11 岳阳楼记-【学海风暴】2025-2026学年九年级上册语文同步备课（统编版 湖南专版）

第三单元》一 理想志趣 人文主题：阅读诗文，感要自然之美，领略历史文化的底蕴，体会古人寄托于山水名胜中的思想感情，感受他们的忧乐情怀 1,了解古代写景记牌数文的文休特点。□第39页第6题B项 2.体会柔物描写的方法。@第43页第9题A项 语文要素 3.体会作者在景物描写中等窝的戏治现想和思想感情，把超文章主旨， 量第43页第10题 学习目标 4.和累、掌提课文中的文言实词。圆第39页第2题、第42页第4题 5.体会文言虚词在关联文意、传达语气等方面的作用。 圆第43页第7题 6,积累吉代诗文中的名言学句。☐第46页第5疑 11 岳阳楼记 技法点睛 分析文言文语段中蕴含的情感 文言文往往于写景叙事中蕴含作者的心境和情感。如《岳阳楼记》第3段描绘了一幅“洞 庭风雨图”，表达了远谪的悲苦、郁闷之情，第4段描绘了一幅“洞庭春晴图”，表达了心旷神 怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。“分析文言文语段中蕴含的情感”是文言文阅读考查的重点 之一，主要考查对作品的理解感悟能力， 方法解读：1，借助整体阅读归纳情感与主旨。分析概括作者在文中的情感态度，要从整 体上解读文章内容、感受作者思想，把握作者在文章中最想表达的是什么，读者阅读后从中 受到怎样的启发，从而推断作者的情感态度。2.借助关健信息分析情感。文章中的关键信息包 括标题、开头、结尾和注释；关键词、点晴之笔、文眼；中心句、关键句、过渡句等。我们可以通过提取 这些关键信息，分析归纳出作者的情感。3.从探究作者的写作耳的入手，联系相关的背景资料， 结合作品主旨，体会语段中蕴含的人物情感。 【习题链接】见第9题 第一课时 课文基础知识（建议用时：15分钟) 2.下列句子中加点词的意思相同的一项是 1.下列加点字注音全部正确的一项是( A.谪守(zh) 霏霏（ēD A.至若春和景明 越明年 隐曜(yào) 朝晖夕阴(hu) B.子观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 B.冥冥(min) 淫雨(yin) C.此乐何极 南极潇湘 樯倾(qiang) 心旷神怡(yi) D.而或长烟一空 一食或尽粟一石 3.下列句子中没有通假字的一项是( C.皓月(hào) 潜行(qidn) A.越明年，政通人和，百废具兴。 汀兰(ting) 宠辱偕忘(ii) B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。 D.潇湘(xia0) 岸芷(zh) C.经纶世务者，窥谷忘反。 锦鳞(Iin) 浩浩汤汤(tong) D.属子作文以记之。 九年级语文RHN版 4.下列关于文学文化常识的说法不正确的一 7.用现代汉语写出下面句子的意思。 项是 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧 A.“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”指封建王 其君。 朝官吏升职。 B.“迁”在古代常常用来表示官职的变动，如 “右迁”表示升官，“左迁”表示降职。 C.“庆历四年春”中的“庆历”是年号，“迁客 骚人”中的“骚人”泛指文人。 8.比较下面两段文字，按要求回答问题。 D.“居庙堂之高”中的“庙堂”指 藤子京笔下的 范仲淹笔下的 朝廷。庙堂还指宗庙之堂， 岳阳楼景观 岳阳楼景观 是古代帝王祭祀祖先的地方。 东南之国富山水，推 予观夫巴陵胜 5.理解性默写。 洞庭于江湖名最大。环占 状，在洞庭一湖。衔 (1)范仲淹在《岳阳楼记》中表达以天下为己 五湖，均视八百里，据湖面 远山，吞长江，浩浩 任的政治情怀的句子是“ 势，推巴陵最胜。溯岸风 汤汤，横无际涯，朝 物，日有万态，茧渔瓶云 晖夕阴，气象万千， 鸟，栖陈出没同一光影中， 此则岳阳楼之大 (2)在春和景明的日子登上岳阳楼，就会有 帷岳阳楼最绝 观也 畅快高兴，荣耀和屈辱一并忘掉的感受，此 时可用《岳阳楼记》中的“ 从语言表达的角度看，范仲淹的文字 ”来表达。 (3)《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的句子是 (4)范仲淹在《岳阳楼记》中对古仁人超越客观 环境和个人荣辱的崇高思想境界的高度概括 的句子是“ 9.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人之 情，又写了古仁人之情。这两种情各是什 课内基础闯关（建议用时：20分钟） 么？作者这样写的用意是什么？ 阅读《岳阳楼记》，回答后面的问题。 6.下列各组句子中加点词的意义和用法相同 的一项是 () A,前人之述备矣 已而之细柳军 B.属予作文以记之 策之不以其道 C.刻唐贤今人诗赋于其上相与步于中庭 D.先天下之忧而忧 然后知生于忧患而死于安乐也 上用第二单元 第二课时 课外拓展提高（建议用时：20分钟） 11.将短文乙、丙中画横线的句子翻译成现代 (2024一2025郴州永兴期中改编)】 汉语。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者 (1)次，捐建坊费，修县城，撼成贼至，生命 之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高 以万计。 则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧， 退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”乎」感！微斯人，吾 谁与归？时六年九月十五日。 (节选自《岳阳楼记》) (2)壁如囚拘圆土，一逼和景，伸展支体，亦 【乙】杨公廷和，生多宦游，每归，则为乡人 以为适。 建一惠局①。初，通水利，灌涸田万顷，乡人德 之，号为“学士堰”。次，捐建坊费，修县域，城 成成至，生命以万计。次，置义田于域西北，以 脑族人。盖三归而修创利物业三焉。 12.短文乙中的杨廷和回乡后做了哪三件事？ (节选自《玉堂丛语》) 请简要概括。 【丙】仆©闷即出游，时到幽树好石，暂得一 笑，已⊙复不乐。何者？壁如囚拘圜土，一遇和 景，伸展支体，亦以为道，然顾地窥天，不过寻 丈，终不得出，岂复能久为舒畅哉？ 13.短文甲中，范仲淹写到“微斯人，吾谁与 (节选自《与李翰林建书》) 归”，阅读短文乙和短文丙，谈谈范仲淹可 【注释】①枣局：善举、善事。②仆：对自己 否从中找到同归之人。结合具体内容说说 的谦称，这里指柳宗元。③已：不久。 理由。 10.下列对文中加点词语的解说，不正确的一 项是 ( A.“不以物喜”中的“以”是介词，译为“因为” “以赡族人”中的“以”是连词，译为“用来”， 两个“以”的意义和用法都不相同。 B.“城成贼至”中的“至”是“到”的意思，与 成语“自始至终”中的“至”意思相同。 C.“吾谁与归”“每归”与《狼》中“一屠晚归” 中的“归”，都有“回来，返回”的意思。 D.“然”有“正确、可是、竞”等义项，“然顾地 窥天”中的“然”是“竞”的意思。 43 九年级语文RN版参考答聚 菊一题元伸载之衡 1重要汉土细 品年行界著层 一时 非州卷中置 单的层重 》4中楼两 第一道时 2B卡B40k0 玉相细两周 之时 4相地20里 ■套国得山 4眼4E4 。想草导，带红果票质专时铁城方g日制我两有R通了，内三流声年推韩广来来 关方通贵都 之表游特料.车佛有以味 又■电条男特有海气究金可事票内香通，作第，单重意年可成，章得两两耳票年，领丁香人制土布用理具两利理 A:点能能，等生了风L鲜身代产银年人期的供海 黄量飘点A质重直土游行发养线道制写：线国主球 时，特人年酒离指指在起轨年重重成图作量一相 重务行满两目型视军十声目其想服生画情单有带E 第二温时 件天银项了客生上月两，到：事程7内人利玉年园 满参有 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