第6课 《 戊戌变法》导学案-2025-2026学年八年级历史上册（2025年版）

第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第6课 戊戌变法 导学案 了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。 1.阅读史料，了解戊戌变法兴起的社会背景;通过了解维新运动期间各地重要学会以及各地的重要报纸，了解维新派早期的活动。 （时空观念、史料实证） 2.从政治、经济、文教、军事等方面列举戊戍变法的主要内容以及给中国带来的影响。结合相关评论，分析戊戌变法对社会的影响以及失败的原因。（唯物史观、历史解释） 3.通过学习谭嗣同等戊戍六君子的事迹，感悟他们为变法甘愿流血牺牲的精神。（家国情怀） 阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。 一、康有为与公车上书 19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。 1.背景：（结合上一课所学） ①甲午中日战争之后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。 ②19世纪末，民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大。 ③康有为、梁启超宣传维新思想。 2.公车上书——序幕 （1）原因：1895年春,《马关条约》即将签订的消息传到国内，激起朝野一片反对声浪。 （2）概况：康有为、梁启超等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法。这就是“公车上书”。 （3）影响：拉开了维新运动的序幕。 二、维新运动的开展 维新派在各地组织学会、创办报刊，推动维新思想广泛传播，其中影响较大的是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。这些文字议论新颖，通俗易懂，风靡海内。严复等主持的《国闻报》，以“通上下之情”“通中外之敌”为目的，号召变法图强，成为北方最有影响的报刊。 三、百日维新——高潮 1.背景：1897 年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。 2.领导阶级：资产阶级维新派（改良派）→主张：维新变法，救亡图存。 3.代表人物：康有为、梁启超、严复 4.开始标志：1898年6月11日（至9月21日），光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，史称“戊戌变法”。这次变法历时103天，又称“百日维新”。 5.内容： 领域 内容（除旧、维新） 影响 政治 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 在一定程度上打击了封建官僚制度,有利于资产阶级知识分子参政议政 经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 利于民族资本主义的发展 教育 废除八股文，改试策论，创办京师大学堂。 有利于近代教育发展和新式人才培养 军事 裁减绿营，训练新式军队。 有利于增强军事力量 6.结果：1898年9月，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃，谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁等六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，变法失败。 7.变法性质：中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动 8.失败原因：由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，变法最终以失败告终。 9.影响：这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 考点一：康有为与公车上书 例1．《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（　　） A．洋务派筹建海军举步维艰 B．民族危机刺激了革新意识 C．列强在中国掀起瓜分狂潮 D．实业救国的团体纷纷涌现 【答案】B 【解析】《马关条约》签订于1895年甲午战败后，民族危机空前加深，光绪皇帝下诏强调“坚苦一心，痛除积弊”，并重点“练兵筹饷、详筹兴革”，这直接反映了清政府因战败受辱而激发革新求变意识，推动后续如戊戌变法等改革尝试，故选B项；洋务运动在甲午战争中已失败，北洋海军覆灭，但材料主旨是光绪号召整体改革以自强，并非具体描述海军筹建困境，排除A项；列强瓜分狂潮在1897年德国强占胶州湾后才全面爆发，材料时间为1895年且内容聚焦内部革新，未提列强瓜分，排除C项；实业救国团体如张謇办厂虽在甲午中日战争后兴起，但材料是光绪官方诏书，主题为练兵筹饷，未涉及民间团体，排除D项。 例2．图片反映的历史事件（　　） A．揭露了英法联军的侵略行为 B．拉开了变法维新运动的序幕 C．表达了农民要求得到土地的愿望 D．打击了帝国主义瓜分中国的野心 【答案】B 【解析】图片反映的是公车上书，1895年《马关条约》签订消息传来，康有为、梁启超联合各省举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这一事件拉开了变法维新运动的序幕，故选B项；英法联军侵略体现在第二次鸦片战争等事件中，与公车上书无关，排除A项；公车上书的主要诉求是请求拒和、迁都、变法，农民要求得到土地与公车上书内容无关，排除C项；义和团运动打击了帝国主义瓜分中国野心，和公车上书无关，排除D项。 考点二：维新运动的开展 例3．梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，“变法不知本原”。据此，梁启超主张（　　） A．全盘否定洋务 B．推翻封建帝制 C．推行政治变革 D．进行文学革命 【答案】C 【解析】根据题目“‘变法不知本原’”并结合所学可知，材料表明梁启超批判洋务运动只学习西方技术，没有改变落后的封建制度。1895 年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝 ，请求拒和、迁都、变法。梁启超是维新派的代表人物，主张学习西方先进的政治制度，推行政治变革，故选C项；全盘否定洋务的说法过于绝对，梁启超只是指出了洋务运动的局限性，排除A项；梁启超主张君主立宪，不是推翻帝制，排除B项；进行文学革命是新文化运动内容，与梁启超不符，排除D项。 考点三：百日维新 例4.戊戌变法时期，梁启超等维新派人士曾呼吁：“今日自强之道，自以兴学为先。”这表达了维新派（　　） A．政治革命的诉求 B．组建新军的愿望 C．教育救国的主张 D．发展实业的决心 【答案】C 【解析】据材料“今日自强之道，自以兴学为先”可知，戊戌变法时期，梁启超等维新派人士强调教育的重要性，认为要想救国，必须发展教育，这体现了他们教育救国的主张，故选C项；维新派主张改革，并不强调革命，排除A项；组建新军属于维新变法的内容，但与材料信息无关，排除B项；发展实业是“实业救国”的内容，与材料信息无关，排除D项。 例5.甲午中日战争后，中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强。这一运动（　　） A．是中国近代史的开端 B．是一场思想启蒙运动 C．推翻了清王朝的统治 D．直接推动了文学革命 【答案】B 【解析】题干描述的甲午战争后爱国救亡运动指戊戌变法，康有为、梁启超等仁人志士组织强学会等团体、创办《时务报》等报刊，宣传维新思想，提倡学习西方、变法图强，广泛传播新知识，唤醒民众意识，推动社会思想解放，是一场深刻的思想启蒙运动，故选B项；中国近代史开端是1840年鸦片战争，标志中国进入半殖民地半封建社会，而材料运动发生于19世纪末甲午战后，排除A项；推翻清王朝统治的是1911年辛亥革命，戊戌变法虽倡导改革但以失败告终，未改变清廷政权，排除C项；直接推动文学革命的是1915年兴起的新文化运动，提倡白话文与民主科学，戊戌变法侧重政治改良，未涉及文学领域，排除D项。 1.（2025·四川资阳中考·6）为了挽救民族危亡，康有为提出“少年身体强健，则长亦强健”，梁启超主张“为强国而尚武，呼吁锻炼强民之体魄”。二人观点的相同之处是（　　） A．劝谏皇帝变法图强 B．唤醒民众革命救国 C．倡导国民强身健体 D．培养国民独立人格 【答案】C 【解析】康有为强调少年身体强健对成年健康的重要性，梁启超主张尚武精神以锻炼国民体魄，二者均从挽救民族危亡出发，倡导通过强身健体增强国民素质，体现了维新派强国思想，故选C项；康梁在戊戌变法中曾劝谏光绪帝，但本题材料仅围绕身体锻炼，未涉及变法建议，排除A项；康梁作为改良派，主张君主立宪，反对革命，材料呼吁强身非革命救国，排除B项；梁启超虽在《新民说》中提出人格塑造，但材料关键词为体魄强健，与独立人格无关，排除D项。 2.（2024·宁夏中考·4）1895年2月以来，严复在天津《直报》上连续发文，呼吁变法刻不容缓；4月，广东、湖北举人数百名上书，要求变法，各省举人相继跟进；6月，巡抚陶模提出了十三点变法建议；就连被称作“老顽固”的大学士徐桐也上奏对闲员“痛加删汰”。这表明当时（　　） A．变法诉求日趋强烈 B．革命形势逐渐成熟 C．阶级矛盾渐趋激化 D．革命思想逐步形成 【答案】A 【解析】据材料可知，1895年甲午中日战争结束，《马关条约》签订，维新派严复呼吁变法，举人上书要求变法，高级官员和部分顽固派都提出要变法，这体现了当时社会各个阶层都提出变法主张，变法诉求日趋强烈，故选A项；革命形势逐渐成熟说法错误，甲午中日战争后，变法成为潮流，革命形势尚未成熟，排除B项；当时中国的阶级矛盾主要体现在地主阶级和农民阶级的矛盾方面，而甲午中日战争后，帝国主义国家与中国的民族矛盾渐趋激化，排除C项；革命思想逐步形成的标志是三民主义的出现，时间上与材料不符，排除D项。 3.（2024·四川眉山中考·5）清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象（　　） A．否定了传统的华夷观念 B．有利于维新变法思想传播 C．体现民族意识进一步觉醒 D．推动民主革命运动的发展 【答案】C 【解析】据材料“清末，梁启超首先提出‘中华民族’这一概念……‘中华银行’等”可知，清末民族危机不断加深，梁启超提出“中华民族”的概念，有助于提升民族认同感，民国初年，民族危机进一步加深，“中华”这一概念逐步推广，体现了民族认同感加强，同时反映了我国民族意识进一步觉醒，故选C项；传统观念中强调华夷之辨，但材料强调了中华民族这一概念的推广，并未说明对传统的华夷观念的态度，排除A项；材料信息还涉及民国时期“中华”概念的传播，这一时期维新变法早已结束，排除B项；民主革命强调推翻封建帝制，“中华民族”更强调反抗帝国主义，两者没有直接关系，排除D项。 4.（2024·江苏无锡中考·10）《马关条约》签订消息传至北京，全国舆论哗然。康有为、梁启超联合 18 省在京会试举人上呈“万言书”，请求拒和、迁都、变法，轰动京城。这一事件史称（　　） A．殿试献策 B．诏定国是 C．公车上书 D．策划勤王 【答案】C 【解析】题干中康有为、梁启超联合18省举人上书，因汉代以公家车马送应举之人赴京，后世遂以“公车”代指举人进京应试，故史称“公车上书”，故选C项；殿试是科举最终环节由皇帝亲自主持的考试，而题干事件发生在举人会试期间，并非殿试阶段，排除A项；诏定国是是1898年光绪帝颁布《明定国是诏》开启戊戌变法，与题干1895年上书事件无关，排除B项；策划勤王指戊戌政变后康梁试图组织武力营救光绪帝，时间、性质均与题干事件不符，排除D项。 5.（2025·广东中考·13）“洋务”是近代中国大变局下的特定产物。嘉庆以前无所谓洋务，后“夷务”与“洋务”并用，至清末“洋务论又变而为时务论”。这反映了晚清（　　） A．民族工业迅速发展 B．制度变革成为共识 C．洋务运动彻底失败 D．对外认识不断深化 【答案】D 【解析】题干材料指出“洋务”概念从嘉庆前不存在，到“夷务”与“洋务”并用，再到清末“洋务论变而为时务论”，这一变迁体现了晚清对外国事务的认识逐步深化，从最初贬义的“夷”到中性的“洋”，最后发展为务实的“时务”，反映了学习西方从技术层面转向制度层面的思考，如洋务运动推动近代化，甲午战败后维新派倡导变法，故选D项；民族工业在洋务运动后有所发展，但材料只讨论洋务术语演变未涉及经济领域，排除A项；制度变革在戊戌变法等时期被提出但未成共识，材料中“时务论”虽关联维新思想未明确制度变革共识，排除B项；洋务运动最终失败是史实，但材料强调思想演变过程而非失败结果，排除C项。 6.（2025·甘肃武威嘉峪关临夏中考·3）洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（　　） A．近代新式教育的兴起 B．西方列强文化输出方式的变化 C．社会生活习俗的变迁 D．中国近代救亡图存探索的深入 【答案】D 【解析】洋务运动时期清政府译介西方自然科学书籍，如江南制造总局翻译馆的工作，旨在“师夷长技以制夷”，学习技术以自强；甲午战争失败后民族危机加深，国人认识到仅学技术不足救国，转而译介社会科学如严复译《天演论》，探索制度变革，体现救亡图存从技术到制度的深化，故选D项；近代新式教育兴起在洋务运动中已有体现如同文馆设立，但题干是译书内容转向非教育制度变化，排除A项；西方列强文化输出方式如19世纪传教活动，但材料是清政府主动行为非列强输出变化，排除B项；社会生活习俗变迁如辛亥革命后剪辫易服，但材料未涉及习俗且与译书转向无关，排除C项。 7.（2025·四川南充中考·6）康有为创立强学会、保国会，宗旨都是“强国”“保种”，他在历次上书中不厌其烦地强调，只有变法才能御侮图存。这表明戊戌变法是（　　） A．政治改良运动 B．自强求富运动 C．思想启蒙运动 D．爱国救亡运动 【答案】D 【解析】康有为创立强学会和保国会，宗旨“强国”“保种”，多次上书强调变法才能御侮图存，这直接体现戊戌变法以应对列强侵略、挽救民族危亡为核心目标，是爱国救亡运动，故选D项；政治改良运动侧重于对政治制度温和变革，题干材料突出御侮图存，并非强调政治改良，排除A项；自强求富是洋务运动（如创办江南制造总局）的特点，戊戌变法是维新派推动的政治思想变革，材料未涉及经济自强，排除B项；思想启蒙是戊戌变法的社会影响，但材料关键词“强国”“保种”聚焦救亡诉求，启蒙非首要体现，排除C项。 8.（2023·宁夏中考·4）据《清实录》记载，1898年5月光绪帝将维新派人士的部分著作刊印，让京官对其可行不可行提出意见，以此测验官员对变法的态度，其中在体现地方改革的一篇文章中，有252条意见，认为不可行的有189条，认为可行的只有63条。这表明（　　） A．社会性质发生变化 B．维新变法阻力很大 C．近代民用工业出现 D．“实业救国”成为共识 【答案】B 【解析】根据题干材料，252条意见中“认为不可行的有189条，认为可行的只有63条”，表明维新变法阻力很大，这也是维新变法失败的重要原因，故选B项；鸦片战争后，我国的社会性质发生了变化，排除A项；洋务运动促进了民用工业的出现，排除C项；“实业救国”成为共识与史实不符，排除D项。 9．（2023·湖南株洲中考·6）“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”在狱中题写此诗甘愿为变法流血牺牲的维新志士是（　　） A．谭嗣同 B．梁启超 C．严复 D．黄兴 【答案】A 【解析】根据题干材料“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”并结合所学可知，题干描述的是戊戌变法失败后，革命志士谭嗣同被捕入狱的历史信息。1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，故选A项；梁启超是戊戌变法的发起者之一，没有为变法流血牺牲，不符合题意，排除B项； 严复是戊戌变法时期的重要宣传者，没有为变法流血牺牲，不符合题意， 排除C项；黄兴是资产阶级革命派的代表人物，不符合题意， 排除D项。 1.揭开变法维新运动序幕的事件是(　　) A.公车上书 B.组织强学会 C.创办《时务报》 D.百日维新 2.在戊戌变法法令中，直接触犯顽固派利益的是(　　) A.改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士 B.鼓励私人兴办工矿企业 C.开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论 D.训练新式军队 3.下图是一位维新派志士被杀前的情景。这位英雄人物是(　　) A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 D.袁世凯 4.慈禧太后等发动戊戌政变的根本原因是(　　) A.变法触犯了封建顽固派的利益 B.光绪帝借变法向慈禧太后夺权 C.变法不利于清朝统治的巩固 D.变法改变了祖宗的例律 5.戊戌变法内容中，能说明这次变法具有资产阶级性质的是(　　) ①改革政府机构，任用维新人士　②鼓励私人兴办工矿企业　③训练新式军队，改习洋操　④开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、非选择题 6.阅读下列材料： 材料一　1895年，《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变，雪耻强国之声陡然放大。时值18省1300多名举子在京会试，37岁的广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，主张“拒和”“迁都”“变法”，强烈要求光绪帝“下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治”。 材料二　(1898年)光绪帝下旨：“商务为富 强要图，自应及时举办……着各省督抚，督率员绅，认真讲求，妥速筹办”，“富强至(之)计，首在鼓励人才，各省士民著有新书及创行新法、制成新器，果系堪资实用者，允宜悬赏以为之劝，或量其才能，试以实职……给予特赏，以昭激励”。 请回答： (1)材料一描述的是中国近代哪一历史事件？“万言书”的主要主张是什么? (2)概括材料二所反映的戊戌变法的内容。 【过关检测参考答案】 1.A　解析：1895年春，康有为、梁启超等联合各省参加会试的举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，史称“公车上书”。这次上书拉开了变法维新运动的序幕。 2.A　解析：光绪帝支持变法的动机之一就是借机夺回被慈禧太后剥夺的权力，于是他下令改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士，这无疑会对顽固派的力量构成威胁。 3.C　解析：戊戌政变以后，康有为、梁启超先后出逃，谭嗣同不肯逃走，甘愿为变法流血牺牲。不久，谭嗣同等六人被杀害。此图反映的就是谭嗣同被杀前的情景。 4.A　解析：戊戌变法是一次资产阶级性质的变法维新运动。它采纳了西方先进观念，严重冲击着顽固派的封建思想和利益，故选A项。 5.C　解析：解题时抓住“具有资产阶级性质”这一限定要求。③是改革军队，目的在于巩固封建统治，并不具有资产阶级性质，故排除。 6.(1)公车上书。拒和、迁都、变法。 (2)兴办商务；重用人才；鼓励创造发明；鼓励翻译西方书籍，传播新思想、新科技。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第6课 戊戌变法 导学案 了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。 1.阅读史料，了解戊戌变法兴起的社会背景;通过了解维新运动期间各地重要学会以及各地的重要报纸，了解维新派早期的活动。 （时空观念、史料实证） 2.从政治、经济、文教、军事等方面列举戊戍变法的主要内容以及给中国带来的影响。结合相关评论，分析戊戌变法对社会的影响以及失败的原因。（唯物史观、历史解释） 3.通过学习谭嗣同等戊戍六君子的事迹，感悟他们为变法甘愿流血牺牲的精神。（家国情怀） 阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。 一、康有为与公车上书 19世纪 ，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习 已不足以救国，必须学习 ，开展维新变法。 1.背景：（结合上一课所学） ①甲午中日战争之后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国 空前严重。 ②19世纪末，民族 发展，民族资产阶级力量壮大。 ③康有为、梁启超宣传维新思想。 2.公车上书——序幕 （1）原因：1895年春,《 》即将签订的消息传到国内，激起朝野一片反对声浪。 （2）概况： 等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求 。这就是“ ”。 （3）影响：拉开了 的序幕。 二、维新运动的开展 维新派在各地组织 、创办 ，推动维新思想广泛传播，其中影响较大的是上海的《 》和天津的《 》。 在《时务报》上发表《 》，强调：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。这些文字议论新颖，通俗易懂，风靡海内。 等主持的《国闻报》，以“通上下之情”“通中外之敌”为目的，号召 ，成为北方最有影响的报刊。 三、百日维新——高潮 1.背景：1897 年冬，德国强占 。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈 和 ，呼吁 。 2.领导阶级：资产阶级 （改良派）→主张：维新变法，救亡图存。 3.代表人物：康有为、 、严复 4.开始标志： 年6月11日（至9月21日）， 颁布“ ”诏书，宣布实行变法，史称“ ”。这次变法历时103天，又称“ ”。 5.内容： 领域 内容（除旧、维新） 影响 政治 裁撤 ，允许官民上书言事 在一定程度上打击了封建官僚制度,有利于资产阶级知识分子参政议政 经济 鼓励私人兴办 ，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 利于民族资本主义的发展 教育 废除 ，改试策论，创办 。 有利于近代教育发展和新式人才培养 军事 ，训练新式军队。 有利于增强军事力量 6.结果：1898年9月，慈禧太后等发动 ，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃， 、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁等六人被捕遇害，史称“ ”，变法失败。 7.变法性质：中国近代第一次 运动，也是 改良运动 8.失败原因：由于 ，没有 ，又缺乏 ，变法最终以失败告终。 9.影响：这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了 和 的觉醒，对近代 和报刊事业的发展也产生长远影响。 考点一：康有为与公车上书 例1．《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（　　） A．洋务派筹建海军举步维艰 B．民族危机刺激了革新意识 C．列强在中国掀起瓜分狂潮 D．实业救国的团体纷纷涌现 【答案】B 【解析】《马关条约》签订于1895年甲午战败后，民族危机空前加深，光绪皇帝下诏强调“坚苦一心，痛除积弊”，并重点“练兵筹饷、详筹兴革”，这直接反映了清政府因战败受辱而激发革新求变意识，推动后续如戊戌变法等改革尝试，故选B项；洋务运动在甲午战争中已失败，北洋海军覆灭，但材料主旨是光绪号召整体改革以自强，并非具体描述海军筹建困境，排除A项；列强瓜分狂潮在1897年德国强占胶州湾后才全面爆发，材料时间为1895年且内容聚焦内部革新，未提列强瓜分，排除C项；实业救国团体如张謇办厂虽在甲午中日战争后兴起，但材料是光绪官方诏书，主题为练兵筹饷，未涉及民间团体，排除D项。 例2．图片反映的历史事件（　　） A．揭露了英法联军的侵略行为 B．拉开了变法维新运动的序幕 C．表达了农民要求得到土地的愿望 D．打击了帝国主义瓜分中国的野心 【答案】B 【解析】图片反映的是公车上书，1895年《马关条约》签订消息传来，康有为、梁启超联合各省举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这一事件拉开了变法维新运动的序幕，故选B项；英法联军侵略体现在第二次鸦片战争等事件中，与公车上书无关，排除A项；公车上书的主要诉求是请求拒和、迁都、变法，农民要求得到土地与公车上书内容无关，排除C项；义和团运动打击了帝国主义瓜分中国野心，和公车上书无关，排除D项。 考点二：维新运动的开展 例3．梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，“变法不知本原”。据此，梁启超主张（　　） A．全盘否定洋务 B．推翻封建帝制 C．推行政治变革 D．进行文学革命 【答案】C 【解析】根据题目“‘变法不知本原’”并结合所学可知，材料表明梁启超批判洋务运动只学习西方技术，没有改变落后的封建制度。1895 年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝 ，请求拒和、迁都、变法。梁启超是维新派的代表人物，主张学习西方先进的政治制度，推行政治变革，故选C项；全盘否定洋务的说法过于绝对，梁启超只是指出了洋务运动的局限性，排除A项；梁启超主张君主立宪，不是推翻帝制，排除B项；进行文学革命是新文化运动内容，与梁启超不符，排除D项。 考点三：百日维新 例4.戊戌变法时期，梁启超等维新派人士曾呼吁：“今日自强之道，自以兴学为先。”这表达了维新派（　　） A．政治革命的诉求 B．组建新军的愿望 C．教育救国的主张 D．发展实业的决心 【答案】C 【解析】据材料“今日自强之道，自以兴学为先”可知，戊戌变法时期，梁启超等维新派人士强调教育的重要性，认为要想救国，必须发展教育，这体现了他们教育救国的主张，故选C项；维新派主张改革，并不强调革命，排除A项；组建新军属于维新变法的内容，但与材料信息无关，排除B项；发展实业是“实业救国”的内容，与材料信息无关，排除D项。 例5.甲午中日战争后，中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强。这一运动（　　） A．是中国近代史的开端 B．是一场思想启蒙运动 C．推翻了清王朝的统治 D．直接推动了文学革命 【答案】B 【解析】题干描述的甲午战争后爱国救亡运动指戊戌变法，康有为、梁启超等仁人志士组织强学会等团体、创办《时务报》等报刊，宣传维新思想，提倡学习西方、变法图强，广泛传播新知识，唤醒民众意识，推动社会思想解放，是一场深刻的思想启蒙运动，故选B项；中国近代史开端是1840年鸦片战争，标志中国进入半殖民地半封建社会，而材料运动发生于19世纪末甲午战后，排除A项；推翻清王朝统治的是1911年辛亥革命，戊戌变法虽倡导改革但以失败告终，未改变清廷政权，排除C项；直接推动文学革命的是1915年兴起的新文化运动，提倡白话文与民主科学，戊戌变法侧重政治改良，未涉及文学领域，排除D项。 1.（2025·四川资阳中考·6）为了挽救民族危亡，康有为提出“少年身体强健，则长亦强健”，梁启超主张“为强国而尚武，呼吁锻炼强民之体魄”。二人观点的相同之处是（　　） A．劝谏皇帝变法图强 B．唤醒民众革命救国 C．倡导国民强身健体 D．培养国民独立人格 2.（2024·宁夏中考·4）1895年2月以来，严复在天津《直报》上连续发文，呼吁变法刻不容缓；4月，广东、湖北举人数百名上书，要求变法，各省举人相继跟进；6月，巡抚陶模提出了十三点变法建议；就连被称作“老顽固”的大学士徐桐也上奏对闲员“痛加删汰”。这表明当时（　　） A．变法诉求日趋强烈 B．革命形势逐渐成熟 C．阶级矛盾渐趋激化 D．革命思想逐步形成 3.（2024·四川眉山中考·5）清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象（　　） A．否定了传统的华夷观念 B．有利于维新变法思想传播 C．体现民族意识进一步觉醒 D．推动民主革命运动的发展 4.（2024·江苏无锡中考·10）《马关条约》签订消息传至北京，全国舆论哗然。康有为、梁启超联合 18 省在京会试举人上呈“万言书”，请求拒和、迁都、变法，轰动京城。这一事件史称（　　） A．殿试献策 B．诏定国是 C．公车上书 D．策划勤王 5.（2025·广东中考·13）“洋务”是近代中国大变局下的特定产物。嘉庆以前无所谓洋务，后“夷务”与“洋务”并用，至清末“洋务论又变而为时务论”。这反映了晚清（　　） A．民族工业迅速发展 B．制度变革成为共识 C．洋务运动彻底失败 D．对外认识不断深化 6.（2025·甘肃武威嘉峪关临夏中考·3）洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（　　） A．近代新式教育的兴起 B．西方列强文化输出方式的变化 C．社会生活习俗的变迁 D．中国近代救亡图存探索的深入 7.（2025·四川南充中考·6）康有为创立强学会、保国会，宗旨都是“强国”“保种”，他在历次上书中不厌其烦地强调，只有变法才能御侮图存。这表明戊戌变法是（　　） A．政治改良运动 B．自强求富运动 C．思想启蒙运动 D．爱国救亡运动 8.（2023·宁夏中考·4）据《清实录》记载，1898年5月光绪帝将维新派人士的部分著作刊印，让京官对其可行不可行提出意见，以此测验官员对变法的态度，其中在体现地方改革的一篇文章中，有252条意见，认为不可行的有189条，认为可行的只有63条。这表明（　　） A．社会性质发生变化 B．维新变法阻力很大 C．近代民用工业出现 D．“实业救国”成为共识 9．（2023·湖南株洲中考·6）“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”在狱中题写此诗甘愿为变法流血牺牲的维新志士是（　　） A．谭嗣同 B．梁启超 C．严复 D．黄兴 1.揭开变法维新运动序幕的事件是(　　) A.公车上书 B.组织强学会 C.创办《时务报》 D.百日维新 2.在戊戌变法法令中，直接触犯顽固派利益的是(　　) A.改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士 B.鼓励私人兴办工矿企业 C.开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论 D.训练新式军队 3.下图是一位维新派志士被杀前的情景。这位英雄人物是(　　) A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 D.袁世凯 4.慈禧太后等发动戊戌政变的根本原因是(　　) A.变法触犯了封建顽固派的利益 B.光绪帝借变法向慈禧太后夺权 C.变法不利于清朝统治的巩固 D.变法改变了祖宗的例律 5.戊戌变法内容中，能说明这次变法具有资产阶级性质的是(　　) ①改革政府机构，任用维新人士　②鼓励私人兴办工矿企业　③训练新式军队，改习洋操　④开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、非选择题 6.阅读下列材料： 材料一　1895年，《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变，雪耻强国之声陡然放大。时值18省1300多名举子在京会试，37岁的广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，主张“拒和”“迁都”“变法”，强烈要求光绪帝“下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治”。 材料二　(1898年)光绪帝下旨：“商务为富 强要图，自应及时举办……着各省督抚，督率员绅，认真讲求，妥速筹办”，“富强至(之)计，首在鼓励人才，各省士民著有新书及创行新法、制成新器，果系堪资实用者，允宜悬赏以为之劝，或量其才能，试以实职……给予特赏，以昭激励”。 请回答： (1)材料一描述的是中国近代哪一历史事件？“万言书”的主要主张是什么? (2)概括材料二所反映的戊戌变法的内容。 学科网（北京）股份有限公司 $$