第2单元 第6课 第3框 价值的创造和实现-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修第四册五维课堂同步课件PPT（统编版2019）

第六课 实现人生的价值 第三框 价值的创造和实现 第二单元 认识社会与价值选择 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 知识必备 微观梳理 研学议题 素养培育 02 03 课堂检测 知能达成 04 课时作业 素养评价 05 情境诱思 宏观导读 01 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 情境诱思 宏观导读 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 知识必备 微观梳理 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 研学议题 素养培育 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 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　　王永志、王振义、李振声、黄宗德等人荣获2024年国家勋章和国家荣誉称号。在颁奖会上，习近平主席强调要胸怀强国之志。以国家富强为念，以人民幸福为盼，忠心爱国、矢志报国，把个人小我融入国家大我，在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。要锤炼强国之技，顺应时代发展新要求，学习新知识、掌握新技能、练就真本领，干一行爱一行，钻一行专一行，做到敬业勤业精业，努力成为善于干事创业的岗位能手、行家里手。要勇建强国之功，以只争朝夕的历史主动、主人翁的责任担当，锐意进取、迎难而上，追求卓越、精益求精，在平凡岗位上创造不平凡的业绩，在破解发展难题、攻克改革难关、维护社会和谐稳定上不断有所作为。 国家主席习近平在2025年新年贺词指出，2024年，无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。 思考：结合材料，运用实现人生的价值的知识，说明国家勋章和国家荣誉称号获得者取得的杰出成就对我们实现人生价值有何启示。 提示：①人的价值包括社会价值和自我价值，对人的价值的评价主要看他的贡献。国家勋章和国家荣誉称号获得者取得的杰出成就，启示我们要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在人民群众的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。②价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，是人生的重要向导。国家勋章和国家荣誉称号获得者取得的杰出成就，启示我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，作出正 确的行为选择。③要在劳动和奉献中实现人生价值，在个人与社会的统一中实现人生价值。国家勋章和国家荣誉称号获得者取得的杰出成就，启示我们要投身社会主义现代化建设，为全面推进强国建设、民族复兴伟业作出贡献。④要在砥砺自我中创造和实现价值。国家勋章和国家荣誉称号获得者取得的杰出成就，启示我们要增强主动性，努力增长自己的才干，全面提高个人素质，促进经济社会的发展。 一、弘扬劳动精神 实现人生价值 1．人在劳动中创造价值 (1)劳动是人类　最基本　的实践活动，也是人的　存在方式　，人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的　智力　和　体力　、意志和情感，创造和实现自己的价值。 (2)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的　重要手段　。 2．努力奉献的人是幸福的 积极投身于为人民服务的　实践　，是实现人生价值的　_必由之路_　，也是拥有幸福人生的　根本途径　。 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 1．社会提供的　客观条件　是人们创造和实现人生价值的前提。人的生存条件和　发展　条件、　享受　条件和　工作　条件都是由社会提供的。人的价值只能在社会中实现。 2．只有正确处理　个人　与　集体　、　个人　与　社会　的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 3．我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的　个性发展　。 三、在砥砺自我中创造和实现价值 1．创造和实现人生价值，需要充分发挥　主观能动性　，需要　顽强拼搏　、　自强不息　的精神。 2．创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高　个人素质　。 3．创造和实现人生价值，需要有坚定的　理想信念　，需要正确　价值观　的指引。 4．创造和实现人生价值，需要锤炼　品德修为　，不断打牢　道德　根基。 (1)原因：人无德不立，品德是　为人之本　。 (2)措施：在人生的“拔节孕穗期”，应自觉树立和践行社会主义　核心价值观　，善于从中华民族　传统美德　中汲取道德滋养，从英雄人物和　时代楷模　的身上感受道德风范，从　自身内省　中提升道德修为，把正确的道德　认知　、自觉的道德　养成　、积极的道德　实践　紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。 [疑难记录] 问题1 问题2 问题3 [议题一]　弘扬劳动精神 实现人生价值 [探究·涵养] 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话指出，不论时代怎样变迁，不论社会怎样变化，我们党全心全意依靠工人阶级的根本方针都不能忘记、不能淡化，我国工人阶级地位和作用都不容动摇、不容忽视。习近平发出倡议：在前进道路上，我们要始终弘扬劳模精神、劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量。 (1)从全国劳模和全国先进工作者们身上，我们如何评价人生价值？ 提示：人生价值是社会价值和自我价值的统一，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。 (2)对我们实现人生价值有何启示？ 提示：启示我们：只有弘扬劳动精神，才能实现人生价值，要积极投身为人民服务的实践中去。 [归纳·释疑] 1．劳动对于实现人生价值的重要性 (1)从人的生存和发展来讲，劳动是人的存在方式。离开了劳动，就没有人的存在和发展，也就无法创造价值。 (2)从价值的源泉来讲，劳动是财富的源泉、也是幸福的源泉。只有在劳动中，人才能发挥智力、体力等，创造和实现价值。在劳动中为社会创造的物质、精神财富越多，贡献越大，自身价值就越大。 (3)在社会主义社会，创造美好生活、促进人的自由全面发展，离不开劳动这一重要手段。 2．实现人生价值的必由之路 (1)内容：努力奉献的人是幸福的，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 (2)原因 ①从人生价值来看：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的贡献。其中最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 ②从价值判断和价值选择的最高标准来看：人民群众是社会历史的主体，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 ③从实践的重要性看：实践具有直接现实性，只有在实践中，人才能发挥聪明才智，创造出社会价值，从而创造和实现自己的人生价值。 [应试·悟道] (2024·重庆卷·8)人工智能(AI)快速发展，对社会生产生活产生了重大影响。阅读材料，回答下面小题。 某国际知名研究机构将美国主要职业的“复杂任务”分为AI不可替代、AI互补和AI可替代三类，并估算了这三类任务的占比情况(如图)，认为AI可替代任务占比超过50%的职业，被当前迅速发展的生成式AI替代的风险很高。对此，理解正确的是(　　) 美国主要职业(节选)的“复杂任务”AI可替代性分布情况 ①AI应用推动了不同类型的职业优胜劣汰　②AI应用不会改变劳动在价值创造中的重要性　③AI可替代任务占比更低的职业，属于低技能型职业　④AI可替代任务占比更高的职业，劳动生产率增长潜力更大 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 解析：D　[不同类型的职业都有其存在的价值，AI应用对不同职业的影响不同，但并不会推动不同类型的职业之间优胜劣汰，①错误。劳动创造价值，AI虽然被广泛应用，但不会改变劳动在价值创造中的重要性，②正确。AI可替代任务占比更低的职业，被AI替代的风险更低，属于高技能型职业，③错误。AI可替代任务占比更高的职业，被AI替代的风险更高，说明这些职业中的许多重复性和常规性任务可以通过AI技术自动化完成，从而提高工作效率和准确性，劳动生产率增长潜力更大，④正确。故本题选D。] [议题二]　实现人生价值需要具备的客观与主观条件 [探究·涵养] 2024年第四季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动2025年1月15日在云南省大理白族自治州举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有153人(组)助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。 多年来，中央文明办依托中国文明网持续开展网上“我推荐我评议身边好人”活动，广泛发动群众举荐身边好人好事，努力营造学习好人、宣传好人、关爱好人的浓厚氛围，引导人们争做担当民族复兴大任的时代新人。 (1)虽然具体事迹各不相同，但都入选“中国好人榜”，他们身上的共同点是什么？ 提示：事迹不同，但对社会和他人的奉献是其共同点。 (2)从创造和实现人生价值的角度分析，这些事迹给我们什么启示？ 提示：这启示我们：创造和实现人生价值，要积极投身为人民服务的实践中去；要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值；要在砥砺自我中创造和实现价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 [归纳·释疑] 1．正确认识创造和实现人生价值的客观条件 (1)首先明确个人与社会的辩证关系：个人与社会，是部分与整体的关系。一方面，个人与社会相互区别，不能等同，其中社会更为根本，起决定作用。另一方面，个人与社会相互依存，密不可分，个人是社会中的个人，社会是由个人组成的。 (2)从创造和实现人生价值角度：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。一个社会的生产力水平，决定社会的物质财富，它既是人类创造的物质成果，又是继续进行价值创造的前提条件，制约着人生价值的实现；人类所特有的劳动创造力是人生价值的源泉，而人的创造力的形成和培养需要一定的社会经济状况，科学和文化发展水平；人们创造力的利用和发挥需要一定的社会条件，如生存条件，工作条件以及社会各方面的支持。 (3)对个人的要求：必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人理想与社会需要相结合，遵循社会发展的客观规律，充分利用社会提供的客观条件，积极投身为人民服务的实践中去。 2．正确认识创造和实现人生价值的主观条件 (1)具体内容：包括立场、知识、精神状态、个人素质、理想信念等。 (2)必要性：在一定的客观条件下，主观能动性发挥得越充分，个人条件就越成熟，个人对社会的贡献就越大，人生价值就越具有更大的价值。 (3)要求：充分认识和利用社会提供的客观条件；站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准；充分发挥主观能动性，砥砺自我，一是需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；二是需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；三是有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；四是锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 [应试·悟道] (2024·广西卷·9)武汉大学南北极科学考察团队勇斗极寒，接续奋斗，在世界南北极科学考察史上实现了多个“从0到1”的突破，2024年荣获“中国青年五四奖章集体”。习近平总书记高度肯定了团队师生“用国家的大事业磨砺青年人的真本领”的坚定信念和卓越行动。这启示青年学生(　　) ①磨砺真本领是实现人生价值的必要条件　②坚定理想信念是实现人生价值的重要途径　③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性　④人生价值只能在社会中并通过奋斗才能实现 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 解析：B　[“用国家的大事业磨砺青年人的真本领”，启示青年学生磨砺真本领是实现人生价值的必要条件，①符合题意。坚定理想信念是实现人生价值的精神动力和目标指引，而非重要途径，②说法错误。价值判断是价值选择的基础，③说法错误。武汉大学南北极科学考察团队勇斗极寒，接续奋斗，实现了多个“从0到1”的突破，荣获“中国青年五四奖章集体”，这启示青年学生人生价值只能在社会中并通过奋斗才能实现，要在个人与社会的统一中实现价值，④符合题意。故本题选B。] 1．习近平主席在2025年新年贺词中指出“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”这告诉我们(　　) ①劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉　②劳动是推动社会历史发展的决定力量　③要在劳动的过程中追求人的个性发展　④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 解析：B　[无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏，强调了劳动的重要性，劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉，①符合题意。人民群众是推动社会历史发展的决定力量，②说法错误。材料没有强调追求人的个性发展，③不符合题意。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者，说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，④符合题意。故本题选B。] 2．2025年1月15日，某知名歌手在演唱会上意外失声，但他迅速调整状态，即兴创作了一首无需高音部分的歌曲，现场观众反响热烈，演出大获成功。这说明(　　) ①成功总是以挫折和困难为基础　②遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性　③客观条件无法影响到人的成功　④知识和能力储备是取得成功的重要条件 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：D　[成功并非总是以挫折为基础，而是需要多种因素共同作用，①排除。该歌手积极应对演出中出现的困难和问题，化危为机，说明遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性，②正确。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③错误。歌手在面对突发情况时，凭借其扎实的知识和能力储备，即兴创作一首歌曲，演出大获成功，表明知识和能力储备是取得成功的重要条件，④正确。故本题选D。] 3．“银发知播”团队，感动了无数人。他们平均年龄77岁，年龄最大的88岁，最小的62岁，直播涉及天文、物理、文学、美学等。没有墙壁的教室，不设门槛的大学……这群爷爷奶奶在网课直播间里，欢脱幽默地传授硬核知识。他们将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。他们中有知名院士和教授，也有普通的中小学教师。虽然高龄，却依然坚持不懈。“银发知播”启示我们(　　) ①社会意识具有相对独立性，良好的心态决定生活的方向和结果　②人的价值在于获得社会的认可，与时代发展同频共振才能活出精彩人生　③劳动是人的存在方式，幸福是在促进社会进步的劳动中创造出来的　④需要不断挑战自我，热情奉献社会和他人，提升自我价值 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解析：B　[“银发知播”们在网课直播间里，将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子，这启示我们劳动是人的存在方式，幸福是在促进社会进步的劳动中创造出来的，我们要不断挑战自我，热情奉献社会和他人，提升自我价值，③④正确。所谓“心态”，是人们在社会实践的基础上形成的价值判断和价值选择，作为一种社会意识，它决定于社会存在，影响而不是决定生活的方向和结果，①错误。人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献，②错误。] 4．漫画《停止，就是谷底；继续，就是上坡》(改编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期)蕴含的哲理是(　　) ①实现价值目标需要不断砥砺前行　②矛盾双方在一定条件下可以相互转化　③成功取决于意识能动作用的发挥　④在曲折中前进是事物发展的状态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：A　[漫画“停止，就是谷底；继续，就是上坡”，表明实现价值目标需要不断砥砺前行，克服困难，勇往直前，①正确。漫画中指出停止，就跌落至谷底，继续就会往上爬，这表明停止或继续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件，这体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，②正确。意识有正确和错误之分，正确的认识，促进事物的发展，错误意识，会导致实践的失败，③错误。事物发展的状态是量变与质变的统一，④错误。故本题选A。] 5．“共和国勋章”获得者王振义是我国著名医学家和医学教育家。他创立了急性早幼粒细胞白血病的“上海方案”，攻克了最凶险的一种白血病。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。他曾说：“要有进取的雄心，像牡丹一样开得热烈。但要对名利看得很淡。”王振义的事迹给我们的启示是(　　) ①要提高自身素质，把握难得的人生机遇　②要坚定理想信念，不断地锤炼品德修为　③要坚持人民至上，为国家、社会作贡献　④要弘扬劳动精神，利用社会提供的条件 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：C　[材料并没有强调王振义把握人生机遇，①排除。王振义创立了急性早幼粒细胞白血病的“上海方案”，攻克了最凶险的一种白血病。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，看淡名利，使更多患者受益。他的事迹启示我们，要坚定理想信念，不断地锤炼品德修为；要坚持人民至上，为国家、社会作贡献，②③正确。材料没有强调王振义利用社会提供的条件，④排除。故本题选C。] $$