第三单元 第1课时 图形的认识（学习任务单）数学苏教版一年级上册 （新教材）

第三单元 第1课时 图形的认识 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 第三单元 图形的初步认识 课 题 第1课时 图形的认识 认真观察，连一连。 学习任务一：初步认识立体图形 例1第1部分：图中物体各是什么形状？分一分，说一说。 （1）在图中，你能找到长长的、方方的？用红笔在图中圈一圈。 （2）在图中，你能找到方方正正的？用蓝笔在图中圈一圈。 （3）在图中，你能找到有一个弯弯的面,上下一样粗的？用黑笔在图中圈一圈。 （4）在图中，你能找到圆滚滚的？用绿笔在图中圈一圈。 学习任务二：深入探究图形特征 例1第2部分：找到刚才学过的几种形状的积木，在木板上滚一滚。你能发现什么？ 动手用立体图形仔细观察，试一试，填一填 长方体有（ ）个面；正方体有（ ）个平平的面，而且这6个面（ ）； 圆柱（能 不能）滚动。再把圆柱立起来，它也能稳稳地站住；球（能 不能）任意方向滚动。 长方体和正方体（能 不能）堆放；圆柱立着放（能 不能）堆，但横着放不好堆； 球（能 不能）堆起来，因为它总是滚动。 课堂练习 1.既可以立起来又可以滚动的图形可能是（ ）。 A．正方体 B．圆柱 C．长方体​ 2.看图填空。 （1）一共有（ ）个图形，其中长方体有（ ）个。 （2）从左边起，第（ ）个是球，它的左边是（ ）。 （3）从右边起，第（ ）个、第（ ）个和第（ ）个是圆柱。 （4）把右边的两个图形圈起来。 3.圈出每组中与其他形状不同的物体。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$