内容正文:
第三节汽化和液化
点知识·精讲课
知识点1汽化和液化①
例1[牡丹江中考]下列物态变化实例中,由于液化而形成的是
A.雨水时节冰化成水
B.白露时节草叶上的露珠
C.用干手器将手烘干
D.冬至时节房檐上的冰挂
思路导引跟着名师通要点
实例
状态
物态变化
A
冰化成水
固态→液态
熔化
B
露珠
气态→液态
液化
C
烘干
液态→气态
汽化
D
冰挂
液态→固态
凝固
变式训练〔科技成就)[乐
这一步骤中发生的物态变
山中考]北京冬奥会国家速
化是(
滑馆采用新技术打造“最美
A.熔化
B.凝固
的冰”,其原理中有一步骤
C.液化
D.汽化
是将液态二氧化碳打入地
板管道,液态二氧化碳在管
道中流动并迅速变为气态,
知识点2蒸发①D
例2[北京中考]下列四个实例中,能够使蒸发加快的是(
A.将水果放在低温冷藏柜中
B将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中
C.给播种后的农田覆盖地膜
D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下
思路导引跟着名师通要点
温度
影响蒸
发快慢
表面积
的因素
液体表面附近的空气流动速度
知识点3
沸腾
例3[河南中考]利用如图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点
(1)除温度计外,还需要的测量工具是
(2)按照实验规范要求,调整铁圈B,确定其高度时,
(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯
90
(3)实验中某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水温是
℃.
↑温度/℃
105
(4)图乙为某小组绘制的温度-时间图像,分析图像可知,水沸腾
100
时温度变化的特点是
95
90025575时间/min
思路导引跟着名师通要点
(1)测量工具:测温度一
温度计;测时间一停表
(2)装置调整:实验中要用酒精灯外焰加热,需点燃
酒精灯才能
确定外焰的位置,以调整铁圈高度
(3)温度读取:图甲中所用温度计的分度值为
1
℃,示数为
93℃.
(4)沸腾特点:图像中平行于时间轴的一段表示水的沸腾过程,此过
程中,水吸收热量,温度保持不变
变式训练[哈尔滨中考]
A.水沸腾时,大量气泡在水
关于“水沸腾规律”实验,
中生成,上升、变小
下列描述不正确的是
B.水沸腾时吸热且温度
不变
C.水的沸点可能低于100℃
D.提高水的初温,可缩短实
验时间
知识点4液化通
例4如图所示,在“观察水蒸气液化”的实验中,敞
口烧瓶中的水蒸气上升后遇到金属盘液化成水珠滴
下来,这一过程中水蒸气是通过
的方
法液化的同时发现金属盘的温度升高,这说明了液
化
(选填“吸热”或“放热”).为了使液化现象更明显,
可以对金属盘采取的措施是
思路导引跟着名师通要点
烧瓶中的水汽化成水蒸气,热的水蒸气遇到冷的金属盘,效热液
化,使金属盘的温度升高,即这一液化过程是通过降低温度的方
法实现的要使液化现象更明显,应使金属盘的温度更低一些,可以
采取的措施是在盘中加冰块.
点题型·方法课
题型1汽化和液化现象
例易错题)夏天,小明分别向两只常温下的透明烧杯内倒入
了半杯冰水和半杯热水,如图所示.过了一会儿发现两只烧杯的
杯壁上都有一些小水珠出现,针对这一现象,下列说法正确的是
A.甲杯在外壁出现了水珠,乙杯在内壁出现
了水珠
冰水
热水
B.甲杯在内壁出现了水珠,乙杯在外壁出现
了水珠
C.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
D.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
甲