Module 1 Unit 1 第1课时 Listen and say&Look and learn（分层作业）英语牛津上海版三起五年级上册

Unit 1 My future Listen and say&Look and learn （分层作业） 基础练 一、【新情境】在我们的生活中，有从事各种各样职业的人。他们在各自的岗位上发光发热，为社会贡献着自己的力量。下面让我们通过图片来猜猜这些图片对应的人物的职业是什么吧。 （第一题图） （第二题图） （第三题图） （第四题图） （第五题图） 1. Mr Smith helps sick people, He's a___________. 2.Miss Guo works in our school. She is a____________. 3. Mr Green is tall and strong. He's a_______________. 4. Mr Wang cooks nice food, He's a_________________. 5. Mrs Zhang drives a taxi, She's a taxi________________. 二、用所给词的适当形式填空。 1. Those _________ (child) are talking about their dreams. 2. I can help my father ________ (wash)clothes. 3.There are many _________ ( people) in the park. 4. What _________ (do) Joe want to be? 5. He wants __________ (teach) English in a school. 三、单项选择题。 ( )1. They are________.They can________ cars. A. drive;drive B. driver; drives C. drivers; drive ( )2.________ does your friend want to be? A. What’s B. What C. why ( )3.What subjects_________ Ben like? A. do B. is C. does ( )4. who________ to be a taxi driver in the future? A. want B.wants C.wanting ( )5. My father is a good________.He can________ yummy food A. cook; cook B. cooker;cook C.cook; cooking 提升练 四、连词成句，注意大小写和标点符号。 1.does to future Sally what want in be the(?) _______________________________________________________ 2.wants be to a doctor and Tom people help(.) _______________________________________________________ 3.school wants in teach a Joe to Maths(.) _______________________________________________________ 4.Jill nice cook wants parents to food her for (.) _______________________________________________________ 5. can, my, nice, cook, father, food (.) _______________________________________________________ 五、【新情境】Peter 和 Bob 早上在校门外相遇，看看他们在聊什么，请从方框中选择合适的句子补全他们的对话吧。 Peter:1.______________ Bob:Good morning,Peter.A. He's a teacher. B. What does your father do? C. She's a nurse. D. Good morning，Bob. E. I want to be a pilot. Peter: What does your mother do, Bob? Bob:2.________________ Peter: 3.________________ Bob: He's a fireman. How about your father.Peter? Peter: 4.___________________ Bob: Do you want to be a teacher too? Peter: No, l don't. Bob: What do you want to be? Peter:5.______________And you? Bob:I want to be a great doctor. 六、【新情境】Peter 和同学们正在谈论自己梦想的职业请根据上下文，从方框中选词填空，补全下面的短文吧。 pilot fireman farmer cook taxi driver The children are talking about their dream jobs. Peter wants to fly a plane in the sky. He can go anywhere fast. He wants to be a_______.Kitty is good at cooking.She can cook nice food, She wants to be a_______.Alice usually helps her grandpa grow crops.She wants to be a_______.Mike likes driving. He wants to help people go to different places by taxi. He wants to be a_______.Tom is not afraid of fire. He wants to help people put out fires.He wants to be a_________. 拓展练 七、【新语篇·动物的职业梦想】阅读短文，选择正确的答案。 There is an animal school in the forest.And there are many pupils in the school.They have great dreams for their future. The zebra and squirrel want to be lifeguards but they can't swim. Mrs Eagle, their teacher tells them that they can be good runners. The hummingbird（蜂鸟）wants to be a singer,and she sings well. The duck wants to be a lifeguard, and he is good at swimming. The clever fox wants to become a detective（警探），because he has keen senses（敏锐的感觉）. The parrot wants to teach English in the animal school. Their dreams will come true. ( )1. How many animals are there in the passage? A. Five. B. Six. C.Seven. ( )2. Who wants to be an English teacher? A. The duck. B. Mrs Eagle. C. The parrot. ( )3. Who is the teacher? A. Mr Owl. B. Mrs Eagle. C. The bird. ( )4. Can the squirrel be a lifeguard? A. Yes, he can. B. No, he can't. C. I don't know. ( )5. What's the title for the passage? A. Animals’ dreams B. Animals’ food C. Animals’ sport 参考答案与解析 一、 1.答案：doctor 解析：“Mr Smith helps sick people”（史密斯先生帮助生病的人 ），帮助病人的职业是医生，所以填 doctor 。 2.答案：teacher 解析：“Miss Guo works in our school”（郭小姐在我们学校工作 ），在学校工作且结合图片，职业是教师，填 teacher 。 3.答案：pilot 解析：图片是飞行员形象，“Mr Green is tall and strong”（格林先生又高又壮 ），对应职业飞行员，填 pilot 。 4.答案：cook 解析：“Mr Wang cooks nice food”（王先生做美味食物 ），做食物的职业是厨师，填 cook 。 5.答案：driver 解析：“Mrs Zhang drives a taxi”（张太太开出租车 ），开出租车的是出租车司机，填 driver 。 二、 1.答案：children 解析：“Those”（那些 ）后接可数名词复数，child 的复数是 children ，表示那些孩子在谈论梦想 。 2.答案：wash 解析：“help sb. (to) do sth.”（帮助某人做某事 ），to 可省略，所以填 wash ，表示帮爸爸洗衣服 。 3.答案：people 解析：“many”（许多 ）后接可数名词复数，people 本身是复数概念，意为 “人们” ，表示公园里有很多人 。 4.答案：does 解析：主语 “Joe” 是第三人称单数，一般现在时的特殊疑问句中，借助助动词 does ，用于询问乔想成为什么 。 5.答案：to teach 解析：“want to do sth.”（想要做某事 ），是固定用法，所以填 to teach ，表示他想在学校教英语 。 三、 1.答案：C 解析：第一空，“They are”（他们是 ）后接职业复数，driver 的复数是 drivers ；第二空，“can”（能 ）是情态动词，后接动词原形 drive ，所以选 C ，表示他们是司机，会开车 。 2.答案：B 解析：“What does...want to be?”（…… 想成为什么？ ）是询问职业的常用表达，A 选项 “What’s”=“What is” ，句子已有 does ，重复；C 选项 “why”（为什么 ）不符合语境，所以选 B 。 3.答案：C 解析：主语 “Ben” 是第三人称单数，一般现在时的特殊疑问句中，借助助动词 does ，用于询问本喜欢什么学科 ，所以选 C 。 4.答案：B 解析：主语 “who”（谁 ）在句中作主语时，通常视为第三人称单数，一般现在时中动词用 wants ，所以选 B ，询问谁未来想成为出租车司机 。 5.答案：A 解析：第一空，“cook”（厨师 ）是职业名词；第二空，“can”（能 ）后接动词原形 cook ，表示爸爸是好厨师，会做美味食物 ，所以选 A 。 四、 1.答案：What does Sally want to be in the future? 解析：根据特殊疑问词 “what”（什么 ）、助动词 “does”（用于第三人称单数 ）、主语 “Sally”、“want to be”（想成为 ）、“in the future”（在未来 ），按特殊疑问句语序组合，询问萨利未来想成为什么 。 2.答案：Tom wants to be a doctor and help people. 解析：主语 “Tom” ，“wants to be”（想要成为 ）后接职业 “a doctor”（一名医生 ），再用 “and” 连接 “help people”（帮助人们 ），按陈述句语序组合，表达汤姆想成为医生帮助人 。 3.答案：Joe wants to teach Maths in a school. 解析：主语 “Joe” ，“wants to teach”（想要教 ）后接学科 “Maths”（数学 ），再接地点 “in a school”（在一所学校 ），陈述句语序，表达乔想在学校教数学 。 4.答案：Jill wants to cook nice food for her parents. 解析：主语 “Jill” ，“wants to cook”（想要烹饪 ），“nice food”（美味食物 ），“for her parents”（为她的父母 ），陈述句语序，表达吉尔想为父母做美味食物 。 5.答案：My father can cook nice food. 解析：主语 “My father”（我的爸爸 ），“can”（能 ）后接动词原形 “cook”（烹饪 ），“nice food”（美味食物 ），陈述句语序，表达我爸爸会做美味食物 。 五、 1.答案：D 解析：回应 “Good morning, Peter.”（早上好，彼得 ），要用 “Good morning, Bob.”（早上好，鲍勃 ），所以选 D ，用于日常早上见面打招呼 。 2.答案：C 解析：问句 “What does your mother do?”（你妈妈是做什么的？ ），回答用 “She's...”（她是…… ），结合选项选 C（她是一名护士 ） 。 3.答案：B 解析：答语 “He's a fireman.”（他是一名消防员 ），可知问句是询问爸爸的职业，即 “What does your father do?”（你爸爸是做什么的？ ），选 B 。 4.答案：A 解析：问句 “How about your father, Peter?”（你爸爸呢，彼得？ ），回答用 “He's...”（他是…… ），结合选项选 A（他是一名教师 ） 。 5.答案：E 解析：问句 “What do you want to be?”（你想成为什么？ ），回答用 “I want to be...”（我想成为…… ），选 E（我想成为一名飞行员 ） 。 六、 1.答案：pilot 解析：“Peter wants to fly a plane in the sky.”（彼得想在空中开飞机 ），开飞机对应的职业是飞行员（pilot ） 。 2.答案：cook 解析：“Kitty is good at cooking. She can cook nice food”（基蒂擅长烹饪，能做美味食物 ），对应职业是厨师（cook ） 。 3.答案：farmer 解析：“Alice usually helps her grandpa grow crops.”（爱丽丝通常帮爷爷种庄稼 ），种庄稼对应的职业是农民（farmer ） 。 4.答案：taxi driver 解析：“Mike likes driving. He wants to help people go to different places by taxi.”（迈克喜欢开车，想帮人们乘出租车去不同地方 ），对应职业是出租车司机（taxi driver ） 。 5.答案：fireman 解析：“Tom is not afraid of fire. He wants to help people put out fires.”（汤姆不怕火，想帮人们灭火 ），对应职业是消防员（fireman ） 。 七、 1.答案：C 解析：文中提到的动物有 zebra（斑马 ）、squirrel（松鼠 ）、Mrs Eagle（鹰夫人 ）、hummingbird（蜂鸟 ）、duck（鸭子 ）、fox（狐狸 ）、parrot（鹦鹉 ），共 7 种，所以选 C 。 2.答案：C 解析：文中明确说 “The parrot wants to teach English in the animal school.”（鹦鹉想在动物学校教英语 ），所以想成为英语老师的是鹦鹉，选 C 。 3.答案：B 解析：文中提到 “Mrs Eagle, their teacher tells them that they can be good runners.”（鹰夫人，他们的老师，告诉他们可以成为优秀的跑步者 ），所以老师是 Mrs Eagle ，选 B 。 4.答案：B 解析：文中说 “The zebra and squirrel want to be lifeguards but they can't swim.”（斑马和松鼠想成为救生员但他们不会游泳 ），不会游泳就不能当救生员，所以松鼠不能，选 B 。 5.答案：A 解析：文章围绕森林里动物学校的动物们的未来梦想职业展开，“Animals’ dreams”（动物们的梦想 ）能概括主旨，B 选项 “Animals’ food”（动物们的食物 ）、C 选项 “Animals’ sport”（动物们的运动 ）不符合，所以选 A 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$