3《金属》 课件-2024-2025学年科学一年级下册青岛版

1 情境·问题 你会建议他给太奶奶挑选一个什么材质的碗呢？ 金属 银 黄金 铜 铝 …… 探究·实践 认识金属 探究方法：磨一磨 打磨铜丝 打磨铝丝 打磨铁丝 探究·实践 认识金属 我们的发现：金属丝打磨后都越来越亮了。 实验结论：金属都具有金属光泽。 探究·实践 认识金属 探究方法：弯一弯 我们的发现： 用手弯折木棒，它会折断。 用手弯折金属丝，它却不会折断。 实验结论：金属具有柔韧性的特点。 探究·实践 认识金属 反复弯折金属丝多次， 也会断裂。 用手摸摸金属丝刚才被反复弯折的地方，发现那里变热了。 反复弯折金属丝多次，金属丝会不会断裂呢？ 探究·实践 认识金属 探究方法：锤一锤 实验结论：金属具有延展性的特点。 我们的发现： 被捶打的部位变薄变宽了。 探究·实践 认识金属 金属的延展性 金属在受到外界压力时，形状可以发生变化却不会断裂、变碎。 延展性包括延性和展性，延伸成细丝而不断裂是延性，被砸扁而不破裂是展性。 探究·实践 认识金属 探究方法：掂一掂 称一称 我们的发现： 同样大小的金属块比木块重 实验结论：金属有比较重的特点。 探究·实践 认识金属 有趣的记忆金属 金属在生产生活中有哪些用途呢? 探究·实践 金属材料的用途 探究·实践 金属材料的用途 探究·实践 金属材料的用途 探究·实践 金属材料的用途 金属是一种常见的材料，在生产生活中用途广泛。 探究·实践 金属材料的用途 借助砂纸、锤子等工具观察金属，可以发现金属更多的特点。 反思·评价 反思·评价 观察家中的物品，找一找哪些是用金属材料制成的。 拓展·迁移 拓展·迁移 拓展·迁移 金戒指 银戒指 铜锣 铁锅 不锈钢管 铝水壶 锡茶具 铝合金窗 1.（ ）是一种常见材料，在生产生活中（ ）广泛。 2.借助（ ）、（ ）等工具观察金属， 可以发现金属更多的特点。 当堂达标 金属 用途 砂纸 锤子 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 $$