安徽省淮北市西园中学2023-2024学年九年级上学期第三次月考语文试题

淮北市西园中学2023-2024学年九年级上学期月考三 语文试卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.试卷包括试题卷和答题卷两部分，试题卷共3页，答题卷共2页。请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。考试结束，答题卷必交回。 3.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。 一、语文积累与运用（35分） 1.默写（10分） （1）读古诗，亦是读生活、读人生，读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ ， 。”我们感受到了诗人不惧挫折、乐观向上的人生态度：读杜甫《月夜忆舍弟》“ ， ”，我们体味到了诗人弟兄分散、人各东西的离愁与无奈；读李白《行路难·其一》“ ， ”，我们获取了从容面对人生风雨的自信。 （2）古诗文中有美景。范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”两句，用动静结合的手法描绘出了洞庭湖波光月影之美；欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”两句，用对偶修辞手法生动描写出了山间变幻多姿的朝暮之景。 2.请运用所积累的知识，完成（1）~（4）题.（13分） 【甲】人皆称他做孝义黑三郎。平生只好结识江湖上好汉，但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。 【乙】成岗愈来愈感到他是个火一样热情、钢一样坚强的人。他那明亮深远的目光，充满了洞察一切的智慧。在他面前，从来没有克服不了的困难和解决不了的问题。他虽然经常改变装束，但衣着都很简pǔ，无暇注意生活琐事。然而他对待自己的同志，却是那样无微不至地关心。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分） 挥霍（ ） 琐事（ ） 简pǔ（ ） （2）【甲】语段中的“他”是 ；【乙】语段中的“他”是 。（2分） （3）从结构上看，【乙】语段中加点的词语“无微不至”是 短语，【甲】语段中画横线的句子是 复句。（2分） （4）请结合原著回答：①任写出一个能体现【甲】语段中“他”“好做方便，每每排难解纷”的情节；②结合【甲】【乙】语段，请写出作为领袖者应该具有哪些品质？（6分） ① ② 3.西园中学开展“走进小说天地”的综合性学习活动，请你参与。（12分） （1）为营造活动氛围，请你为这次活动拟写一则宣传标语，至少运用一种修辞手法。（3分） （2）下面是主持人天好同学在“走进小说天地”活动上的开场白，请你帮她修改。（6分） 【甲】小说是一种刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。【乙】那生动的故事情节呀，缤纷的人物形象呀。常令我们情不能已。【丙】它们就像生活的一部部教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。让我们一起走进小说的天地，去感受小说的魅力吧。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。（2分） ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分） ③【丙】处画线句有语病，请你修改。（2分） （3）请你根据对联，在横线上填写小说中的人物。（3分） 对联 禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。 身穿黄甲亮堂堂，头戴金冠光映映。 三顾频烦天下计，一番晤对古今情。 小说中的人物 ① 《水浒传》 ② 《西游记》 ③ 《三国演义》 二、阅读（55分） 请阅读下面的文字，回答问题。 【一】（22分） 像麦子一样迎接冬天 杨丽丽 ①小时候我有一个疑问：“为什么冬天来了，花草枯萎了，树木的叶子凋零了，麦田里的麦苗还是青青绿绿的？”父亲告诉我，所有的事物都有自己迎接冬天的方式。花草树木用枯萎、凋零的方式积蓄能量，蛇和青蛙需要冬眠，而麦苗需要青青绿绿的外表来对抗严寒，扛住大雪的压力，等到来年春天才能生机勃勃。 ②那时候，我不太理解父亲的意思，但是却对麦子产生了浓厚的兴趣，觉得麦子很神奇，她在秋季里落地生根，经历了秋霜的考验，在大雪飘飞的冬日里依然保持旺盛的生命力。即使大雪下了几尺厚，扒开积雪，人们也会发现麦苗还是青青绿绿的，不禁心生欢喜。 ③后来，我上了高中，对麦子的生长规律有了进一步了解，但是我对父亲的话仍一知半解，直到高考失利以后，才深刻地领悟其中的含义。 ④那年高考后，我经历了人生的第一个“寒冬”。一向名列前茅的我竟然名落孙山，整个人都心灰意冷，如同行尸走肉。于是，我把自己反锁在屋子里，不与其他人交流，整天以泪洗面。当知道周围的同学一个接一个收到录取通知书，陆陆续续背着行囊，走进自己心仪的大学后，我的情绪跌落到极点，甚至想好了不再复读。 ⑤我忐忑地把想法告诉父亲，本以为他会说教一番。父亲是一位小学老师，长篇大论地教导似乎是他生活的常态，也是我们这个家里的常态。但是这次，父亲却和蔼地说：“到了该播种小麦的时候了，你和我去地里种小麦，到田野里散散心吧！”我不太情愿地跟着父亲往地里走，那是我高考后第一次走出门。 ⑥十月的天空干净透亮，秋收后的田野里还散发着玉米秆的清甜气息，时不时飞过的鸟儿为这深秋增添了诗意。而我却无暇欣赏这深秋的美景，满腹心事地跟在播种机后面撒化肥，看着小麦种子一粒粒被种进泥土里，我的心更加揪得慌。我想：“可能我的人生就如这小麦种子一样，自此就在幽暗的泥土里，不见天日。” ⑦休息的间隙，父亲慈爱地摸了摸我的头，问我：“你还记得你小时候问我，为什么冬天来了，麦苗还是青青绿绿的吗？我当时告诉你，那是小麦过冬的一种方式。其实，它还是一种精神的象征，那就是抗压抗寒的精神。面对寒冬，麦子义无反顾地生根发芽，它们只有挺过寒冬的考验，才能在春日的阳光下茁壮成长。你想想，我们是不是要活得比麦子更加坚强？在以后的人生中，遇到的“寒冬”会更多，我们不能一味地逃避，要积极地面对，就像麦子积极迎接冬天一样。” ⑧父亲的话让我低下了头。一直以来，我都是一株麦子，只不过是一株一直生活在春天的麦子，只懂得沐浴阳光，却从未经历过严寒，高考失利就是我的寒冬。我知道我应该像一株麦子一样，挺起胸膛，直面风雪，积极抵御寒冷。这样，才能在下一个春天有更强的力量。 ⑨小麦种子把自己埋进泥土里，是为了积蓄能量，迸发新的生机，而不是为了一直躺在冰冷、昏暗的缝隙里，直至腐烂。我收拾好心情，开始复读。麦子那种坚韧抗压的精神一直鼓舞着我，我像麦子一样挺过了“复读”的寒冬，第二年八月，我终于接到自己心仪大学的录取通知书。 ⑩如今，我早已不为高考失利而难受，也不会为别的事情而迷惘，只在自己的人生路上奋勇前进。我知道，我还是一株麦子，只不过学会了在经历寒冬的考验以后展翅飞翔，那样才会飞得更高。 （选自《知识窗》2023年第01期，有删改） 4.下列对文章内容和艺术特色的分析，不恰当的一项是（ ）。（3分） A.标题“像麦子一样迎接冬天”是贯穿全文的线索，并设置了悬念，吸引读者的注意。 B.“我”高考失利后的心理变化：心灰意冷一失落到极点一受到鼓舞一改变心境。 C.第⑥段写秋收后的美丽田野风光，衬托了“我”愉快的心情，并推动情节发展。 D.本文讲究前后照应，如第⑦段和第①段，使得文章内容衔接紧凑，结构严谨。 5.结合选文，完成下面的内容梳理。（4分） 小时候，（1） →上了高中，进一步了解了麦子，对父亲的话一知半解→高考失利后，（2） →如今，知道自己还是一株麦子，学会了展翅飞翔。 6.赏析下列句子的表达效果。（6分） （1）于是，我把自己反锁在屋子里，不与其他人交流，整天以泪洗面。（从人物描写的角度赏析） （2）小麦种子把自己埋进泥土里，是为了积蓄能量，迸发新的生机，而不是为了一直躺在冰冷、昏暗的缝隙里，直至腐烂。（从语言运用的角度赏析） 7.文中的父亲是一个怎样的人？请根据选文内容简要分析。（答出两点即可）（4分） 8.请谈谈你对本文主旨的理解，并举一个名人的例子加以说明。（5分） 【二】（17分） 材料一： 中国茶文化博大精深，意蕴深厚，是值得挖掘的宝贵文化遗产。 和而不同的豁达大度，是“中国茶”的鲜明特征。一茶多品，一茶多技，一茶多用。制茶师根据当地风土，使用炒锅、竹匾等工具，运用杀青、闷黄、渥堆等核心技艺，发展出2000多种茶品，以不同色香味形满足多种需求。一片小小的茶叶，制茶师因地制宜，因茶而宜，使“南方佳木”精彩纷呈，创造性转化，创新性发展，各具特色，各美其美，美美与共。 谦和礼敬的处世哲学，是“中国茶”的文化内核。尽管生活节奏加快，人们喝茶不再像过去那么讲究，但茶在中国人日常生活中无处不在，随着国潮在年轻人中的复兴，喝茶的场景也得以不断丰富和拓展。在社交以及婚庆、拜师、祭祀等重要场所，喝茶作为一种重要礼仪传承至今，影响持久而深远。合作伙伴以茶会友，以茶敬礼，在谦和中达成双赢；师徒结对以茶见证，以茶敬师，在崇敬中升华情感；婚庆大典以茶祝福，以茶敬上，在和睦中见证幸福。谦和礼敬的处世哲学，在茶的推杯换盏中表达得淋漓尽致，充分释放中国茶文化独特魅力，以此为载体也实现了中华优秀传统文化的传承。 （摘编自《“中国茶”里的文化自信》，《光明日报》） 材料二： 《神农本草经》中：“神农尝百草，日遇七十二毒，得荼（茶）而解之。”自古人们对茶的保健功能有着深刻的认识。 1.饮茶能降低心血管疾病风险 中国科学院院士、中国医学科学院阜外医院原副院长顾东风团队在《欧洲预防心脏病学杂志》（European Journal of Preventive Cardiology）发表的研究显示，经常喝茶能够降低心脑血管事件及全因死亡发生风险，尤其对于长期坚持喝茶习惯的人群以及喝绿茶者，健康获益更为显著。 北京医院心血管内科主任医师汪芳曾在个人微信公众号刊文表示，茶虽然不是药，不能神话，但作为保健来说，茶确实含有多种茶多酚、茶色素、茶多糖和咖啡碱等成分，这些物质在一定程度上具有调节脂代谢、糖代谢、血液流变特性和血管弹性等作用。 2. 北京大学公共卫生学院李立明教授等对中国慢性病前瞻性研究中50多万成年人数据进行分析后发现，一般人每天喝绿茶，可预防2型糖尿病；已有糖尿病的人经常喝绿茶，全因死亡风险可明显降低。 与从不喝茶的人相比，每天都喝茶的人患 2型糖尿病的风险降低8%。与从不喝茶者相比，每天都喝茶的患者全因死亡和微血管并发症发生风险分别降低了10%和12%。 3. 一项中国慢性病前瞻性研究做了438443人的分析，包括从不饮茶的158013人；非每日饮茶的167932人；每日饮茶的112498人。 平均随访11.1年后，研究结果显示：偶尔喝茶、每周喝茶、每天喝茶，随着饮茶频率的增加，脑卒中发生风险渐呈下降。与从不饮茶的人相比，每天饮茶能降低8%的脑卒中风险。 4.饮茶能降低痴呆风险 来自复旦大学附属华山医院神经内科主任医师郁金泰团队开展了一项研究，结果显示：与不喝茶的人相比，喝茶可使患痴呆症的风险降低16%。该研究结果发表在《自然》（Na-ture）子刊《Translational Psychiatry》上。 国医大师、浙江省杭州市中医院肾病科主任中医师王永钧教授在2016年接受杭州日报采访时谈到自己的养生经验时表示，他每天都会喝两三杯绿茶，茶叶富含茶多酚，可以抗氧化，还能清心、明目、提神。（1杯≈250毫升） （摘编自“光明网”，有删改） 材料三： 我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十七届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。申遗成功之后，如何保护传统制茶技艺及习俗受到更多重视？“申遗成功并不意味着人们可以松口气，在快节奏的现代社会下，中国茶传承仍面临诸多挑战。”中国茶叶博物馆馆长包静说。 传统制茶工艺讲究、繁琐、庞杂。手工制茶考验着制茶师对火候、力道的把握。以杀青为例，这是制茶工序中最关键的一个步骤，会影响茶叶的外形、气味，需要用双手进行翻炒，使每一片茶叶均匀受热。 “相比传统社会，现代社会里愿意去学采茶和制茶的年轻人比较少，这也使非遗传承在一定程度上面临人才困境。此外，机械制茶也在冲击传统人工制茶的市场份额。”包静说。 文化和旅游部非物质文化遗产司司长王晨阳介绍，当前，与茶相关的知识、技艺等主要通过家族传承、师徒传承和社区传承等传统方式进行传承，与正规教育有所融合。“比如，安溪铁观音制作技艺在福建省安溪县王氏家族已传至第13代，安徽祁门红茶制作技艺代表性传承人王昶在近5年间收徒授艺17人。” 无论是制茶的传统技艺，还是散布在人们日常生活中的习俗，传承人往往都是关键一环。由于非遗常以技艺、声音、形象、习俗、知识等为载体，传承只能通过言传身教，一旦出现断层很容易后继无人。 （摘编自《跨越千年的中国茶，何以申遗成功？》，《新京报》，有删改） 9.下列对联中与茶无关的一项是（ ）。（3分） A.春共山中采，香宜竹里煎。 B.溪边奇茗冠天下，武夷仙人从古栽。 C.茶敬客来茶当酒，云山云去云作车。 D.一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看。 10.材料一画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（4分） 11.根据材料二，在表格中填入相应内容。（6分） 饮茶能降低心血管疾病风险 ① ② 一般人每天喝绿茶，可预防2型糖尿病：已有糖尿病的人经常喝绿茶，全因死亡风险可明显降低 ③ 偶尔喝茶、每周喝茶、每天喝茶，随着饮茶频率的增加，脑卒中发生风险渐呈下降 饮茶能降低痴呆风险 与不喝茶的人相比，喝茶可使患痴呆症的风险降低16% 12.请结合材料和生活积累，说说对于中国茶的保护和发展，你有什么好的建议。（4分） 【三】（16分） 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自《湖心亭看雪》） 【乙】四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉。鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①；不妆散粉，点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪⑤茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱，随作雪景一幅，以寄僧赏。 （选自《小窗幽记》） 【注释】①子瞻之璧：苏轼的《念奴·赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。②糁：散开，散落。 ③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰 （xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。 ⑤醪（láo）：浊酒，汁渣混合的酒。 13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）余拏一小舟 拏： （2）是金陵人，客此 客： （3）以寄僧赏 以： （4）徘徊凝览 凝： 14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）絮起风中，千峰堆玉。 15.同样是赏雪，但所寄情感却有侧重，请分析甲、乙两文各表达了怎样的感情？（6分） 三、（原创题）写作（55分） 16.“徒步”是人类的一种文明健康的生活方式。她，走出健康，舒缓压力，增强体魄；她，翻越高山，趟过溪流，越过平原，创造历史；她，开阔视野，抢占先机，赢得未来。 千里之行，始于足下。想当年，青年毛泽东徒步整个湖南，成就了革命壮志；红军长征，徒步迁徙二万五千里，播撒革命火种，开创了人民江山；抗美援朝，志愿军战士两条腿飞奔，抢占松骨峰，切断军隅里敌军逃路，抒写了英雄传奇；如今，名模走台，走出时尚风姿，秀出个人自信；宇航员漫步太空，人类的脚步由地球迈向宇宙；我们师生集体徒步越野，看到了沿途不一样的风景，走出了团队互助、坚韧不拔的意志，锻造了不惧困难、吃苦耐劳的品格…… 同学们，在共享单车、电瓶车、公交车、地铁等各种代步工具盛行的今天，徒步体验，尤为可贵。我徒步，我健康，我快乐。请你以“我的徒步体验”为题写一篇文章。 【提示与要求】 （1）立意准确，思想健康，情感真挚； （2）除诗歌外，文体不限； （3）用规范的汉字书写，不少于600字； （4）不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 九年级（上）语文月考（三）参考答案及评分标准 一、（35分） 1.（10分） （1）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 有弟皆分散 无家问死生 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （2）浮光跃金 静影沉璧 日出而林霏开 云归而岩穴暝 （每句1分。有漏字、添字、错别字的，该句不得分） 2.（13 分） （1） huò suǒ 朴（3分） （2）宋江 许云峰（每空1分） （3）固定或主谓承接（每空1分，共2分） （4） ①宋公明私放晁天王。或：宋江兵打北京城。宋公明义释双枪将。（2分） ②领袖者要具有善纳人才、作风简朴、信念坚定、体恤关爱他人的品质（4分） 3.（1）示例： ①读古今中外，读出书香境界：品酸甜苦辣，品尝百味人生。 ②走进小说天地，阅览人世风情。③与经典同行，品书香人生。（3分） （2） ①“刻画人物形象”前加上介词“以”。（2分） ②“缤纷的人物形象呀”之后的句号改为逗号。（2分） ③把“一部部”调至“生活”前面。（2分） （3）鲁智深 孙悟空 诸葛亮（每空1分，共3分） 二、（55分） 【一】（22 分） 4.（3分）C【解析】写秋收后的美丽田野风光是为了反衬“我”心情的沮丧。 5.（4分）（1）觉得麦子很神奇，因麦子心生欢喜（2）跟随父亲种麦子，受到麦子精神的鼓舞（每空2分） 6.（6分）（1）运用动作和神态描写，写出了“我”高考失利后内心的痛苦和沮丧，为下文父亲带“我”去种麦子，到田野中散心埋下伏笔。 （2）运用拟人的修辞手法，并使用“是……，而不是……”正反对举的句式，生动形象地表现了小麦种子顽强的生命力，表明“我”的心里深深受到触动。语言典雅生动优美。（每小题3分） 7.（4分） ①经验丰富：父亲告诉“我”，所有的事物都有自己迎接冬天的方式。 ②教子有方（有教育智慧）：当“我”高考失利时，父亲用麦子的精神来开导“我”。 ③慈爱体贴：父亲总是和蔼地回答“我”的问题，心平气和地帮助“我”解决成长中的烦恼，文中“和蔼”“慈爱地摸了摸我的头”等内容都体现了这一特点。 （答出两点即可，每点2分） 8.（5分）示例：假如一个人遭遇人生的“寒冬”，我们不能一味地逃避，要积极地面对，学会发扬麦子那种坚韧抗压的精神，在人生的道路上奋勇前进。（3分）例如海伦·凯勒，面对失明、失聪、失语的打击，她克服困难，发奋学习，终于成为著名作家。（2分） 【二】（17分） 9.（3分）D 【解析】D项说的是酒。 10.举例论证（1分）列举合作伙伴以茶会友、师徒结对以茶见证、婚庆大典以茶祝福三个例子，具体论证了本段论点“谦和礼敬的处世哲学，是中国茶的文化内核”这一观点，增强了说服力。（3分） 11.（6分）①经常喝茶能够降低心脑血管事件及全因死亡发生风险②饮茶能降低糖尿病风险③饮茶使脑卒中发生风险变低（每空2分） 12.（4分）①运用数字多媒体等现代化手段，以口述片、项目实践片、传承教学片等形式，记录和保存一批代表性传承人所承载的独到技艺、文化记忆。②鼓励传承人按照传统方式授徒传艺，依托中职院校和高等院校培养专门人才，巩固代际传承。③举办保护传承培训班，加强能力建设；建立研学基地，编写普及读本，开展相关巡展活动，提高青少年的保护意识。④做好中国茶的科普宣传工作，提高人们对茶文化非遗保护重要性的认识及保护意识，同时提升茶非遗保护理论水平，确保茶非物质文化遗产世代相传。（每点2分，答出两点意思对即可） 【三】 13.（1）撑（船）（2）客居（3）以便（4）凝视（每空1分，共4分） 14.（6分）（1）接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（3分） （2）（白雪）如同柳絮一样在风中起舞，许多山峰积雪如同堆砌的玉。（3分） 15.（6分）【甲】文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了作者的志趣（痴迷于雪湖迷人的景色，追求天人合一的境界），同时也含蓄地表达了作者淡淡的愁绪以及对故国的怀念之情。（4分）【乙】文通过描写雪后的景色，表现了作者对自然美景的喜爱之情。（2分） 【乙文参考译文】 四周的树林都是积雪，登高远眺时可见。白雪如同柳絮一样在风中起舞，山峰积雪如同堆砌的玉，寒鸦在城角翻飞，山中万壑都铺上了一层银色。没有树木，却在飘花，片片如同苏轼所描绘的赤壁景色；不用装点，散落之粉点点如同原宪藜羹中的糁。飞散的雪花飘入林中，强劲的回风折断竹子，徘徊其间，仔细凝视观看，以萌生奇思异想。描绘飘着雪冒出云彩之景致，呼唤松子、茶茗的情景。围着火炉烤山芋，美美地吃饱，随后画了一幅雪景，以便寄给名僧评赏。 三、写作（55分） 16.（55分） 学科网（北京）股份有限公司 $$