精品解析：2024-2025学年四川省泸州市教科版五年级下册期末考试科学试卷

2025年江阳区五年级教学质量监测 科学试题 （满分：100分 考试时间：60分钟） 温馨提示： 作答时，必须将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、我会选择（本题共15个小题，每小题2分，共30分。） 泸州市素有“川南小哦眉”之称的丹山，属于典型的丹霞地貌，山石均呈赤色。春天里的高山云雾茶闻名全国。云雾茶的制作需要经过采青、晒青、晾青、摇青、炒青、揉捻、烘干七个步骤。今天，让我们一起走进丹山…… 1. 贝贝家的茶园里，不仅有整整齐齐的茶树，还有很多可爱的小动物。成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”的真实情景经常在这里上演，下列食物链正确的是（ ）。 A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 黄雀→蝉→螳螂 C. 茶叶→蝉→螳螂→黄雀 2. 贝贝和爸爸做了一个实验，他们在如图所示的盒子里均匀铺上潮湿土壤，左侧盖上不透光纸板，右侧盖上透明玻璃板。下列关于该实验的说法正确的是（ ）。 A. 该实验想要研究蚯蚓喜欢潮湿的土壤还是干燥的土壤 B. 一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的左侧 C. 实验时可以只用一条蚯蚓来观察 3. 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，这个整体叫作（ ）。 A. 生态环境 B. 生态系统 C. 生态群落 4. 如图的独木舟是丹山云雾茶研发基地水质检查员的交通工具，这种侧面加一根木杆的方法，其主要作用是（ ）。 A. 增强独木舟的稳定性 B. 增大独木舟的载重量 C. 加快独木舟的行驶速度 5. 云雾茶研发基地的水质检查员在测试新造的小船时，发现了一些问题，他们应该（ ）。 A. 直接扔掉 B. 修改设计图再制作 C. 编造数据完成测试 6. 贝贝和爸爸乘坐丹山观景湖中的“儿童乐”帆船，其行驶的动力主要是（ ）。 A. 水流 B. 风力 C. 浮力 7. 现代茶园已实现现代科学与传统技术的融合。下列措施中可能会加重水污染的是（ ）。 ①大量使用农药 ②降低农药、化肥的使用量 ③大量使用化肥 ④建立污水处理系统 A. ①③ B. ①②③ C. ①②③④ 8. 每年的“丹山慢生活采茶节”都会迎来很多远道而来的朋友们体验茶文化，他们使用过的矿泉水瓶应该扔在（ ）垃圾桶内。 A. 可回收物 B. 厨余垃圾 C. 其他垃圾 9. 为保护环境，基地工作人员每周都会进行资源清理，下列属于不可再生资源的是（ ）。 A. 报纸 B. 饮料瓶和玻璃瓶 C. 煤 10. 丹山云雾茶基地一直在维护茶叶生长环境，下列做法不能减轻温室效应的是（ ）。 A. 大量使用煤进行“炒青” B. 使用太阳能发电 C. 采用景区电动摆渡车 11. 阳春三月，茶农们准备制作云雾茶。制作云雾茶的过程中，有一个步骤叫作“杀青”，就是把在太阳下蒸发了部分水分的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图能正确表示铁锅被加热后热传递方向的是（ ）。 A. B. C. 12. 乡村振兴让人们从网络上认识了云雾茶。志愿者在云雾茶里加入纯奶，煮出了健康无糖绿色奶茶。他们将奶茶装入杯子里，迎接远道而来的客人们。为了让奶茶凉得慢一些，下列做法中效果最好的是（ ）。 A. 加盖、嵌入泡沫塑料里 B. 无盖、外包毛巾 C. 杯上加盖 13. 贝贝坐在取暖器旁边，脸上立刻感到热，这时取暖器的热主要以（ ）的方式传播的。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 14. 贝贝观察到的下列现象中，不属于水的蒸发的是（ ）。 A. 妈妈刚用湿拖把拖过的地变干了 B. 清晨茶树叶上的露珠随太阳升起而逐渐变小 C. 清晨茶叶上布满细小的露珠 15. 冬天，云雾茶基地的工作人员穿上羽绒服，感觉比较暖和，是因为羽绒服能够（ ）。 A. 产生热量 B. 吸收热量 C. 减少热量散发 二、我会判断（本题共5个小题，每小题2分，共10分。正确的涂“√”，错误的涂“×”。） 16. “鸡生蛋，老鼠偷吃了鸡蛋”，这里描述了一条完整的食物链。（ ） 17. 钢铁制造的轮船可以浮在水面上，所以钢铁属于浮的材料。（ ） 18. 地球上的水是不断循环的，因此我们不必担心没有水用。（ ） 19. 水沸腾后持续加热，水的温度会先不变，再持续上升。（ ） 20. 驾驶员利用光的反射原理通过汽车后视镜观察车子后面的情况。（ ） 三、我会选材做实验（本题共2个小题，共8分。） 21. 贝贝和菁菁喜欢做科学探究，贝贝想研究“火山喷发的成因”，菁菁想研究“手臂运动”。他们找来以下材料，请你帮他们选择合适的材料进行探究。（只填序号） ①筷子 ②罐头盒 ③铁架台 ④橡皮筋 ⑤防护目镜 ⑥土豆泥 ⑦酒精灯 ⑧线绳 （1）“模拟火山喷发”实验需要的材料______________ （2）“模拟手臂抬起运动”实验需要的材料__________ 四、我会探究（本题共4个小题，每空2分，共52分。） 22. 贝贝请好朋友菁菁到丹山做客。中午，贝贝请菁菁品尝了他自己炒的豆芽，菁菁很喜欢吃。他们想知道绿豆种子怎样长出绿豆芽的，于是找来一些绿豆种子，做探究绿豆种子发芽条件的实验。以下是他们的实验记录，请分析记录，回答问题。 实验方法 结果 未发芽 未发芽 发芽了 未发芽 发芽了 （1）贝贝选择了图中的①号杯和③号杯进行对比实验，他想研究的是种子发芽是否需要______________。 （2）菁菁想研究种子发芽是否需要阳光，她应该选择______________号杯和______________号杯进行探究。（3）上述实验中，除了贝贝和菁菁所研究的条件外，还可以研究其他的条件。 ②号杯和③号杯对比可以研究种子发芽是否需要______________； ③号杯和④号杯对比可以研究种子发芽是否需要______________； （4）综合他们的研究，我们发现种子发芽必需的条件有______________、______________、__________。 23. 端午节是中国传统节日之一，端午节赛龙舟是最具代表性的习俗。丹山湖景区的管理员想开发赛龙舟项目，贝贝及他的朋友想帮助管理员开发，于是组建了探究小组，制作小船模拟赛龙舟。项目任务：龙舟在60秒内将200克的“货物”运送到100厘米外的目的地。 （1）根据项目任务，贝贝团队首先需要做的是（ ）。 A. 明确任务 B. 画出设计图 C. 制作 D. 测试 （2）为了圆满完成项目任务，贝贝团队需要考虑（ ）等方面的问题。 A. 船体材料 B. 船的稳定性 C. 动力系统 D. 以上都是 （3）在测试龙舟时，发现航行时总是会向左偏，可能的原因是（ ）。 A. 船身太重 B. 重物放偏了 C. 船只太小 （4）项目在进行评比过程中，贝贝团队的得分如下： 项目 要求 得分（满分5分） 设计图纸 图文结合，标注清楚，设计合理，有动力系统 4 成本控制 列出所需材料及价格，控制在预算以内 3 方案调整 采纳合理建议，及时调整方案 5 组内合作 分工明确，合作愉快 5 通过分析，可以看出他们存在的优点有______________；存在的不足有______________；你的改进建议是______________。 24. 丹山景区近几年由于旅游人数增多，出现了不少环境污染问题。贝贝团队开展了争当“环保小卫士”活动。 （1）贝贝团队在景区里看到四种标志的垃圾箱，他们怕游客不认识这四种标志，于是，给它们贴上了名称。请选择合适的选项填在垃圾箱下方的横线上（只填序号）。 A. 可回收物 B. 厨余垃圾 C. 有害垃圾 D. 其他垃圾 __________ __________ __________ __________ （2）贝贝团队对丹山各景点进行了调查，发现景区里有游客随意丢弃的果皮、塑料瓶、易拉罐、宣传册、用过的纸巾、烟头、废电池等垃圾，还发现景区周围的餐厅排放了大量油烟。 ①以上记录中提到的环境问题有：________________。 ②贝贝发现的这些垃圾中，属于可回收物的有：______________。 ③针对这些环境问题，你的建议是：________________________。 （3）贝贝在景区卫生间发现水龙头正“哗哗”流水，他赶忙关上。墙上虽贴着“节约用水，从我做起”的标语，但仍有人忘记关水龙头。针对这一现象，他提出以下建议，最合适的是（ ）。 A. 安排专人在卫生间值守，负责关水龙头 B. 更换为感应式水龙头 C. 调低水龙头的水流大小 D. 对未及时关水龙头的行为实施罚款 （4）贝贝小组在研究中总结了许多节水妙招，以下选项中，不能有效节水的有（ ）。 A. 用洗脸水、洗衣水冲马桶 B. 采用流动水冲洗餐具 C. 根据植物需水量定时进行滴灌 D. 用淘米水清洗蔬菜瓜果 25. 到丹山可以品茶，到哈尔滨可以看冰雪大世界独特的冰雕艺术。去年寒假贝贝一家前往游玩时，他们看到园区铁栏杆旁张贴了“注意防滑，严禁用舌头舔铁栏杆”的提示语。 （1）张贴该提示语的科学依据是（ ）。 A. 铁栏杆表面有黏性，碰到舌头会像胶水一样粘住 B. 铁传热很快，碰到舌头时，舌面水分会迅速凝固结冰，导致粘连 C. 铁栏杆在低温下会变甜，人们喜欢用舌头舔 D. 天气冷时，唾液会变得更粘稠，更容易粘在铁栏杆上 （2）若有人不小心将舌头粘在铁栏杆上，最安全科学的解救方法是（ ）。 A. 强行拉扯分离 B. 用35-40℃的温水缓慢浇淋粘连部位 C. 用冰水冲洗 D. 使用尖锐工具凿开粘连处的冰块 （3）为有效避免舌头粘在铁栏杆上的情况发生，最合理的预防措施是（ ）。 A. 在铁栏杆表面包裹柔软的保温布料 B. 定期向铁栏杆表面喷洒水雾 C. 只需设置警示标识 D. 安排专人现场不间断提醒 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年江阳区五年级教学质量监测 科学试题 （满分：100分 考试时间：60分钟） 温馨提示： 作答时，必须将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、我会选择（本题共15个小题，每小题2分，共30分。） 泸州市素有“川南小哦眉”之称的丹山，属于典型的丹霞地貌，山石均呈赤色。春天里的高山云雾茶闻名全国。云雾茶的制作需要经过采青、晒青、晾青、摇青、炒青、揉捻、烘干七个步骤。今天，让我们一起走进丹山…… 1. 贝贝家的茶园里，不仅有整整齐齐的茶树，还有很多可爱的小动物。成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”的真实情景经常在这里上演，下列食物链正确的是（ ）。 A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 黄雀→蝉→螳螂 C. 茶叶→蝉→螳螂→黄雀 【答案】C 【解析】 【详解】食物链从生产者开始，依次是消费者。茶叶是生产者，蝉吃茶叶，螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂。正确顺序为茶叶→蝉→螳螂→黄雀。选项C正确。选项A和B顺序错误且缺少生产者。故选C。 2. 贝贝和爸爸做了一个实验，他们在如图所示的盒子里均匀铺上潮湿土壤，左侧盖上不透光纸板，右侧盖上透明玻璃板。下列关于该实验的说法正确的是（ ）。 A. 该实验想要研究蚯蚓喜欢潮湿的土壤还是干燥的土壤 B. 一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的左侧 C. 实验时可以只用一条蚯蚓来观察 【答案】B 【解析】 【详解】此实验中，盒子两侧土壤均为潮湿状态，唯一变量是光照（左侧盖不透光纸板，处于阴暗环境；右侧盖透明玻璃板，有光照），目的是研究蚯蚓对光照环境的偏好。蚯蚓具有喜阴暗、怕强光的特性。 A. 实验未涉及土壤干湿差异，研究的不是蚯蚓对干湿土壤的喜好。 B. 在这样的实验设置下，一段时间后，蚯蚓会趋向于爬到盒子左侧的阴暗区域，B正确。 C. 只用一条蚯蚓进行实验，个体差异等偶然因素易干扰结果，实验准确性和可靠性低。 故选B。 3. 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，这个整体叫作（ ）。 A. 生态环境 B. 生态系统 C. 生态群落 【答案】B 【解析】 【详解】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。 关系：B 4. 如图的独木舟是丹山云雾茶研发基地水质检查员的交通工具，这种侧面加一根木杆的方法，其主要作用是（ ）。 A. 增强独木舟的稳定性 B. 增大独木舟的载重量 C. 加快独木舟的行驶速度 【答案】A 【解析】 【详解】独木舟侧面加木杆，可扩大支撑面、分散重心，增强在水面的稳定性，减少侧翻风险。载重量与船体容积等有关，速度和动力等相关，加木杆对载重量、速度无直接作用，所以选A。 5. 云雾茶研发基地的水质检查员在测试新造的小船时，发现了一些问题，他们应该（ ）。 A. 直接扔掉 B. 修改设计图再制作 C. 编造数据完成测试 【答案】B 【解析】 【详解】A.直接扔掉小船会浪费材料，且未解决问题，错误。 B.修改设计图再制作能改进问题，符合科学测试的步骤，正确。 C.编造数据违背科学实验的诚实原则，错误。 故选B。 6. 贝贝和爸爸乘坐丹山观景湖中的“儿童乐”帆船，其行驶的动力主要是（ ）。 A. 水流 B. 风力 C. 浮力 【答案】B 【解析】 【详解】帆船行驶的主要动力来自风力。帆船通过帆捕捉风力，风力推动帆船前进。水流是船移动的介质，浮力使船漂浮在水面，但两者并非动力来源。故选B。 7. 现代茶园已实现现代科学与传统技术的融合。下列措施中可能会加重水污染的是（ ）。 ①大量使用农药 ②降低农药、化肥的使用量 ③大量使用化肥 ④建立污水处理系统 A. ①③ B. ①②③ C. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①大量使用农药会导致残留农药随雨水流入水体，污染水源；③大量使用化肥同样会经雨水冲刷进入河流，造成水体富营养化。这两项均会加重水污染。②降低农药、化肥使用量能减少污染，④建立污水处理系统可净化废水，均不会加重污染。选项中只有①③符合题意。故选A。 8. 每年的“丹山慢生活采茶节”都会迎来很多远道而来的朋友们体验茶文化，他们使用过的矿泉水瓶应该扔在（ ）垃圾桶内。 A. 可回收物 B. 厨余垃圾 C. 其他垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】矿泉水瓶由塑料制成，属于可回收物。可回收物包括废塑料、废纸、玻璃等可再利用的材料。厨余垃圾主要指食物残渣，其他垃圾指不可回收且无害的生活废弃物。矿泉水瓶未被污染时属于可回收物，故选A。 9. 为保护环境，基地工作人员每周都会进行资源清理，下列属于不可再生资源的是（ ）。 A. 报纸 B. 饮料瓶和玻璃瓶 C. 煤 【答案】C 【解析】 【详解】不可再生资源是指形成时间漫长、短期内无法再生的资源。煤是古代植物遗体经长期地质作用形成的化石燃料，需要数百万年时间，属于不可再生资源。报纸和饮料瓶、玻璃瓶可通过回收加工重复利用，属于可再生资源中的可回收物。故选C。 10. 丹山云雾茶基地一直在维护茶叶生长环境，下列做法不能减轻温室效应的是（ ）。 A. 大量使用煤进行“炒青” B. 使用太阳能发电 C. 采用景区电动摆渡车 【答案】A 【解析】 【详解】A. 煤燃烧会释放大量二氧化碳，增加温室气体，无法减轻温室效应，A选项正确。 B. 太阳能是清洁能源，不排放温室气体，能减轻温室效应，B选项错误。 C. 电动车减少化石燃料使用，降低碳排放，能减轻温室效应，C选项错误。 故选A。 11. 阳春三月，茶农们准备制作云雾茶。制作云雾茶的过程中，有一个步骤叫作“杀青”，就是把在太阳下蒸发了部分水分的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图能正确表示铁锅被加热后热传递方向的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】热传递中，热从温度高的部分向温度低的部分传递，对于被加热的铁锅，热量从加热点向四周均匀扩散。 A.传递方向不规则，A选项错误。 B.是向中心聚集，不符合热传递规律，B选项错误。 C.呈现从中心加热源向四周辐射的热传递方向，与铁锅被加热后热量向周围均匀散发的实际情况相符。 故选C。 12. 乡村振兴让人们从网络上认识了云雾茶。志愿者在云雾茶里加入纯奶，煮出了健康无糖绿色奶茶。他们将奶茶装入杯子里，迎接远道而来的客人们。为了让奶茶凉得慢一些，下列做法中效果最好的是（ ）。 A. 加盖、嵌入泡沫塑料里 B. 无盖、外包毛巾 C. 杯上加盖 【答案】A 【解析】 【详解】加盖可减少热量通过液面散发，泡沫塑料是热的不良导体，能减缓热量传递到外界。B选项中无盖热量易从液面散出，C选项仅加盖不如A选项的双重隔热，所以A能让奶茶凉得最慢，故选A。 13. 贝贝坐在取暖器旁边，脸上立刻感到热，这时取暖器的热主要以（ ）的方式传播的。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 【答案】C 【解析】 【详解】热传递有热传导（通过直接接触传递，一般发生在固体之间）、热对流（靠流体流动传递）、热辐射（以电磁波形式向外传递，无需介质）三种方式。 A. 热传导需直接接触，贝贝没接触取暖器，A错误。 B. 热对流靠空气等流体流动，题中没有体现，B错误。 C. 取暖器加热时，热量以电磁波形式向周围辐射，贝贝未接触取暖器却感到热，而且是脸上立刻感觉热，所以是热辐射，C正确。 故选C。 14. 贝贝观察到的下列现象中，不属于水的蒸发的是（ ）。 A. 妈妈刚用湿拖把拖过的地变干了 B. 清晨茶树叶上的露珠随太阳升起而逐渐变小 C. 清晨茶叶上布满细小的露珠 【答案】C 【解析】 【详解】A. 湿拖把拖地后地面变干是水分从液态变为气态的过程，属于蒸发，A选项正确。 B. 露珠在阳光下变小是液态水蒸发为水蒸气，属于蒸发，B选项正确。 C. 清晨茶叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成液态，属于凝结而非蒸发，C选项错误。 故选C。 15. 冬天，云雾茶基地的工作人员穿上羽绒服，感觉比较暖和，是因为羽绒服能够（ ）。 A. 产生热量 B. 吸收热量 C. 减少热量散发 【答案】C 【解析】 【详解】羽绒服本身不会产生热量，而是通过其蓬松结构储存空气，减少身体热量向外界环境的散发，从而保持体温。衣物无法自行产热，A选项错误；吸收热量会降低人体温度，B选项错误；减少热量散失是羽绒服的保暖原理，C选项正确。故选C。 二、我会判断（本题共5个小题，每小题2分，共10分。正确的涂“√”，错误的涂“×”。） 16. “鸡生蛋，老鼠偷吃了鸡蛋”，这里描述了一条完整的食物链。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物。“鸡生蛋，老鼠偷吃了鸡蛋”，并不是一条完整的食物链，因为缺少了生产者，即绿色植物。 17. 钢铁制造的轮船可以浮在水面上，所以钢铁属于浮的材料。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体在水中的沉浮取决于其排开的水量及自身重量。钢铁密度大于水，单独放入水中会下沉，属于沉的材料。轮船的钢铁结构内部空心，排开大量水使浮力增大，超过船体总重量从而漂浮。结论错误在于将结构设计的影响误认为材料性质，钢铁本身并非浮的材料。 18. 地球上的水是不断循环的，因此我们不必担心没有水用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水不是取之不尽的，地球上的淡水资源是很有限的，我国的淡水资源也是很有限的，所以要节约用水，要加强用水管理，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。 19. 水沸腾后持续加热，水的温度会先不变，再持续上升。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化水加热的过程中，水沸腾前，温度会持续升高；水沸腾后，继续加热，温度保持不变。 20. 驾驶员利用光的反射原理通过汽车后视镜观察车子后面的情况。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】汽车后视镜是凸面镜，凸面镜对光有反射作用，且能扩大视野范围。驾驶员通过镜面反射的光线观察车后景象，符合光的反射原理。因此题目描述正确。 三、我会选材做实验（本题共2个小题，共8分。） 21. 贝贝和菁菁喜欢做科学探究，贝贝想研究“火山喷发的成因”，菁菁想研究“手臂运动”。他们找来以下材料，请你帮他们选择合适的材料进行探究。（只填序号） ①筷子 ②罐头盒 ③铁架台 ④橡皮筋 ⑤防护目镜 ⑥土豆泥 ⑦酒精灯 ⑧线绳 （1）“模拟火山喷发”实验需要的材料______________ （2）“模拟手臂抬起运动”实验需要的材料__________ 【答案】 ①. ②③⑤⑥⑦ ②. ①④⑧ 【解析】 【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。 【21题详解】 “模拟火山喷发”实验需要的材料： ②罐头盒：可以作为火山主体和火山口。 ③铁架台：放置装置。 ⑥土豆泥：可以用来塑造火山的外形，作为模拟地壳的物质。 ⑦酒精灯：可以提供热源，模拟地壳深处的热力，使某些物质（如蜡）熔化喷发。虽然更常见的模拟是化学反应，但加热也是一种模拟方式。 ⑤防护目镜：进行实验时保护眼睛，防止溅出的物质伤人，是必需的安全装备。 【22题详解】 “模拟手臂抬起运动”实验需要： ①筷子：可以模拟手臂的骨骼，提供硬质的杠杆。 ④橡皮筋：可以模拟肌肉，提供弹力（模拟肌肉收缩时产生的拉力）。 ⑧线绳：可以用来连接橡皮筋和筷子，或者固定橡皮筋的位置。 四、我会探究（本题共4个小题，每空2分，共52分。） 22. 贝贝请好朋友菁菁到丹山做客。中午，贝贝请菁菁品尝了他自己炒的豆芽，菁菁很喜欢吃。他们想知道绿豆种子怎样长出绿豆芽的，于是找来一些绿豆种子，做探究绿豆种子发芽条件的实验。以下是他们的实验记录，请分析记录，回答问题。 实验方法 结果 未发芽 未发芽 发芽了 未发芽 发芽了 （1）贝贝选择了图中的①号杯和③号杯进行对比实验，他想研究的是种子发芽是否需要______________。 （2）菁菁想研究种子发芽是否需要阳光，她应该选择______________号杯和______________号杯进行探究。（3）上述实验中，除了贝贝和菁菁所研究的条件外，还可以研究其他的条件。 ②号杯和③号杯对比可以研究种子发芽是否需要______________； ③号杯和④号杯对比可以研究种子发芽是否需要______________； （4）综合他们的研究，我们发现种子发芽必需的条件有______________、______________、__________。 【答案】 ①. 水 ②. ③ ③. ⑤ ④. 空气 ⑤. 适宜的温度 ⑥. 适宜的温度 ⑦. 一定的水分 ⑧. 充足的空气 【解析】 【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 【22题详解】 ①号和③号相比，不同的条件是水，所以研究的是种子发芽是否需要水。 【23题详解】 ③号和⑤号相比，改变的条件是光照，可以研究种子发芽是否需要阳光。 【24题详解】 ②号和③号相比不同的条件是空气，可以研究种子发芽是否需要空气。 ③号和④号相比，不同的条件是温度，可以研究种子发芽与温度的关系。 【25题详解】 综上所述，种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 23. 端午节是中国传统节日之一，端午节赛龙舟是最具代表性的习俗。丹山湖景区的管理员想开发赛龙舟项目，贝贝及他的朋友想帮助管理员开发，于是组建了探究小组，制作小船模拟赛龙舟。项目任务：龙舟在60秒内将200克的“货物”运送到100厘米外的目的地。 （1）根据项目任务，贝贝团队首先需要做的是（ ）。 A. 明确任务 B. 画出设计图 C. 制作 D. 测试 （2）为了圆满完成项目任务，贝贝团队需要考虑（ ）等方面的问题。 A. 船体材料 B. 船的稳定性 C. 动力系统 D. 以上都是 （3）在测试龙舟时，发现航行时总是会向左偏，可能的原因是（ ）。 A. 船身太重 B. 重物放偏了 C. 船只太小 （4）项目在进行评比过程中，贝贝团队的得分如下： 项目 要求 得分（满分5分） 设计图纸 图文结合，标注清楚，设计合理，有动力系统 4 成本控制 列出所需材料及价格，控制在预算以内 3 方案调整 采纳合理建议，及时调整方案 5 组内合作 分工明确，合作愉快 5 通过分析，可以看出他们存在的优点有______________；存在的不足有______________；你的改进建议是______________。 【答案】（1）A （2）D （3）B （4） ①. 组内合作 ②. 成本控制 ③. 制定更详细的预算计划，选择性价比高的材料，精确计算各项成本 【解析】 【分析】工程设计建设过程中需要经历选址、设计、论证、建造等步骤。 【小问1详解】 在开始任何项目之前，最重要的一步是彻底理解项目的目标、要求和限制条件。只有明确了“龙舟在60秒内将200克的‘货物’运送到100厘米外的目的地”这个具体任务，团队才能进行后续的设计、制作和测试。因此，首先需要做的是“明确任务”。选A。 【小问2详解】 船体材料：材料决定了船的重量、浮力、耐用性和成本。需要选择轻便、防水、足够坚固的材料。 船的稳定性：船需要能够承载200克货物并保持平衡，不倾覆，顺利到达目的地。 动力系统：如何让船在60秒内移动100厘米？需要设计有效的推进方式（如桨、风扇等）。 其他方面还包括成本费用、船的形状、载重能力、防水性等，所有列出的方面（船体材料、船的稳定性、动力系统、成本费用）都是需要考虑的。选D。 【小问3详解】 A．船身太重：通常会导致船速慢，但不会直接导致方向偏移。 B．重物放偏了：如果200克的货物没有放在船的中心位置，而是偏向一侧（比如偏向右侧），那么船的重心就会向右偏移，导致船在水中航行时向左倾斜或偏航（向左偏）。这是最常见的原因。 C．船只太小：船的大小可能影响稳定性或速度，但不是导致持续向左偏的直接原因，除非太小导致重心难以控制。 故选B。 【小问4详解】 根据项目在进行评比过程中，贝贝团队的得分可知： 方案调整得分5分：说明团队能够积极听取建议并有效改进方案。 组内合作得分5分：说明团队成员分工明确，协作顺畅。 设计图纸得分4分（满分5分）：说明设计图纸整体不错，但在图文结合、标注清晰度、设计合理性或动力系统描述等方面可能存在一些小问题，尚未达到完美。 成本控制得分3分（满分5分）：这是得分最低的一项，说明在材料选择、预算规划或成本核算方面存在明显不足，可能超出了预算或成本控制不够精细。 改进建议： 进一步优化图纸，确保图文并茂，标注精确无误，设计细节考虑更周全，特别是动力系统的描述要更清晰具体。 在项目初期就制定更详细的预算计划，货比三家选择性价比高的材料，精确计算各项成本，并在项目过程中严格控制支出，确保不超预算。可以尝试寻找替代材料以降低成本。 24. 丹山景区近几年由于旅游人数增多，出现了不少环境污染问题。贝贝团队开展了争当“环保小卫士”活动。 （1）贝贝团队在景区里看到四种标志的垃圾箱，他们怕游客不认识这四种标志，于是，给它们贴上了名称。请选择合适的选项填在垃圾箱下方的横线上（只填序号）。 A. 可回收物 B. 厨余垃圾 C. 有害垃圾 D. 其他垃圾 __________ __________ __________ __________ （2）贝贝团队对丹山各景点进行了调查，发现景区里有游客随意丢弃的果皮、塑料瓶、易拉罐、宣传册、用过的纸巾、烟头、废电池等垃圾，还发现景区周围的餐厅排放了大量油烟。 ①以上记录中提到的环境问题有：________________。 ②贝贝发现的这些垃圾中，属于可回收物的有：______________。 ③针对这些环境问题，你的建议是：________________________。 （3）贝贝在景区卫生间发现水龙头正“哗哗”流水，他赶忙关上。墙上虽贴着“节约用水，从我做起”的标语，但仍有人忘记关水龙头。针对这一现象，他提出以下建议，最合适的是（ ）。 A. 安排专人在卫生间值守，负责关水龙头 B. 更换为感应式水龙头 C. 调低水龙头的水流大小 D. 对未及时关水龙头的行为实施罚款 （4）贝贝小组在研究中总结了许多节水妙招，以下选项中，不能有效节水的有（ ）。 A. 用洗脸水、洗衣水冲马桶 B. 采用流动水冲洗餐具 C. 根据植物需水量定时进行滴灌 D. 用淘米水清洗蔬菜瓜果 【答案】（1）DCBA （2） ①. 游客随意丢弃垃圾、景区周围餐厅排放大量油烟。 ②. 塑料瓶、易拉罐、宣传册 ③. 加强宣传教育，完善垃圾箱设置，增加巡查和劝导。 （3）B （4）B 【解析】 【分析】垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以减少垃圾、节约资源。为了更好地处理垃圾，我们应该给垃圾分类，我国一般把垃圾分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。 【小问1详解】 通常，三角形下方有小口的标志代表其他垃圾（D）、四个箭头组成×标志代表有害垃圾（C）、两个三角形的标志代表厨余垃圾（B）、三角形循环标志代表可回收物（A）。 【小问2详解】 根据描述，主要有两个问题：游客随意丢弃垃圾、景区周围餐厅排放大量油烟。 可回收物： 从贝贝发现的垃圾中，属于可回收物的是：塑料瓶、易拉罐、宣传册 建议： 针对游客乱扔垃圾：加强宣传教育，完善垃圾箱设置，增加巡查和劝导。 针对餐厅油烟：要求餐厅安装油烟净化设备，加强监管。 针对垃圾分类：持续宣传垃圾分类知识，确保垃圾箱标识清晰，方便投放。 【小问3详解】 最合适的建议是更换为感应式水龙头。安排专人值守不现实且成本高。调低水流只是减少浪费，不能根本解决问题。罚款难以执行且效果不一定好。感应式水龙头能自动开关，从根本上避免了忘记关水的问题，技术成熟且效果显著。故选B。 【小问4详解】 能有效节水的有： 用洗脸水、洗衣水冲马桶：属于一水多用，节约了冲厕用水。 根据植物需水量定时进行滴灌：精准灌溉，减少了水的蒸发和渗漏损失。 用淘米水清洗蔬菜瓜果：也属于一水多用，节约了清洗用水。 采用流动水冲洗餐具：这是浪费水的行为，不属于节水妙招。 故选B。 25. 到丹山可以品茶，到哈尔滨可以看冰雪大世界独特的冰雕艺术。去年寒假贝贝一家前往游玩时，他们看到园区铁栏杆旁张贴了“注意防滑，严禁用舌头舔铁栏杆”的提示语。 （1）张贴该提示语的科学依据是（ ）。 A. 铁栏杆表面有黏性，碰到舌头会像胶水一样粘住 B. 铁传热很快，碰到舌头时，舌面水分会迅速凝固结冰，导致粘连 C. 铁栏杆在低温下会变甜，人们喜欢用舌头舔 D. 天气冷时，唾液会变得更粘稠，更容易粘在铁栏杆上 （2）若有人不小心将舌头粘在铁栏杆上，最安全科学的解救方法是（ ）。 A. 强行拉扯分离 B. 用35-40℃的温水缓慢浇淋粘连部位 C. 用冰水冲洗 D. 使用尖锐工具凿开粘连处的冰块 （3）为有效避免舌头粘在铁栏杆上的情况发生，最合理的预防措施是（ ）。 A. 在铁栏杆表面包裹柔软的保温布料 B. 定期向铁栏杆表面喷洒水雾 C. 只需设置警示标识 D. 安排专人现场不间断提醒 【答案】（1）B （2）B （3）A 【解析】 【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。 【25题详解】 东北的冬天，天气严寒滴水成冰。外面寒冷的铁柱子、铁栏杆成了“马路杀手”。因为铁是热的良导体，吸热快，散热也快，碰到舌头时，舌面水分会迅速凝固结冰，导致粘连，故选B。 【26题详解】 解救的关键是温和地融化粘连部位的冰，而不是强行分离或使用可能造成伤害的方法。最安全的方法是使用接近体温的温水缓慢浇淋粘连处。温水可以有效地融化冰，同时温度不会过高，避免烫伤舌头。故选B。 【27题详解】 A．在铁栏杆表面包裹柔软的保温布料：有效，物理隔绝低温，防止接触。这是直接有效的物理防护措施。 B．定期向铁栏杆表面喷洒水雾：错误，这会使铁栏杆更湿，更容易结冰粘连。 C．只需设置警示标识：部分有效，但有些人可能不注意或冲动尝试，不能完全避免。 D．安排专人现场不间断提醒：有一定效果，但成本高，且无法保证覆盖所有时间和人员，不是最根本的预防。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $