4.3.2 第2课时 等比数列的概念与通项公式(课件PPT)-【优化指导】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版2019)

2025-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.3.2等比数列的前n项和公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.19 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53260773.html
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来源 学科网

内容正文:

数 列 4.3 等比数列 4.3.2 等比数列的前n项和公式 第2课时 等比数列前n项和的实际应用 第四章 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 学习目标 1.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题. 2.掌握等差数列与等比数列的综合应用. 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 A 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 D 随堂演练 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 随堂演练 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 随堂演练 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 课时梯级训练(11) 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 谢谢观看 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 综合应用1:等比数列前n项和在几何中的应用 [例1] 把一个边长为1的正方形等分成九个全等的小正方形,将中间的一个正方形挖掉(如图①);再将剩余的每个正方形都分成九个全等的小正方形,并将中间的一个正方形挖掉(如图②);如此继续下去. (1)图③中共挖掉了________个正方形. (2)第n个图形共挖掉了____________个正方形,这些正方形的面积和是____________. 答案:(1)73 (2) 1-()n (1)设第n个图形共挖掉an个正方形,则a1=1,a2-a1=8,a3-a2=82,…,an-an-1=8n-1,所以an=1+8+82+…+8n-1=.故图③中共挖掉了=73(个)正方形. (2)第n个图形共挖掉了个正方形.由于原正方形的边长为1,则这些被挖掉的正方形的面积和为1×()2+8×()4+82×()6+…+ 8n-1×()2n==1-()n. 解决此类问题的关键是准确将问题转化为等比数列模型,再利用等比数列的相关知识求解. [练1] (2025·南宁高二段考)已知长度为2的线段PQ,取PQ的中点M1,以PM1为边作等边三角形(如图1),该等边三角形的面积为S1,再取M1Q的中点M2,以M1M2为边作等边三角形(如图2),图2中所有的等边三角形的面积之和为S2,以此类推,则S5=________. 答案: 由题可得,S1=×××sin 60°=, 从第2个等边三角形起,每个三角形的面积为前一个三角形面积的, 故每个等边三角形的面积可构成一个以为首项,为公比的等比数列, 则S5==. 综合应用2:等比数列前n项和在增长率问题中的应用 [例2] 某家庭以一年定期的方式存款,从2020年起,每年年初到银行新存入a元,年利率p保持不变,并按复利计算,到2030年年初将所有存款和利息全部取出,共取回多少元? 设从2020年年初到2030年年初每年存入a元的本利和组成数列{an}(1≤n≤10), 则a1=a(1+p)10,a2=a(1+p)9,…,a10=a(1+p),故数列{an}(1≤n≤10)是以a1=a(1+p)10为首项,q=为公比的等比数列. 所以2030年年初这个家庭应取出的钱数为 S10= =[(1+p)11-(1+p)](元). [变式探究] 若将题中的复利改为单利,结果是多少? a1=a(1+10p),a2=a(1+9p),a3=a(1+8p),…,a10=a(1+p), S10=a(1+10p)+a(1+9p)+…+a(1+p)=10a+(10×1+)×ap=10a+55ap. 解决等比数列应用题的关键 (1)认真审题抓特点,仔细观察找规律. (2)等比数列的特点是增加或减少的百分数相同. (3)分析数列的规律,一般需先写出数列的一些项加以考察. [练2] (2025·衡水高二月考)小华计划从今年4月开始存钱买车,若他第一个月存10 000元,以后每个月在前一个月的基础上增加20%.记小华第一个月(今年4月)存入的金额为a1元,小华第n个月当月存入的金额为an元. (1)求小华前3个月的总存款金额; (2)若小华想购买的汽车售价为110 000元,求小华至少要存几个月钱才能全款购买这辆汽车.(参考数据:1.26≈2.99,1.27≈3.58,1.28≈4.30) (1)依题意,a2=a1(1+20%)=1.2a1元,a3=1.2a2元,an+1=1.2an元, 则an+1=1.2an,即数列{an}是首项为a1,公比为1.2的等比数列, 所以an=1.2n-1a1,又a1=10 000元, 所以小华前3个月的总存款金额为a1+1.2a1+1.22a1=3.64a1=36 400元. (2)因为an=1.2n-1a1,设数列{an}的前n项和为Sn, 则Sn=,由Sn≥110 000,可得1.2n≥3.2, 又1.26≈2.99,1.27≈3.58,所以n≥7, 即小华至少要存7个月钱才能全款购买这辆汽车. 综合应用3:递推公式在实际问题中的应用 [例3] 某公司一下属企业从事某种高科技产品的生产,该企业第一年年初有资金2 000万元,将其投入生产,到当年年底资金增长了50%,预计以后每年资金年增长率与第一年的相同.公司要求企业从第一年开始,每年年底上缴资金d万元,并将剩余资金全部投入下一年生产.设第n年年底企业上缴资金后的剩余资金为an万元. (1)用d表示a1,a2,并写出an+1与an的关系式; (2)若公司希望经过m(m≥3)年使企业的剩余资金为4 000万元,试确定企业每年上缴资金d的值(用m表示). (1)由题意,得a1=2 000(1+50%)-d=3 000-d, a2=a1(1+50%)-d=a1-d=4 500-d, an+1=an(1+50%)-d=an-d. (2)由(1),得an=an-1-d=(an-2-d)-d =()2an-2-d-d=… =()n-1a1-d[1++()2+…+()n-2]. 整理,得an=()n-1(3 000-d)-2d[()n-1-1]=()n-1(3 000-3d)+2d. 由题意,得am=4 000, 即()m-1(3 000-3d)+2d=4 000, 解得d==. 故该企业每年上缴资金d的值为时,经过m(m≥3)年企业的剩余资金为4 000万元. 用数列模型解数列应用题的策略 (1)用数列知识解相关的实际问题,关键是列出相关信息,合理建立数学模型——数列模型,判断是等差数列还是等比数列模型; (2)求解时,要明确目标,即搞清是求和、求通项、还是解递推关系问题,所求结论对应的是解方程问题、解不等式问题、还是最值问题,然后经过数学推理与计算得出结果,并放回到实际问题中进行检验,最终得出结论. [练3] 某农村合作社引进先进技术提升某农产品的深加工技术,以此达到10年内每年此农产品的销售额(单位:万元)等于上一年的1.3倍再减去3万元.已知第一年(2024年)该公司该产品的销售额为100万元,则按照计划该公司从2024年到2033年该产品的销售总额约为(参考数据:1.310≈13.79) (  ) A.3 937万元 B.3 837万元 C.3 737万元 D.3 637万元 设a1=100,an+1=1.3an-3,则an+1-10=1.3(an-10), 所以数列{an-10}是首项为90,公比为1.3的等比数列, 所以an-10=90×1.3n-1,所以an=90×1.3n-1+10, 设Sn为{an}的前n项和, 则S10=a1+a2+…+a10=+10×10=300×1.310-200≈300×13.79-200=3 937(万元). 1.知识清单 (1)构造等比数列. (2)建立数学模型. 2.方法归纳:构造法、转化法. 3.常见误区:在实际问题中首项和项数弄错. ◎随堂演练 1.(2025·莆田高二期中)我国古代的数学名著《九章算术》中记载:“今有蒲生一日,长三尺,蒲生日自半.”其意为今有蒲草第一日长高3尺,以后蒲草每日长高前一日的半数,则蒲草第5日的高度为 (  ) A.尺 B.尺 C.尺 D.尺 由题意,蒲草每日增长的高度成等比数列, 等比数列的首项为3,公比为,蒲草第5日的高度为等比数列的前5项和, S5==(尺),故选D. 2.某厂去年产值为a,计划在5年内每年比上一年的产值增长10%,从今年起5年内,该厂的总产值为________. 答案:11(1.15-1)a 去年产值为a,从今年起5年内各年的产值分别为1.1a,1.12a,1.13a,1.14a,1.15a.所以1.1a+1.12a+1.13a+1.14a+1.15a=a·=11(1.15-1)a. 3.某住宅小区计划植树不少于100棵,若第一天植2棵,以后每天植树的棵数是前一天的2倍,则最少需要________天. 答案:6 设每天植树的棵数组成的数列为{an},由题意可知它是等比数列,且首项为2,公比为2,所以由题意可得≥100,即2n≥51.而25=32,26=64,n∈N*,所以n≥6. $$

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