开学第一课 课件-2025-2026学年苏教版生物学七年级上册

探究生物世界 爱上生物课堂 开学第一课 初中生物学 苏教版七年级上册 目录 01 02 03 04 课堂要求 学科介绍 内容导航 学期目标 课堂要求 1、三分钟预备铃课代表带读，准备好课堂用品。 2、课上集中注意力，保持纪律，认真标注笔记，完成当堂作业。 3、课后有问题及时询问，及时复习，下一节课提问。 常规课： 实验课： 1、课代表带队，带好课本，队伍整齐后前往实验室。 2、进教室即安静，不准玩水，不准乱碰实验仪器。 3、实验完成后整理桌面，小组长检查，合格走人。 课堂要求 生物 生命 物体 水稻 向日葵 海鸥 豹子 鱼 病毒 学科介绍 以下哪些是生物？ 钟乳石 乳酸杆菌 水晶 泥土 恐龙 化石 头发 蜜蜂 机器人 波斯猫 石头 珊瑚 生石花 蚯蚓 蘑菇 蚊子 水草 仙人掌 风 狮子 汽车 种子 太阳 新冠病毒 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 生物的特征 1、生物都具有一定的结构，除病毒外都是由细胞构成 2、生物能够由小长大 3、生物能从外界获得物质和能量，并将体内产生的废物排出体外（新陈代谢） 4、生物体通过产生自己的后代使物种得以延续（繁殖），并把它们的特征遗传给后代，这些后代间也存在一定差异（变异） 5、生物能够对外界的刺激做出反应（应激性） 6、生物能够适应一定的环境，也能够影响环境 7、生物能够呼吸 生物学 研究生命现象和生命活动规律的科学。 植物生长 奶牛繁殖 捕食关系 生物进化 遗传信息 为什么要学习生物学？ 1 学业水平测试需要考，受重视程度越来越高。 2 生物学是其他学科（农学、林学、医学、环境科学等）的基础，与我们的生活息息相关。 生物与生活的联系 衣 医药研发 试管婴儿 食 住 行 环境问题 生物克隆 学科内容导航 初中生物学 七年级 八年级 一、生物体的结构层次 二、生物的多样性 三、生物与环境 四、植物的生活 学科内容导航 一、生物体的结构层次 认识细胞 生物体的组成 显微镜的使用及科学探究方法 认识动植物细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 由细胞逐步构建形成个体 学科内容导航 二、生物的多样性 细胞→个体 植物 动物 微生物 分类和保护 考察方式 平时＋实验＋测试（开卷） 任务目标 1.课代表设立 2.预习第一节内容 欢迎来到神奇的生物世界！ $$