第四单元 爱我家乡，美丽神奇-【胜在阅读】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步阅读与写话全能训练A版（统编版2024 浙江专用）

null文言文阅读。 。入学堂 1.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从文中获取 信息。根据小古文内容“两学生， 一姓张，一姓王”可知，小古文里提 到了两个人。 参考答案|B 2.能力层次第2级理解 方法点拨本题考查对内容的理 解。根据小古文内容“早餐后，同 入学，功课毕，同还家”可知，这篇 小古文主要讲了两个学生上学 的事。 参考答案B 译文：东西两家邻居，有两个学生， 一个姓张，一个姓王。吃完早饭 后，（他们）一起去上学；课业结束 后，（他们）一起回家。 。。··。非连续性文本阅读。。。。。 。小学生视力调查表 1.能力层次第1级检索 方法点拨本题考查从材料中获 取信息。根据“近视情况”可知，二 年级近视的占比是23.2%。 参考答案23.2% 2.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从材料中获 取信息。从“成因分析”来看，玩手 机是导致近视最大的因素。 参考答案玩手机 3.能力层次|第3级运用 方法点拨本题考查联系生活实际 解决问题。根据材料内容并结合 生活实际，提出合理化的建议即可。 参考答案示例：平时要注意看书、 写字时的姿势，尽量不玩电脑、手机， 不看电视。 第四单元 爱我家乡，美丽神奇 。主题阅读。99。 (一)西湖 1.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从文中获取信 息。从文章第1自然段第1句话可 知，素有“人间天堂”美称的是杭州。 参考答案杭州 2.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从文中获取 信息。从文章第2自然段第1句 话可知，西湖的东面没有层层叠 2 叠、连绵起伏的山峦。 参考答案|东 3.能力层次第2级理解 方法点拨「本题考查近义词。“围 绕”的近义词有环绕、盘绕、缠绕、 缭绕等；“晃动”的近义词有摇动、 晃悠、起伏等。 参考答案示例：环绕摇动 4.能力层次第1级检索 方法点拨」本题考查从文中获取 信息。(1)从文章第2自然段可 知，湖面上掠过的是白鸥。(2)从 文章第3自然段可知，湖心的三个 小岛为“小瀛洲、湖心亭、阮公墩”。 参考答案」(1)C(2)小瀛洲、湖心 亭、阮公墩。 5.能力层次第4级评鉴 方法点拨「本题考查表达自己的 感受。通读全文可知，西湖的景色 很美。据此作答即可。 参考答案示例：西湖的景色美丽、 漂亮。 (二)美丽的长白山 1.能力层次第1级检索 方法点拨本题考查从文章中获 取信息。从文章第1自然段第1 句话可以知道天池的颜色是蓝色。 从文章第1自然段最后1句话可 以知道湖的北半部是中国的领土。 参考答案「蓝色中国 2.能力层次第3级运用 方法点拨|本题考查拓展运用。“银 河落九天”出自李白的《望庐山瀑 布》，全诗内容为“日照香炉生紫 烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三 千尺，疑是银河落九天”。 参考答案|A 3.能力层次|第1级检索 方法点拨」本题考查从文章中获 取信息。根据文章第4自然段可 得出答案。 参考答案B 4.能力层次第1级检索 方法点拨|本题考查从文章中获 取信息。根据文章第5自然段可 得出答案。 参考答案每年的七八月份。 5.能力层次第4级评鉴 方法点拨|本题考查表达自己的 感受。根据文章内容，写出自己的 感受即可。 参考答案|示例：长白山美丽，漂亮， 让人流连忘返。 (三)北大荒的秋天 1.能力层次第1级检索 方法点拨丨本题考查辨析描写颜 3 色的词语。认真阅读短文，摘录4 个即可。 参考答案示例：银灰血红绛紫 黑红 2.能力层次第1级检索 方法点拨本题考查从文中获取 信息。细读第4自然段可知，作者 介绍了“大豆”“高粱”和“榛树叶 子”。 参考答案「大豆高粱榛树叶子 3.能力层次第2级理解 方法点拨「本题考查理解词语在 句子中的含义。“燃烧”本义指发 光发热，也引申为热情高涨。在这 句话中榛树叶子红了，代表的是一 片丰收的景象，人们看到这样的景 象，心里自然激动、高兴。 参考答案C 4.能力层次第2级理解 方法点拨本题考查理解段落的 内容。答题时仔细阅读这几个自 然段，便可找到对应的几处关键 点。第2自然段的“天空一碧如 洗”，第3自然段的“小河清澈见 底”，第4自然段的“原野热闹非 凡”，从这些短语中便可得出答案。 参考答案天空小河原野 5.能力层次第2级理解 方法点拨|本题考查体会句子表 情达意的作用。根据第5自然段 的内容，可知人们用“大豆摇铃千 里金”来赞美遍地金黄的九月，赞 美一片丰收的景象。 参考答案「B 6.能力层次第2级理解 方法点拨「本题考查理解短文的内 容和阅读感悟。短文描写了北大 荒秋天多彩的天空、清澈的小河、丰 收的田野等许多美丽的景色，选择 其中一处，说出喜欢的理由即可。 参考答案示例：①我觉得北大荒秋 天的天空非常漂亮，特别是傍晚，五 颜六色的：②北大荒的秋天，大豆、高 粱等农作物都成熟了，呈现出一片丰 收的景象，非常美。 ·真题阅读。 。美丽的呼伦湖 1.能力层次第2级理解 方法点拨「本题考查对词语意思 的理解。碧波万顷：形容水面或天 空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无 际。“万顷”是形容面积很大。 参考答案A 2.能力层次第2级理解 方法点拨「本题考查数自然段和 对文段内容的理解。每个自然段 前空两格，故本文共有3个自然 段。结合第2自然段内容可知，本 段是按一年之中四季变化的顺序 来描写呼伦湖的迷人景色的。 参考答案3四季 3.能力层次第1级检索 方法点拨」本题考查词语的正确 搭配。熟读短文内容，答案在短文 中可以找到。 参考答案 增添 画卷 撒开 美景 构成 色彩 描绘 渔网 辽阔的 冰雪 蔚蓝的 大草原 白茫茫的 湖水 童话般的 -世界 4.能力层次|第3级运用 方法点拨本题考查语言表达。 结合文中呼伦湖的四季美景，写出 想要去的季节及原因即可。 参考答案「示例：我想春天去，因为 这时呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽 的野花。 。·。。。。。古诗词阅读 99009年 ·还自广陵 1.能力层次|第2级理解 方法点拨本题考查对诗歌内容 的理解。联系诗歌中“天寒”“冰 响”可推断出描写的季节为冬季。 参考答案|冬季 2.能力层次第2级理解 方法点拨「本题考查对诗歌内容 的理解。这首诗是诗人自广陵回 家乡高邮的途中发现水鸟在江边 嬉戏这一景象写成的。 参考答案水鸟 3.能力层次第2级理解 方法点拨」本题考查对诗歌内容 的理解。联系诗歌第4句和注释 可知，鸟全飞起来的原因是听到冰 裂发出的响声。 参考答案C 译文：大冷天里，水鸟为了暖和挤 在一起，十几只几百只一起，在落 日的余晖里嬉戏。路上的人走来 走去，它们都不躲开。忽然听到水 里哗啦一声响，它们吓一跳，“轰” 的一下一齐飞了起来。 台数传年行台 非连续性文本阅读··。 。绍兴鲁迅故里 1.能力层次第1级检索 方法点拨|本题考查从图中获取 5 信息。仔细阅读图片上的文字可 知图1是三味书屋，是鲁迅读书的 地方，图2是百草园，是鲁迅玩耍 的地方。 参考答案「三味书屋读书百草 园玩耍 2.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从材料中获 取信息。仔细阅读材料可知，材料 二里提到绍兴鲁迅故里8个与鲁 迅有关的人文古迹。 参考答案「B 3.能力层次第2级理解 方法点拨」本题考查结合材料信 息判断正误的能力。(1)结合句子 “绍兴鲁迅故里位于浙江省绍兴市 越城区鲁迅中路241号”，可知这 道题的说法正确。(2)结合“绍兴 鲁迅故里…是鲁迅诞生和青少 年时期生活过的故土”，可知这道 题的说法错误。(3)结合“包括鲁 迅故居、百草园、三味书屋、鲁迅祖 居、土谷祠、长庆寺、鲁迅笔下风情 园、鲁迅纪念馆等一大批与鲁迅有 关的人文古迹”，可知这道题的说 法错误。 参考答案(1)√/(2)X(3)X 第五单元 变通思维，明白道理 。。。。。。主题阅读。。。。a (一)老办法不行了 1.能力层次第2级理解 方法点拨|本题考查标点符号。 逗号表示一句话中间的一般性停 顿间隔。句号是用于陈述句末尾 的标点。据此分析即可。 参考答案，，。 2.能力层次第1级检索 方法点拨」本题考查从文中获取 信息。阅读文章第1自然段，即可 得到答案。 参考答案|井里 3.能力层次第2级理解 方法点拨|本题考查对词语形式 的掌握。“哈哈大笑”是AABC形 式的词语。这种形式的词语还有 斤斤计较、空空如也、历历在目、亭 亭玉立、恋恋不舍等，写出三个 即可。 参考答案|示例：斤斤计较空空如 也恋恋不舍 4.能力层次第2级理解 方法点拨|本题考查量词。A项 “一条乌鸦”量词搭配不当，根据原 6