15.3.1 等腰三角形(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册数学(人教版2024)

2025-10-06
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 15.3.1 等腰三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.28 MB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53259060.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

&翡 初中数学 指南针课堂优化·八年级数学RJ 第十五章轴对称 15.3等腰三角形 第1课时等腰三角形的性质 A基础过关A 1.已知等腰三角形的一个内角为70°,则另外 两个内角的度数是 () A.55°,55° B.70°,40 C.55°,55°或70°,40°D.70°,40°或70°,55° 2.已知,AD∥BE,AB=BC,∠DAC=40°, ∠CBE=15°,则∠BAC的度数为 () A.65° B.60° C.45° D.55 A D C B E 3.如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分 ∠ABC交AC于点D,AE∥BD.若∠E= 35°,则∠BAC的度数为 () A.40° B.45° C.60 D.70° E B 4.如图,在等腰三角形ABC中,BD为∠ABC 的平分线,∠A=36°,AB=AC=a,BC=b, 则CD的值为 () B A. a+b B.ab C.a-b D.b-a 5.已知一个等腰三角形两内角的度数之比 为1:4,则这个等腰三角形顶角的度数为 6.如图,在△ABC中,AB=AC,BD是∠ABC 的平分线,且BD=BE,点E在BC上,∠A= 100°,则∠DEC= 0 B E 7.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E分别在 AC,AB边上,且BC=BD,AD=DE=EB, 求∠A的度数. E B B 能力提升E 8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=70°,以点C 为圆心,CA长为半径作弧,交直线BC于点P, 连接AP,则∠BAP的度数是 B

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