Unit 2 Section A 笔记单 2024-2025学年人教版（2012）八年级英语下册

人教版八年级下册英语 Unit 2 Section A 笔记单 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section A 【考点 1】I'd like to help homeless people. 我想帮助无家可归的人。 【详解】“would like to do sth. ” 意为 “想要做某事”，语气比 “want to do sth.” 更委婉；“homeless” 是形容词，由 “home + less” 构成，意为 “无家可归的”，类似构词：careless（粗心的）、useless（无用的）。 同义句型：I want to help homeless people. 复数形式：homeless people（无家可归的人），“people” 本身是复数。 例句： 她想为养老院的老人读书。She ________ ________ ________ books for the old people in the nursing home. 他们想要帮助有困难的人。They ________ ________ ________ people in trouble. 拓展：“would like” 的其他用法 would like sth. 想要某物：I’d like a cup of tea. would like sb. to do sth. 想要某人做某事：She’d like me to go with her. 真题演练： ( ) He ________ ________ ________ volunteers at the food bank. A. would; like; to B. would; like; C. wants; to; be D. wants; be 【考点 2】You could help clean up the city parks. 你可以帮助清理城市公园。 【详解】“could + 动词原形” 表建议，语气比 “can” 委婉；“clean up” 意为 “打扫干净”，是 “动词 + 副词” 短语，宾语为名词时可放中间或末尾（clean up the parks/clean the parks up），宾语为代词时必须放中间（clean them up）。 例句： 我们可以帮助分发食物。We could help ________ ________ food. 他们可以打扫教室。They could ________ ________ the classroom. 拓展：“动词 + 副词” 短语 cheer up 使振作：Cheer him up, please. give out 分发：Please give out the papers. 真题演练： ( ) Could you please ________ ________ the broken bikes? A. clean; up B. fix; up C. put; up D. take; up 【考点 3】She decided to try out for a volunteer after-school reading program. 她决定参加课后阅读志愿者项目的选拔。 【详解】“decide to do sth. ” 意为 “决定做某事”；“try out for” 意为 “参加…… 的选拔”；“after-school reading program” 意为 “课后阅读项目”。 try out 单独使用时意为 “试验；试用”：He tried out the new machine. 例句： 他决定参加篮球俱乐部的选拔。He ________ ________ ________ ________ ________ the basketball club. 他们决定尝试这个新计划。They ________ ________ ________ ________ this new plan. 拓展：decide 的名词形式 decision（决定）：make a decision 做决定：She made a decision to study abroad. 真题演练： ( ) She decided ________ ________ ________ the volunteer program. A. try; out; for B. to; try; out; for C. try; out D. to; try; out 【考点 4】You can see in their eyes that they're going on a different journey with each new book. 从他们的眼睛里你能看出，每本新书都能带他们踏上一段不同的旅程。 【详解】“see + that 从句” 意为 “看到……”；“go on a journey” 意为 “踏上旅程”；“with each new book” 表伴随，意为 “带着每本新书”。 journey 指长途旅行，强调过程；trip 指短途旅行，强调目的。 例句： 我们能看到孩子们脸上的快乐。We can ________ ________ the children’s faces that they are happy. 他们将带着希望踏上新的旅程。They will ________ ________ a new journey ________ hope. 拓展：with 表伴随的其他用法 He came in with a smile. 他笑着走进来。 She sleeps with the window open. 她开着窗户睡觉。 真题演练： ( ) We could see ________ their eyes that they were excited ________ the trip. A. in; about B. on; about C. in; with D. on; with 【考点 5】I want to learn more about how to care for animals. 我想了解更多关于如何照顾动物的知识。 【详解】“learn about” 意为 “了解”；“how to care for” 是 “疑问词 + 不定式” 结构，作 learn about 的宾语；“care for” 意为 “照顾；关心”，同义短语为 “look after”“take care of”。 例句： 你想了解如何保护环境吗？Do you want to ________ ________ how to protect the environment? 他们正在学习如何照顾老人。They are learning how ________ ________ ________ old people. 拓展：“疑问词 + 不定式” 结构 what to do 做什么：He doesn’t know what to do. where to go 去哪里：We haven’t decided where to go. 真题演练： ( ) Could you tell me ________ ________ ________ for the disabled children? A. how; to; care B. how; to; care for C. what; to; care D. what; to; care for 【考点 6】I get such a strong feeling of satisfaction when I see the animals get better and the look of joy on their owners' faces. 当我看到动物们好转，看到它们主人脸上的喜悦时，我有一种强烈的满足感。 【详解】“such a + 形容词 + 可数名词单数” 意为 “如此…… 的一个……”；“a feeling of satisfaction” 意为 “满足感”；“get better” 意为 “好转”；“the look of joy” 意为 “喜悦的表情”。 such 与 so 的区别：such 修饰名词（such beautiful flowers），so 修饰形容词 / 副词（so beautiful）。 例句： 看到孩子们的笑脸，她有一种强烈的幸福感。She gets ________ ________ ________ ________ happiness when she sees the children’s smiling faces. 当他听到这个好消息时，脸上露出了喜悦。He had ________ ________ ________ ________ on his face when he heard the good news. 拓展：satisfaction 的形容词形式 satisfied（感到满意的）：I’m satisfied with the result. satisfying（令人满意的）：It’s a satisfying job. 真题演练： ( ) It was ________ ________ ________ experience that I will never forget it. A. such; a; great B. such; great; a C. so; a; great D. so; great; a 【考点 7】She could read by herself at the age of four. 她四岁时就能自己读书了。 【详解】“could + 动词原形” 表过去的能力；“by herself” 意为 “独自”，反身代词 oneself 随主语变化（by myself/by himself）；“at the age of + 数字” 意为 “在…… 岁时”，同义短语为 “when sb. was + 数字 years old”。 例句： 他五岁时就能游泳了。He ________ ________ at the age of five. 玛丽十岁时就能自己洗衣服了。Mary could wash clothes ________ ________ at the age of ten. 拓展：反身代词的其他用法 enjoy oneself 玩得开心：They enjoyed themselves at the party. teach oneself 自学：He taught himself English. 真题演练： ( ) She could play the piano ________ ________ at the age of six. A. by; her B. by; herself C. on; her D. on; herself 【考点 8】Volunteering here is a dream come true for me. 在这里做志愿者对我来说是梦想成真。 【详解】“volunteering here” 是动名词短语作主语，谓语动词用单数；“a dream come true” 意为 “梦想成真”，“come true” 为不及物短语，主语为 “梦想、愿望等”（The dream came true.）。 例句： 帮助别人对他来说是快乐的源泉。________ ________ is a source of happiness for him. 他的希望终于实现了。His hope finally ________ ________. 拓展：动名词作主语的其他例句 Swimming is good exercise. 游泳是很好的锻炼。 Listening to music makes me relaxed. 听音乐让我放松。 真题演练： ( ) ________ ________ people in need makes him very happy. A. Help B. Helping C. To; help D. Helps 【考点 9】I’m making some signs to put up around the school. 我正在做一些标语牌要在学校周围张贴。 【详解】“be + 现在分词” 构成现在进行时；“make signs” 意为 “做标语牌”；“to put up” 是不定式作目的状语，意为 “为了张贴”；“put up” 意为 “张贴；举起；搭建”。 例句： 他们正在制作海报来宣传这个活动。They are making posters ________ ________ ________ the activity. 请把这些通知张贴在墙上。Please ________ ________ these notices on the wall. 拓展：put 的常见短语 put off 推迟：We have to put off the meeting. put down 放下；记下：Put down your pen, please. 真题演练： ( ) They are ________ notices ________ ________ around the neighborhood. A. make; to; put; up B. making; to; put; up C. make; put; up D. making; put; up 【考点 10】We need to come up with a plan for the City Park Clean-Up Day. 我们需要为城市公园清洁日想出一个计划。 【详解】“need to do sth. ” 意为 “需要做某事”；“come up with” 意为 “想出；提出”，同义短语为 “think of”；“Clean-Up Day” 意为 “清洁日”，由 “动词 + Up + Day” 构成，类似：Sports Day（运动日）。 例句： 他们需要想出一个新主意。They need ________ ________ ________ ________ a new idea. 我们必须为这次旅行想出一个计划。We must ________ ________ ________ a plan for the trip. 拓展：need 的用法 作实义动词：He needs to rest.（后接不定式） 作情态动词（常用于否定 / 疑问句）：You needn’t worry. 真题演练： ( ) We need ________ ________ ________ a way to solve the problem. A. come; up; with B. to; come; up; with C. think; of D. to; think; of 【考点 11】We can’t put off making a plan. 我们不能推迟制定计划。 【详解】“put off doing sth. ” 意为 “推迟做某事”，“off” 是介词，后接动名词；“make a plan” 意为 “制定计划”。 例句： 他们不能推迟开会。They can’t ________ ________ ________ the meeting. 她推迟了去看医生。She ________ ________ ________ to the doctor. 拓展：“put off” 的反义词组 put forward 提出；提前：They put forward the meeting. 真题演练： ( ) Don’t ________ ________ ________ decisions. It’s not good. A. put; off; making B. put; off; make C. put; up; making D. put; up; make 【考点 12】They told me stories about the past and how things used to be. 他们给我讲过去的故事，以及过去事物的样子。 【详解】“used to be” 意为 “过去是……”，表过去的状态，现在已改变；“how things used to be” 是宾语从句，作 about 的宾语。 used to do sth. 过去常常做某事：He used to smoke. 否定形式：didn’t use to do /used not to do 例句： 这个城市过去很安静。This city ________ ________ ________ very quiet. 他过去常常步行上学。He ________ ________ ________ to school on foot. 拓展：used to 的反义短语 didn’t use to 过去不……：She didn’t use to like vegetables. 真题演练： ( ) There ________ ________ ________ a park here, but now it’s a shopping mall. A. used; to; be B. used; to; have C. was; used; to; be D. was; used; to; have 【考点 13】She looks sad. Let’s cheer her up. 她看起来很伤心。让我们使她振作起来吧。 【详解】“look + 形容词” 意为 “看起来……”；“cheer sb. up” 意为 “使某人振作起来”，代词作宾语时必须放中间（cheer her up），名词作宾语时可放中间或末尾（cheer the girl up/cheer up the girl）。 例句： 这个坏消息让他们很沮丧。让我们使他们振作起来吧。The bad news made them sad. Let’s ________ ________ ________. 他看起来很累。我们给他讲个笑话吧。He looks tired. Let’s tell him a joke to ________ ________ ________. 拓展：cheer 的名词形式 cheer（欢呼）：We heard cheers from the crowd. 真题演练： ( ) The little boy is crying. Can you ________ ________ ________? A. cheer; him; up B. cheer; up; him C. pick; him; up D. pick; up; him 【当堂检测】 一、单项选择 ( ) 1. She would like ________ ________ in the animal hospital. A. volunteer B. to volunteer C. volunteering D. volunteered ( ) 2. We need to ________ ________ the books to the children in the countryside. A. give; out B. put; out C. take; out D. look; out ( ) 3. He decided ________ ________ for the swimming team. A. try; out B. to; try; out C. try; on D. to; try; on ( ) 4. ________ ________ in the sun is bad for your eyes. A. Read B. Reads C. Reading D. To; read ( ) 5. They ________ ________ ________ a small house, but now they have a big one. A. used; to; have B. used; to; having C. are; used; to; have D. are; used; to; having 二、用所给单词的正确形式填空 Would you like ________ (help) me clean the room? They could ________ (fix) up the old bikes and give them to the poor. She decided ________ (join) the volunteer club. ________ (volunteer) is a good way to spend our free time. We need ________ (come) up with a plan for the party. He used to ________ (play) basketball after school. Let’s ________ (cheer) him up with some funny stories. They can’t put off ________ (make) a decision. 答案及解析整理 一、例句答案及解析 1.（考点 1） 她想为养老院的老人读书。She would like to read books for the old people in the nursing home. 解析：“would like to do sth.” 表 “想要做某事”，“read” 表 “读书”。 他们想要帮助有困难的人。They would like to help people in trouble. 解析：同上，“help” 表 “帮助”。 2.（考点 2） 我们可以帮助分发食物。We could help give out food. 解析：“give out” 表 “分发”，“help + 动词原形”。 他们可以打扫教室。They could clean up the classroom. 解析：“clean up” 表 “打扫干净”，符合语境。 3.（考点 3） 他决定参加篮球俱乐部的选拔。He decided to try out for the basketball club. 解析：“decide to try out for” 表 “决定参加…… 选拔”，过去式。 他们决定尝试这个新计划。They decided to try out this new plan. 解析：“decide to try out” 表 “决定尝试”，“try out” 后接物。 4.（考点 4） 我们能看到孩子们脸上的快乐。We can see in the children’s faces that they are happy. 解析：“see in” 表 “从…… 中看到”，固定搭配。 他们将带着希望踏上新的旅程。They will go on a new journey with hope. 解析：“go on a journey” 表 “踏上旅程”，“with” 表伴随。 5.（考点 5） 你想了解如何保护环境吗？Do you want to learn about how to protect the environment? 解析：“learn about” 表 “了解”，“want to + 动词原形”。 他们正在学习如何照顾老人。They are learning how to care for old people. 解析：“how to care for” 表 “如何照顾”，“疑问词 + 不定式”。 6.（考点 6） 看到孩子们的笑脸，她有一种强烈的幸福感。She gets such a strong feeling of happiness when she sees the children’s smiling faces. 解析：“such a + 形容词 + 名词” 表 “如此…… 的……”。 当他听到这个好消息时，脸上露出了喜悦。He had the look of joy on his face when he heard the good news. 解析：“the look of joy” 表 “喜悦的表情”，固定短语。 7.（考点 7） 他五岁时就能游泳了。He could swim at the age of five. 解析：“could + 动词原形” 表过去的能力，“swim” 表 “游泳”。 玛丽十岁时就能自己洗衣服了。Mary could wash clothes by herself at the age of ten. 解析：“by herself” 表 “独自”，反身代词与主语一致。 8.（考点 8） 帮助别人对他来说是快乐的源泉。Helping others is a source of happiness for him. 解析：动名词 “helping others” 作主语，表 “帮助别人”。 他的希望终于实现了。His hope finally came true. 解析：“came true” 表 “实现”，过去式。 9.（考点 9） 他们正在制作海报来宣传这个活动。They are making posters to advertise the activity. 解析：不定式 “to advertise” 作目的状语，表 “为了宣传”。 请把这些通知张贴在墙上。Please put up these notices on the wall. 解析：“put up” 表 “张贴”，祈使句用动词原形。 10.（考点 10） 他们需要想出一个新主意。They need to come up with a new idea. 解析：“need to come up with” 表 “需要想出”，不定式作宾语。 我们必须为这次旅行想出一个计划。We must come up with a plan for the trip. 解析：“must + 动词原形”，“come up with” 表 “想出”。 11.（考点 11） 他们不能推迟开会。They can’t put off having the meeting. 解析：“put off + 动名词” 表 “推迟做某事”，“having the meeting” 表 “开会”。 她推迟了去看医生。She put off going to the doctor. 解析：过去式 “put off”，“going to the doctor” 表 “去看医生”。 12.（考点 12） 这个城市过去很安静。This city used to be very quiet. 解析：“used to be” 表 “过去是”，描述过去的状态。 他过去常常步行上学。He used to go to school on foot. 解析：“used to + 动词原形” 表 “过去常常做某事”。 13.（考点 13） 这个坏消息让他们很沮丧。让我们使他们振作起来吧。The bad news made them sad. Let’s cheer them up. 解析：“cheer them up” 表 “使他们振作”，代词放中间。 他看起来很累。我们给他讲个笑话吧。He looks tired. Let’s tell him a joke to cheer him up. 解析：不定式表目的，“cheer him up” 表 “使他振作”。 二、真题演练答案及解析 A 解析：“would like to be volunteers” 表 “想成为志愿者”，“would like to do” 结构，故选 A。 B 解析：“fix up the broken bikes” 表 “修理坏自行车”，“fix up” 固定短语，故选 B。 B 解析：“decided to try out for” 表 “决定参加志愿者项目选拔”，“decide to do” 结构，故选 B。 A 解析：“see in their eyes” 表 “从他们眼中看出”，“be excited about” 表 “对旅行兴奋”，故选 A。 B 解析：“how to care for” 表 “如何照顾残疾儿童”，“疑问词 + 不定式”，故选 B。 A 解析：“such a great experience” 表 “如此棒的经历”，“such a + 形容词 + 可数名词单数”，故选 A。 B 解析：“by herself” 表 “独自”，反身代词与主语一致，故选 B。 B 解析：“Helping people” 表 “帮助别人”，动名词作主语，故选 B。 B 解析：“are making notices to put up” 表 “正在制作通知来张贴”，现在进行时 + 不定式目的状语，故选 B。 B 解析：“need to come up with” 表 “需要想出方法”，“need to do” 结构，故选 B。 A 解析：“put off making decisions” 表 “推迟做决定”，“put off + 动名词”，故选 A。 A 解析：“used to be a park” 表 “过去有一个公园”，“there used to be” 固定句型，故选 A。 A 解析：“cheer him up” 表 “使他振作”，代词放中间，故选 A。 三、当堂检测答案及解析 单项选择 B 解析：“would like to volunteer” 表 “想在动物医院做志愿者”，“would like to do” 结构，故选 B。 A 解析：“give out the books” 表 “把书分发给农村孩子”，“give out” 固定短语，故选 A。 B 解析：“decided to try out for” 表 “决定参加游泳队选拔”，“try out for” 表 “参加…… 选拔”，故选 B。 C 解析：“Reading in the sun” 表 “在阳光下读书”，动名词作主语，故选 C。 A 解析：“used to have” 表 “过去有一个小房子”，“used to + 动词原形”，故选 A。 用所给单词的正确形式填空 to help 解析：“would like to help” 表 “想要帮忙”，不定式作宾语。 fix 解析：“could + 动词原形”，“fix up” 表 “修理”。 to join 解析：“decided to join” 表 “决定加入”，“decide to do” 结构。 Volunteering 解析：动名词 “Volunteering” 作主语，表 “做志愿者”。 to come 解析：“need to come up with” 表 “需要想出”，不定式作宾语。 play 解析：“used to play” 表 “过去常常打篮球”，“used to + 动词原形”。 cheer 解析：“Let’s + 动词原形”，“cheer him up” 表 “使他振作”。 making 解析：“put off making” 表 “推迟做决定”，“off” 后接动名词。 学科网（北京）股份有限公司 $$