第6课 都市公共建筑 教案 2025—2026学年岭南美版（2024） 初中美术七年级上册

本文围绕七年级美术课《都市公共建筑》展开，聚焦公共建筑的功能、空间与形式美感及模型制作。承接学生基础，为后续深入学习建筑艺术奠基。通过分析建筑案例、实践制作等环节，渗透审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等核心素养。 该设计亮点在于结合实际案例引导思考，采用视频、课件等多样教具。从学生层面提升艺术实践与创新能力，为教师提供清晰授课路径，有效突破展示模型并分享理念这一教学难点。

年级 七年级 科目 美术 课型 新授课 周次 备课人 执教人 课题 第6课《都市公共建筑》 教 学 目 标 感知公共建筑的功能、空间与形式美感 会运用多种方法制作公共建筑模型 能展示建筑模型并分享设计理念 重点 会运用多种方法制作公共建筑模型 难点 能展示建筑模型并分享设计理念 教学 准备 课件、教材、多媒体 环节 教学过程 导 入 一、视频导入 欣赏建筑之美-出示课题都市公共建筑。 新 授 二、新课讲授 1、 什么是公共建筑 出示课件：公共建筑指的是为各种社会活动提供空间的建筑物。公共建筑是城市基础设施的重要组成部分，具有广泛的社会意义和影响力，是公共生活和社会交往的重要场所，也是城市形象和文化底蕴的体现。 2、 建筑类别 出示课件学生回答后进行总结：按使用功能分为居住建筑、公共建筑、工业建筑、农业建筑等。 三、法国卢浮宫博物馆前玻璃金字塔 1、 卢浮宫介绍 卢浮宫金字塔(Pyramide du Louvre) 位于巴黎卢浮宫的主庭院拿破仑庭院，是一个用玻璃和金属建造的巨大金字塔，周围环绕着三个较小的金字塔。由华裔建筑师贝律铭设计，于1989年建成，是世界四大博物馆之一的已成为巴黎的城市地标。 2、活动一：假如你是建筑设计师？思考建筑设计要考虑哪些因素？ 引导学生，学生回答后进行总结需要考虑的因素有： · 建筑功能：安全性与实用性：安全性和实用性是建筑设计首先要考虑的因素。功能性、实用性和美观性相结合 · 地理位置：根据建筑的地理位置和周围环境条件（如气候、地形等），设计应与周围环境和谐共存，最大限度地减少对自然环境的影响。 · 城市文化：根据建筑地的文化背景和特色、融入相应文化元素，增加文化范围和特色。 · 总之，公共建筑的设计需要综合考虑功能性、可达性、安全性、可持续性、美观性、可变性、可维护性等 四、国家体育馆-分析内部结构及功能区 1、 鸟巢介绍 国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部，体育场占地20.4万平方米 ，建筑面积25.8万平方米，可容纳观众9.1万人 ，国家体育场成为北京市民参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所，并成为地标性的体育建筑和奥运遗产。 2、观看视频并思考：鸟巢的内部结构及功能区特点？以及设计时要考虑哪些因素？ 学生回答后进行总结鸟巢结构分悉： a) 外表面鸟巢的屋顶采用了重复的钢结构编制设计 b) 声学原理鸟巢内膜采用吸音膜材，具有良好的吸音效果。 c) 外层美感交错编织的外立面，具有很强的视觉冲击力，充分体现了于自然相融合。 d) 红色灯光以中国红为主题，通过电脑控制可使灯光颜色发生变化，呈现出独特的视觉效果。 五、立体模型制作-广东省博物馆 活动一：结合探究报告，仿照所在地区的博物馆或地标建筑的外貌，制作立体模型。 实践二：绘制地标性建筑 六、作业布置-绘制地标性建筑 观看视频=地标性建筑有哪些？ 欣赏范画素材（拓展学生思路） 七、小结拓展 小 结 公共建筑是我们城市的一张名片，如果你是建筑设计师，你会打造具备怎样的地标性建筑呢？课后同学们可以对你熟悉或者喜欢的建筑大胆创新，进行建筑大改造。 作业布置 绘制你熟悉/喜欢的地标性建筑 板书设计 都市公共建筑 玻璃金字塔 国家体育馆 绘制地标性建筑 　　 　　　 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $$