Module 1 Unit 1 第2课时 Read a story-Learn the sounds（分层作业）英语牛津上海版三起五年级上册

Unit 1 My future Read a story-Learn the sounds （分层作业） 基础练 一、选出下列每组单词中画线部分发音与其余两项不同的单词。 ( )1.A. desk B. ask C.sport ( )2.A. ship B. mask C. task ( )3.A. pilot B. taxi C. lifeguard ( )4.A. doctor B. teach C. driver ( )5.A.skate B.skip C.swim 二、选出与句子中画线单词是同类的一项。 ( )1. He is a doctor. A. want B. cook C. Nice ( )2. It is on the chair. A. teacher B. yellow C.desk ( )3. I have a toy plane. A.nurse B. taxi C. school ( )4.I can jump high. A. run B. good C.driver ( )5. The bird can fly in the sky. A. pupil B. car C.lake 三、用所给词的适当形式填空。 1.Mr White __________ (become)a teacher. 2. We all like our _________ (job). 3. Lucy is really good at_________ (dance). 4. Does Mark_________ (like) his new job? 5.Wang Lie is a cook. He likes_________ (cook)very much. 提升练 四、单项选择。 ( )1.-What does a farmer do? -A farmer_________. A. cooks food B. grows crops C. flies a plane ( )2.Mr Lin_________ his new job. A. liking B. likes C. like ( )3.Lily wants to be a dancer, but she is not good at________. A. dancing B.singing C. running ( )4. He is good ________ playing the piano. A. at B. of C.in ( )5. My little brother doesn't like________.He is afraid of ________. A. sing; sing B. sing;singing C.singing; singing 五、【新考法】同学们在玩“职业猜猜猜与梦想分享”的游戏。请根据图片提示，回答问题！ （第1题） （第2题） （第3题） （第4题） （第5题） 1. Is your brother a teacher? ____________________________________ 2. What do you want to be? ____________________________________ 3. What's your uncle's job? ____________________________________ 4. Do you want to be a nurse? _____________________________________ 5. What does Tom want to be? _____________________________________ 六、【情境题】Kitty和 Peter 正在讨论未来的打算。选择恰当的句子补全对话。 A. Where do you want to go now? B. Let's go together. B. I want to be a doctor in the future. D. I think flying in the sky is so great. E. I can do more sports and read more books. Kitty: What do you want to be in the future, Peter? Peter: I want to be a pilot. 1.________________ Kitty:What can you do to prepare（做准备）for it? Peter: 2._____________ So I can become strong and clever. Kitty: You can do it! Peter: Thank you. What about you? Kitty:3._____________I want to help people. Peter: Let's work hard for our future! 4._______________ Kitty: I want to go to the school library to do my homework and read more books. Peter:5._____________________ 拓展练 七、【新素材】Anna 和全班同学完成了学校开展的梦想职业线上调查。请分析调查结果。 (一)阅读材料，判断正误，正确的用“T”表示，错误的用“F”表示。 ( )1. Eight students want to be teachers. ( )2. Twenty students want to be doctors. ( )3.【数字计算题】There are 40 students in Anna's class. ( )4. All the students in Anna's class want to do the same job. (2) 根据实际情况，回答问题。 What do you want to be in the future? ______________________________________________________ 参考答案与解析 一、 1.C（desk [desk]、ask [ɑːsk] 中 “sk” 发音 /sk/；sport [spɔːt] 中 “sp” 发音 /sp/ ） 2.A（ship [ʃɪp] 中 “sh” 发音 /ʃ/；mask [mɑːsk]、task [tɑːsk] 中 “sk” 发音 /sk/ ） 3.B（pilot [ˈpaɪlət]、lifeguard [ˈlaɪfɡɑːd] 中 “i” 发音 /aɪ/；taxi [ˈtæksi] 中 “i” 发音 /ɪ/ ） 4.B（doctor [ˈdɒktə(r)]、driver [ˈdraɪvə(r)] 中 “or”“er” 发音 /ə(r)/；teach [tiːtʃ] 中 “ea” 发音 /iː/ ） 5.C（skate [skeɪt]、skip [skɪp] 中 “sk” 发音 /sk/；swim [swɪm] 中 “sw” 发音 /sw/ ） 二、 1.B（doctor 和 cook 都是职业名词；want 是动词；Nice 是形容词 ） 2.C（chair 和 desk 都是家具名词；teacher 是职业名词；yellow 是颜色形容词 ） 3.B（plane 和 taxi 都是交通工具名词；nurse 是职业名词；school 是地点名词 ） 4.A（jump 和 run 都是动词；good 是形容词；driver 是职业名词 ） 5.C（sky 和 lake 都是自然事物相关名词；pupil 是人物名词；car 是交通工具名词 ） 三、 1.becomes（主语 Mr White 是第三人称单数，一般现在时，动词用第三人称单数形式 ） 2.jobs（主语 we 是复数，job 用复数形式 ） 3.dancing（be good at 后接动名词 ） 4.like（一般疑问句中，前面有助动词 does，后面动词用原形 ） 5.cooking（like 后接动名词表示喜欢做某事 ） 四、 1.B（农民的工作是种庄稼；cook food 是厨师做的；fly a plane 是飞行员做的 ） 2.B（主语 Mr Lin 是第三人称单数，一般现在时，动词用 likes ） 3.A（想成为舞者但不擅长跳舞，dancing 符合；singing 唱歌；running 跑步 ） 4.A（be good at 是固定搭配，意为 “擅长……” ） 5.C（like 后接动名词，be afraid of 后也接动名词 ） 五、 1.No, he isn't.（图片是消防员，不是老师 ） 2.I want to be a doctor.（图片是医生 ） 3.He is a pilot.（图片是飞行员 ） 4.No, I don't.（图片是出租车司机，不是护士 ） 5.He wants to be a cook.（图片是厨师 ） 六、1D（承接想成为飞行员，说觉得在空中飞很棒 ） 2.E（说能做更多运动、读更多书来准备 ） 3.C（说未来想成为医生帮助人 ） 4.A（问现在想去哪 ） 5.B（回应一起去 ） 七、 (一) 1.F（想成为老师的是 10 人，不是 8 人 ） 2.T（想成为医生的是 20 人 ） 3.F（10 + 5 + 20 + 5 + 5 = 45） 4.F（根据图表，不是所有学生都想做一样的工作）（缺少一题答案） (二) 示例：I want to be a teacher in the future.（可根据自身实际回答，比如医生、科学家等 ） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$