答题规范1 装置的气密性检查(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考化学一轮复习(人教版 多选)

2025-08-05
| 10页
| 57人阅读
| 1人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 化学实验基础
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·一轮复习
审核时间 2025-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53257725.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 化学实验基础知识 答题规范1 装置的气密性检查 第三章 化学实验基础知识 1 第三章 化学实验基础知识 1 第三章 化学实验基础知识 1 第三章 化学实验基础知识 1 第三章 化学实验基础知识 1 第三章 化学实验基础知识 1 第三章 化学实验基础知识 1 第三章 化学实验基础知识 1 第三章 化学实验基础知识 1 谢谢观看 第三章 化学实验基础知识 1 1.答题模板 装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。 2.答题关键词 (1)微热法检查:封闭、微热、气泡、水柱。 (2)液差(封)法检查:封闭、液差。 3.检查较复杂的实验装置气密性时,可分段检查,方法多是常用方法的组合 1.检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。 (1)微热法:如图a。用酒精灯微热或用手捂热试管,导管口________,停止加热或松开手后导管内________,证明装置不漏气。 (2)液差法:如图b、c。连接好仪器,b中夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中注入适量水,使b中长颈漏斗中的液面________锥形瓶中的液面,静置,若______,证明装置不漏气。c中,从乙管加入适量水,使乙管液面________甲管液面,静置,若液面________,证明装置不漏气。 (3)滴液法:如图d。向分液漏斗中注入适量水,夹紧弹簧夹,打开分液漏斗活塞,水在下端形成一段水柱,如果________________,则证明装置气密性良好。 (4)抽气(吹气)法:如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞________________,证明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面________,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面________,则证明装置的气密性良好。(液差法的拓展) 答案 (1)产生气泡 形成一段水柱 (2)高于 液面位置保持不变 高于 位置保持不变 (3)一段时间后,水柱的水位不会下降 (4)能回到原来的位置 上升 保持稳定 2.为检查如图所示某有机合成装置的气密性,甲、乙两位同学进行以下操作和方法设计。 (1)甲同学认为,用微热法便可检验其气密性是否良好。经检验他的方案可行。则甲同学检验装置气密性的操作方法、现象和结论是____________________________________。 (2)乙同学认为只需关闭止水夹a,打开b的玻璃活塞,观察液体能否顺利滴下便可检验其气密性是否良好。乙同学的方案可行吗?______________________________________,并解释原因:____________ ________________________________________________________。 答案 (1)将e导管浸入水中,关闭b的活塞,打开止水夹a,微热d,若e的导管口有气泡冒出,冷却至室温后,在e中形成一段高于水面且稳定的水柱,证明气密性良好 (2)不可行 无论装置是否漏气,b中的液体均能顺利滴下 $$

资源预览图

答题规范1 装置的气密性检查(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考化学一轮复习(人教版 多选)
1
答题规范1 装置的气密性检查(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考化学一轮复习(人教版 多选)
2
答题规范1 装置的气密性检查(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考化学一轮复习(人教版 多选)
3
答题规范1 装置的气密性检查(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考化学一轮复习(人教版 多选)
4
答题规范1 装置的气密性检查(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考化学一轮复习(人教版 多选)
5
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。