第一章第3节第1课时天平和质量 (共23张PPT)

2016-05-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学牛津上海版六年级上
年级 六年级
章节 简单的实验技巧
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.74 MB
发布时间 2016-05-27
更新时间 2016-05-27
作者 A^_^孙*明^_^
品牌系列 -
审核时间 2016-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5326120.html
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来源 学科网

内容正文:

质量 一、质量 1.定义 物体中所含物质的多少叫做质量. 2.质量的国际单位是千克 符号 kg . 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg 毫克 mg 克 g 吨 t 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去,苹果的质量有没有变化? 苹果200g 苹果200g 3.质量是物体的属性,不随形状、状态、温度、位置而变化. 二、质量的测量   在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量,常用的天平有托盘天平和学生天平. 1.天平的构造 分度盘 托盘 指针 游码 横梁 横梁标尺 螺母 15.unknown 16.unknown 17.unknown 18.unknown 19.unknown 20.unknown 21.unknown 天平的调节 将天平放在水平桌面上,合理安排实验中各种仪器在桌面上的合理布局,仪器的摆放位置应便于操作,实验过程中不能再移动天平,否则需要重新调节. 100.unknown 2.天平的使用  把天平放在水平台上,观察天平的称量以及游码标尺上的分度值,把游码放在标尺左端的零刻线处. 2.天平的使用  调节横梁螺母,观察天平指针的摆动是否相对分度盘中间位置静止或等幅摆动. 2.天平的使用 把被测物体放在左盘. 用镊子向右盘里加减砝码. 调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡. 水平桌面,不再移动。 游码归零,再看指针。 左重右调,右重左调。 左物右码,先估后加。 先大后小,镊子加减。 移动游码,直至平衡。 3、天平的使用注意事项 1.不要超过称量.每台天平能够称的最大质量叫做天平的量程.用天平称物体的质量不能超过天平的量程.用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放. 2.保持天平干燥、清洁.不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里.不要用手直接拿砝码,不要把砝码弄湿弄脏,以免锈蚀.   用天平称液体的质量时往往需要称一定体积的液体的质量.这时就需要我们测出液体的体积,测液体体积的仪器是量筒或者量杯 . 量筒 量杯   实验中盛装液体的容器也可用小瓶或烧杯,烧瓶. 小瓶 烧杯 烧瓶 实验:用天平称液体的质量   把空烧杯(或小瓶)放到天平的左盘中.   调节天平重新平衡,测出空烧杯(或小瓶)的质量m. 实验:用天平称液体的质量   在烧杯(

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