4.4 数学归纳法(课件PPT)-【优化指导】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版2019)

2025-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.4*数学归纳法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53260776.html
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来源 学科网

内容正文:

数 列 4.4* 数学归纳法 第四章 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 学习目标 1.了解数学归纳法的原理. 2.能用数学归纳法证明一些简单的命题. 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 n=n0(n0∈N*) 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 n=k n=k+1 n0 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 C C 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 D 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 证 明 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 证 明 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 证 明 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 14 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 证 明 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 证 明 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 B 随堂演练 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 随堂演练 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 随堂演练 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 课时梯级训练(14) 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 谢谢观看 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 知识点 数学归纳法 1.从袋子里取出5个小球,如果发现全部都是绿色的,能否判断袋子里面的小球都是绿色的? 2.在多米诺骨牌游戏中,如何保证所有的骨牌全部倒下? 数学归纳法  一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当________________时命题成立; (2)(归纳递推)以“当_______k(k∈N*,k≥n0)时命题成立”为条件,推出“当__________时命题也成立”. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从_____开始的所有正整数n都成立,这种证明方法称为数学归纳法. 初始值n0不一定都是1,要结合题意恰当的选择. [例1] (1)用数学归纳法证明1+a+a2+…+an+1=(a≠1,n∈N*),在验证n=1成立时,左边计算所得的项是 (  ) A.1 B.1+a C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3 (2)用数学归纳法证明1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)(2n+1)时,从“n=k”到“n=k+1”,左边需增添的代数式是 (  ) A.(2k+1)+(2k+2) B.(2k-1)+(2k+1) C.(2k+2)+(2k+3) D.(2k+2)+(2k+4) (1)当n=1时,左边=1+a+a1+1=1+a+a2,故C正确. (2)当n=k时,左边共有(2k+1)个连续自然数相加,即1+2+3+…+(2k+1),所以当n=k+1时,左边共有(2k+3)个连续自然数相加,即1+2+3+…+(2k+1)+(2k+2)+(2k+3).所以左边需增添的代数式是(2k+2)+(2k+3).故选C. 理解数学归纳法的三个关键点 (1)验证是基础:认准起点,奠基要稳,有些问题中验证的初始值不一定是1. (2)递推是关键:数学归纳法的实质在于递推,要正确分析式子中项数的变化,弄清式子两边的构成规律. (3)利用假设是核心:在第二步证明n=k+1时,一定要利用归纳假设. [练1] 对于不等式<n+1(n∈N*),某同学用数学归纳法证明的过程如下: (1)当n=1时,<1+1,不等式成立. (2)假设当n=k(k≥1且k∈N*)时,不等式成立,即<k+1,则当n=k+1时,=<==(k+1)+1.故当n=k+1时,不等式成立. 上述证法 (  ) A.过程全部正确 B.n=1验证不正确 C.归纳假设不正确 D.从n=k到n=k+1的推理不正确 在n=k+1时,没有应用n=k时的归纳假设,不是数学归纳法. 综合应用1:用数学归纳法证明等式(不等式) [例2] 用数学归纳法证明:++…+=(n∈N*). (1)当n=1时,=成立. (2)假设当n=k(k∈N*)时等式成立,即有++…+=, 则当n=k+1时,++…++=+=, 即当n=k+1时等式也成立. 由(1)(2)可得对于任意的n∈N*等式都成立. 用数学归纳法证明等式(不等式)的方法 当n=1时,左边=1×4=4,右边=1×22=4,左边=右边,等式成立. 假设当n=k(k∈N*)时,等式成立,即1×4+2×7+3×10+…+k(3k+1)=k(k+1)2. 那么,当n=k+1时,1×4+2×7+3×10+…+k(3k+1)+(k+1)[3(k+1)+1] =k(k+1)2+(k+1)[3(k+1)+1]=(k+1)(k2+4k+4) =(k+1)[(k+1)+1]2, 即当n=k+1时等式也成立. 综上所述,可知等式对任何n∈N*都成立. [练2] 用数学归纳法证明:1×4+2×7+3×10+…+n(3n+1)=n(n+1)2(n∈N*). [练3] 已知n∈N*,n>2,求证:1+++…+>. 当n=3时,左边=1++,右边==2,左边>右边,不等式成立. 假设当n=k(k∈N*,k≥3)时,不等式成立, 即1+++…+>. 当n=k+1时,1+++…++>+==. 因为>==, 所以1+++…++ >. 所以当n=k+1时,不等式也成立. 综上,可知对一切n∈N*,n>2,不等式恒成立. 综合应用2:归纳-猜想-证明 [例3] 已知数列{an}中,Sn是{an}的前n项和且Sn是2a与-2nan的等差中项,其中a是不为0的常数. (1)求a1,a2,a3; (2)猜想an的表达式,并用数学归纳法进行证明. (1)由题意知Sn=a-nan, 当n=1时,S1=a1=a-a1,解得a1=. 当n=2时,S2=a1+a2=a-2a2,解得a2=. 当n=3时,S3=a1+a2+a3=a-3a3,解得a3=. (2)猜想:an=(n∈N*). 证明:①当n=1时,由(1)知等式成立. ②假设当n=k(k≥1,k∈N*)时等式成立, 即ak=, 则当n=k+1时, ak+1=Sk+1-Sk=a-(k+1)ak+1-(a-kak), 所以ak+1==, 即当n=k+1时,等式成立. 结合①②得an=对任意n∈N*均成立. 1.“归纳—猜想—证明”的一般环节 2.“归纳—猜想—证明”的主要题型 (1)已知数列的递推公式,求通项或前n项和. (2)由一些恒等式、不等式改编的探究性问题,求使命题成立的参数值是否存在. (3)给出一些简单的命题(n=1,2,3,…),猜想并证明对任意正整数n都成立的一般性命题. [练4] 观察下列各式: 2=2×1, 3×4=4×1×3, 4×5×6=8×1×3×5, 5×6×7×8=16×1×3×5×7, … 你能做出什么一般性的猜想?能证明你的猜想吗? 由题意得,2=2×1,3×4=4×1×3,4×5×6=8×1×3×5,5×6×7×8=16×1×3×5×7,…, 猜想:(n+1)(n+2)(n+3)·…·2n=2n·1×3×5·…·(2n-1). 下面利用数学归纳法进行证明: ①当n=1时,显然成立. ②假设当n=k(k∈N*)时等式成立,即(k+1)(k+2)(k+3)·…·2k=2k·1×3×5·…·(2k-1), 那么当n=k+1时,(k+1+1)(k+1+2)(k+1+3)·…·2(k+1)=(k+1)·(k+2)·…·2k·(2k+1)·2=2k·1×3×5·…·(2k-1)·(2k+1)·2=2k+1·1×3×5·…·(2k+1)=2k+1·1×3×5·…·[2(k+1)-1], 所以当n=k+1时等式成立. 根据①②可知对任意正整数等式均成立. 1.知识清单 (1)数学归纳法的概念. (2)数学归纳法的步骤. 2.方法归纳:归纳—猜想—证明. 3.常见误区 (1)对题意理解不到位导致n0的取值出错. (2)推证当n=k+1时忽略n=k时的假设. ◎随堂演练 1.用数学归纳法证明不等式1+++…+>(n∈N*)成立,其初始值至少应取 (  ) A.7 B.8 C.9 D.10 左边=1+++…+==2-,代入验证可知n的最小值是8. 2.用数学归纳法证明12+22+…+(n-1)2+n2+(n-1)2+…+22+12=时,从 “k”到“k+1”左边需要增加的代数式是____________________________________________. 答案:(k+1)2+k2 把n=k和n=k+1代入等式左边分别可得, 12+22+…+(k-1)2+k2+(k-1)2+…+22+12,① 12+22+…+(k-1)2+k2+(k+1)2+k2+(k-1)2+…+22+12,② 两式作差得(k+1)2+k2. 3.设数列{an}的前n项和为Sn,S1=,对任意n∈N,n≥1都有Sn+1=成立. (1)求S2,S3,S4的值; (2)猜想Sn的表达式并用数学归纳法证明. (1)Sn+1=,S1=,令n=1,则S2===; 令n=2,S3==; 令n=3,S4==. (2)猜想Sn=, ①当n=1时,满足上式; ②假设当n=k(k∈N*)时,上式成立,即Sk=, 则当n=k+1时,Sk+1====, 显然,猜想成立,所以Sn=. $$

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