：被告人赵某犯开设赌场罪，判处有期徒刑一年二个月，缓刑二年，并处罚金人民币五万二千五百元→可链接赵某的行为具有刑事违法性和应受刑罚处罚性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：赵某伙同他人组建赌博群，聚集多人通过软件平台以德州扑克形式进行赌博，期间共抽头获利人民币1万元许。当地人民检察院以赌博罪对赵某提起公诉→可链接珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，增强自控力，杜绝不良行为。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$