7 敬业与乐业-【学海风暴】2025-2026学年九年级上册语文同步备课（统编版 安徽专版）

第二单元》 思想光芒 人文主题：阅读本单元的议论性文章，感受智者思想的智慧，深化我们对杜会、人生的从识，提高思辨能力。 1.花超作者的观点。■第16页第3题 语文要紫 2.区分观点和材料。 ■第13页第4题、第19页第3题 学习目标 3,理清论证的思路。 □第16页第6题、第22页第3题 4.学习论证的方法， 圆第13页第5题、第16页第5题、第22页第4题 7 敬业与乐业 46 本课 敬业乐业 不二法门引用经典 举例说理 通俗口语 关键同 品课文基础知识∥建议用时：20分钟 1.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。 【甲】 它最爱真实 雪落在中国的土地上， 决不隐瞒缺点 寒冷在封锁着中国呀 它忠于寻找它的人 透过雪夜的草原 谁都从它发现自己 那些被ng火所啮嘴着的地域， 无效的，土地的垦殖者 或是醉后酡颜 失去了他们所饲养的家富 或是类知霜雪 失去了他们肥沃的田地 拇挤在 有人喜欢它 生活的绝望的污巷里： 因为自己美 饥馑的大地 朝向阴暗的天 有人躲bi它 伸出乞提的 因为它直率 颤科着的两臂。 甚至会有人 中国的苦痛与突难 根不得把它打碎 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字 雪落在中国的王地上， 注音。 寒冷在封锁希中国呀… feng( )火 隐瞒( 【乙】 鬓( )如霜雪 躲bi( 仅只是一个平面 (2)小宇在探究“如何读诗”时遇到了一些问 却又是深不可测 题，请你帮他将表格补充完整。 上用第二单元 阅读诗歌 D.杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞， 举例分析 学习探究 的方法 (2)学校准备邀请潘教授来给全校师生作有 余光中在《乡 甲诗中诗人用 关“敬业乐业，奉献祖国”的讲座，下面是校 愁》中用“邮 这一主要意象寄 团委拟写的一份邀请函，其中在表达和格式 把握诗歌 票”“船栗”等 窝了诗人深厚的爱国热 意象 上各有一个问题，请你帮助解决。 意象寄寓思 情，表现了诗人深沉的 邀请函 乡之情 忧患意识与赤子之心 尊敬的潘教授： 弗罗斯特的 之诗蕴含的哲理： 您好1 《未选择的 学校特邀请您于10月25日下午3 体会诗歌路》表面写林 点在学校报告厅为全校师生作有关“敬 中耐人寻 中之路，实则 味的哲理 蕴含着选择 业乐业，奉献祖国”的讲座。我们十分期 不同的人生 待聆听您的拙见，望不吝赐敦。 道路的哲理 10月21日 (3)艾青的诗歌创作有两个高峰：一个是20 校团委 世纪30年代，另一个是在1978年以后。请 ①表达上：“ ”一词使用不当， 你参照示例，以乙诗为例，概括1978年以后 应改为“ 艾青作品的特点。 ②格式上： 示例：《雪落在中国的土地上》诗行长短错 落，诗节不求整齐划一：诗中悲阀人民的困 (3)活动结束后，学生会主席写了一篇短文， 苦，忧伤祖国的命运，充满“土地的忧郁”，因 下面是部分内容，请你按照要求完成题目。 此它是20世纪30年代的诗歌。 【甲】世界因科学而辽阔，也因科学而奇 妙。眼前的一个个高科技展品，【乙】让我想 起了邓小平曾经说过的“科学技术是第一生 产力，”顿时，我激情澎海，并暗下决心：一定 2.(2024一2025阜阳期中改编)中华人民共和 要好好学习。【丙】这不仅是为了报效祖国， 国成立以来，无数科研工作者敬业奋斗，为 还为了证明自己 我国科研事业的发展作出了不朽的贡献。 ①甲处画线句的复句类型是 为此，学校举行“敬业乐业，奉献祖国”综合 A.递进复句 B.承接复句 实践活动，清你参与并完成任务。 C.并列复句 D.选择复句 (1)下列名句中最适合用来赞美科研工作者 ②乙处厨线句有一处标点符号使用不当，请提 精神的一项是 出修改意见： A.荷利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ③丙处画线句有语序不当的问题，应将“ B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ”和“ ”调 C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 换位置。 课外拓展提高 建议用时：30分钟 五月，为劳动者喝彩 。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪 侯为标 明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多 (2024福建改编) 忙承的身影，他们用勒劳的双手、辛勤的劳动为社 ①高尔基说：劳动是一切欢乐和美好的源 会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。 2 九年级语文RAH版 每一份平凡的工作背后，都是一种责任与坚守，每 月而果实累累。劳动者的每一滴汗水都折射 一个汗水中的微笑，都令人心生敬意。 着太阳的光芒，每一份付出都擦亮著梦想的天 ②人类通过劳动征服自然、改造世界，历史 空。当黄昏来临，喧闹的一天即将落下帷幕， 上流传着很多关于劳动的传说与美丽的赞歌。 让我们放慢匆忙的脚步，向那些平几的劳动者 远古“愚公移山”的故事，生动论释了劳动能够 回眸致意，为每一位用双手创造生活、缔造美 创造奇迹，告诉后人只要有坚定的信念和锲而 好明天的劳动者送上深深的祝福。 不含的精神，就没有什么不能实现。在社会生 (有删改) 活中，劳动与文学也密不可分，诞生了很多以劳 3.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 动为主题的杰出作品，如唐诗《悯农》：“锄禾日 () 当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” A.劳动创造美，需要聪明智慧，更需要坚定 诗人以沉浸式写法，把劳动者的形象、劳作的场 的信念和锲而不舍的精神。 景、劳动的艰苦浓缩在诗歌中，告诚人们一粥一 B.劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变 饭来之不易，要爱惜粮食、珍惜劳动成果。 化，加速数智时代早日来临。 ③劳动是获取幸福的唯一密码。所有美 C.篇末“致意”和“祝福”呼应标题中的“喝 好的梦想，只有通过艰辛的劳动才能实现，三 彩”，文章中心更加明确。 代塞罕坝人在1500米的高原上，历经55年的 D.文章运用举例论证、道理论证等方法，增 艰苦劳动，让“一裸松”成长为112万亩的世界 强说服力，增加表达的丰富性。 上最大的人工林，靠勒劳的双手改变了自然生 4.下面的材料是否可以支撑文章第②段中的 态，创造了“沙漠变绿洲，荒原变林海”的人间 观点“劳动与文学密不可分”？为什么？请 奇迹。科学家通过辛勒的劳动刻苦钻研，不断 简要说明理由。（辨析补充论据】 攀登科技高峰。中国空间站“太空之家”遨游 材料劳者歌其事。(《春秋公羊解沾》) 苍穹，探索浩瀚的宇宙，寄托了中国人对辽阔 太空的无限遐想。这些举世瞩目的成就，都是 劳动智慧的结晶，是一代代劳动者群手胝足、 晨炊星饭的结果，凸显着开拓进取的奋斗精 神。通过劳动不断追赶超越，如涓涓细流汇成 5.请分析第③段画线句子运用的论证方法及 奔涌大河，展现出一个充满活力的现代中国， 作用。（辨析论证方法）】 觸展出伟大时代的精彩画卷。 ④劳动改变着人类社会，创造着人类文 明。对劳动的肯定和赞美是中华优秀传统文 化一以贯之的倡导和传承。如今，随着时代的 变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态不 6.班级举办“劳动的价值”主题班会，课前要准 断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变 备发言稿。请你结合本文内容，写好发言稿 化。但无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是 的开头。（要求：提出有意义的问题，引发积 有形劳动还是无形劳动，都为社会创造着巨大 极的思考，)（解决拓展延伸）】 的物质财富和精神财富。天道副勤，美好的生 活皆靠劳动创造。 ⑤五月，春光明媚，百花盘开，正是耕耘的 大好时节。岁月因劳动而意义不几，劳动因岁 上用第二单元 13△参考答聚 第一单玩诗较之美 相哈新某之为新面系的请事有”，组理程鞋女作 少的理通家道国的了一南龙光里为有为严重 任青一学可血簧 了址自6的我暴 非沁侧害，首1能●罐，被在情 3我梨鸿士地4期整 !物味人国的后月天—智质养骨门 信中中年人机样细过现上之能，生重博南在主型上能多 名籍霸 年法国拿，州我明年舍，震位关通与观员两 的农有背请内满准中活海的民纯神：有砖时列 能的请：时卡起韩国的养明。中有中得博候件静共 1=拿两 年，得雪等两，面里后带重海：转人显年这转一中 A人用起 制标两先写草带两线雪上州有四：通方自雪 1出师：汽明出鲜土能星口年式自形星带快中， :忆实实支作和来m了人代中国人 4生眼一可得限我型进带，出事样年全为同华个中出老系 得中，有候该待人用转（乙：雪行下：作两可 每自”，请人售“得的作单有其了对国国有国保纳 自南号用的国2 发之常 程卡料一秀盛得生门：下通1，”特气然料一性每的 位秀友度州无车”速红的内剂”等垂夜：两视巴生言 具￥甲第中 的前满满司国争品氢水西众号布转天有：电姓T 面人 年人程金直金解大锅正命的面格的费作来可且国 天 等中人通上通有同指，重例三一性连样限 净中请军一代科关理起骨有保“调的司 连“等厚华还量是两年的考确期一代包的行垂 有市满的量有二作摩的汤来非金目卡，来有油解 确图金证网州组通然人国，面时净增西重的期图 前星族缺，大来度，飘重当程带国 他风纳金量重，辉得童示反F组的山名，一代又 代制国球， 作务二持装每通 年店厚形白笔：无我D事开.准喜的小框：进看后重重用上行项过把美器晚与有面，能光能行时化，男5车 于春天数系，期州特点 写个礼程有能内满作里方展为垂天州转不雪的道重 应相身秀民于华前y的病的之明老形人生内有的内年 离本了有人划平几果他片离无行来关。印相作质回 制棉配中情 直图为行置，国为青中国的店车多小事一种平标■ 的钢所有：州查节三可：里作年响：，巴 针其导鞋毛规号多重，管恒轮准罐重和电国理出性种 日法车下湘脑， 得他：生有关的两成有小方属年0●吸前内应重每 度商广严名州等秀“客一嘴佛的用见”洋年：事闲常号 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