第7课 创想候车亭 教案 2025—2026学年岭南美版 （2024）初中美术七年级上册

七年级

科目

美术

课型

新授课

周次

备课人

执教人

课题

《创想候车亭》

教

学

目

标

审美感知：通过本课学习，学生能够掌握候车亭的基本功能和设计要素

创意实践：激发学生的创新意识，鼓励他们在设计中融入个人独特的视觉和创意，从而培养他们的空间想象力和提高审美能力。

文化理解：学会如何将美术理论知识应用于实际设计之中。

重点

知道候车亭是城市文化与形象的展示窗口。

难点

能依据城市文化主题，设计并绘制候车亭效果图。

教学

准备

课件、教材、多媒体

环节

教学过程

导

入

视频导入

播放奇奇怪怪的候车亭视频，提问学生，视频中的候车亭你们喜欢吗？是不是跟我们平时见到的候车亭不太一点？确实非常有意思。今天让我们一起来学习创意的候车亭吧!-出示课题创想候车亭。

新

授

二、新课讲授

出示课件（身边的候车亭）

         提问01：什么是候车亭？

学生回答后进行总结：候车亭是城市公共交通系统的重要组成部分，主要为乘客提供一个安全、舒适、便捷的候车环境。‌ 它通常与公交站台配套使用，设计目的是为了方便市民在候车时能够遮阳、防雨等。

         提问02：你印象中的候车亭是怎么样的？

         提问03：存在着什么问题？

引导学生回答：存在问题着造型不美观、不舒适的候车座椅、、纸质的公交站信息展示（不易更换以及查询等等）

出示课件：候车亭是城市公共空间的重要组成部分。随着城市建设与科技发展，未来的候车亭会出现哪些新的变化呢？今天让我们一起来设计候车亭！

三、候车亭设计

候车亭结构及其功能：站牌、广告展示位、（提供获取信息的服务）

顶篷、栏杆（提供等候公交的服务）

常见的公交站台造型：方形、圆拱形、尖拱形。

活动一：市中心建了一个中国古典园林公园，为他设计一座同主题公共候车亭，绘制效果图并说明创作思路。

四、透视知识点

1、提问学生如果让你来设计，你会如何绘制候车亭？可以从哪些角度绘制候车亭？引导学生打开课本第23页，学习平行透视和成角透视。（两分钟）