15.1 静电现象 2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

本文围绕“静电现象”展开，涵盖摩擦起电、电荷相互作用等核心知识点。承接电学基础，为后续电学深入学习奠基。通过练一练等环节，强化科学思维与探究素养，引导学生分析推理、基于证据得出结论。 本设计亮点在于以考点串联知识，特色教法助力学生理解。从学生层面看，提升分析问题能力；对教师而言，提供清晰授课路径；课堂效果上，突破静电现象理解难点，增强学生对物理知识的掌握。

静电现象 【考点一】摩擦起电 1. 物体带电：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。 2. 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。 3. 摩擦起电的条件： （1）摩擦起电必须在干燥的环境中进行，如果空气比较潮湿，即使物体带了电，电荷也会在潮湿的环境中流失； （2）只有两种不同物质的物体相互摩擦时，物体才可能带电； 【考点二】电荷间相互作用的规律 1. 规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 ； 2. 两种电荷：自然界有两种电荷，物理学规定： 正电荷：与用丝绸摩擦过的 带的电荷规定为正电荷； 负电荷：与用毛皮摩擦过的 带的电荷规定为负电荷； 3. 【相关知识回顾】原子结构 4. 原理说明：在通常情况下，原子核内的正电荷和原子核外电子所带负电荷的总量相等，整个原子呈中性，即不显电性。若中性原子失去电子，核外电子所带负电荷总量比原子核的正电荷少，则显示出带 电荷；当中性原子跟另外的电子结合在一起，则显示出带 电荷。两个不带电的物体相互摩擦时，一物体的电子可能会转移到另一物体上，得到电子的物体带 电，失去电子的物体带 电。 5. 摩擦起电的实质是电子在物体间的 ，而不是创造了电荷。 【练一练】 1．东汉思想家王充在《论衡》中记载了“顿牟掇（duō）芥（gài）”这一物理现象，即用毛皮擦拭过的龟壳能吸引芥菜籽粉末。关于这一现象下列说法正确的是（ ） A．芥菜籽由于带有电荷吸引龟壳 B．龟壳与芥菜籽带有异种电荷 C．摩擦过的龟壳能吸引轻小物体 D．龟壳与芥菜籽带有同种电荷 2．将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”使“章鱼”飞起来（如图所示），下列说法正确的是（ ） A．摩擦后，“章鱼”、塑料管带的是异种电荷，毛巾不带电 B．摩擦后，“章鱼”、毛巾带的是同种电荷 C．摩擦后，“章鱼”的细丝带的是同种电荷 D．毛巾与塑料管摩擦的过程中，正电荷发生了转移 3. 有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（ ） A. 乙带正电，丙带正电 B. 乙带正电，丙带负电 C. 乙带负电，丙带正电 D. 乙带负电，丙带负电 4. 如图，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能多的撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上________（选填“同”或“异”）种电荷而相互________。 5. A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者相互作用场景如图所示，则下列说法正确的是（ ） A.小球A带正电 B.小球B不带电 C.小球B带正电 D.玻璃棒C带负电 第3题图 第4题图 第5题图 【考点三】验电器 1. 作用：检验物体是否带电。 2. 工作原理： 3. 检验方法：让物体接触验电器的金属球，若金属箔片张开，说明物体带了电，若金属箔没有张开，则物体不带电。张角越大，带电体所带电荷越 。 【考点四】电现象的应用 1. 静电感应：当带电的物体与未带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被吸引到带电体附近，电荷性质相同的电荷则被排斥到远离带电体的导体的另一端。这种现象叫静电感应。 静电现象应用：静电除尘、静电复印 2. 静电保护：油罐车尾部常拖一条铁链 · 补充：导体与绝缘体 容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。 常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。 常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。 导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷（既可能是正电荷也可能是负电荷），它们可以脱离原子核的束缚，而在导体内部自由移动。 · 注意：导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。绝缘体不能导电但能带电。 【练一练】 1．如图所示，用一根毛皮摩擦过的橡胶棒接触原来不带电的验电器的金属球甲，发现验电器位于丙位置的两片金属箔张开，此时下列判断不正确的是（ ） A．橡胶棒一定带负电，金属箔一定带正电 B．乙部件必须是绝缘体 C．两片金属箔一定带同种电荷 D．两片金属箔张开的角度逐渐变大，是因为其带的电量逐渐增多 2．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球，金属箔片张开。关于这个现象，下列说法中正确的是（ ） A．摩擦起电的本质是创造了电荷 B．两金属箔片一定都带负电 C．验电器是利用同种电荷互相排斥的原理制成的 D．丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电，在此过程中玻璃棒得到了电子 3．如图所示，用与毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔片张开了，下列说法正确的是（ ） A．验电器带正电 B．验电器上的一些电子转移到橡胶棒上 C．摩擦起电的实质是电子的转移 D．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电，橡胶棒对电子的束缚能力较强 4．下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（ ） A．陶瓷、人体、大地 B．水银、铜丝、空气 C．玻璃、干木、塑料 D．大地、人体、陶瓷 第 1 页 共 120 页 学科网（北京）股份有限公司 $$