第1单元第2课第2框运动的规律性-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修第四册五维课堂同步课件PPT（统编版2019）

2025-07-30

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山东鼎鑫书业有限公司

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资源信息

学段	高中
学科	思想政治
教材版本	高中政治统编版必修4 哲学与文化
年级	高二
章节	运动的规律性
类型	课件
知识点	-
使用场景	同步教学-新授课
学年	2025-2026
地区（省份）	全国
地区（市）	-
地区（区县）	-
文件格式	PPTX
文件大小	3.14 MB
发布时间	2025-07-30
更新时间	2025-07-30
作者	山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列	创新教程·高中五维课堂同步
审核时间	2025-07-30
下载链接	https://m.zxxk.com/soft/53254848.html
价格	4.00储值（1储值=1元）
来源	学科网

内容正文：

第二课探究世界的本质第二框运动的规律性第一单元探索世界与把握规律下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化知识必备微观梳理研学议题素养培育 02 03 课堂检测知能达成 04 课时作业素养评价 05 情境诱思宏观导读 01 必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化情境诱思宏观导读下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化知识必备微观梳理下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化研学议题素养培育下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 哲学与文化下一页上一页返回导航第一单元探索世界与把握规律必修4 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(1)物质是运动的物质，任何具体的　物质形态　只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的　根本属性　和　存在方式　。世界上不存在脱离运动的物质。 (2)运动是　物质　的运动，物质是运动的　载体　。脱离　物质　的运动也是根本不存在的。 3．规律的含义：规律是事物运动过程中　固有　的　本质　的、必然的、稳定的联系。 4．规律的客观性和普遍性 (1)客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被　创造_　，也不能被　消灭　。 (2)普遍性：自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其　固有　的规律。没有　规律　的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。二、正确发挥主观能动性 1．人能够能动地认识世界意识活动具有　目的性　、自觉　选择性　和能动　创造性　，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的　本质　和　规律　。世界上只有　尚未认识　之物，没有　不可认识　之物。 2．人能够能动地改造世界意识不仅能够能动地反映世界，而且可以能动地指导人们　改造世界　，即通过　实践　把观念的东西变成　现实的　东西，创造出符合人的　目的　的客观事物。 3．正确发挥主观能动性与尊重客观规律的关系 (1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的　前提条件　。 (2)意识的　能动性　受到客观规律的制约。 ①只有符合客观规律的　正确　意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的　实践　，实现　改造世界　的预期目标。 ②违背客观规律的　错误　意识，会导致　实践　的失败，会对事物的发展产生　阻碍　作用。三、一切从实际出发，实事求是 1．含义：我们做事情要尊重物质运动的　客观规律　，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的　依据　。 2．具体要求 (1)一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断　解放思想　，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导　实践　。 (2)一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥　主观能动性　和尊重　客观规律　结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的　科学态度　结合起来。 (3)一切从实际出发，实事求是，既要反对夸大意识能动作用的　唯意志主义　，又要反对片面强调　客观条件　，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 [疑难记录] 问题1 问题2 问题3 [议题一]　规律是客观的 [探究·涵养] 2025年6月25日是第35个全国土地日。国土是生态文明建设的空间载体。习近平总书记强调，“要把耕地保护放到建设人与自然和谐共生的中国式现代化中来考量”“坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”。修山、保水、育林、整田……山东省临沂市在其辖区内实施沂蒙山区域山水林田湖草沙一体化保护和修复工程，沂南县孙祖镇西高庄村迎来了美丽蝶变——层层梯田盘山头、片片林草盖坡洼。截至目前，山水林田湖草沙一体化保护和修复工程已累计完成生态保护修复治理面积超过1亿亩，对优化工程区土地利用空间格局、提升国土空间生态系统质量发挥了积极作用。绿色，是南平可持续发展最靓丽的底色；生态，是南平乡村振兴最美丽的名片。南平市坚持以青山为底、逐绿而行，因地制宜切实将竹资源优势转化为产业优势、经济优势。2025年，南平市举全市之力，着力打造千亿产业集群，围绕“把小竹子做成大产业”，抢抓“双碳”目标和“以竹代塑”重大机遇，通过实施“丰产竹林培育工程”，加快丰产高效竹林集成示范片建设；做好竹科技、竹工艺、竹产业的统筹发展。同时充分发掘和利用竹元素的文化内涵，讲好竹故事，扩大竹影响，打造“竹文化＋”生态旅游和森林康养品牌，不断开发文创产品，创新了竹文化发展机制。 (1)坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理是怎样体现“运动的规律性”中“规律”的相关知识的。提示：①规律具有普遍性和客观性，要求人们尊重规律，按规律办事。山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，保护了自然界生态平衡，体现了对自然规律的尊重和利用。②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，体现了人发挥主观能动性，在认识和把握自然规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造自然，造福人类。 (2)运用“尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系”的知识，分析南平市是如何“把小竹子做成大产业”的。提示：①规律具有客观性和普遍性。南平市遵循发展规律，走绿色、创新发展道路。②充分发挥主观能动性。南平市制定产业政策和创新机制，因地制宜，实现资源优势向产业优势和经济优势转化。③做到尊重客观规律与发挥主观能动性的有机统一。南平市坚持创新发展与绿色发展相结合，把“小竹子做成大产业”。 [归纳·释疑] 1．物质和运动的关系关系理解强调误区物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或者叫载体。脱离物质的运动是根本不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义 2.规律 (1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的、客观的。规律不等于现象，凡是人的感觉器官可以直接感知的都是现象，规律只能凭借抽象思维才能把握。 (2)规律是客观的，人不能创造、发明、改造、改变和消灭规律。 (3)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律本身。 (4)不能认为规律有好坏之分 ①规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，它可以给人带来积极作用也可以带来消极作用，人们可以发挥主观能动性认识规律存在和发生作用的条件，从而创造有利于规律发生积极作用的条件。 ②规律发生作用的效果不同，可能给人带来祸福，但这不能说明规律本身有好坏之分。 (5)规律是客观的，规律又是具体的、有条件的 ①规律是否起作用及其表现形式和后果都与其发挥作用的条件相关。 ②正是因为规律的条件性，才决定了人们可以在尊重规律的基础上，发挥主观能动性，利用对规律的认识，改变或创造规律起作用的条件，但不是改变规律本身。 (6)不能认为规律和主观能动性相互制约 ①人们能够改变规律发生作用的条件却不能改变规律本身。 ②规律的客观性始终制约着人的主观能动性，是否按规律办事决定了能否取得积极效果，按规律办事的程度决定了取得积极效果的程度。 (7)规律的变与不变 ①变，指的是规律随客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件而变化；事物、条件消失或产生、变化了，则相应的具体规律的作用随之消失、变化或产生。也即：规律在事物发展的不同阶段呈现出不同的特点。 ②不变，指的是人不可以改变规律本身。 [应试·悟道] 2024年12月9日召开的中共中央政治局会议认为，2025年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，从宏观看，2024年社会经济发展主要目标将顺利完成。做好2025年经济工作，要坚持稳中求进工作总基调，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，扎实推动高质量发展，高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十五五”良好开局打牢基础。据此分析，坚持稳中求进工作总基调(　　) ①体现了物质世界是运动的，运动是有规律的 ②表明物质的唯一特性是运动，运动是绝对的 ③是我国尊重经济发展客观规律的正确选择 ④表明实现经济发展需要突破客观因素制约 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析：B　[做好2025年经济工作，要坚持稳中求进工作总基调，体现了物质是运动的，运动是有规律的，①正确。物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，②错误。坚持稳中求进总基调是顺应我国经济发展的表现，是正确的经济发展政策，尊重了客观规律，③正确。经济发展需要尊重客观规律，符合客观条件，不能突破客观因素的制约，④错误。故本题选B。] [议题二]　正确发挥主观能动性 [探究·涵养] 美国有钢铁侠，日本有奥特曼，中国有什么？——齐天大圣。《黑神话·悟空》凭实力“硬控”全球玩家，“悟空”再次破石而出。这不仅是资本与玩家的狂欢，也对破解文化输出困局打了个样。立“内核”。中华民族的历史文化底蕴是中式美学的基底和灵感来源，游戏主创团队充分还原小说对景色的细节描写，在设计角色动作时极力与玩家心中童年记忆重合，将中国传统文化元素深度融入游戏里的一草一木。筑“匠心”。游戏主创团队弘扬“匠人精神”，以“重工”突围，不惜花7年时间创新式采用全流程自主研发的文化遗产数字还原工艺，给消费者带来一场高品质视听盛宴。接“地气”。该款游戏反映出激烈竞争之下的生存压力。游戏重点对妖魔形象进行打磨与重塑，为每个妖怪配有专属诗句，既拉高了游戏整体的文学造诣，又影射了职场打工人的真实心境。在推广过程中，也考虑了不同国家的文化差异，增强了游戏的互动性和真实感，吸引了全球玩家关注。结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，分析“悟空”再次破石而出的文化意义。提示：①人能够能动地认识世界。意识具有目的性、能动创造性和自觉选择性。主创团队将传统文化融入游戏，推动文化创造性转化、创新性发展，促进文化传承。②人能够能动地改造世界。主创团队弘扬匠人精神，借助现代科技，打造高品质视听盛宴，激发情感共鸣，丰富人的精神世界。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。遵循艺术创作和文化传播规律，推动文化传播，提升了文化软实力，增强了文化自信。 [归纳·释疑] 1．全面把握主观能动性 (1)主观能动性亦称“自觉能动性”，它指人的主观意识和实践活动对于客观世界的能动作用。主观能动性有两方面的含义：一是人们能动地认识世界；二是在意识的指导下能动地改造世界。在实践的基础上使二者统一起来，即表现出人区别于物的主观能动性。 (2)马克思主义以前的唯物主义虽大都认识到人的意识是客观存在的反映，但把主观意识看作是客观世界消极的、直观的反映，根本不了解主观能动性的作用，因而犯了机械论的错误；唯心主义虽承认意识的能动性，但把它的作用加以无限扩大，根本否认客观规律的存在和制约，认为人的意识可以脱离物质条件和客观规律，任意发挥主观的作用，这样容易将主观能动性歪曲成了主观随意性，因而陷入唯意志论。 (3)世界观 ①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 ②人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 ③规律的客观性与人的主观能动性的辩证关系一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。规律是客观的，它是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的存在和是否发挥作用都不以人的意志为转移。规律客观性是第一性的，主观能动性是第二性的。规律客观性制约着人的主观能动性。另一方面，发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。认识规律离不开人的主观能动性的发挥。同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。 (4)方法论 ①要树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。意识的性质不同，其对物质的作用有正反两个方面，即积极作用和消极作用。符合客观规律的正确意识，能够有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，促进客观事物的发展；违背客观规律的错误意识，则会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 ②必须遵循规律，按照客观规律办事。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 ③要充分发挥主观能动性。 ④要把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 2．比较意识的反映、反作用、意识的能动作用和主观能动性意识的反映意识的反作用意识的能动作用主观能动性区别表现如实反映和歪曲反映正确意识促进客观事物的发展；错误意识阻碍客观事物的发展能动的反映和能动的反作用 “想”“做”“精神状态” 范围意识的反作用＜意识的能动作用＜主观能动性联系意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现 [应试·悟道] (2024·湖南卷·8)漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是(　　) ①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提　②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易　③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定　④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 解析：B　[漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，但却遮住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了麻烦，这启示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既要全面把握客观实际，尊重客观规律，又要正确发挥主观能动性，①④符合题意。世界观和方法论都很重要，既要肯做，又要会做，二者不可偏废，②错误。我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对“肯做”的否定，③错误。] [议题三]　一切从实际出发，实事求是 [探究·涵养] 2025年1月21日，《第七届中国国际进口博览会传播影响力报告》正式发布，报告显示，第七届进博会全网信息量超过200万条，总体曝光量约50亿次。举办中国国际进口博览会是中国坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场的重大举措，有利于促进世界各国加强经贸交流合作，促进全球贸易和世界经济增长，推动开放型世界经济发展。中国政府诚挚欢迎各国政要、工商界人士，以及参展商、专业采购商参展参会，拓展中国市场，分享各囯经贸合作商机，实现互惠互利，共赢发展。中国愿与各国一道，将中国国际进口博览会打造成为世界一流的博览会，为各国开展贸易、加强合作开辟新渠道，促进世界经济和贸易共同繁荣。 (1)请你分析我国举办“中国国际进口博览会”的哲学依据。提示：物质决定意识，要求我们一切从实际出发；规律具有客观性，要求我们要实事求是。 (2)结合材料，分析举办“中国国际进口博览会”应如何做到一切从实际出发，实事求是。提示：①一切从实际出发，实事求是要求我们尊重客观规律，做到主观符合客观。举办好中国国际进口博览会，必须顺应潮流，充分进行调查研究，从当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整，各国经济社会发展联系日益密切，全球治理体系和国际秩序变革加速推进等实际情况出发。②一切从实际出发，实事求是要求我们充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进。中国国际进口博览会迎来世界百年未有之大变局，我们一定要抓住这一机遇加快发展。③一切从实际出发，实事求是要求我们把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。举办好中国国际进口博览会，既要有满腔的热情，还要稳步推进，不可急于求成。 [归纳·释疑] 1．一切从实际出发与实事求是的关系一切从实际出发实事求是区别依据原理物质和意识关系原理规律客观性和人的主观能动性关系原理具体要求了解国情，立足国情逐步培养实事求是的作风，坚持解放思想和实事求是的统一侧重点和各自的对立面强调从客观存在的事实出发，其对立面是从主观出发　强调研究和把握事物运动变化的规律，其对立面是违背规律联系一切从实际出发和实事求是的精神实质是一致的，都要求主观符合客观，同时发挥主观能动性，而且，前者是后者的前提和基础，因为规律的客观性源于物质的客观性，后者是前者的具体表现，因为规律是客观的，遵循客观存在的规律实际上也就在一定程度上遵循了客观存在的事实，做到了一切从实际出发 2.尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 (1)尊重规律，按规律办事，离不开主观能动性的发挥。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 (2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。规律是客观的，它不能被创造和消灭，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。主观能动性要受到客观规律的制约。人的主观能动性不能制约规律的客观性，主观能动性发挥的程度，取决于对规律的掌握程度。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 (3)坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 3．物质和意识的辩证关系 (1)原理：物质决定意识，意识是客观存在的反映；意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。 (2)方法论：物质决定意识要求我们一切从实际出发，使主观符合客观；意识的能动作用要求我们重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 [应试·悟道] (2022·全国乙·40(1))阅读材料，完成下列要求。习近平总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。某小学根据小学生身心发展特点，自2009年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教育”试验，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开设劳动课程：立春时，来到开心农场寻找春天；立夏时，参加学校举办的收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；立秋时，整地施肥种萝卜；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活：种蚕豆、种马铃薯、种桑养蚕、种油菜、种向日葵、养兔子。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术，制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程，对于表现突出的学生，学校奖励“劳动币”，用来兑换学习用品。目前，该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩，劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进自然，播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天，你劳动了吗？”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。结合材料并运用物质与意识的辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。解析：本题考查物质与意识的辩证关系原理的知识。联系材料，可知考查的知识有物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是；意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界；规律是客观的、普遍的，要尊重客观规律，按规律办事等。在此基础上，结合材料组织答案即可。答案：①物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是。该小学根据小学生身心发展特点，开启“新劳动教育”试验，创办了3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念；结合地方民俗和文化，利用地方资源，开设了古法造纸等实践体验课程，取得了显著劳动教育效果。②意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界。正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确意识，重视精神的力量。该校采取了正确的措施和办法，培养孩子的劳动精神，把劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进自然，从而播下了热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。③规律是客观的、普遍的，要尊重客观规律，按规律办事。该学校从实际出发，根据小学生身心发展规律，给各年级学生安排不同农活，把尊重客观规律和正确发挥主观能动性有机结合起来，劳动教育取得了显著成效。 1．中国科学院的学者们通过研究“沉睡”在塔里木盆地下1 000多米的沉积岩心，解开了“塔里木盆地的沙漠究竟从何而来”这一谜团。大约五百万年前，塔里木盆地曾出现过大规模湖泊群，但终因周围山体抬升阻止水汽进入盆地，导致湖泊永久消失，变为沙漠。这一研究结果进一步佐证了(　　) ①世界上的一切事物都处于运动、变化之中　②脱离物质的运动是根本不存在的　③只有尚未认识之物，没有不可认识之物　④人类可以利用规律改造客观世界 A．①③　　B．②③　　C．②④　　D．①④ 解析：A　[①入选，塔里木盆地周围山体的抬升，湖泊永久消失、变为沙漠，都可以说明物质是运动的；②不选，材料强调物质离不开运动，不是强调运动离不开物质；③入选，中国科学院的学者们揭示了塔里木盆地沙漠的成因，说明世界的可知性；④不选，材料揭示人们能够正确认识世界，未体现改造世界。] 2．“天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。”《荀子·天论》中这段话的意思是说：天有时令的变化，地有丰富的资源，人能治理并利用天时地利，这就叫做能与天地相配合。其中包含的哲理是(　　) ①事物运动是有规律的　②人可以改变规律　③人们能够认识和利用规律　④物质是运动的固有属性 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 解析：C　[本题考查规律。题干说的是人能治理并利用天时地利，说明事物运动是有规律的，人们能够认识和利用规律，①③符合题意；②否认了规律的客观性；④观点错误，运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者和载体。] 3．“柳”谐音“留”，在中国古代，送行者会折一条柳枝送给远行的人。唐代诗人李商隐有诗云：“含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。为报行人休尽折，半留相送半迎归。”意思是说笼罩在烟雾中的茂密的柳条，每枝都依依不舍，万千枝条在日暮里拂走斜阳。行人不要折尽枝条，柳条送走行人，也欢迎来客。对此，下列理解正确的是(　　) ①柳枝有送别属性，表明意识把握了事物的本质 ②诗人以折柳寄情，反映了意识活动自觉选择性 ③以折柳表达依依惜别之情，体现意识的能动性 ④柳条送人迎客，源自于诗人的想象力和创造力 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④ 解析：C　[柳枝的送别属性是人赋予的，不是天然存在的，因此并不能说意识把握了事物的本质，①排除。中国古代，折柳送别，是选取了“柳”的谐音“留”，诗人以折柳寄情，反映了意识活动的自觉选择性，以折柳表达依依惜别之情，体现意识的能动性，②③符合题意。用柳条送人迎客，源自于客观存在而非主观想象，④排除。] 4．在碳达峰碳中和目标下，绿色低碳、节能降耗已成为社会各方关注的焦点。长三角生态绿色一体化发展示范区发布了《长三角生态绿色一体化发展示范区碳达峰碳中和工作的实施方案》和《水乡客厅近零碳专项规划》，积极推动能耗“双控”向碳排放总量和强度“双控”转变。可见，该示范区(　　) ①认识到了物质与意识相互依存、密不可分 ②准确把握了经济发展中运动与静止的关系 ③把尊重规律作为开展节能降耗工作的依据 ④发挥了绿色意识对一体化发展的指导作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：D　[根据绿色低碳、节能降耗这一社会关注的焦点，发布《方案》和《规划》，积极推动能耗“双控”向碳排放总量和强度“双控”转变，遵循了生态规律，旨在发挥正确意识对绿色发展的指导作用，③④正确。存在决定思维，“相互依存”表述错误，①排除。该区的做法中未涉及运动和静止的关系，②排除。故本题选D。] 5．网络流行语已成为当代年轻人交流的重要方式，但一些烂俗恶趣味，甚至隐含暴力、歧视等内容的“烂梗”悄然滋生，并大有向青少年群体蔓延的趋势。对此，中央网信办部署开展专项行动，规范网络语言文字使用。由此可见(　　) ①意识是社会发展的产物　②运动规律是不可抗拒的　③意识具有自觉选择性　④改造世界要从实际出发 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：D　[材料强调的是意识具有自觉选择性，未涉及意识的产生，①排除。材料强调的是意识具有自觉选择性，未涉及规律不可抗拒，②排除。网络流行语已成为当代年轻人交流的重要方式，但一些烂俗恶趣味，甚至隐含暴力、歧视等内容的“烂梗”悄然滋生，这说明意识具有自觉选择性。对此，中央网信办部署开展专项行动，规范网络语言文字使用。这说明改造世界要从实际出发，③④正确。故本题选D。] $$

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