10 往事依依（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册语文（统编版2024）

&翡 初中语文 指南针•课堂优化·七年级语文·上册 10 往事依依 一课一读 岁月留痕 一、回忆如诗，岁月如画。儿时的夏夜，躺在庭院的竹椅上，望着满天繁 星，听着长辈讲述古老的故事。那璀璨的星空和温暖的话语，如同璀璨的宝 石，镶嵌在我心灵的深处，成为永远难忘的美好。 二、校园的角落，洒满了青春的欢笑。记得那棵老槐树下，我们一起朗读 诗词，声音清脆，充满朝气。阳光透过树叶的缝隙，洒在书本上，那斑驳的光 影，仿佛是时光的印记，记录着我们成长的点滴。 三、故乡的小溪，清澈见底。小时候与伙伴们在溪边嬉戏，捉鱼捉虾，笑声 在水面上荡漾。那潺潺的流水声，如同岁月的乐章，奏响着童年的欢乐。虽时 光远去，但那份纯真永远珍藏在心底。 一课一练 课内基础积累 1.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是 A.徜徉(chang) 浩渺(miǎo) 雕镂(Iòu) 走头无路 B.婵娟(chn) 镌刻(juan) 绚丽(Xuàn) 津津有味 C.铭刻(ming) 安恬(tidn) 荟萃(cui) 眼花瞭乱 D.搜索(sou) 炊烟(chuT) 惆怅(zhang) 鸦鹊无声 2.下列词语中，词性相同且感情色彩一致的一项是 A.炫耀 武断 高尚 机灵 B.谦虚 英俊 乐观 伟大 C.教唆 团结 成果 勇敢 D.繁忙 悠闲 聪明 狡猾 3.下列句子中成语使用不正确的一项是 A.小时候的那些往事至今仍历历在目，让我难以忘怀。 B.老师绘声绘色的讲解，使我们如痴如醉。 C.他总是夸夸其谈，炫耀自己的成绩。 D.每次回忆起那段纯真的时光，都让我心潮澎湃。 4.下列对《往事依依》一文的理解和分析，不正确的一项是 () A.作者于漪回忆了小时候看山水画、读《水浒传》插图、听国文老师讲课等 几件往事，表达了对过去时光的怀念和对文学的热爱 B.“老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨”这句话，通过对老师的 动作描写，表现了老师诵读时的投入和辛弃疾词的豪迈。 C.文中写代课国文老师朗诵田汉《南归》中的诗，是为了体现这位老师与之 前国文老师教学风格的不同。 D.作者在文中强调了读书的重要性，认为青少年应该多读书，读好书，这样 可以丰富知识，增添智慧，成为志趣高尚的人。 5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 () A.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等…，成为内心的永恒。 B.家园一这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。 C.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。 D.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 6.把下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是 ①这就是享誉中外的醉翁亭。 ②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。 ③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。 ④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。 ⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。 A.①⑤④②③ B.③②④⑤① C.③④②⑤① D.①③②④⑤ 课外迁移运用 阅读以下材料，回答问题。 材料一：于漪在《往事依依》中深情回忆了学生时代的几件往事，如读《水 浒传》插图、听国文老师讲课等，这些经历都对她产生了深远的影响。 材料二：鲁迅先生小时候也酷爱读书，他曾在《朝花夕拾》中回忆了自己在 三味书屋的读书生活。 材料三：著名作家莫言在谈到自己的创作时，多次提到童年的阅读经历对 他的文学之路有着重要的启蒙作用。 1.上述材料共同反映了一个什么主题？ A.名人的读书经历对其人生有着重要影响。 B.回忆学生时代是作家创作的重要源泉。 C.读书可以让人成为名家。 D.童年的经历都值得回忆。 2.结合《往事依依》和材料二、三，下列说法不正确 的一项是 () A.于漪、鲁迅、莫言都在回忆中强调了读书的重 要性。 B.三位作家回忆的内容都充满了对过去时光的 怀念。 C.只有于漪在回忆中提到了老师对自己的 影响。 D.他们的回忆都与文学创作有着密切的关系。