内容正文:
第09讲
2026·上海专用
明至清中叶的
经济与文化
1
01
考情解码·命题预警
智能导览·极速定位
02
体系构建·思维可视
03
核心突破·靶向攻坚
04
真题溯源·考向感知
考点一 明清时期的经济和交通
知识点1 明清时期的经济发展
知识点2 明清时期的交通状况(选必二)
例题
考点二 明清时期的文化和科技
知识点1 明清时期的文化延续
知识点2 明清时期的科技发展(选必二)
知识点3 明清时期文化传承(选必三)
例题
01 考情解码·命题预警
考情透视·目标导航
考情分析 1.从命题题型和内容上看,高考命题情况相对会比较多,尤其是与中国近代史的经济发展情况进行时间纵向对比考察,与世界新航路开辟的情况进行横向空间对比,试题以材料分析题为主,题目容易到难,主要从以下几方面考查:明清时期农耕经济的发展、白银货币化、商业贸易与社会变化,陆王心学等。
2.从命题思路上看
(1)明清时期农耕经济的发展进行考查,侧重中国经济的发展情况;
(2)以白银货币化的历程命题,考察中国古代商品经济和货币演变情况;
(3)以明清进步思想和经济发展等综合命题,考察经济和文化之间的关系。
复习目标 1.了解明清时期物种交流及其影响;
2.了解明清时期商贸活动、信贷等情况;
3.了解明清时期集镇和城市的发展;
4.从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识明清时期优秀传统文化的特点和价值,认识其世界意义。
4
02 体系构建·思维可视
知识导图·思维引航
03 核心突破·靶向攻坚
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
一、社会经济的发展与局限
(一)经济发展的表现
1、农业:
(1)多种经营的发展:
江南等地区农业的多种经营日益兴盛,经济作物品种繁多,种植广泛,很多农民还兼营产品初级加工或相关副业,以获取更多的收入。
(2)新农作物品种的输入:
随着新航路的开辟,明朝后期,一些新的农作物品种输入中国。其中高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植,大幅度提高了粮食总产量。
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
1、农业
番茄
①明万历:引入,长期被当作观赏和药用植物
②清光绪:开始作为食用蔬菜在菜园种植
辣椒
明朝:传入中国,被称为“番椒”
玉米、马铃薯、甘薯
①明朝:从西亚、中亚传入西北地区;从印度、缅甸传入西南地区;从菲律宾传入东南沿海地区;
②清前期:在全国各地多有种植;
③清乾隆、嘉庆:得到大规模推广;
④鸦片战争前夕:遍布全国
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
1、农业
影响
①新的品种输入和推广,大幅度提高了粮食总产量,改变了人们的饮食习惯;
②使人口激增;
③释放劳动力,改变种植与饮食结构,推动农产品商品化(促进商品经济发展)
④江南等地多种经营兴盛 ,经济作物品种繁多,农副产品商品化。
⑤租佃关系进一步发展(生产关系变化)
⑥对当地生态环境也产生了一定影响
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
2、手工业:手工业各行业都有不同程度的进步。
明朝后期,在南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业中出现了新的经营方式,即开设工场,使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产,在手工业领域出现资本主义萌芽。
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
2、手工业:手工业各行业都有不同程度的进步。
(1)行业进步:制瓷、纺织;
(清代珐琅彩; 苏、杭、南京等成为丝织中心 )
(2)明中叶后:民营手工业占主导,发展迅速,超过官营手工业;
(3)新经营方式:开设手工工场,自由雇佣(机户出资,机工出力), 规模较大 ;
有学者称之为“资本主义萌芽”
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
3.信贷行业进一步发展(选必2)
(1)明朝中期以后,钱铺等新式金融机构盛行起来。
(2)清朝,除传统借贷关系外,资本性借贷也有显著发展,出现了本票性质的庄票。
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
4、商业:
国内
①市场:明清形成全国范围的商业贸易网络;
②货币:白银逐渐成为基本支付手段;
③商品:农产品商品化程度不断加深;
④商人:地域性商人群体——商帮(徽商和晋商);
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
4、商业:
国内
⑤市镇:以经济功能为主的工商业市镇成为地区贸易网络的核心;
棉纺织:朱泾镇;
丝织业:苏州盛泽镇、湖州南浔镇;
冶铁:广东佛山镇;
制瓷业:江西景德镇;
⑥社会风气方面:金钱崇拜和奢侈之风盛行;
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
4、商业:白银货币化
(1)发展历程:
①从战国到元朝,贵金属金、银也时常承担货币职能,但并未成为主要货币;
②自明朝中期起 ,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段,物价也多以银两计算。
③ 清朝完全承认白银的法定货币地位,与铜钱兼用。
(2)发展原因 :
国内:
①宝钞贬值(通货膨胀);
②白银体积小、价值高、易于分割熔铸便于携带;
③赋税改革的推动(一条鞭法);
④商品经济发展,资本主义萌芽出现(根本原因)。
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
4、商业:白银货币化
(2)发展原因 :
国际:
新航路开辟后,国际贸易日益发展,白银大量流入中国。
(3)影响:
①刺激东南沿海经济发展,有利于大额贸易和大额贸易的发展,促进资本主义萌芽发展;
②促进农业商品化和手工业的发展;
③推动赋役制度改革;
④一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成,白银成为世界货币,推动世界市场的发展 。
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
对外贸易:①商品
输出:
瓷器
(文艺复兴时期名画《群神宴》中的瓷碗都是中国的青花瓷)(选二37);
16世纪初,葡萄牙人带到欧洲的第一批中国瓷器引起了欧洲人的浓厚兴趣,各国的君主和达官显贵纷纷用黄金购买(选三55);
丝绸棉布
(16世纪,葡萄牙商人把中国生丝转运到欧洲和日本长崎销售;16世纪,西班牙“马尼拉大帆船”运载大量中国生丝、丝绸、棉布和瓷器到墨西哥销售(纲下41);
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
对外贸易:①商品
输出:
茶
(16世纪以后,中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区(选三57),丰富了当地人们的生活和文化(选二37)
输入:
钟表(16世纪中期,钟表传入中国内地,到18世纪,中国进口钟表的数量已经很多(选三58)
鸦片(英国和美国等国大量向中国走私鸦(选二44)
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
对外贸易:
②外贸类型(选一 P65)
明清政府致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系
民间贸易和走私贸易也屡禁不绝
③管理机构(选二 P37)
清政府在广州设置公行,统揽对外贸易事务
1757年,对外贸易皆由官府指定的“十三行”行商代理
④海禁政策
明清朝廷对朝贡国家、路线、港口、船只数目、贡品种类均有严格的规定(选二37)
明朝前期对日本实行经济封锁,严厉禁止海外贸易;中期以后放松了对私人海外贸易的限制(纲上83)
乾隆帝拒绝马戛尔尼使团对外开放市场的请求,实行闭关自守政策(纲上81)
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
(二)经济发展的局限
①日益僵化的专制统治,压制和阻碍着社会的进步和转型。
②就全社会来看,男耕女织、自给自足的传统小农经济还占据压倒优势。
农业不断发展
生产技术没有重大突破(铁犁牛耕);
生产关系没有重大变革(分散经营、自给自足)
手工业不断进步
集中在传统手工业领域
以手工生产为主,生产技术没有重大突破
商品经济繁荣
商业始终不占主导(农业主导)
始终受到重农抑商政策、专制统治的制约
知识点1 明清时期的经济发展
考点一 明清时期的经济和交通
资本主义萌芽的出现
产生原因:
根本 ①社会生产力水平的提高
原料 ②农业生产的发展提供了充足的原材料
技术 ③发达的手工业,培养了一批熟练工人
资金 ④充足的货币条件,明后期白银成为普遍流通的货币(一条鞭法)
劳动力 ⑤封建国家对农民的人身控制松驰,劳动力自由
市场 ⑥商品经济的发展和地租货币化
发展特点:
进步性:是封建社会内部的一种新的生产关系,代表了生产力的发展方向;
革命性:是封建制度渐趋衰落在经济上的体现,社会生产力和商品经济的发展 ;
弱小性:局限于某些地域 (江浙)和行业 (纺织业、制瓷业等);
缓慢性:始终处于萌芽状态,自然经济的主体地位没有改变。
考点一 明清时期的经济和交通
资本主义萌芽的出现
发展缓慢的原因:
根本原因:封建制度阻碍了资本主义萌芽的发展
(1)政策 :为维护小农经济和封建统治,实行重农抑商、海禁、闭关锁国政策。
(2)资金: 土地买卖制度和高额地租吸引商业资本买田置地,影响了资本的积累,严重影响手工业的扩大再生产 (以末致富,以本守之) 。
(3)市场:
① 海外市场:海禁和闭关锁国政策阻碍了国际市场的扩大。
②国内市场: 农民的贫困及自然经济的封闭性造成国内市场狭窄。
(4)劳动力: 国家重农抑商,农民被束缚在土地上,自由劳动力缺乏 。
(5) 原 料:农业产能有限。
(6)技术:传统科技趋于停滞,缺乏科技创新动力。
(7) 思 想 :文化专制,缺乏实用性人才;以纲常名教为核心,重义轻利, 崇本抑末。“天朝上国”思想和宗法观念也阻碍资本主义发展。
(8) 其他:封建行会垄断本地区、本行业的业务, 排斥外来竞争。
知识点2 明清时期的交通状况(选必二)
考点一 明清时期的经济和交通
(一)海上交通:郑和下西洋(世界航海史的壮举)
1、时间:15 C 前期(1405~1433)明成祖。
2、地区:先后七次率领船队出海,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
3、特点:时间长,规模大,范围广;和平交往、厚往薄来。
4、目的:“耀兵异域,示中国富强”
——宣扬国威(政治目的,非经济目的)。
5、影响:
积极:
①宣扬明朝威望,建立外交关系,扩大海外影响力。
②开拓海外贸易,促进了中国与亚非的友好往来。
消极:
加重财政负担,耗费了明朝的国力,未能持续。
知识点2 明清时期的交通状况(选必二)
考点一 明清时期的经济和交通
人物 郑和 哥伦布 达伽马 比较结果
目的 宣扬国威加强联系 开拓市场 掠夺财富
性质 友好交往义举 殖民扩张运动
时间 1405~1433 1492~1504 1497~1498 时间最早
次数 7次 4次 1次 次数最多
人数 27800人 1500人 60人 人数最多
到达范围 亚非30多个国家和地区 到达美洲 到达印度 范围最广
影响 促进国家友好和经济文化交流 世界开始连成一个整体,促进资本主义的产生和发展,造成殖民灾祸
6、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航
知识点2 明清时期的交通状况(选必二)
考点一 明清时期的经济和交通
7、全面认识郑和下西洋的意义
①郑和下西洋代表了一种和平交往的航海模式。在郑和船队历时28年的航海活动中,只出现过三次短暂的自卫性质的战事,且没有占据海外国家的一寸土地,这充分体现了中华民族“协和万邦”的人文传统。
②郑和下西洋的另一项重要内容是官方贸易,贸易采取议价成交的方式,体现了平等、自愿、公平的贸易原则和精神。
③郑和下西洋是一种象征,它代表了中华民族的一种敢于探险、不畏艰险、开放包容的人文精神,也代表了中国历史上与邻为善、世界大同、共享太平的社会意识。
知识点2 明清时期的交通状况(选必二)
考点一 明清时期的经济和交通
朝贡贸易
(1)含义(明清是朝贡贸易发展的顶峰):
通过朝贡与赏赐完成交易,官方使节往返,以礼物赠答的贸易方式。
朝贡贸易是封贡体系的衍生物,也是海禁政策催生的产物。
(2)原因:
经济:①小农经济自给自足,具有封闭性; ②中国本身农耕经济高度繁荣;
政治:专制主义中央集权体制下的制度优势;
文化: ①受传统夷夏观念的影响; ②以儒家为主流的文化对具有强大辐射力;
(3)时间:
源于宋代,盛于明清,止于马关;(1895《马关条约》)
(4)目的:
①政治上宣扬国威,加强与海外各国的联系;②经济上满足统治者对于奢侈品的需求 。
知识点2 明清时期的交通状况(选必二)
考点一 明清时期的经济和交通
朝贡贸易
(5)特点:
①厚往薄来,倍偿其价,政治目的大于经济目的;
②和平性,以儒家价值为基础,强调睦邻友好;
③不平等性,中国以天朝上国自居形成宗藩关系;
(6)影响:
积极:
和平友好处理对外关系,利于维护地区和平稳定; 增强了中外经济文化交流;
消极:
不计经济效益给政府财政造成巨大负担;妨碍中外交流,逐渐落后于世界潮流;
(7)瓦解:
近代以来,朝贡体制逐渐被近代外交体制所取代,传统夷夏观念逐渐被民族国家的观念取代;
知识点2 明清时期的交通状况(选必二)
考点一 明清时期的经济和交通
明朝的“海禁”政策:
(1)概念:
海禁是明朝政府对海事活动进行的一系列限制政策的统称。从明朝初年到隆庆年间,实行了近200年。明朝政府规定,严禁民间私人对外通商贸易,限制外国商人到中国进行贸易,对外贸易只能在官方主持下进行。
(2)原因:
①政治:防止海内外敌对势力勾结,确保海疆的稳定。
②经济:自给自足的自然经济处于主导地位(根本),重农抑商政策的影响。
③思想:传统儒家思想保守落后,海洋观念意识淡薄。
(3)解除:
隆庆年间,明朝政府宣布解除“海禁”,但是仅开放一处港口,并且禁止对日贸易,史称“隆庆开关”。
知识点2 明清时期的交通状况(选必二)
考点一 明清时期的经济和交通
明朝的“海禁”政策:
(4)放松限制的原因:
①东南沿海形势逐渐稳定;②对外贸易进一步发展的需要;③社会各阶层要求开禁的呼声越来越高;④解决财政危机的需要。
(5)性质:
是明朝的一项具有锁国性质的基本国策。
(6)评价:
“海禁”政策的实施,虽然有利于明初政治的稳定,一定程度上防止了西方殖民者的骚扰,但是也严重影响了沿海人民的生产生活,阻碍了中国与世界的联系和对外交流与发展;正常贸易被中止,走私贸易盛行,在一定程度上加剧了东南沿海的倭患。
知识点2 明清时期的交通状况(选必二)
考点一 明清时期的经济和交通
(二)邮驿 (选二 P72)
明朝出现了民间通信机构——民信局。
客邮:西方列强在中国领土上设立的邮政机构。
(三)西方殖民贸易交通 (纲下 P41)
①葡萄牙开辟了以澳门为主要中转站的海上贸易网络,贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋;
②西班牙开辟了马尼拉大帆船航线交通,横跨太平洋东西两端
考点一 明清时期的经济和交通
社会经济发展
(1)农业
①新的农作物品种输入中国,其中高产粮食作物 的推广种植,大幅提高了 。
②江南等地区农业的 日益兴盛, 作物品种繁多,种植广泛。
(2)手工业: 时期,在 地区出现新的经营手段,即开设 ,使用 进行生产。
(3)商业:进入新的繁荣期。
① 等地的 大量流入中国,促进了长途和大额贸易发展。
②形成实力雄厚的 ,如徽商和晋商。
③以 为主的 兴起,逐渐成为地区贸易网络的核心。
玉米、番薯
粮食产量、人口数量
多种经营
经济
明朝后期
南方
工场
自由雇佣劳动
美洲
白银
商人群体(商帮)
经济功能
工商业市镇
例题
例题 材料:明朝中后期,原产美洲的玉米、红薯传入中国,提高了粮食产量,使许多原本用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作物。在浙江湖州,每亩桑田出售桑叶可获利5两白银,比种植水稻要高出一到两倍。当地部分养蚕人自己不种桑树,依靠购买桑叶养蚕。嘉定县因种植棉花,“不产米,仰食四方”。当时商业很发达,商人拥有雄厚的资本。例如,徽州商人“藏镪(白银)有至百万者”,而资本二三十万两白银的,只能算是中等规模的商人。
据材料并结合所学知识,概括明朝中后期商品经济发展的表现。
经济作物大量种植;农产品商品化程度加深;商人资本雄厚;商帮(徽商、晋商)活跃。
考点一 明清时期的经济和交通
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经济作物大量种植
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农产品商品化程度加深
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商人资本雄厚;商帮(徽商、晋商)活跃
考点一 明清时期的经济和交通
例题 材料:宋元时期,泉州由一个普通港口发展为中外贸易的重要海上门户。但是到了明清时期就失去“东方第一大港”的地位。明成化十年(1474年),市舶司移设福州,泉州的来远驿也随同市舶司废置。在清初战争的影响下,泉州的社会经济遭到严重破坏,港口的繁华逐渐烟消雾散。15世纪之后,荷兰殖民者侵占了澎湖岛,不仅断绝了泉州港与澎湖岛的贸易,还中断了泉州港与吕宋、琉球、日本等国的贸易。清王朝明显感受到了来自西方的威胁和挑战,没有能够采取积极的和主动的应对措施,结果使中国丧失了以往在南洋海上贸易中的优势地位。
根据材料二并结合所学知识,分析明清时期泉州海外贸易逐渐衰弱的原因。
原因:明清时期实行海禁、闭关锁国政策;市舶司由泉州迁往福州,泉州的外贸地位“下降;西方殖民者的东侵阻碍泉州海外贸易的发展;清初战争破坏泉州的经济。
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明清时期实行海禁、闭关锁国政策
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市舶司由泉州迁往福州,泉州外贸地位下降
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西方殖民者的东侵阻碍泉州海外贸易的发展
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清初战争破坏泉州的经济
知识点1 明清时期的文化延续
考点二 明清时期的文化和科技
(一)明清时期的进步思想家
1、李贽: 反传统思想(逆反正统)
①主张:提倡个性自由;蔑视权威和教条;否定传统伦理道德标准。
②影响:在社会上引起了很大震动。
2、明末清初三大思想家:
(1)背景:明末清初社会剧烈动荡。
(2)代表人物及其思想
①黄宗羲:严厉抨击君主专制制度,称专制帝王为“天下之大害”;反对重农抑商观念,提出“工商皆本”。
②顾炎武、王夫之:对高度集权的政治制度进行了批判;顾炎武认为“保天下者,匹夫之贱与有责焉”,后人概括为“天下兴亡,匹夫有责”。
知识点1 明清时期的文化延续
考点二 明清时期的文化和科技
(一)明清时期的进步思想家
3、陆王心学
(1)背景:程朱理学成为官学后,日益僵化;明朝中期,王守仁在南宋陆九渊思想的基础上,提出一套以“致良知”为核心的理论,形成陆王心学。
(2)思想主张:提出以“致良知”“知行合一”为核心的理论。主张“心外无物”“心外无理”。“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”,往往被私欲遮蔽,需要重新发现、扩充和践行,这样就可以达到圣贤境界。”
(3)思想特点:强调主观能动性,激励人们奋发立志;以自己的内心为准则,隐含一定的平等和叛逆色彩。
知识点1 明清时期的文化延续
考点二 明清时期的文化和科技
(一)明清时期的进步思想家
李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之
作品 《焚书》
《藏书》 《明夷待访录》 《天下郡国利病书》
《日知录》 《读通鉴论》
主张 ①反对以孔子
的是非为标准
②强调人的正 当私欲,主张
个性自由发展 ①抨击君主专制
②“天下为主君为客”
③工商皆本 ①经世致用
②天下兴亡,匹夫有责 ①批判高度集权的政治体制
②提出唯物论 和辩证法
批判 存理灭欲 君为臣纲 空谈 唯心主义
“经世致用”的概念和特点
概念:指的是一种治学思潮,要求将经书研究与社会现实问题联系起来,以解决实际问题。又称经世致用之学。
特点:是以史为鉴,学术研究和现实结合,解释古代典籍为手段,从中发挥自己的社会政治见解,并用于社会改革。
知识点1 明清时期的文化延续
考点二 明清时期的文化和科技
(一)明清时期的进步思想家
3、陆王心学与程朱理学
程朱理学 陆王心学
不同点 “理”来源
方法论
道德观
相同点 世界本源
实质
以儒家的纲常伦理来维护专制统治
理在心外
格物致知
(向外求理)
致良知
理在心中
理是世界的本原
知行合一
(向内求理)
存天理灭人欲
创立 春秋时期,孔子
继承 战国时期,孟子、荀子
重创 秦朝,“焚书坑儒”,儒家思想遭重创
正统 西汉,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”
冲击 魏晋南北朝时期,来自于佛教、道教的冲击
融合 隋唐宋时期,三教走向融合
成熟 宋明时期,以儒学为主,吸佛教和道教思想,形成以“理”为核 心的新儒学
批判
继承 明清时期,批判地继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想
知识点1 明清时期的文化延续
归纳总结:中国古代儒家思想的演变
考点二 明清时期的文化和科技
知识点1 明清时期的文化延续
考点二 明清时期的文化和科技
明清时期的进步思想家兴起原因
(1)经济:商品经济繁荣(资本主义萌芽缓慢发展);社会拜金逐利风气盛行。 (2)政治:君主专制空前强化。
(3)思想:程朱理学扼杀人性,日益僵化;西学东渐的影响。
(4)阶级:新兴市民阶层日益强大;
中国明末清初的批判思想没有形成像西欧启蒙运动波澜壮阔的现象,其原因?
(1)明清之际的资本主义萌芽较为脆弱,使得早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。
(2)中国传统文化的束缚根深蒂固。
(3)高度强化的专制中央集权制度的压制使早期民主思想未能形成完整的体系。
知识点1 明清时期的文化延续
考点二 明清时期的文化和科技
评价明清之际的儒家思想
(1)进步性:
①反映时代的要求,有利于人性解放。
②一定程度上冲击了封建专制思想,起到一定的启蒙作用。
(2)局限性:
①从内容看:未形成完整的理论体系,没有提出新的社会制度;
②从地位看:无法动摇儒家思想的主流地位;
③从影响看:未能使中国社会实现社会的转型,影响有限。
(3)实质:
是对儒家思想的批判继承(并未超越范畴)
知识点1 明清时期的文化延续
考点二 明清时期的文化和科技
(二)小说与戏曲
背景:城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及。
成就:1、小说:
时间 作者 著作 地位
小说 元末明初 施耐庵
元末明初 罗贯中
明中期 吴承恩
清中期 吴敬梓
清 曹雪芹
《水浒传》
《三国志通俗演义》
我国最早的两部长篇白话小说,
开创了章回体的写作体裁。
《西游记》
神话小说的杰作
《儒林外史》
讽刺小说的杰作
《红楼梦》
我国古典现实主义文学的高峰,也是享誉世界的名著。
知识点1 明清时期的文化延续
考点二 明清时期的文化和科技
2、戏曲:
①传奇:明清戏曲创作趋向长篇化,情节更加曲折复杂,称为传奇,代表作家有明朝汤显祖《牡丹亭》、清朝孔尚任《桃花扇》等。
②昆曲:舞台演出方面,从江苏昆山一带发源的昆曲长期流行。
③京剧:清朝道光年间,以徽班为基础,融合徽、汉二调,吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分,形成了京剧,并且逐渐成为全国最流行的剧种。
知识点1 明清时期的文化延续
(三)茶文化的世界性传播
蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学,是中国文化的符号之一。
考点二 明清时期的文化和科技
俄 国 上流社会把中国的茶具最为最珍贵的室内摆设,中俄之间形成了“万里茶道”
日 本 根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化,形成了“日本茶道”
英 国 用中国茶和中国的茶具招待客人成为主人炫耀的方式,形成了“下午茶”
荷 兰 许多富裕家庭都设有专门的“茶室”
知识点2 明清时期的科技发展(选必二)
考点二 明清时期的文化和科技
时期 人物 贡献 地位(意义)
明朝 李时珍
徐光启
宋应星
徐弘祖
利玛窦(传教士)
永乐朝
《本草纲目》
古代医药学的总结性著作
《农政全书》
古代农学的总结性著作
《天工开物》
古代工艺学的总结性著作
《徐霞客游记》
地理学和地质学名著
翻译西方科学书籍;
绘制《坤舆万国全图》
传播了西方科技知识
(西学东渐)
《永乐大典》
中国古代最大的类书
特征:①总结性著作多;②多集中于实用科技;③西方近代科技传播。
我国古代科技的特点
①重实用,轻理论: 应用性强,但对事物发展规律的探索不够;
②重经验,轻实验:主要采用传统的典籍整理与经验总结缺少实验;
③重总结,轻创新: 注重经验总结而缺少创新性;
④重综合,轻分析: 多直接从现象中进行整体理论综合,科技成果所涉及的领域比较广,但是缺少进一步的针对性的分析研究;
⑤服务于农业和统治需要:服务于生产和巩固统治的需要,主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医学等领域 (重人文,轻自然);
⑥封闭性: 古代科学理论的技术化倾向严重,技术又不具有开放性,没有转化为普遍的生产力。
考点二 明清时期的文化和科技
知识点2 明清时期的科技发展(选必二)
考点二 明清时期的文化和科技
明清时期中国科技没有转化为近代科技的原因
(1)经济上:小农经济固有的分散性和狭隘性,不可能使科学应用达到较大规模,从而使近代科学的产生和应用失去了应有的土壤;农民贫困、国内市场狭小以及剥削者买田置地,束缚了手工业发展,使科学技术的发展缺乏物质基础和动力。
(2)政治上:腐朽的封建剥削制度和重农抑商政策阻碍了资本主义萌芽的发展。
(3)思想上:文化专制使大量知识分子缺乏对自然界的观察研究(理学僵化、八股取士、儒学重人伦,轻科技);
(4)教育上:封建教育以儒学为内容,以培养封建官吏为目的,很少涉及生产和科学知识。
(5)外交上:闭关锁国政策使中国失去了外贸主动权,隔绝了中外文化的交流。
(6)科技上:自身的缺陷,不重视实验和规律的探索总结;且采用子嗣世代相传的方式。
知识点2 明清时期的科技发展(选必二)
知识点2 明清时期的科技发展(选必二)
考点二 明清时期的文化和科技
(二)西学东渐:
从明朝后期到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程。
1、背景:
国际:新航路开辟,西方资本主义殖民扩张;文艺复兴、近代自然科学的兴起;传教士的推动。
国内:皇帝的支持;有识之士的推广。
2、代表人物:
①明末:利玛窦、徐光启、李之藻、杨廷筠、方以智等;
②清初:17世纪,清政府任命汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作,招揽人才。
3、目的:
借助传播科学知识来达到传教的目的。
知识点2 明清时期的科技发展(选必二)
考点二 明清时期的文化和科技
(二)西学东渐
4、贡献:
①与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍,在一定范围内传播了西方科技知识。
②清朝前期,传教士运用欧洲测绘技术,帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。
5、影响:
只在极少数知识分子中传播,没有使中国社会发生根本性变革。
西学东渐没有促进社会变革的原因:
经济:自给自足的小农经济高度发达 ;
政治:封建统治者盲目自大;
文化:重本抑末、理学的思想束缚 ;
政策:海禁与闭关锁国政策的约束;
考点二 明清时期的文化和科技
中外文化交流的意义
(1)中外文化交流有利于中华文化学习和吸收世界各国、各地区的优秀文化成果,促进了中华文化的创新与发展。
(2)中外文化交流有利于促进中华文化走向世界,扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力。
(3)中外文化交流有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣和发展。
(4)中外文化交流有利于促进国际贸易的发展,实现经济上的互利共赢。
(5)中外文化交流有利于国家间、各国人民之间相互了解、增进共识,从而发展同世界各国人民的友好合作关系,促进世界和平与发展,建设和谐世界。
考点二 明清时期的文化和科技
时期
(1)程朱理学:获得官方尊崇后,逐渐失去活力。
(2) (南宋陆九渊,明朝王守仁)
①代表人物: 。
②主张:以“ ”为核心理论;“良知”就是“ ”,往往私欲遮蔽,需要重新发现、扩充、实行,以达到圣贤境界。
③评价:强调 ,激励人们 ;以自己的内心为准则,隐含一定的 色彩。带有 倾向。
消极影响:不够重视对客观知识的学习,造成之后王学弟子任性废学的弊病。
(3) :提倡 ,蔑视权威和教条,否定 。
明朝中后期
陆王心学
王守仁
致良知
天理
主观能动性
奋发立志
平等、叛逆
主观唯心主义
李贽
个性自由
传统伦理道德
例题1
考点二 明清时期的文化和科技
西学东渐
(1)时间:从 时候起,一些欧洲传教士前来中国传教。
(2)代表人物:意大利人 等。
(3)概况:他们借助传播科学知识来达到 的目的,与一些开明的中国士大夫 合作翻译西方科技书籍 。
(4)评价
①在一定范围内传播了西方 知识。
②清朝前期,传教士还运用欧洲测绘技术,帮助清廷绘制了较为精确的全国地图_____________________________。
明朝后期
利玛窦
传教
徐光启
《几何原本》
科学
《坤舆万国全图》
例题2
考点二 明清时期的文化和科技
材料:今夫通都之市肆,十室而九。有为佛而货者,有为巫而货者,有为倡优而货者,有为奇技淫巧而货者,皆不切于民用,一概痛绝之,亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
根据材料并结合所学知识,简述黄宗羲经济思想产生的意义。
黄宗羲的“工商皆本”思想,冲击了传统的重农抑商政策;
顺应了商品经济发展的时代需求;
在理论层面论证了工商业者逐利的合理性。
例题3
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顺应了商品经济发展的时代需求
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黄宗羲的“工商皆本”思想,冲击了传统的重农抑商政策
考点二 明清时期的文化和科技
材料:如果一种思想成为拥有权力的意识形态而笼罩一切,这时,会有一些空洞的套话反复,这些话语不仅会常常写在书里而且会成为背诵的教条,甚至当作生活的金科玉律……我曾经相当注意明代和清朝初期,皇权运用普遍主义的真理观念对思想的垄断和遏制。
阅读材料,结合所学,明清之际中国的思想界出现了什么问题?进步思想家产生了哪些新的思想?
问题:作为统治思想的程朱理学逐渐失去活力,日益教条化;封建思想专制日益强化。
新思想:提倡个性自由;批判君主专制;经世致用;工商皆本。
例题4
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作为统治思想的程朱理学逐渐失去活力,日益教条化;
封建思想专制日益强化
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04 真题溯源·考向感知
真题溯源·考向感知
A
1.(2024·重庆)明清时期,宋代女子吴妙静的故事在岭南地区广为流传。她最初仅因为出资修桥造福民众而闻名,之后却被地方官绅塑造为节孝双全的人物,乃至成为当地女性的榜样。可见当时( )
A.理学渗透到基层社会 B.妇女社会地位显著提升
C.公益事业进一步发展 D.官绅阶层思想趋于创新
【解析】根据材料可知,明代仕宦对其形象进行塑造的目的是借此在地方推行王朝教化,强化人们对王朝统治的认同感,从而将地方文化逐步整合到统一的中国文化之中,可见理学渗透到基层社会。
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真题溯源·考向感知
C
2.(2025·湖南·高考真题)16~18世纪江南地区家庭收入模式由上表可推知,当时江南地区( )
A.农村土地利用率降低
B.女性家庭地位提升
C.农业商品化程度提高
D.自然经济逐渐解体
【解析】据材料“18世纪女性劳动时间在棉布纺织领域显著增加(从37日增至200日),且棉布纺织收入占比大幅提升(从1.4石增至7.1石)”和所学知识可知,家庭手工业收入比重上升反映了农产品商品化趋势加强,C项正确;据材料“耕作土地从25亩减至10亩”可知土地规模缩小,但“利用率降低”缺乏直接证据,排除A项;据材料女性劳动投入增加但未体现其家庭决策权或社会地位变化,排除B项;据所学知识可知自然经济解体始于鸦片战争后,与材料时间不符,排除D项。故选C项。
16世纪 18世纪
耕作 棉布纺织 耕作 棉布纺织
投入 土地(亩) 25 - 10 -
男性劳动时间(日/每年) 275 25 217 83
女性劳动时间(日/每年) 163 37 0 200
收入(以等价粮食计算,石) 18.7 1.4 15.7 7.1
收入总计(石) 20.1 22.8
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3.(2024·广东高考)明朝时,杭州西湖成为四方宾客“渴想”之地。“城中人不事耕种,小民仰给经纪,一春之计全赖西湖”,而官方意欲禁止游览。时人叶权认为:“若禁其游玩,则小民生意绝矣。且其风俗华丽,已入骨髓,虽无西湖,不能遽变。”这反映了当时( )
A.商业经营方式改变 B.户籍管理制度混乱
C.商业资本集聚明显 D.城市商品经济繁荣
真题溯源·考向感知
D
【解析】根据材料“一春之计全赖西湖”“且其风俗华丽,已入骨髓”可知明朝时期西湖地区商品经济繁荣,当地人甚至不愿从事农耕,弃农从商的现象非常多,而且当时商品经济的繁荣还影响了当地崇尚华丽的社会习俗,比较全面地影响了当地的社会发展,D项正确;材料并未提及雇佣关系,也未说明商业经营方式的变化,排除A项;百姓弃农从商是个体自愿的社会行为,与户籍管理制度无关,排除B项;明清时期商业资本积聚主要代指的是商帮,材料并未体现相关信息,排除C项。
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4.(2023·广东卷) 明代小说《二刻拍案惊奇》载,浙江人蒋生行商至汉阳,看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本来以为“经商之人,不习儒业,只恐有玷门风”,怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦,原非异地,经商亦是善业,不是贱流”,遂许婚。这虽是文学描述,但从中可见明中后期( )
A.纲常礼教束缚被打破 B.自然经济结构逐步解体
C.市民阶层的分化加剧 D.重农抑商观念受到冲击
真题溯源·考向感知
D
【解析】据材料可知,明代小说《二刻拍案惊奇》记载了缙绅马少卿同意了浙江商人蒋生与女儿的婚事,并且认为经商“亦是善业,不是贱流”,基于文化是对政治、经济的反映这一原理可知,明中后期重农抑商观念受到冲击,故选D项;当时封建社会纲常礼教束缚未被打破,排除A项;“自然经济结构逐步解体”开始于鸦片战争后,材料涉及时间是明代,时间不相符,排除B项;材料不能体现“市民阶层的分化加剧”,排除C项。
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5.(2024·浙江·高考真题)南宋陈亮为学“俱以读书经济为事,嗤黜(嘲讽)空疏,随人牙后谈性命者,以为灰埃”,世人“以为此近于功利,俱目之为浙学”;叶适指出:“(士、农、工、商)四民交致其用,而后治化兴,锦末厚本,非正论也。”明代王守仁认为“四民异业而同道”,明末清初黄宗羲进一步提出“工商皆本”。这些学者的理念( )
A.挑战了封建的纲常伦理 B.反映士农阶层地位逐步下降
C.促使重农抑商政策转变 D.体现了经世致用的务实精神
【解析】据材料并结合所学可知,南宋陈亮主张读书要关注经济事务,反对空谈性命之学;叶适反对“重本抑末”的传统观念;明代王守仁认为士、农、工、商“四民异业而同道”;明末清初黄宗羲提出“工商皆本”。这些学者的理念都关注社会现实,注重解决实际问题,体现了经世致用的务实精神,D项正确;材料中这些学者的理念主要是针对社会经济和职业观念,没有直接挑战封建的纲常伦理,排除A项;材料中没有体现士农阶层地位逐步下降的内容,这些学者的理念主要是对传统经济观念和职业观念的重新审视,排除B项;明清时期,重农抑商政策依然是基本的经济政策,这些学者的理念没有促使重农抑商政策发生根本性转变,排除C项。故选D项。
真题溯源·考向感知
D
60
讲师:xxx
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