第二章 知识梳理与复习——声现象-【开心试卷】2025-2026学年新教材八年级上册物理期末复习冲刺卷(人教版2024)

开心试卷·初中期末复习 参考答案 第一章知识统球与复习 (2)C 1.A2.B 第一章综合检测试卷 3.B 一、1.C2.B 4.0,1×a5min4min37.5s227,0 3.C4.C 5.5.000.20 5.B6.C 6.(1)1mm(2)17.28cm 7,B8.C 9.A10,B (3)18.803em(4)18.82m 二、11.运动 3.85(3.83-3,88范周内 7.螺积1,8 均可)5.0 8.B9.A 12,间岸运动的相对性 10.C 11.B 15,变遮直线12.000,15 12.D13.D 14.相问路程比时可1：21：2 14,瑞山坳运动 15.(1)17 15.B16.C (2)7i.84300 17.A 16.东30 18,变小 三、17.(1)AC用铜丝绕成的线周 的长度除以线得的周数，即得铜丝 19.51,30.6m/s 20.匀速雀线3西 的直径d= 21.D22.B (2)DBCX或DEC) 25,547,5 (3>ABC 24.小汽车128 18.(1)n时间 25.41)0.00.25 (2)加速相同时可内通过的路程感来 《2》小 越大04 3)1123 (3)不正确小车从A点运动到C点的 四、19，解：乙车追上甲车经过的时间 过程中，下率程一开始就有一定的迷皮， 而将小车从B点由静止释放时，下半醒 一开始的速度为零 300m 26,门)变速在相同时利内纸锥通过的 15s-10m/8 =608 路程不相等16 仲刺卷物理·8年级上册 20.解：(1)90km/h-25m/g (2)吸音效果 汽年在反应时间内通过的距离 (3)聚酯棉 =W=25m/s×0,68=15m (4)形状《层度) 汽车减速过程中行驶的路程 第二章嫁合检测试卷 g=s0一5=35m-15m=20m -、1.D2.A (2)司机伙酒后，汽车在反应时间通过的 3.A4.A 距离 5.C6.D '-。'-a-70m-20m=50m 7.D8.A 司机饮函后的反定时同 9.C 二、10.300能 11.272波（或声波） 第二章知识梳理与复习 12振动空气信息 1.D2.B 13青色声激处 3,A 14.介质次声波 固体可以传声不能 15.液体 5.(1)振动《2)学气(3)声音越来 16.(1)弹开声音是由特体的振动产 小真空不德传声 生的 6.反射425 (2)变大 7.B8.D (3状幅大 9,音色音词 (4》转换 0响皮响皮音湖音色 三，17.(1ad 11.乙、丙甲、丙 (2)不可行没有控H琴弦的材料相同 12.A13.A (3甲、乙、丁甲乙，丙 14.D 1然《们》空气柱发出的声音的音测与空气 15.信息能量 桂的长度有什么关系 16.(1)超声被此路段限建，不能超过 (2)空气柱感长，音调越低 40 km/h (3)a c (2)85 1.《1》增大〔2)大于〔3)两 17.418,B 四、2解：声音传播的时间 19.D20.B 打有 21.声覆人耳传插过程 700m×2-40m 22.C 340m/= 23.口》把小球拉到网一高度后释放 4s 37开心试卷·初中期末复习神 第二章知识梳理与复习 知识要点一：声音的产生与传播 1.以下几个实验现象中，能说明声音产生的原因的是 A收在玻璃跟内的电铃正在发声，把玻璃翠内的空气拍去一些后，怜声明显战弱 &把正在发声的收音机密封在最料棱里，再放人水中，仍能所到欧音机发出的声音 二，拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同 D.发动吉他的琴弦使其发出青音时，放在琴弦上的小纸片会被单开 2.©单种陆合古诗云：姑苏藏外家山寺，夜半钟声到客船”在古代，人们常撞钟报 时，他们发现停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未色”。分析其原因是 A,大钟的州音 B,大钟在继候振动 已，人的所觉有“暂留的缘故 D.大钟显停止影动，但空气仍在振动 3期而和谭期木下面是对声速与回山问避的总结，其中说法错视的是 A.声音在水中的速度为340m/、 及声违与介烫的种类和围度有关 C,一股情况下，声音在树体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢 .声音遇到隙母物会发生反射，反射回来的声音叫作日有，如果回声与原声进人人 耳时同同隔小于0.15，测人不能将两者区分开 4@实我刻新●棉建三明大四期中小明在阅读了“贝然发明电话”的故事后，对制 作电话产：生了很大的兴整，于是地和小亮两人用图棉线将两个纸杯连接起来制成了 一个简易“电诉”，他们在相隔数十米远的抢方可以通话，是时为 如果在使用“电话“时棉线处干松德状态，那么斯的一方通过相线 (选填“能"或 “不能)所到对方的讲话山 5.@安质阜附月考在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如离甲所示，用甚挂着的足乓球接正在发声的音又，可观察到乒乓球被反复用 开，这说明了声音是由物体的 产生的 (2)如图乙所示，整响右边的膏叉，左边完全相同的音又业会发声，并且把泡浓塑料 球弹起，该实验截说明 可以传声， (3)如阁丙所示，把正在响锋的闲钟放在技璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到 ,并由此推理可知： (卷物理·8年级上册 6.。生洁兰用某测量员是这并利用回声测距的：他站在两平行邮壁间的地面某一位置垮 格经过1.00：第一次斯到回声.义经过0，动s再次听到回声。目声测事悬利用了声音 的 ,已声速为30/4，则两率行销壁之间的距离为 知识要点二：声音的特性 1.@四川成都向本A!人工霄能逐渐腰人大众生活，现在有些儿 童陪伴设备采用了A1技术，右图的智德机器人可以和小明发 沟通交流，下列美干智能机器人的说法正桶是 A,增大智能机器人的音量，可以使机器人的音音调堂A B.小用友通过音色不同，德区分智能机器人和妈妈的声高 C.智能机器人著词变高是因为振解变小了 D隔着墙壁就所不到智能机器人的省音了，说明固体不能传声 8.如所示，用木超酸击同一个音又，第一次轻敲，第二次重薇，对两次敲 击进行比较。下列判断正确的是 A.重及音测高 B轻最响度大 C,两次敲击音色不同 D,问次源击音周一样高 9,。传统文化●安策安庆期末黄构戏是江淮地区的主夏地方刷种，伴奏乐器有高 胡、二胡，至琶、竹雷、扬琴等，观众可以根据乐器发出声音的 不同，分磷出 是辱种乐器在演奏，乐于演奏是概时不断改度手指在弦上的按压位置，这是为了改燮声 音的 。(均汽蘋“音调”“响度”或“音色” 1.填出下列描述中所体爱的声音的特性。 声如洪神： 低声闭语： 安高音： 闻声脾人： 11©易婚题几种高膏输人到问一台示波器上时最示的凌形如图所示，其中膏调相 同的是 :响度粗同的是 甲 乙 丙 知识要点三：声的利用 12。生活点用@四川广安陶末声凳象在生活中的应用很广泛，下判事例中主要是 利用#被传递能量的是 A用超声被清洗机清洗里镜 且用声呐深圆角涯的位量 C,火军进站时会提前鸣笛 D.利用探伤仪检查钢轨的各种”鹅变“ 13.@潮南常德安多知中海那能够发出短声波，老虎能够发出次声波，下列关于声 波和次声事被的说法，正确的是 入，次有被能传递信息和能量 且.超声被能传逆信息但不能传通量 C,超声被听起来比校高亢 D,次声被听起来比较低心 开心试卷·初中期末多 1+.0辽宁并东物木一款圆青峰育于手杖如图所示，它可以发射团 声波探测具围m内障得物的情况，并处用成语言信号及时镯 做出案，达到“以所代钱”的效果。该手杖可形助障人士裤 障碍物的方位胞离等信息。下列说法正确的是 A.人耳可以听到超声被 B.超声被的顿半低于20Hz ,该导直手杖需要碰到物体才能发现障钢物 D该导育手杖利用了阿声定位的原理 5.。生活应用铁路工人用铁练陆击铁轨，从异常的声膏中发现松动的螺栓，这说明 青能传通 :在华近居民区的工抢进行值工爆肢，观察到附近房屋的玻璃被 震陵，这说明声波能传逸 6.某桥头果设的测臣仪和道路交通标志牌分别如图甲，用乙所示：一柄汽车向测距仪 的方向匀速驶来，测距仅向汽车发出波信号，0,5：后收到运回的信号。（已知空 气中的声速是340m/》 测是仪 41)测距仅爱出的是 选填”品声波”或“次声滋)信号，图乙中的道路交通 标志裤的含文是 (2)汽车接收到信号时，电离测距仪 m。 知识要点四：燥声的危害和控制 17,©号特则从环境保护的角度看，下列关干乐音和燥声的说法正确的是《 A乐音搅耳动听，给人一种享受的感觉，但有时也会成为燥声 B,乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 C.露动有规律的声音都是乐音，不会成为暖声 D.乐音是指40B以下的声音，噪声是指4》dB以上的声音 18,@山东永庄有第五中学月考日常生活中处处可听到声音，关于声现象，下列说法 正确的是 A。真空鼓璃能隔帝是因为声音在直空中传播的速度想 品.医生通过听诊器来诊断疾辆，是利用声传递信息 C,广场舞的停奏音乐扰民是因为广场年的作奏音乐音湖太高 D工人戴防绿声耳罩，是在传播过程中诚期噪声 习冲刻卷-物理·8年级上册 19.@科李技末自四川第阳期东武编市面上主蓝的降噪 了一声声 耳机的降蜂原理是使用内置的麦克凤来辅提周围的噪声， 所询的南凌 面后发出与蝶声相位相反的南被，以抵消躁南。简单来说， 就是耳机会生成相同幅度但相反相位的声波，使两者相互 抵消，从而降低噪声水平，测该类型耳机 A在声源处控制噪声 B.在传播过程中阻斯呢声传播 C通过改变噪的音醒实释既噪南山.通过改堂噪声的响度实现降低噪声 00生活应两右图是一种下凹式道路的设计，它能减小汽车发出的燥声对环境的 影响，这种设计的优点是 A防止喉声产生 &阻断噪声传插 C防止燥声进人耳朵 D.或小声音的传播速度 2山，“人痰博静”要求同学们在教室养成轻声说话的习横，这是在 处诚弱噪声： 机场的工作人员藏耳恩是在 处减智曦声：在工厂和居民区之铜植树造林 是在 中减吸声 知识要点五：跨学科实践一制作隔音房间横型 22,如图所示，将阳钟枝在鞋套里，四固低次覆望不同的材料：在相 问的位置比较听到闲钟声音的大小，该实验探究的是( A.白膏的传插条得 长出能传递能量 C材料的隔声性能 D.声音与祖度的关系 23.像希江淘州长兴片考随着生活木平的日登提高，不少场所的装修会考虑声学吸 音效果，小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，色找来厚度相同的四种 小块材料（聚形棉，软木，泡沫和海潮），进行了如图所示的实验：桌面上枚一个玻璃 杯，在玻璃杯下面分别华上特测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉起后释放 去殿击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出声音的大小 (1)为控满实轻过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 (2)小明的实验数据记录见下表，你认为表中空格处应填人 材料种类 黎防棉软木 泡袜 菊鼎 破璃杯发声大小 最小 最大 较大 数小 量强最料较谢 较强 (3)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合用于偶音墙装修的 是 (4)你认为影响吸音性使的因素除了材料的种类，可能还有材料的 (写出 一个即可)，