3.5 跨学科实践活动：水的净化与自制净水器-【名师大课堂】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步作业课件PPT（科粤版2024）

3.5 跨学科实践活动： 水的净化与自制净水器 点知识· 精讲课 项目活动1 认识水的净化方法 例①泾河和渭河都是黄河的支流。泾河水 清，渭河水浊，两河交汇，成天下奇观（如图）， 这也是“泾渭分明”的由来。泾河水的物质类 别是混合物。将渭河水净化为生活用水时，加入絮凝剂明 矾的作用是 使水中悬浮的杂质较快沉降，加入活性炭的 作用是除去水中的色素和异味 解析：泾河水中含有水、可溶性杂质等多种物质，属于混合物。明矾可以 使水中悬浮的杂质较快沉降。活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色 素和异味。 ●。针对训练1 [桂林期末] 下列关于过滤操作的叙述 不正确的是( A.滤纸边缘要低于漏斗口 B.玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边 C.液面可以高于滤纸边缘 D.漏斗下端要紧靠接液烧杯内壁 基本题型二自来水的生产过程 例2由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不 正确的是(C 太湖水→ 沉降 → 过滤 →吸附 →→自来水 A.用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C.上述处理过程应包含“蒸馏” D.经过处理获得的自来水仍是混合物 解析：用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒；活性炭具有吸附性，用活性 炭“吸附”可除去水中的色素和异味；生产自来水的过程不包含蒸馏；经 过处理获得的自来水中仍含有可溶性杂质，因此自来水属于混合物。 ●针对训陈2 [周口沈丘 性炭)；④杀菌[加入氯气 期末]阅读短文，回答下列 (Cl2)、臭氧(03)或二氧化 问题： 氯(Cl0,)等消毒剂]。经过 城市居民生活净水，主 这样处理所得的水，就是自来水。 要靠自来水厂供给。在自 上述净水过程②③④中，属 来水厂里，水的净化过程主 于化学变化的是 （填 要包括：①絮凝（使悬浮物 序号)；消毒剂二氧化氯 质自然凝结沉淀或加入明 (C102)属于 矶)；②过滤；③吸附（加活 (填“单质”或“化合物”)。 项目活动2 设计与制作净水器 项目活动3 测试并优化净水器 项目活动4展示与评价净水器 基本题型三自制净水器 例3自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。 (1)如图甲所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉 纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的简易净水器。 第四层纱布 小卵石 第三层纱布 第二层纱布 第一层纱布 蓬松棉 免 乙 第四层纱布 小卵石 第三层纱布 a 第二层纱布 第一层纱布 蓬松棉 甲 乙 ①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是石英砂 ②你认为上述简易净水器不可以（填“可以”或“不可以”)将 天然水转化成纯净物。 (2)图乙是市场上出售的一种净水器的示意图。容器中的粒状 物质是活性炭，a处是 出水口（填“出水口”或“入水口”，下 同)，b处是入水口 a 乙