内容正文:
数 列
4.4* 数学归纳法
第四章
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学习目标 1.了解数学归纳法的原理.
2.能用数学归纳法证明一些简单的命题.
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n=n0(n0∈N*)
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n=k
n=k+1
n0
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C
C
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解 析
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D
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解 析
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证 明
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14
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证 明
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B
随堂演练
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解 析
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课时梯级训练(14)
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知识点 数学归纳法
1.从袋子里取出5个小球,如果发现全部都是绿色的,能否判断袋子里面的小球都是绿色的?
2.在多米诺骨牌游戏中,如何保证所有的骨牌全部倒下?
数学归纳法
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
(1)(归纳奠基)证明当________________时命题成立;
(2)(归纳递推)以“当_______k(k∈N*,k≥n0)时命题成立”为条件,推出“当__________时命题也成立”.
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从_____开始的所有正整数n都成立,这种证明方法称为数学归纳法.
初始值n0不一定都是1,要结合题意恰当的选择.
[例1] (1)用数学归纳法证明1+a+a2+…+an+1=(a≠1,n∈N*),在验证n=1成立时,左边计算所得的项是 ( )
A.1 B.1+a
C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3
(2)用数学归纳法证明1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)(2n+1)时,从“n=k”到“n=k+1”,左边需增添的代数式是 ( )
A.(2k+1)+(2k+2) B.(2k-1)+(2k+1)
C.(2k+2)+(2k+3) D.(2k+2)+(2k+4)
(1)当n=1时,左边=1+a+a1+1=1+a+a2,故C正确.
(2)当n=k时,左边共有(2k+1)个连续自然数相加,即1+2+3+…+(2k+1),所以当n=k+1时,左边共有(2k+3)个连续自然数相加,即1+2+3+…+(2k+1)+(2k+2)+(2k+3).所以左边需增添的代数式是(2k+2)+(2k+3).故选C.
理解数学归纳法的三个关键点
(1)验证是基础:认准起点,奠基要稳,有些问题中验证的初始值不一定是1.
(2)递推是关键:数学归纳法的实质在于递推,要正确分析式子中项数的变化,弄清式子两边的构成规律.
(3)利用假设是核心:在第二步证明n=k+1时,一定要利用归纳假设.
[练1] 对于不等式<n+1(n∈N*),某同学用数学归纳法证明的过程如下:
(1)当n=1时,<1+1,不等式成立.
(2)假设当n=k(k≥1且k∈N*)时,不等式成立,即<k+1,则当n=k+1时,=<==(k+1)+1.故当n=k+1时,不等式成立.
上述证法 ( )
A.过程全部正确 B.n=1验证不正确
C.归纳假设不正确 D.从n=k到n=k+1的推理不正确
在n=k+1时,没有应用n=k时的归纳假设,不是数学归纳法.
综合应用1:用数学归纳法证明等式(不等式)
[例2] 用数学归纳法证明:++…+=(n∈N*).
(1)当n=1时,=成立.
(2)假设当n=k(k∈N*)时等式成立,即有++…+=,
则当n=k+1时,++…++=+=,
即当n=k+1时等式也成立.
由(1)(2)可得对于任意的n∈N*等式都成立.
用数学归纳法证明等式(不等式)的方法
当n=1时,左边=1×4=4,右边=1×22=4,左边=右边,等式成立.
假设当n=k(k∈N*)时,等式成立,即1×4+2×7+3×10+…+k(3k+1)=k(k+1)2.
那么,当n=k+1时,1×4+2×7+3×10+…+k(3k+1)+(k+1)[3(k+1)+1]
=k(k+1)2+(k+1)[3(k+1)+1]=(k+1)(k2+4k+4)
=(k+1)[(k+1)+1]2,
即当n=k+1时等式也成立.
综上所述,可知等式对任何n∈N*都成立.
[练2] 用数学归纳法证明:1×4+2×7+3×10+…+n(3n+1)=n(n+1)2(n∈N*).
[练3] 已知n∈N*,n>2,求证:1+++…+>.
当n=3时,左边=1++,右边==2,左边>右边,不等式成立.
假设当n=k(k∈N*,k≥3)时,不等式成立,
即1+++…+>.
当n=k+1时,1+++…++>+==.
因为>==,
所以1+++…++ >.
所以当n=k+1时,不等式也成立.
综上,可知对一切n∈N*,n>2,不等式恒成立.
综合应用2:归纳-猜想-证明
[例3] 已知数列{an}中,Sn是{an}的前n项和且Sn是2a与-2nan的等差中项,其中a是不为0的常数.
(1)求a1,a2,a3;
(2)猜想an的表达式,并用数学归纳法进行证明.
(1)由题意知Sn=a-nan,
当n=1时,S1=a1=a-a1,解得a1=.
当n=2时,S2=a1+a2=a-2a2,解得a2=.
当n=3时,S3=a1+a2+a3=a-3a3,解得a3=.
(2)猜想:an=(n∈N*).
证明:①当n=1时,由(1)知等式成立.
②假设当n=k(k≥1,k∈N*)时等式成立,
即ak=,
则当n=k+1时,
ak+1=Sk+1-Sk=a-(k+1)ak+1-(a-kak),
所以ak+1==,
即当n=k+1时,等式成立.
结合①②得an=对任意n∈N*均成立.
1.“归纳—猜想—证明”的一般环节
2.“归纳—猜想—证明”的主要题型
(1)已知数列的递推公式,求通项或前n项和.
(2)由一些恒等式、不等式改编的探究性问题,求使命题成立的参数值是否存在.
(3)给出一些简单的命题(n=1,2,3,…),猜想并证明对任意正整数n都成立的一般性命题.
[练4] 观察下列各式:
2=2×1,
3×4=4×1×3,
4×5×6=8×1×3×5,
5×6×7×8=16×1×3×5×7,
…
你能做出什么一般性的猜想?能证明你的猜想吗?
由题意得,2=2×1,3×4=4×1×3,4×5×6=8×1×3×5,5×6×7×8=16×1×3×5×7,…,
猜想:(n+1)(n+2)(n+3)·…·2n=2n·1×3×5·…·(2n-1).
下面利用数学归纳法进行证明:
①当n=1时,显然成立.
②假设当n=k(k∈N*)时等式成立,即(k+1)(k+2)(k+3)·…·2k=2k·1×3×5·…·(2k-1),
那么当n=k+1时,(k+1+1)(k+1+2)(k+1+3)·…·2(k+1)=(k+1)·(k+2)·…·2k·(2k+1)·2=2k·1×3×5·…·(2k-1)·(2k+1)·2=2k+1·1×3×5·…·(2k+1)=2k+1·1×3×5·…·[2(k+1)-1],
所以当n=k+1时等式成立.
根据①②可知对任意正整数等式均成立.
1.知识清单
(1)数学归纳法的概念.
(2)数学归纳法的步骤.
2.方法归纳:归纳—猜想—证明.
3.常见误区
(1)对题意理解不到位导致n0的取值出错.
(2)推证当n=k+1时忽略n=k时的假设.
◎随堂演练
1.用数学归纳法证明不等式1+++…+>(n∈N*)成立,其初始值至少应取 ( )
A.7 B.8
C.9 D.10
左边=1+++…+==2-,代入验证可知n的最小值是8.
2.用数学归纳法证明12+22+…+(n-1)2+n2+(n-1)2+…+22+12=时,从 “k”到“k+1”左边需要增加的代数式是____________________________________________.
答案:(k+1)2+k2
把n=k和n=k+1代入等式左边分别可得,
12+22+…+(k-1)2+k2+(k-1)2+…+22+12,①
12+22+…+(k-1)2+k2+(k+1)2+k2+(k-1)2+…+22+12,②
两式作差得(k+1)2+k2.
3.设数列{an}的前n项和为Sn,S1=,对任意n∈N,n≥1都有Sn+1=成立.
(1)求S2,S3,S4的值;
(2)猜想Sn的表达式并用数学归纳法证明.
(1)Sn+1=,S1=,令n=1,则S2===;
令n=2,S3==;
令n=3,S4==.
(2)猜想Sn=,
①当n=1时,满足上式;
②假设当n=k(k∈N*)时,上式成立,即Sk=,
则当n=k+1时,Sk+1====,
显然,猜想成立,所以Sn=.
$$