第2单元 第6课 第2框 价值判断与价值选择-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修第四册五维课堂同步课件PPT（统编版2019）

第六课 实现人生的价值 第二框 价值判断与价值选择 第二单元 认识社会与价值选择 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 知识必备 微观梳理 研学议题 素养培育 02 03 课堂检测 知能达成 04 课时作业 素养评价 05 情境诱思 宏观导读 01 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 情境诱思 宏观导读 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 知识必备 微观梳理 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 研学议题 素养培育 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 下一页 上一页 返回导航 第二单元 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认识社会与价值选择 必修4 哲学与文化 　　广州白云火车站正式投入运营以来，有效解决了高铁站到中心城区“最后一公里”的问题。白云站被定位为“普高城际复合型客站”，在设计上充分考虑广州的实际，采用以交通为导向的发展模式，在可步行抵达公共交通枢纽的区域内，最大限度地进行包含住宅、商务和娱乐等功能的综合开发，吸引更多高端产业和人才聚集于此，推动区域内的产业升级和转型，提升广州作为国际性综合交通枢纽的地位，为广州打造国际性综合交通枢纽奠定基础。 思考：结合材料，运用价值观的相关知识，说明白云站建设是如何贯彻“普高城际复合型客站”定位的。 提示：①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，要树立正确的价值观。白云站的定位综合考虑了人们出行的需求，采用以交通为导向的城市发展模式，便捷人们生活，带动城市发展，提升城市地位。②价值判断是价值选择的基础，正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律。白云站依据广州的客观实际准确定位，通过交通带动其他产业综合发展，推动广州城市发展。③正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。广州市政府听取人们对高铁进城的需求和呼声，解决城市居民出行的痛点。 一、自觉遵循社会发展的客观规律 1．价值判断与价值选择 (1)含义 ①价值判断是人们对事物能否满足主体的　需要　以及满足的　程度　作出的判断。 ②价值选择是人们在　价值判断　的基础上作出的选择。 (2)产生：是　社会存在　于不同人的头脑中的反映，是在　社会实践　的基础上形成的。 (3)要求：要树立正确的　价值观　，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持　真理　，遵循社会发展的　客观规律　，走历史的必由之路。 2．价值判断和价值选择的社会历史性特征 (1)依据：随着　时间　的推移、　空间　的变化和　条件　的改变，一定事物的价值以及人们关于它的　价值观念　也会发生变化。 (2)内涵：价值判断和价值选择会因　时间　、地点和　条件　的变化而不同。 (3)意义：①有助于我们正确评价历史和　现实　中的各种价值观念，防止　简单化　和片面化倾向。 ②有助于我们的价值观念　与时俱进　，从而作出正确的　价值判断　，进行正确的　价值选择　。 二、自觉站在最广大人民的立场上 1．影响价值判断和价值选择的因素 (1)人们的社会　地位　不同、　需要　不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会，价值判断和价值选择具有　阶级性　。 (2)价值判断与价值选择，往往　因人　而异。 ①表现：不同的人对　同一事物　可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的　差异　，产生不同价值判断与价值选择的　冲突　。 ②要求：我们要明确价值判断和价值选择的　标准　，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。 2．必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 (1)根本的衡量尺度：是人民　拥护不拥护　、人民赞成不赞成、人民　高兴不高兴　、人民答应不答应。 (2)要求：我们要自觉站在　最广大人民　的立场上，牢固树立　为人民服务　的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的　价值追求　。 3．正确处理各种利益关系 (1)人民群众的整体利益总是由各方面的　具体　利益构成的。我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系。 (2)最重要的是必须首先考虑并满足　最大多数人　的利益要求。 (3)要把　个人　、　集体　、　社会利益　三者的统一作为选择的标准。 [疑难记录] 问题1 问题2 问题3 [议题一]　价值判断与价值选择 [探究·涵养] 某校高三(5)班同学以“如何完善个人收入分配”为主题开展学习探究活动，同学们收集了以下信息，请你参与。 信息一 ●有网友建议，《个人所得税法》应将个税起征点由5 000元/月提升至8 000元/月，在全年应纳税所得额分级最高档96万元/年的基础上增设一档180万元/年，增加对应税率50%。 ●也有网友建议修订《个人所得税法》，在国家科技关键核心领域，针对专家型、创新型人才，将个税最高边际税率从45%降至25%。 信息二 ●中共二十大报告提出，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。当前财富积累速度很快，但财富差距在扩大，规范财富积累机制有助于增强财富分配公平性，缩小财富分配差距。财富的源头积累、分配、代际传承方面都需要相应的制度安排。 ●2023年8月31日，国务院发布《关于提高个人所得税有关专项附加扣除标准的通知》(国发〔2023〕13号)，提高了赡养老人、子女教育、3岁以下婴幼儿照护三项专项附加扣除的标准。具体如下： 3岁以下婴幼儿照护专项附加扣除标准，由每个婴幼儿每月1 000元提高到2 000元。 子女教育专项附加扣除标准，由每个子女每月1 000元提高到2 000元。 赡养老人专项附加扣除标准，由每月2 000元提高到3 000元。其中，独生子女按照每月3 000元的标准定额扣除；非独生子女与兄弟姐妹分摊每月3 000元的扣除额度，每人分摊的额度不能超过每月1 500元。 (1)请你谈一谈为什么国家个人收入分配政策会发生改变？ 提示：随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)材料体现了价值判断和价值选择的什么特征？ 提示：国家在不同历史阶段的个人收入分配政策体现了价值判断和价值选择的社会历史性特征；不同网友对于个人所得税法的不同态度体现了价值判断和价值选择的主体差异性。 [归纳·释疑] 正确认识价值判断与价值选择 价值判断与价值选择 价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。价值选择是人们在价值判断的基础上作出的选择 价值判断和价值选择具有社会历史性 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 价值判断和价值选择具有主体差异性 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性 价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突 价值判断和价值选择具有客观性 价值判断和价值选择的标准具有客观性，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 [应试·悟道] (2023·全国乙卷·21)农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1 220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明(　　) ①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映　②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力　③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用　④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析：B　[随着乡村战略的实施，城乡融合发展，我国农村发生了翻天覆地的变化，因此人们对农村的认识从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动性反映，体现了价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用，①③正确。正确的价值观和价值判断作为一种社会意识，源于实践，而不是主体的知识和能力，②错误。价值观和价值判断正确与否取决于是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广大人民的立场上，④错误。] [议题二]　作出正确的价值判断与价值选择 [探究·涵养] 当前，世界之变、历史之变正以前所未有的方式展开。随着新时代经济社会发展形势变化，大众传媒传播的信息更具海量性，社会思潮更具多元化，西方文化价值观冲击主流思想，给我国爱国主义教育带来不利影响。 为满足人民群众对美好生活向往和国家治理需要，2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。国家首次对加强爱国主义教育作出专门立法规定，将爱国主义教育纳入国民教育体系，强调爱国主义教育是面向全体人民的教育，同时根据不同社会群体的特点，分别作出有针对性的规定，特别是突出青少年和学校爱国主义教育。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进社会主义现代化强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，分析爱国主义教育立法的必然逻辑。 提示：①价值判断和价值选择具有社会历史性、主体差异性。大众传媒传播的信息更具海量性，社会思潮更具多元化，西方文化价值观冲击主流思想，会对人们产生重要的价值影响，需要坚定爱国主义的信念。②要坚持真理，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。将爱国主义教育纳入国民教育体系，根据不同社会群体的特点，分别作出有针对性的规定，遵循了客观规律，促进了人们树立爱国主义理想信念。③要自觉站在人民群众的立场上，牢固树立为人民服务的思 想，把人民群众的利益作为最高价值标准。爱国主义教育是面向全体人民的教育，要站在人民立场，作出正确的价值判断和价值选择。④价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，是人生的重要向导。爱国主义教育立法有利于坚定爱国主义理想信念，推进社会主义现代化强国建设、民族复兴。 [归纳·释疑] 1．作出正确的价值判断和价值选择的两个依据 标准 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上 要自觉站在最广大人民的立场上，必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求 2．正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系 真理标准 价值标准 区 别 “真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际 “价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益 联 系 两者是内在统一的。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合人类根本利益。如核裂变能产生巨大的热能，是真，但核能是用于和平事业还是用于制造杀人武器，还有个“好与坏”的价值判断问题 [应试·悟道] 公益“慢火车”，是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少边地区开行的列车，具有票价低、停站多等特点，服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需求。铁路部门的做法(　　) ①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化　②发挥了人民群众的主体作用　③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向　④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 解析：D　[材料没有体现主次矛盾的转化，①排除。材料强调为了人民，而不是依靠人民，②排除。公益“慢火车”的开行主要是为了满足经济相对欠发达地区和交通不便的老少边地区群众的出行需求，这体现了铁路部门以人民为中心的价值取向和工作导向，③正确。人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。铁路部门通过开行这样的列车，维护了人民群众的整体利益和具体利益，④正确。故本题选D。] 1．“大海、翅膀、未来……”随着体验者缓缓睁眼，一张充满科幻气息的金属翅膀在深海挥舞的图片，由屏幕跃入人们眼帘。这是日前发生在第十四届北京国际电影节“光影未来”电影科技活动单元的真实一幕，也是生成式人工智能(AIGC)应用的一个缩影。近年来，生成式人工智能在文生文、文生图、文生视频等方面的应用愈加广泛，预计2030年达万亿元规模。生成式人工智能到底好不好用，将带来哪些机遇和挑战？未来已来，每个使用者都有自己的答案。这反映了(　　) ①面对新技术，使用者基于价值判断作出相应的价值选择　②生成式人工智能是根据人类需要创造的人为事物的联系　③生成式人工智能作为新出现的事物，其必定战胜旧事物　④判断人工智能带来的机遇和挑战，应反对矛盾的均衡论 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 解析：B　[生成式人工智能到底好不好用，将带来哪些机遇和挑战？未来已来，每个使用者都有自己的答案。这反映了面对新技术，使用者基于价值判断作出相应的价值选择，同时也启示我们判断人工智能带来的机遇和挑战，应反对矛盾均衡论，要分清矛盾的主次方面，①④符合题意。生成式人工智能是人类实践的产物，联系是客观的，不是根据人类需要随意创造的，②错误。新出现的事物不一定是新事物，新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，③错误。故本题选B。] 2．党史学习教育是门必修课，历史是大写的精神，精神是内化的历史。新时代青年要深入学习党史，从百年党史这本丰厚的教科书中汲取前行的智慧和力量，坚定信念，砥砺奋斗，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。青年学生要加强党史学习教育，是基于(　　) ①在正确的价值判断上作出了正确的价值选择 ②青年学生的价值观决定于其行为的选择 ③先进的社会意识能推动社会存在的发展 ④正确的价值观对青年的行为具有积极的指引作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：D　[青年学生要加强党史学习教育，是基于正确价值观的引领作用，未涉及在正确价值判断上作出了正确价值选择，①与题意不符。青年学生的价值观影响其行为选择，价值观属于意识范畴，不能起决定作用，②排除。青年学生要加强党史学习教育，是基于正确的价值观对青年的行为具有积极的指引作用，先进的社会意识能推动社会存在的发展，③④正确。故本题选D。] 3．能够识别语音的智能电视，可以通过指纹识别一键开锁的智能门锁，具有健康监测功能的智能设备……随着信息技术、智能产品的飞速发展，智能家居正加速融入日常生活，不少企业推出许多适老化家电产品。从语音交互、动作识别到自动感应，适老化家电产品正加速从概念变为现实，帮助老年人群体更好享受科技进步的红利。适老化家电产品的推出表明(　　) ①生产力的发展顺应了生产关系变化发展的规律 ②正确的价值判断和价值选择应该符合社会发展的规律　③具体问题具体分析是企业面向市场经营的客观需要　④维护老年人的合法权益是企业最高的价值追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：C　[应该是生产关系顺应生产力发展的规律，①排除。企业的价值追求是利益，不是维护老年人的合法权益，④排除。适老化家电产品的推出表明正确的价值判断和价值选择应该符合社会发展的规律，具体问题具体分析是企业面向市场经营的客观需要，②③正确。故选C。] 4．漫画《45度人生》在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪“茧房”里的人觉得是难受的后仰式，而在对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。这充分说明(　　) ①价值判断和价值选择具有社会历史性　②人们的立场不同，价值选择就不同　③价值判断和价值选择具有主体差异性　④价值选择的正确性依赖价值判断的合理性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：D　[材料未体现价值判断和价值选择具有社会历史性，①排除。人们的立场不同，价值选择不一定不同，②排除。在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪“茧房”里的人觉得是难受的后仰式，而在对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。这充分说明价值选择的正确性依赖价值判断的合理性，价值判断和价值选择具有主体差异性，③④正确。故本题选D。] 5．2025年，胖东来持续“出圈爆火”成为“没有淡季的6A级景区”，许昌市人大、政协机关大院主动敞开大门，变身“共享停车场”，带动周边多家企事业单位免费开放院内车位，“开门”举措得到了外地游客对“许昌温度”的点赞。其中蕴含的唯物史观哲理是(　　) ①人民群众是推动社会变革的决定力量　②坚持人民至上是价值判断和价值选择的最高标准 ③人民群众为物质财富的创造提供了重要条件 ④坚持群众观点和群众路线，全心全意为人民服务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：C　[材料没有涉及“社会变革”，没有体现人民群众是推动社会变革的决定力量，①排除。 许昌全市主动敞开大门，变身“共享停车场”，方便游客停放车辆，体现了坚持人民至上是价值判断和价值选择的最高标准；“许昌温度”折射出该地坚持群众观点和群众路线，全心全意为人民服务，②④正确。材料不涉及人民群众与物质财富创造的关系。且人民群众是物质财富创造的主体，而不仅仅是为物质财富的创造提供了重要条件，③排除。 故本题选C。] $$