第3章 中国的自然资源 主题学习（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册地理（商务星球版2024）

&翡 初中地 田 2025秋 针·课堂优化·八年级地理XQ 第三章中国的自然资源 主题学习守护蓝天碧水 预习新知 1.了解环境问题 (1)环境问题的类型 环境问题主要包括环境污染和生态退化。 (2)中国的环境问题 部分地区存在较为严重的大气污染、水污 染、固体废弃物污染等环境污染问题，部分地区 水土流失、土地沙化等生态退化问题比较严重， 制约了社会经济发展。 (3)环境污染 ①形成原因：人类活动排放的废弃物进入 环境后引起的环境恶化，主要有工农业生产和 生活排放的废气、废水、固体废弃物造成的 污染。 ②影响：衍生出许多的间接危害，如二氧化 硫造成的大气污染可能会引发酸雨危害，生产、 生活污水的排放可能会引发蓝藻暴发等。 (4)生态退化影响 如过度放牧引起草原退化，地面植被遭破 坏可能会导致水土流失。 2.环境的治理与保护方法 (1)国家 国家围绕深化生态文明建设、加强生态环 保立法、依法治国，实现生产方式的转变。 (2)企业 企业进行节能减排，不断降低产品能源消 耗强度，积极探索废料资源化、使用可再生能源 等方式和路径实现清洁生产。 (3)个人 个人践行“光盘行动”“不使用一次性餐具” 等环保行动，在日常生活中节约用水、节约用电 和节约利用其他资源，让绿色生活方式成为一 种时尚。 达标练习 (通州期末)下图为“碳中和”示意图。据此 完成1一3题。 “碳中和”是把人类活动排放的温室气体 处理掉，实现“排放”=“吸收+减排” 排放 吸收和减排 1.“碳中和”中的“碳”来自 ( ) A.煤炭等化石能源的使用 B.沼泽中有机物的分解 C.人和动物呼吸的释放 D.空气中原有的二氧化碳 2.实施“碳中和”主要是为了避免大气中二氧化 碳含量的增加，从而 () A.防止地震、火山频发 B.增加农作物产量 C.避免全球气候变暖加剧 D.增加各国经济收入 3.为了实现“碳中和”，从实际出发，目前应 ( A.开发新能源，彻底淘汰传统能源 B.禁止自驾，倡导公交绿色出行 C.大力植树造林，增加绿地面积 D.开发热带雨林，增加粮食生产