第二辑2.2社会主义制度在中国的确立 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

谁要不听你的，嗨，我叫他改姓姓，****。既然这样的话，那我可就说了。说你说你说你说。欧阳，什么你这说什么？什么这没听清，装耳背的，我说合营。你怎么变卦，你们不合吗？其实你是长这样，是说变就变。你们口是心非，说是听我的是吧，就等着我说不合，改了不合营纯粹是等死，懂不懂？我刚从济南那回来，共产党的一个大官把我给教育了，他知道没有跟我说合营的事，可他做的那些个事儿叫我心服口服。你们不学习不听课，知道什么是马克思吗？甭跟我说马连良，那是唱老生的。知道什么是思想意识吗？知道什么是人民民主，还专政吗？你不走，社会主义就掐着你脖子走，谁还都拦不住。不是听我的吗？我就说合营。我看你们这里头还是没有人愿意改姓，****。嗨。饿了吧。 “社会主义制度在中国的确立”教学设计 总议题：为什么只有社会主义才能救中国 情境议题：议学情境一：过渡时期，敢问路在何方 议学情境二：探索时期，路在脚下 1.教材分析 1.1本课地位 本节课的内容是国家统编教材高中思想政治必修一《中国特色社会主义》第一课的第二框题。本框题包含“最深刻最伟大的社会变革”、“在艰辛探索中前进”两目内容。通过对本框题“社会主义制度在中国的确立”的学习，了解中国共产党对社会主义道路的探索过程，认同中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信和制度自信；通过分析国内主要矛盾的转变，阐释社会变迁的原因，把握社会发展的趋势；正确看待前进道路上的困难和曲折，理性回应社会转型的复杂变化，并有所作为。 1.2本课内容 本框题主要阐述了社会主义改造的过程，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性，下设两目： 第一目“最深刻最伟大的社会变革”，教材通过探究与分享，列举两个观点，引导学生结合所学知识谈谈对上面两种观点的认识；通过相关链接，引导学生把握1954年我国以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革；设置专家点评，理解社会主义改造的伟大胜利的地重要意义。 第二目“在艰辛探索中前进”，这部分首先通过探究与分享，让学生结合教材设置的材料，谈谈新中国成立初期取得巨大成就的主要原因是什么；通过相关链接，指出在探索社会主义道路的过程中，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具有实际相结合的重要性；通过相关链接，阐述我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国；通过相关链接，进一步阐释明新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃；本框最后通过相关链接，引导学生通过学习把握我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，发生了“文化大革命”十年内乱，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 2.学情分析 2.1心智特征分析 高一上学期，学生从初中阶段升入高中，此阶段学生具备了一定的政治素养，思维活跃，对新的事物充满好奇且具有一定辨别能力阶段，学习积极性容易调动。 2.2认知结构分析 经过初中三年政治品德课程培养以及生活经历的增长，学生具备深入思考的能力以及对周围事物的洞察能力，但缺乏系统性、理论性。本节课通过丰富的形式吸引学生的注意力，使其融入课堂，产生学习兴趣。通过情景设定、视频播放等形式，学习新中国确立社会主义制度的历史必然性，让学生能够面对复杂情景问题，坚持历史唯物主义的基本观点，阐释社会变迁的原因，把握社会发展的趋势，不断树立历史唯物主义的科学精神。 3.教学目标 本框体共设置两个议题情境，议学情境一：过渡时期，敢问路在何方，议学情境二：探索时期，路在脚下。 通过这两个议学情境将本框内容串联，通过了解我国进入社会主义社会的标志，阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 4.教学重难点 本课重点在于引导学生理解从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性；社会主义改造伟大胜利的历史意义；社会主义建设初步探索的伟大成就与经验教训。 本课难点在于理解从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性，社会主义建设初步探索的伟大成就与经验教训。 5.教学方法 议题式教学法 6.教学思路 本课以“为什么只有社会主义才能救中国”为总议题，分为两个议学情境。 议学情境一：过渡时期，敢问路在何方。 此环节播放视频《三大改造》，设置课堂活动： 1、 过渡时期的总路线是什么？社会主义改革的实质是什么？ 2、 向社会主义过渡时有何历史必然性？ 3、社会主义改造完成的意义是什么？ 播放视频，设置课堂活动： 1、 结合视频，谈谈在当时，老字号“公私合营”之路是否一帆风顺？ 2、结合材料和课本知识，谈谈老字号“公私合营”的意义？ 通过此环节，让学生理解在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。 议学情境二：探索时期，路在脚下。 此环节通过提取关键词“以苏为鉴”，设置探究与分享：建设社会主义可不可以走苏联的道路，照搬苏联模式? 通过播放视频，设置学生思考活动: 1、 结合上述材料，谈谈新中国成立初期取得重大成就有哪些？取得重要成就的主要原因是什么？ 2、中共八大为什么被外媒称为是一场“强国序曲”的会议？ 通过提取关键词“铁人精神”，设置学生活动：结合材料，运用所学知识，思考: 1、 这一段历史时期，还有哪些人物和精神值得我们铭记？ 2、社会主义道路的发展不是一帆风顺的，这些精神在社会主义建设的探索中，有哪些现实指导意义？ 最后设置拓展提升：为什么只有社会主义才能救中国？ 用社会主义制度确立后我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 通过此环节，让学生理解我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，发生了“文化大革命”十年内乱，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 6.1问题线 总议题是为什么只有社会主义才能救中国，根据知识线索，设置了两个议学情境：议学情境一：过渡时期，敢问路在何方；议学情境二：探索时期，路在脚下。 6.2情境线 以“为什么只有社会主义才能救中国”为总议题，探究只有社会主义才能救中国的道理。 设置议学情境一：过渡时期，敢问路在何方，反映社会主义制度在中国确立的标志和历史意义。 设置议学情境二：探索时期，路在脚下，用社会主义制度确立后我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 6.3任务线 （1）学业任务 在议学情境中掌握从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性，过渡时期的总路线和总任务，社会主义改造的意义，社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和根本任务，我国进入社会主义的社会的标志，新中国初期取得的成就及其原因。 （2）能力提升 在情境探究中学会总结归纳，能够面对复杂情境问题，坚持历史唯物主义的基本观点，阐释社会变迁的原因，把握社会发展的趋势，不断树立历史唯物主义的科学精神。 （3）迁移任务 根据知识点寻找合适的案例，在情境探究中学会总结归纳，一方面检验学生对本次课程的掌握程度，另一方面及时将所学知识应用到实际生活中去，提升实践思辨能力。 7.教学过程 7.1准备阶段——导入新知，开启学旅 时代关键词，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。下面是新中国成立以来不同时期的主要热词汇编。 1949年10月至20世纪50年代中期，新中国、三大改造、一五计划、苏联老大哥、中山装等成为时代关键词；20世纪50年代中期至60年代中期，右派、“大跃进”、公共食堂、票证、雷锋这些词成为时代热词；20世纪60年代中期至70年代中期，夺权、“红卫兵”、知青、“乒乓外交”、“两弹一星”等成为时代关键词；到了20世纪90年代，“海选”、“下海”、“菜篮子工程”、超市、“大哥大”、上网等这些词又成了时代标签；21世纪初期：小康社会、新农村建设、科学发展、“八荣八耻”、短信、杨利伟、入世、博客、上合组织是此时的时代标签；而2012年党的十八大以来，中国梦、新时代、“四个全面”、供给侧改革、精准扶贫、人类命运共同体、社会主义核心价值观这些词成了时代的关键词。 本框题我们将通过这些时代的关键词，找寻它们背后的奥秘。 7.2感知和理解阶段——学习新知，探讨练习 （一）最深刻最伟大的社会变革 议学情境一：过渡时期，敢问路在何方 此环节通过播放视频，学生分组探究：结合视频，运用所学知识，思考:1、过渡时期的总路线是什么？社会主义改革的实质是什么？2、向社会主义过渡时有何历史必然性？3、社会主义改造完成的意义是什么？探究总结后，派小组代表回答。 播放视频，引导学生探究：1、结合视频，谈谈在当时，老字号“公私合营”之路是否一帆风顺？2、结合材料和课本知识，谈谈老字号“公私合营”的意义？ 探究结束，同学分享议学成果。 老师总结：我国新民主主义革命胜利后，在政治上占据领导地位的工人阶级，把官僚资本转化为社会主义性质的国营经济，掌握了国家的经济命脉，为转变到社会主义创造了条件。由此可以看出，选择社会主义道路是近代中国经济政治发展的必然结果。 （二）在艰辛探索中前进 议学情境二：探索时期，路在脚下 此环节通过提取关键词“以苏为鉴”，设置探究与分享：建设社会主义可不可以走苏联的道路，照搬苏联模式?通过播放视频，设置学生思考活动:1、结合上述材料，谈谈新中国成立初期取得重大成就有哪些？取得重要成就的主要原因是什么？2、中共八大为什么被外媒称为是一场“强国序曲”的会议？ 通过提取关键词“铁人精神”，设置学生活动：结合材料，运用所学知识，思考:1、这一段历史时期，还有哪些人物和精神值得我们铭记？2、社会主义道路的发展不是一帆风顺的，这些精神在社会主义建设的探索中，有哪些现实指导意义？ 最后设置拓展提升：为什么只有社会主义才能救中国？用社会主义制度确立后我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 学生讨论并分享议学成果。 老师总结：我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，发生了“文化大革命”十年内乱，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 习近平总书记说：建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。 7.3巩固阶段——课堂小结，归纳总结 通过思维导图的形式，构建本课知识点框架，师生共同回顾总结。 7.4运用阶段——课后作业，温故知新 根据对本框内容的把握，设置相应联系，加深对本框内容的理解。 8.板书设计 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 年代 关键词 1949年10月至20世纪50年代中期 新中国、三大改造、一五计划、苏联老大哥、中山装 20世纪50年代中期至60年代中期 右派、“大跃进”、公共食堂、票证、雷锋 20世纪60年代中期至70年代中期 夺权、“红卫兵”、知青、“乒乓外交”、“两弹一星”、绿军装 20世纪70年代末期至80年代末期 法制、大包干、万元户、“五讲”“四美”、高考、喇叭裤 20世纪90年代 “海选”、“下海”、“菜篮子工程”、超市、“大哥大”、上网 21世纪初期 小康社会、新农村建设、科学发展、“八荣八耻”、短信、杨利伟、入世、博客、上合组织 2012年党的十八大以来 中国梦、新时代、“四个全面”、供给侧改革、精准扶贫、人类命运共同体、社会主义核心价值观、网购 时代关键词，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。下面是新中国成立以来不同时期的主要热词汇编。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 社会主义制度在中国的确立 ——总议题：找寻时代关键词背后的奥秘 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题：找寻时代关键词背后的奥秘 议学一 从“三大改造”看最为广泛而深刻的变革的意义 议学二 从老字号“公私合营”看过渡时期的作用 议学三 从“以苏为鉴”到我国在艰辛探索中前进 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政 从“三大改造”看最为广泛而深刻的变革的意义 On the significance of the most profound and greatest change from the perspective of "three transformations" 01 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 关键词1：三大改造 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂活动 过渡时期，敢问路在何方？ 结合视频，运用所学知识，思考: 1、过渡时期的总路线是什么？社会主义改革的实质是什么？ 2、向社会主义过渡时有何历史必然性？ 3、社会主义改造完成的意义是什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 归纳总结 最为广泛而深刻的社会变革 1、过渡时期的总路线和总任务 时间段：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。 过渡时期总路线和总任务：是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 归纳总结 最为广泛而深刻的社会变革 2、从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素； 是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造； 是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来； 是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 三大改造中，对资本主义工商业的改造最具特色。因为马克思曾提出对资产阶级进行“赎买”的构想，列宁将这一构想付诸于实践，但没有成功。毛泽东则创造性地提出采取和平改造的方式。改造首先经过国家资本主义的初级形式，再进一步通过国家资本主义的高级形式，使之转变为社会主义国营经济。到1956年，各行业普遍实现了主行业的公私合营。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政 从老字号“公私合营”看过渡时期的作用 On the role of time-honored "public-private partnership" in the transitional period 02 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 关键词2：公私合营 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂活动 从老字号看过渡时期的作用 公私合营后，有一种看法认为既然公私合营了，作为封建时代标志物之一的“字号”应该彻底消失，改为统一编号。 “瑞蚨祥、同仁堂一万年要保存。全国有名的招牌要拍下照片来，有许多招牌的字是写得好的，不留下来后代就不知道了。王麻子、东来顺、全聚德要永远保存下去”，同时还指出：“北京烤鸭外国比不上，应该国际化，技术应该出口。”这一重要讲话，反映了以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家对老字号品牌的关怀和期望，同时也表达了他们对铸造中华民族品牌、使中国的优良传统、优质产品和优秀品牌永远保持下去的殷切期望。 1、结合视频，谈谈在当时，老字号“公私合营”之路是否一帆风顺？ 2、结合材料和课本知识，谈谈老字号“公私合营”的意义？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 归纳总结 最为广泛而深刻的社会变革 3、社会主义制度在中国确立的标志和历史意义： 标志：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。 社会主义改造的意义： ①极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。 ②社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 ③标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族存史以来最为广泛而深刻的社会变革。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政 从“以苏为鉴”到我国在艰辛探索中前进 From "learning from the Soviet Union" to China's progress in arduous exploration 03 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 关键词3：以苏为鉴 “虚心使人进步，骄傲使人落后”。国无论大小，都各有长处和短处。即使我们的工作得到了极其伟大的或绩，也没有任何值得骄傲自大的理由。虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。”——毛泽东 苏联模式曾对中国的社会主义建设事业产生过重大影响。而在1956年苏共二十大后，中国的社会主义建设指导思想却实现了从“以苏为师”到“以苏为鉴”的重大转变。在党的八大前夕，毛泽东在党的历史上首次提出了实现马克思主义与中国国情“第二次结合”的历史任务，并在此后带领全国人民对走出中国式社会主义道路进行了有益的探索。 探究与分享：建设社会主义可不可以走苏联的道路，照搬苏联模式? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 归纳总结 在艰辛探索中前进 1、社会主义基本制度确立后，崭新的历史课题： 如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义。 2、我们自己的路（马克思主义基本原理和中国实际第二次结合的必要性） 中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 “照抄是很危险的，成功的经验，在这个国家是成功的，但在另一个国家如果不同本国的情况相结合而一模一样地照搬就会导向失败。照抄别国的经验是要吃亏的，照抄是一定会上当的，这是一条重要的国际经验。" 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 关键词4：两弹一星 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂活动 探索时期，路在脚下 “我们现在能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆担克、一辆拖拉机都不能制造。” ——毛泽东 结合视频，运用所学知识，思考: 1、结合上述材料，谈谈新中国成立初期取得重大成就有哪些？取得重要成就的主要原因是什么？ 2、中共八大为什么被外媒称为是一场“强国序曲”的会议？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 归纳总结 探索时期，路在脚下 3、社会主义制度确立后，我国取得的成就 工业 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 农业 农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求 基础设施 建筑、交通运输等越础设施建设获得较快发展 教育医疗 教育医疗事业得到长足进步 精神面貌 人们的精祌面貌得到了极大改变 科学技术 科技发展取得重要突破 我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 归纳总结 探索时期，路在脚下 4、中共八大历史定位及价值 是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。 对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。 5、社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和主要任务 主要矛盾 是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾； 是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 主要任务 是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 关键词5：铁人精神 “铁人”是五六十年代社会送给石油工人王进喜的雅号，而铁人精神是王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，也集中体现出我国石油工人精神风貌。铁人精神内涵丰富。 主要包括：“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“干工作要经得起子孙万代检查”“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”，埋头苦干的奉献精神等。 铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂活动 探索时期，路在脚下 运用所学知识，思考: 1、这一段历史时期，还有哪些人物和精神值得我们铭记？ 2、社会主义道路的发展不是一帆风顺的，这些精神在社会主义建设的探索中，有哪些现实指导意义？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 归纳总结 探索时期，路在脚下 6、正确评价探索中的曲折 我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，发生了 “文化大革命”十年内乱，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 注意：把握两个历史时期的逻辑关系 中国特色社会主义实在改革开放的历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行20多年建设的基础上开创的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 拓展提升 为什么只有社会主义才能救中国？ 在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路。 近代以来中国共产党在马克思主义指导下逐步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权，最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。 中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。 1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族存史以来最为广泛而深刻的社会变革。 新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 社会主义制度确立后我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。 ——习近平 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢聆听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$新中国成立时，世界已进入核时代。1956年，国家制定了科学技术发展的第一个远景规划，部署了两个更大的项目，即导弹和原子弹的研制。1958年4月，甘肃酒泉开始建设导弹发射基地、核武器试验基地，最后确定在新疆罗布泊。1964年10月16日15时，中国第一颗原子弹爆发出惊天动地的巨响。请报。1967年6月17日上午8时20分，中国第一颗氢弹爆炸成功。1966年10月27日9时，东风二号核导弹点火升空。9分14秒后，核弹头在距发射场894公里之外的罗布泊弹着区靶心上空569米的高度放上。1970年4月24日21时35分，人造卫星东方红一号在长征一号运载火箭的搭载下进入太空。卫星和三级分离。恋着我，我恋着你。我拥抱着你，你就是。我。我就在你的心。研制两弹一星的过程，是在党中央的统一领导下，全国各个行业、各相关部门大力协作，攻克难关，体现了集中力量办大事的社会主义制度优势。两弹一星的试验成功，提高了中国的国际地位，维护了国家安全和世界和平。这是国家力量的象征，是民族兴旺发达的标志。 这是一套由我国著名邮票设计家万维生设计的农业合作化纪念邮票。四张邮票分别命名为入社耕作、植树、丰收。从11952年到19五六年，在新中国农村的广袤土地上，这样的火热场景正在处处上演。1953年6月，毛泽东在中央政治局扩大会议上首次提出了过渡时期总路线，这就是在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。这明确的向全国人民提出了建设社会主义的伟大任务，社会主义三大改造的高潮正式兴起。到1956年底，农业生产合作社在全国已经建立了75.6万个，96.3%的农户加入进来。本来准备用三个五年计划共15年时间完成的农业社会主义改造任务，结果用三年时间就全部完成，这种发展速度甚至出乎了毛泽东本人的预料。尽管在后期出现了要求过急、工作过粗等问题，但整个来说，这的确是伟大的历史性胜利。1952年的一天，全聚德第四代传人杨福来垂头丧气的来到信托商店，他变卖了自行车，同时卖掉的还有妻子的嫁妆首饰。拿着变卖家当的这点钱，给员工开完最后的工资之后，杨福来一筹莫展，难道祖辈传下来的牌子就这样毁在自己手里吗？几天后，全聚德的歇业请求交到了北京市政府，市长彭真说，像全聚德这样的品牌企业必须保留，政府应该给予支持。今天的全聚德人回忆起当年的场景，仍然感慨万千的说，那是全聚德起死回生的一年。1956年，40岁的荣毅仁代表上海市私营工商业者提交了资本主义工商业公私合营申请书，带领荣氏实业帝国走上了公私合营的道路，他被称为红色资本家。这一年，毛泽东南下到身心棉纺织印染厂视察。他对荣毅仁说，公司合营后生产怎么样？荣毅仁回答说，比以前要好。也是在这一年年底，全国原有的私营工业8.8万余户，有99%的企业完成了社会主义改造，原有的240万余户私营商业，有82.2%实现了改造。中国共产党依据马克思主义基本原理，结合中国的具体实际，通过国家资本主义的途径，对民族资本主义工商业采取和平赎买政策，有偿的而不是无偿的，逐步的而不是突然的进行社会主义改造，创造性地开辟了从新民主主义到社会主义的道路。三大改造的完成，使中国社会发生了深刻的、伟大的历史性巨变。