4.3.1 第1课时 等差数列的应用及性质(课件PPT)-【优化指导】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(人教A版2019)

2025-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.3.1等比数列的概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.23 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-07-30
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来源 学科网

内容正文:

数 列 4.3 等比数列 4.3.1 等比数列的概念 第1课时 等比数列的概念与通项公式 第四章 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 学习目标 1.通过生活中的实例,理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列通项公式的意义,体会等比数列与指数函数的关系. 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 2 前 比 同一个 公比 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 (1)记数列为{an},显然a1=1,a2=3,…,an=3n-1,…. ∵==3(n≥2,n∈N*), ∴数列为等比数列,且公比为3. (2)记数列为{an},显然a1=-1,a2=1,a3=2,…, ∵=-1≠=2,∴此数列不是等比数列. (3)当a=0时,数列为0,0,0,…是常数列,不是等比数列; 当a≠0时,数列为a1,a2,a3,a4,…,an,…,显然此数列为等比数列,且公比为a. 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 C 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 ab 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 项目 等差中项 等比中项 个数 a与b的等差中项唯一 a与b的等比中项有两个,且互为相反数 备注 任意两个数a与b都有等差中项 只有当ab>0时,a与b才有等比中项 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 D 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 D 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 a1qn-1 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 C A 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 B 随堂演练 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 D 随堂演练 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 随堂演练 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 析 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 随堂演练 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 解 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 课时梯级训练(8) 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 谢谢观看 高中数学 选择性必修 第二册 A  返回导航 知识点一 等比数列的有关概念 在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20 min就通过分裂繁殖一代,那么一个这种细菌从第1次分裂开始,各次分裂产生的后代个数依次是1,2,4,8,16,32,…. 这组数之间有什么关系? 细菌分裂过程 等比数列的定义  (1)文字语言:一般地,如果一个数列从第__项起,每一项与它的__一项的__都等于______常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的____,公比通常用字母q表示(显然q≠0). (2)递推公式:=q(q为常数,n∈N*). 对等比数列定义的理解 (1)由于等比数列的每一项都可能作分母,故每一项均不能为零,因此q也不可能为零. (2)均为同一常数,由此体现了公比的意义,同时应注意分子、分母次序不能颠倒. (3)如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或第4项起每一项与它的前一项之比是同一个常数,那么这个数列不是等比数列. [例1] 判断下列数列是否为等比数列. (1)1,3,32,33,…,3n-1,…; (2)-1,1,2,4,8,…; (3)a1,a2,a3,…,an,…. 判定等比数列的三个要点 (1)从第二项起. (2)要判定每一项,不能有例外. (3)每一项与其前一项的比是同一个常数,且不能为0.  [练1] (2025·宿迁青华中学质检)已知等比数列{an}满足an+1=4an,若a4+a5=16,则a3+a4= (  ) A. B.1 C.4 D.8 因为等比数列{an}满足an+1=4an,设等比数列{an}的公比为q, 所以=4=q,则a4+a5=a3·q+a4·q=(a3+a4)·q=4(a3+a4)=16, 解得a3+a4=4. 知识点二 等比中项 在2,8之间插入一个数,使之成等比数列.这样的实数有几个? 等比中项  (1)条件:a,G,b成等比数列. (2)结论:G叫做a与b的等比中项. (3)满足的关系式:G2=____. 等差中项与等比中项的异同 项目 等差中项 等比中项 定义 若a,A,b成等差数列,则A叫做a与b的等差中项 若a,G,b成等比数列,则G叫做a与b的等比中项 定义式 A-a=b-A = 公式 A= G=± [例2] 若1,a,3成等差数列,1,b,4成等比数列,则的值为 (  ) A.± B. C.1 D.±1 ∵1,a,3成等差数列,∴a==2.∵1,b,4成等比数列,∴b2=1×4,b=±2,∴==±1. 等比中项的关注点 (1)任意两个实数都有唯一确定的等差中项. (2)只有同号的两个实数才有等比中项,且一定有2个. [练2] (2025·邯郸高二期末)若等比数列的首项为4,公比为2,则数列中第2项与第4项的等比中项为 (  ) A.32 B.16 C.±32 D.±16 由题,该等比数列为4,8,16,32,…,设第2项与第4项的等比中项为x,则x2=8×32=256,故x=±16. 知识点三 等比数列的通项公式 等差数列通项公式是如何推导的?你能类比推导首项为a1,公比为q的等比数列的通项公式吗? 等比数列的通项公式  首项为a1,公比为q的等比数列{an}的通项公式为an=_________(q≠0). (1)等比数列的通项公式an=a1qn-1共涉及a1,q,n,an四个量,已知其中三个量可求得第四个量. (2)等比数列与指数函数的关系 等比数列的通项公式可整理为an=·qn,而y=·qx(q≠1)是一个不为0的常数与指数函数y=qx的乘积,从图象上看,表示数列中的各项的点是函数y=·qx的图象上的孤立点. [例3] (1)在等比数列{an}中,a1=,q=,an=,则项数n为 (  ) A.3 B.4 C.5 D.6 (2)(2025·青岛高二检测)已知数列{an}为正项等比数列,a3-a4=16,a5-a6=4,则使an<1成立的n的最小值为 (  ) A.9 B.8 C.7 D.6 (1)因为an=a1qn-1,所以×()n-1=,即()n=()5,解得n=5. (2)根据条件:解得 所以an=27×()n-1=28-n. 由28-n<1⇒ n>8.所以使an<1成立的n的最小值为9. 求a1和q的两种方法 (1)根据已知条件,建立关于a1,q的方程组,求出a1,q后再求an,这是常规方法. (2)充分利用各项之间的关系,直接求出q后,再求a1,最后求an,这种方法带有一定的技巧性,能简化运算. [练3] 在等比数列{an}中: (1)若a1=1,a4=8,则an=________; (2)若an=625,n=4,q=5,则a1=________. 答案:(1)2n-1 (2)5  (1)因为a4=a1q3,即8=q3,解得q=2,所以an=a1qn-1=2n-1. (2)a1===5,解得a1=5. [练4] (2025·邵阳高二月考)已知数列{an}是正项等比数列,a1=2且a3,3a2,a4成等差数列,则数列{an}的公比为________. 答案:2  由题设,a3,3a2,a4成等差数列,则6a2=a3+a4. 设正项等比数列{an}的公比为q>0,又a1=2,则an=2qn-1, 所以12q=2q2+2q3,即q2+q-6=(q+3)(q-2)=0,则q=2或q=-3(舍去). 1.知识清单 (1)等比数列的概念. (2)等比中项. (3)等比数列的通项公式. 2.方法归纳:列方程组法. 3.常见误区:并不是任意两个数都有等比中项. ◎随堂演练 1.(2025·金昌高二段考)已知数列{an}是公比为-2的等比数列,且a2-a3=6,则a1= (  ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 由题意得a2=-2a1,a3=4a1,由a2-a3=6,得-6a1=6,a1=-1.故选B. 2.(2025·玉溪高二期末)“b=”是“a,b,c成等比数列”的 (  ) A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 若a,b,c成等比数列,则b2=ac,b=±,故必要性不成立; 若b=,令a=b=0,满足b2=ac,但此时a,b,c不构成等比数列,故充分性不成立. 3.-2和+2的等差中项和等比中项分别为________,________. 答案: ±1 -2和+2的等差中项为=,-2和+2的等比中项为±=±1. 4.一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18,求它的第1项与第2项. 设这个等比数列的首项是a1,公比是q,那么 解得 因此,a2=a1q=×=8. 综上,这个数列的第1项与第2项分别是与8. $$

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