第2单元 第2章 动物类群 章末总结（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

&翡 初中生物 指南针·课堂优化·七年级生物RJ 第二单元多种多样的生物 章末总结 知识梳理 刺胞动物 身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 无脊椎动物 扁形动物 身体呈两侧对称：背腹扁平；有口无肛门 线虫动物 身体细长，呈圆柱形：体表有角质层；有口有肛门 环节动物 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成：靠刚毛或疣足辅助 运动 昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅 节肢动物 节肢动物的主要特征 体表有坚韧的外骨骼：身体和附肢都分节 代表动物：鲫鱼 鱼 主要特征 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部 和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 代表动物：青蛙 俩栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上， 主要特征 也可在水中游泳，用肺呼吸， 皮肤可辅助呼吸 代表动物：蜥蜴 爬行动物 主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵 卵表面有坚韧的卵壳 代表动物：家鸽 鸟 主要特征 体表覆羽：前肢变成翼：有喙无齿：有气囊辅助肺呼吸 脊椎动物 体表被毛，有保温作用 生殖发育为胎生哺乳 主要特征 牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化 哺乳动物 有高度发达的神经系统和感觉器官，能对 环境的变化及时作出反应 与人类关系 人类的助手、维持生态平衡等