第三单元 儿童生活，丰富多彩-【胜在阅读】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步阅读与写话全能训练A版（统编版2024 浙江专用）

文一金文一小篆一楷书。 参考答案A 3.能力层次第2级理解 方法点拨」本题考查查字典。 “松”字是左右结构，按照音序查字 法，先查S,再查Song;按照部首查 字法，先查木部，再查4画。 参考答案|左右S song木4 4.能力层次第3级运用 方法点拨」本题考查汉字的积累。 平时注意多积累。 参考答案示例：林森桦桃 梅杏 第三单元儿童生活，丰富多彩 ·。。。主题阅读。· (一)曹冲机智救库吏 1.能力层次第2级理解 方法点拨本题考查词语理解。 大吃一惊：形容非常吃惊。 参考答案大吃一惊 2.能力层次第2级理解 方法点拨本题考查标点符号。 句号是用于陈述句末尾的符号。 表示直接引用的话用引号。据此 分析即可。 参考答案“，。” 3.能力层次|第1级检索 方法点拨」本题考查从文中获取 信息。从句子“因为当时传说老鼠 咬破东西是不好的预兆，库吏吓坏 了，心想：这下可完啦，我必死无疑 了。”可知答案。 参考答案因为当时传说老鼠咬破 东西是不好的预兆 4.能力层次第1级检索 方法点拨本题考查从文中获取 信息。仔细阅读短文第3一5自然 段可知答案。 参考答案231 5.能力层次第4级评鉴 方法点拨」本题考查对文中人物 形象的评鉴。仔细阅读短文可知 曹冲是一个善良聪慧、乐于助人的 孩子。 参考答案示例：我觉得曹冲是一个 善良聪慧、乐于助人的孩子。 (二)笔筒变漂亮了 1.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查数自然段和 对段落内容的理解。本文共有4 个自然段，写笔筒被摔了一条缝是 在第1自然段。 参考答案|41 2.能力层次第2级理解 方法点拨本题考查对反义词的 理解。注意从文中找相关的反 义词。 参考答案难看难过/伤心闷闷 不乐 3.能力层次第2级理解 方法点拨|本题考查对情节的掌 握。根据“心情”的提示定位到文 中对应的位置，找到原因即可。 参考答案「“我”买了一个精美的笔 筒笔筒被摔了一条缝笔筒又变 漂亮了 4.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查对内容的提 取。根据文章第2自然段爸爸的 话可以知道答案在下文，阅读第3 自然段“然后用彩色卡纸剪了几朵 漂亮的小花贴在了有缝隙的地方， 笔筒就真的大变样了”可知答案。 参考答案丨用彩色卡纸剪了几朵漂 亮的小花贴在了有缝隙的地方 5.能力层次第2级理解 方法点拨「本题考查对内容的理 解。短文主要写了“我”的笔筒不 小心被“我”摔了一条缝，在“我”的 装饰下，它变得更漂亮了，所以笔 筒比以前还要漂亮是因为笔筒的 裂缝被小花遮挡、装饰，是“我”动 脑筋的结果。 参考答案丨C 6.能力层次第2级理解 方法点拨「本题考查从文中明白 的道理。文中第3自然段爸爸的 语言就是要告诉我们的道理。 参考答案「好多事情并不像我们想 象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往 往能变成好事。 (三)快乐的冬天 1.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查数自然段和 句子。每个自然段前空两个字的 格，每个自然段结束后，另起一行 空两格。由此可知，本文共有4个 自然段。表示完整句的标，点有句 号、问号、感叹号、省略号，由此可 知，第1自然段有4句话。 参考答案「44 2.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查词语搭配。 根据短文内容连线即可，即漂亮的 毛衣、盛开的花丛、手冻得红红的。 参考答案| 漂亮的 红红的 盛开的 毛衣 手冻得 花丛 3.能力层次第2级理解 方法点拨本题考查标点符号。 表示疑问的语气用问号。表示感 叹的语气用感叹号。 参考答案？！ 4.能力层次「第1级检索 方法点拨」本题考查对句子的检 索和理解。阅读句子“雪更大了， 风更狂了”可知答案。 参考答案|雪更大了，风更狂了。 5.能力层次第2级理解 方法点拨」本题考查对短文内容 的理解。A项错误，虽然妈妈是大 人，但是她也会怕冷。B项正确。 C项错误，“我”的毛衣上绣满了五 彩的花，还有片片绿叶。 参考答案B 6.能力层次第2级理解 方法点拨」本题考查对段落的理 解。最后一个自然段中写了妈妈 给“我”温暖，“我”给妈妈快乐，可 以感受到“我”和妈妈的相亲相爱。 言之有理即可。 参考答案示例：可以体会到“我”和 妈妈的相亲相爱。 。真题阅读。。 。数雨滴的孩子 1.能力层次第2级理解 方法点拨本题考查拟声词。形 容小雨的拟声词有①②③，形容大 雨的拟声词有④⑤⑥。 参考答案|①②③④⑤⑥ 2.能力层次第2级理解 方法点拨本题考查标点符号。 问号用在问句末尾，逗号用在一句 话中间表示停顿，句号用于陈述句 末尾。据此分析即可。 参考答案？，。 3.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查词语搭配。 仔细阅读短文，从文中找出合适的 字或词语填空即可。 参考答案」雨滴气象学家 望着 数着 4.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从文中获取 信息。从第4自然段可知答案。 参考答案」别看小小的雨滴没什么 了不起，可是日子长了，也能把大石 板滴出一个个小坑来。 5.能力层次第2级理解 方法点拨」本题考查对主旨的理 解。仔细阅读短文可知，短文中一 个个小雨滴能把大石板滴出一个 个小坑来，所以告诉我们做事情时 只有坚持做下去，才有可能成功。 参考答案丨C 文言文阅读。 。入学堂 1.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从文中获取 信息。根据小古文内容“两学生， 一姓张，一姓王”可知，小古文里提 到了两个人。 参考答案|B 2.能力层次第2级理解 方法点拨本题考查对内容的理 解。根据小古文内容“早餐后，同 入学，功课毕，同还家”可知，这篇 小古文主要讲了两个学生上学 的事。 参考答案B 译文：东西两家邻居，有两个学生， 一个姓张，一个姓王。吃完早饭 后，（他们）一起去上学；课业结束 后，（他们）一起回家。 。。··。非连续性文本阅读。。。。。 。小学生视力调查表 1.能力层次第1级检索 方法点拨本题考查从材料中获 取信息。根据“近视情况”可知，二 年级近视的占比是23.2%。 参考答案23.2% 2.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从材料中获 取信息。从“成因分析”来看，玩手 机是导致近视最大的因素。 参考答案玩手机 3.能力层次|第3级运用 方法点拨本题考查联系生活实际 解决问题。根据材料内容并结合 生活实际，提出合理化的建议即可。 参考答案示例：平时要注意看书、 写字时的姿势，尽量不玩电脑、手机， 不看电视。 第四单元 爱我家乡，美丽神奇 。主题阅读。99。 (一)西湖 1.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从文中获取信 息。从文章第1自然段第1句话可 知，素有“人间天堂”美称的是杭州。 参考答案杭州 2.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从文中获取 信息。从文章第2自然段第1句 话可知，西湖的东面没有层层叠 2第三单元 儿童生活，丰富多彩 单元重点：1.根据短文内容说出自己的感受和想法 2,在阅读中借助关键词句理解短文内客 由题阅读 学校要举办以“机智少年”为主题的故事会，小悦和同学们互相推荐 了几个故事，一起来看一看！ (一)曹冲机智救库吏 难度系数：★★★★建议用时：18分钟 满分：11分 得分： cao chong shi cao cao zui xiao de er zi ta cong xiao cong ming ling li zuo le 曹冲是曹操最小的儿子，他从小聪明伶俐，做了 hen duo ling ren cheng zan de shi ging zui you ming de jiu shi ta xido shi hou yong 很多令人称赞的事情，最有名的就是他小时候用 chuan cheng xiang de gu shi chu ci zhi wai ta xiao shi hou hai ceng shi yong xiao 船称象的故事。除此之外，他小时候还曾使用小 xiao de ji mou jiu le cang ku guan Ii yuan de ming ne 小的计谋救了仓库管理员的命呢！ cao cao de cang ku li mian you hen duo de lao shu you yi tian lao shu ba 曹操的仓库里面有很多的老鼠。有一天，老鼠把 cao cao de ma an yao le yi ge dong yin wei dang shi chuan shuo lao shu yao po 曹操的马鞍咬了一个洞。因为当时传说老鼠咬破 dong xi shi bu hao de yu zhao ku li xia huai le xin xiang zhe xid ke wan la 东西是不好的预兆，库吏吓坏了，心想：这下可完啦， wo bi si wu yi le yu shi liu zhe yan lei qu zhao cao chong jiu ming 我必死无疑了。于是流着眼泪去找曹冲救命。 cao chong ting le jido ta bu yong dan xin ran hou zi jT hui fang jian It na 曹冲听了，叫他不用担心，然后自己回房间里，拿 ·22· 读读儿歌，快乐识字。。。 chu yi jian yT fu lai yong jian dao zai yi fu shang jian chu hao ji ge xiao dong jie 出一件衣服来，用剪刀在衣服上剪出好几个小洞，接 zhe chuan shang zhe jian yi fu qu zhao caocao 着穿上这件衣服，去找曹操。 cao chong yi jian dao cao cao li ke jiu ku le fu gin wo can le cao 曹冲一见到曹操，立刻就哭了：“父亲，我惨了。”曹 cao da chi yi jing wei shen me cao chong shuo yin wei wo de yi fu bei lao 操大吃一惊：“为什么？”曹冲说：“因为我的衣服被老 shu yao le hao jt ge dong ren jia shuo ru guo lao shu yao po zi jt de dong xi 鼠咬了好几个洞，人家说如果老鼠咬破自己的东西， jiùbiao shi zi jT kuai yao zao yùbu xing le 就表示自己快要遭遇不幸了。” caocao ting le ha ha dòxiào lao shu yao huai dong xi shi hen ping chang 曹操听了哈哈大笑：老鼠咬坏东西是很平常 de shi ni bu yong dan xin zhe shi hou ku li ye lai bao gao ma an bei lao 的事 你不用担心 这时候，库吏也来报告马鞍被老 shu yao huai de shi caocao shuo wo er zi fang zai shen pang de yT fu dou hui 鼠咬坏的事，曹操说：“我儿子放在身旁的衣服都会 bei lao shǚyao huai hékuang fang zai cang kùIT de ma an ne suan le ba 被老鼠咬坏，何况放在仓库里的马鞍呢？算了吧！” y0 shi bu zai z6baikùli ta yějid an quan le 于是不再责备库吏，他也就安全了。 看谁找得快：小悦和同学们比赛在文中找词语，你也来试一试！ 1.[理解]根据意思从文中找出合适的词语填空。(1分) 形容非常吃惊。( 看谁做得对：小星向你发起了挑战！ 2[理解]第一轮挑战：给文中画“”的句子加上标点符号，写在 “”里。(3分) ·23: ●●。第三单元 3.[单元重点·检索]第二轮挑战：库吏觉得自己必死无疑是因为什 么？在文中找出答案，用“”画出来。(1分) 4.[单元重点·检索]第三轮挑战：曹冲是怎样帮助库吏的？仔细阅读 短文，借助关键词句理解文章内容，给下列句子排序。(3分) ●曹操劝曹冲不要苦恼，因为老鼠咬坏东西是常有的事。 ○库吏来报告马鞍被老鼠咬坏的事，曹操只好原谅库吏。 ○曹冲剪坏自己的衣服，哭着告诉曹操是老鼠咬的，自己快要遭遇 不幸。 看谁会总结：开动脑筋想想文中的人物对你有哪些启发？ 5.[评鉴]你觉得曹冲是一个怎样的孩子？(3分) 知识拓展 水滴石穿 司马光，字君实，号迁叟，世称涑水先生。他是北宋政治 家、史学家、文学家。其父司马池任光山县令，所以给他起 名光。 司马光生平著作甚多，主要有《温国文正司马公文集》《稽 古录》M涑水记闻》《潜虚》等。 ·24: 儿童生活，丰富多彩。。● (二)笔筒变漂亮了 ■难度系数：★★★1建议用时：15分钟1 满分：13分 「得分： fang xue hou wo na zhe ma ma gei wo de ling hua qian xing gao cai lie de lai 放学后，我拿着妈妈给我的零花钱，兴高采烈地来 dao xicǎo mai bùjing tiao xi xuan le yi ge jing měi de bi tong wo heng zhe ge 到小卖部，精挑细选了一个精美的笔筒。我哼着歌 gao gao xing xing de zou zai hui jia de lu shang yi bu liu shen jiu die dao le shou 高高兴兴地走在回家的路上，一不留神就跌倒了，手 IT de bi tong ye diao zai le di shang wo lian mang ba bi tong jian qi lai yi 里的笔筒也掉在了地上。我连忙把笔筒捡起来，一 kan huai le bi tong bei shuai le yi tiao feng nan kan ji le wo hen shang xin 看，坏了，笔筒被摔了一条缝，难看极了。我很伤心， menmen bu le de zou jin jia men 闷闷不乐地走进家门。 ba ba jian wo zhe fu yang zi wen wo zen me le wo nan guo de shuo xin 爸爸见我这副样子，问我怎么了，我难过地说：“新 bi tong shuai huai le ba ba zi xi de kan le kan shuo hai zi ni ke yi 笔筒摔坏了。”爸爸仔细地看了看，说：“孩子，你可以 xiang ban fa zhuang shi yi xia rang bi tong chong xin bian de piao liang ya 想办法装饰一下，让笔筒重新变得漂亮呀！” wo na zhe bi tong zi xi xiang le xiang ran hou yong cai se ka zhi jian le 我拿着笔筒仔细想了想，然后用彩色卡纸剪了 jT duo piao liang de xiao hua tie zai le you feng xi de di fang bi tong jiu zhen de 几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的 da bian yang le wo kai xin ji le baba kan le gao xing de shuo kan dao 大变样了，我开心极了。爸爸看了，高兴地说：“看到 le ba hai zi hao duo shi qing bing bu xiang wo men xiangxiang de na me zao 了吧，孩子，好多事情并不像我们想象的那么糟。 zhi yao ken dong nao jin huai shi wang wang neng bian cheng hao shi 只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” pěng zhezhe ge bi tǒng wo jue de ta bi yi qian hai yao picàoliang ne 捧着这个笔筒，我觉得，它比以前还要漂亮呢。 ·25: ●●。第三单元 1.[检索]短文共有个自然段，其中第 自然段写笔筒被摔了一 条缝。(2分) 2.[理解]在文中找出下列词语的反义词。(3分) 漂亮 开心 高高兴兴 AAAAAAAA AAAAA 3.[单元重点·理解]借助关键词句理解短文内容，根据短文内容填 空。(3分) 心情 高兴 闷闷不乐 开心 原因 4.[检索]“我”是怎样让笔筒变漂亮的？用“ ”画出来。(1分) 5.[理解]短文最后说笔筒“比以前还要漂亮”是因为( )。(2分) A.笔筒恢复了原状，很漂亮 B.这个笔筒是“我”自己用零花钱买的 C.笔筒的裂缝被小花遮挡、装饰，是“我”动脑筋的结果 6.[理解]这篇短文告诉我们什么道理？（从短文中找出，并写下来） (2分) ·26· 儿童生活，丰富多彩。。 (三)快乐的冬天 ■难度系数：★★★★建议用时：18分钟「 满分：13分 1得分： dong tian dao le xia xue le mama wei wo zhi hao le yi jian piao liang de 冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的 mao yi mao yi shang xiu man le wu cai de hua hai you pianpian l0 ye chuan 毛衣。毛衣上绣满了五彩的花，还有片片绿叶。穿 zhe ta hao xiang zuo zai chun tian sheng kai de hua cong zhong xixi yi wen hai 着它，好像坐在春天盛开的花丛中，细细一闻，还 you yi gu hua xiang ne kuang feng gua qi lai le wo bu jue de leng da xue xia 有一股花香呢！狂风刮起来了，我不觉得冷；大雪下 qT lai le wo ye bu jue de leng 起来了，我也不觉得冷。 xue geng da le feng geng kuang le ma ma xia ban huf lai shou dong de 雪更大了，风更狂了。妈妈下班回来，手冻得 hong hong de wowo zhe ma ma de shou shuo mama nin jue de leng ma wǒ 红红的。我握着妈妈的手说：“妈妈，您觉得冷吗☐我 ba wo de hua mao yi gei nin chuan chuan shang ta ke nuan huo ne 把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢 mama lou zhe wo shuo bu leng wo he chun gu niang sheng huo zai yi qi 妈妈搂着我说：“不冷，我和春姑娘生活在一起 ne shi hua gu niang nin qido quan shi hua wo zhi zhe hua mao yi shuo 呢！”“是花姑娘，您瞧，全是花。”我指着花毛衣说。 haha haha wihémama dou xiao le “哈哈哈哈…”我和妈妈都笑了。 ma ma ba chun tian de wen nuan dai gei wowo yao ba chun tian de kuai le dai 妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带 gei mama 给妈妈。 1.[检索]这篇短文共有个自然段。第1自然段共有 句话。(2分) ·27: ●●。第三单元 2.[检索]读短文，根据短文内容连一连。(3分) 漂亮的 红红的 盛开的 毛衣 手冻得 花丛 3.[理解]在短文的“”里填上合适的标点符号。(2分) 4.[检索]在文中找出表示“风雪交加”的句子，写下来。(2分) 5.[理解]根据短文内容，下列说法正确的一项是()。(2分) A.因为妈妈是大人，所以她不怕冷 B.妈妈说的“春姑娘”指的就是“我” C.“我”的毛衣上插满了真花，还有一股花香 6.[单元重点·理解]读最后一个自然段，写一写你的感受。(2分) 阅读积累 好词 漂亮盛开花香暖和温暖快乐 好句 ·毛衣上绣满了五彩的花，还有片片绿叶。 ·妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。 ·28· 儿童生活，丰富多彩。。 真题阅读 广东省潮州市二年级（上）期未测试卷 数雨滴的孩子 ■难度系数：★★★1建议用时：17分钟1满分：14分 1得分： sha shasha sha shasha xia xiao yu la 沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！ zhu ke zhen ban lai yi ge xiao ban deng zuo zai wu pang bian chu shen de wang 竺可桢搬来一个小板凳，坐在屋旁边，出神地望 zhe yan shang di luo de xiao yu di qing qing de shu zhe 着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1、2、3、4、5…” shu zhe shu zhe ta xiang fa xian le shen me qi ji fang yan xia de shi ban 数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板 zen me you yi ge yi ge de xiao keng ne xiao yu di zheènghǎo di zai xiao keng 怎么有一个一个的小坑呢☐ 小雨滴正好滴在小坑 i papa pa de xiang 里 啪啪啪地响 ta qu wen ma ma mama shuo hai zi zhe jiao shur di shi chuan a bie 他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别 kan xiao xiao de yu di mei shen me liao bu qi ke shi ri zi chang le ye neng ba 看小小的雨滴没什么了不起，可是日子长了，也能把 da shi ban di chu yi gege xiao keng lai du shu zuo shi qing ye shi zhe ge dao 大石板滴出一个个小坑来。读书做事情，也是这个道 li zhi you jian chi xia qu cai you ke neng cheng gong 理，只有坚持下去，才有可能成功。” zhu ke zhen ji zhu le mama de hua hou lai ta zhuan men yan jiu qi hou 竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专门研究气候， cheng le shi jie zhu ming de qi xiang xue jia 成了世界著名的气象学家。 ·29· 。。第三单元 1.[理解]短文中的拟声词“沙沙沙”是用来形容下小雨的声音。形容 下雨的拟声词有很多，有形容小雨的，也有形容大雨的，请你给下列 拟声词分分类吧。（填序号）(3分) ①唰唰 ②滴滴答答 ③淅淅沥沥 ④哗啦哗啦 ⑤啪嗒啪嗒 ⑥噼里啪啦 小雨： 大雨： 2.[理解]在文中的“”里填入合适的标点符号。(3分) 3.[检索]从文中找出恰当的词语，把下面的短语补充完整。(4分) 小小的 著名的 出神地 轻轻地 4.[检索]“水滴石穿”是什么意思？仔细阅读文中妈妈的话，用“” 画出来。(2分) 5.[单元重点·理解]阅读短文，说说自己的感觉和想法。这篇短文告 诉我们( )。(2分) A.下雨的时候要仔细数雨滴 B.研究气候，长大后就会成为气象学家 C.做事情时只有坚持做下去，才有可能成功 ·30· 儿童生活，丰富多彩。。 /文言文阅读 入学堂 ■满分：4分得分： dong xi lin liang xue sheng yi xing zhang yi xing wang zao can hou tong 东西邻，两学生，一姓张，一姓王。早餐后，同 rdxuégong kèbit6 ng huan jia 入学，功课毕”，同还⑦家。 [注释]①毕：完毕，结束。②还：返回。 1.[检索]这篇小古文里提到的人物一共有( )。(2分) A.一个人 B.两个人 C.三个人 2.[单元重点·理解]这篇小古文主要讲了( )。(2分) A.两个人吃饭的事 B.两个人上学的事 C.同学们写字的事 1非连续性文本阅读 小学生视力调查表 ■满分：5分得分： jin shi qing kuang 近视情况 yT nian ji er nian jf san nian ji si nian jf wǔnian jf 1iùnian ji 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 19.8% 23.2% 30% 31.6% 45.1% 49.8% cheng yin fēnxT 成因分析 wan dian nao kàn dian shi wan shou iT yin shi xi guan xiězi zT shi qi ta 玩电脑 看电视 玩手机 饮食习惯 写字姿势 其他 20% 18% 21% 12% 13% 16% 1.[检索]二年级近视的占比是 。 (1分) 2.[检索]导致近视的最大的因素是 。(1分) 3.[运用]看了这个视力调查表，你觉得我们应该怎样保护视力呢？(3分) ·31·