5 20以内的进位加法（应用题夹册）-【训练达人】2025-2026学年新教材一年级上册数学计算全能（人教版2024）

五 20以内的进位加法 9加几 1.停车场原来有( )辆车， 又开来( )辆车， 一共有( )辆车。 (辆)》 2.原来一共有几根萝卜？ 我吃了5根 将 还剩9根。 ☐○口-（根） 3.两人一共有多少本故事书？ 我有9本故事书。 我和你的同样多。 □○☐=☐（本） 4. 我前面有9只鸭子。 一共有多少只鸭子？ □○☐-□只) 5.丽丽摘走了9个，原来有多少个？ ☐○□-☐个) 22 应用题专项训练 8、7、6加几 1.小猫吃鱼。 我们吃了8条鱼。 还剩5条 原来有多少条鱼？ ○=☐（条） 2.小明买了一本7元的书后，还剩9元，他一共带了多少钱？ 单■间 ☐○☐=☐元) 6元 7元 8元 9元 3.看图列式计算。 ?个 8+=L 8+6=☐ 10 10 4 (1)一共有多少只小鸟？ (2)请你再提出一个数学问题并解答。 问题： 算式： 23 计算全能小学数学一年级·上册 5、4、3、2加几 1.一(2)班的同学被分成了两组，分完后每组是多少人？ 第一组 第二组 女生 5人 8人 男生 6人 4人 一共 )人 ( )人 2.他一共要写多少个生字？ 我已经写了8个生字， 还剩5个生字没写。 □○☐=☐个) 3.还剩8个。 卖(mi)出去 原来有多少个面包？ 3个面包了： □○□-□个) 4.他们一共进了多少个球？ 我进了8个球。 我进的数量是 ☐○☐-□个) 你的一半。 5.爷爷浇了9盆花，小美浇了2盆花。小美和爷爷一共浇了多少 盆花？ □○☐=□盆) 24 应用题专项训练 用数学(1) 1.花店门口摆着两种漂亮的花。 第一排： 第二排： (1)第一排有( )盆花，第二排有( )盆花，一共有多少 盆花？ □○☐=■ (盆) (2)有( )盆，整有( )盆，一共有多少盆花？ (盆) 2.一共有多少只兔子？ 临饰 饰事 饰饰饰多 5事事 方法一☐○□□（只）方法二□○☐-□() 3.参加拔河比赛的一共有多少人？ 字 左、右两边都是8人 方法一□○☐=☐人) 男生有9人，女生 有7人。 方法二■○☐=☐（人） 25 计算全能小学数学一年级·上册 用数学(2) 1.图书角原来有多少本书？ 还有9本。 借走了8本。 ☐○☐=☐本) 2.原来有几只小兔子？ 有9只兔宝宝已经回家了。 天太晚了，我们2个也回家吧！ □○□=□只) 3.原来有多少名运动达人？ 走了7名运动达人，还 有5名在跑步健身。 (名) 4. 走了6只。 还剩7只。 原来一共有多少只小狗？ 为 为 为 ☐○☐-☐（只） 5.它们一共钓了多少条鱼？ 我钓了7条鱼。 我钓的鱼和你同样多。 ☐○☐=□条) 26计算全能小学数学一年级·上册 (2)(3)oo9O。oP 简单加、减法 1.(1)10+5=1515-10=515-5=10 (2)12+4=16 (3)17-6=11 2.13+5=18 3.16-5=11 用数学 1.数一数或画一画略10 2.数一数或画一画略5 3.719五16+3=19（日） 4.数一数或画一画略155 五20以内的进位加法 9加几 1.94139+4=13 2.5+9=14 3.9+9=18 4.9+2=11 5.9+6=15 8、7、6加几 1.8+5=13 2.7+9=16 3.由左向右：24144414 4.(1)7+8=15 (2)示例：一共有几朵花？（答案不唯一） 6+7=13(朵) 5、4、3、2加几 1.1112 2.8+5=13 3.3+8=11 4.8+4=12 5.9+2=11 3 用数学(1)】 1.(1)767+6=13 (2)858+5=13 2.8+7=159+6=15 3.8+8=169+7=16 用数学(2)】 1.8+9=17 2.2+9=11 3.7+5=12 4.6+7=13 5.7+7=14 六复习与关联 综合复习练习(1) 1.8+7=15 2.6+4=106+5=114+5=9 3.9-5-1=3 4.(1)5+6=11 (2)示例：二班比一班多几人？（答案不唯一） 6-5=1(人) 综合复习练习(2) 1.9+5=14 2.15-5-4=6 3.(1)12+4=16 (2)7-2=5 (3)1+2+4=7 综合复习练习(3) 1.(1)8-2=6(2)424+2=6 2.48+4=12 3.方法一：6+7=13 方法二：5十8=13 方法三：10+3=13 2