第3章 第8课 顺序结构 分支结构-【精彩三年】2024-2025学年高中信息技术必修第一册课程探究与巩固Word教参(浙教版2019)

2025-10-15
| 20页
| 53人阅读
| 6人下载
教辅
浙江良品图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 3.3 简单算法及其程序实现
类型 教案-讲义
知识点 顺序结构的程序实现,分支结构的程序实现,循环结构的程序实现
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2025-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53249869.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8课 顺序结构 分支结构(见学生用书P36) ——3.2 Python语言程序设计,教材第79~85页 1.掌握Python常见的内建函数。 2.能够设计顺序结构的程序实现。 3.能够设计分支结构的程序实现。 1.Python常见内建函数 (1)输入输出函数 函数 功能 应用举例 输出结果 input([提示字符串]) 键盘__输入数据__ name=input ('你的名字是: ') — print(输出值1, 输出值2,……) 程序运行结果输出 print('sum=',sum) (其中sum=10) __sum=10__ (2)数据类型转换函数 注意:int()函数将实型数据转换成整型数据时,直接__截取数据的整数部分__;将字符串型数据转换成整型数据时,只能针对__整数字符串__。 (3)常用数学函数 函数 功能 应用举例 返回值 应用举例 返回值 abs( ) 返回__绝对值__ abs(-4) __4__ abs(6) __6__ round(x[,n]) 返回浮点数x的四舍五入值(四舍六入,__五留双__)x表示数值表达式,n表示小数点位数 round(3.5) __4__ round(2.5) __2__ round(2.345,1) __2.3__ round(3.78,1) __3.8__ (4)内码字符转换函数 函数 功能 应用举例 返回值 chr( ) 将ASCII值转换成__字符__ chr(65) __'A'__ chr(50) __'2'__ ord( ) 将字符转换成__ASCII值__ ord('A') __65__ ord('2') __50__ (5)数据结构相关函数 函数 功能 应用举例 返回值 len( ) 返回对象(字符串,列表,字典)的长度,即__元素个数__ len('AaBbCc') __6__ len([1,3,4,2,6]) __5__ len({'语文':108,'数学':110}) __2__ max( ) 返回序列的__最大值__ max([1,3,4,2,6]) __6__ max(['one','two','three','four']) __'two'__ max('AaBbCc') __'c'__ min( ) 返回序列的__最小值__ min([1,3,4,2,6]) __1__ min(['one','two','three','four']) __'four'__ min('AaBbCc') __'A'__ 2.顺序结构 (1)算法中各个步骤按照先后顺序依次执行的结构。 (2)交换两个变量的值的方法 序列赋值:a,b=b,a 数学法:a=a+b;b=a-b;a=a-b 第三方交换:t=a;a=b;b=t 3.分支结构 先进行条件判断,再根据判断结果分别执行不同处理的控制结构。算法进行程序实现时,分支结构可以用if语句来实现。 分支结构的算法实现 1.单分支结构 流程图走向:当表达式为真时,执行语句块;否则什么都不执行 if <条件表达式>: <语句块> 流程图走向:当score>60时,输出“合格”;否则什么都不执行 score=float(input()) if score>60: print('合格') 2.双分支结构 流程图走向:当表达式为真时,执行语句块1;否则(表达式为假),执行语句块2 if <条件表达式>: <语句块1> else: <语句块2> 流程图走向:当x>0时,给变量y赋x的值;否则给变量y赋-x的值 x=float(input()) if x>0: y=x else: y=-x 3.多分支结构 流程图走向:当<表达式1>的值为True时,执行<语句块1>, 整个if语句结束。若为假,则判断<表达式2>,以此类推。直到找到一个为真的条件时,才执行相应的语句块,整个if语句结束 if<条件表达式1>: <语句块1> elif<条件表达式2>: <语句块2> … elif<条件表达式n>: <语句块n> else: <语句块n+1> (1)一个if语句可以包含多个elif子句,最后一个else子句是可选的。 (2)Python语句中的缩进:语句块缩进4个空格。   下列Python 表达式的值为98 的是( B ) A.abs(-99)+1 B.ord(”b”) C.len(”97”)+1 D.chr(98) 【解析】 选项A表达式的值为100;选项C表达式的值为3;选项D表达式的值为”98”。选项B正确。 变式1  下列Python 表达式的值为数值5 的是( A ) A.int(max(”5”,”11”,”100”)) B.len([1,2,3,5]) C.str(5) D.abs(float(-5)) 【解析】 选项B表达式的值为4;选项C表达式的值为”5”;选项D表达式的值为5.0,选项A正确。 变式2  下列逻辑表达式中,值为True 的是( D ) A.int(-5.6)==len(”Python”) B. ”Python”[5:7]==”on” C.6+int(”-3”)<=len(”-3”) D.1750//100%10==7 【解析】 选项A,-5==6,值为False;选项B:”n”==”on”,值为False;选项C,3<=2, 值为False;选项D的值为True,选项正确。 变式3 2024·玉环中学检测已知变量s=”2023abc2”,下列Python 表达式中,值最小的是( B ) A.int(s[2:4]+”6”)//8 B.len(s) * 3 C.round(float(s[:3])/6,1) D.ord(min(s[3::-1])) 【解析】 选项A的值是236//8=29;选项B的值是8*3=24;选项C的值是round(202/6,1)=33.7;选项D的值是ord(min(”3202”))=ord(”0”)=48。故选项B的值最小。   有如下Python程序段: n,m=9,3 n,m=m,n a=m-3%2 b=n//2+6**n print(a,b) 执行该程序段后,输出的结果是( B ) A.2 10077700 B.8 217 C.8 19 D.2 217 【解析】 n,m=9,3    n,m=m,n   执行后 n=3;m=9 a=m-3%2   执行后a=9-1=8 b=n//2+6**n 执行后b=1+6**3=1+216=217 选项B正确。 变式  有如下Python 程序段: a=”1357” list1=[”car”,”bus”,”bike”] list1[1]=a[1:3] print(list1) 执行该程序段后,输出的结果是( B ) A.[”car”,”bus”,”bike”] B.[”car”,”35”,”bike”] C.[”car”,35,”bike”] D.[”car”,”3”,”5”,”bike”] 【解析】 list1[1]=a[1:3]语句执行后,list1=[”car”, ”35”,”bike”],选项B正确。   2024·书生中学检测有如下Python程序段: a=[5,2,8,14,3,11] sum=a[1]+a[3]-a[5] v=sum%2 if v==1: print(1-v) else: print(-1) 执行该程序段后,输出的结果是( B ) A.1 B.0 C.报错 D.1 【解析】 sum=a[1]+a[3]-a[5]=2+14-11=5,v=sum%2=1,条件v==1成立,执行print(1-v),选项B正确。 变式1  现有Python程序段如下,想要测试所有分支程序代码是否正确,下列数据中最恰当的一组是( B ) x=int(input('请输入整数x: ')) if x>10: y=x**2 elif x>0: y=10*x else: y=0 print(y) A.0,10 B.11,2,-1 C.-2,2,6 D.12,100,-100 【解析】 三分支结构,分为大于10、大于0且小于或等于10、小于或等于0三种情况。选项B的三个数据分别对应三个分支的条件,符合测试要求。 变式2  有如下Python程序段: x=int(input(”请输入整数: ”)) if x>0: x=x//10 elif x>5: x=x+1 else: x=x**0.5 x%=6 print(x) 若输入x的值为20,则执行该程序段后,输出的结果是( A ) A.2 B.3 C.4 D.5 【解析】 x=20,条件x>0成立,执行x=x // 10=2,分支结构结束,接着执行语句x%=6,x=2,选项A正确。 变式3  2024·衢州一中检测有如下Python 程序段: x=25;y=20 if x>y: y+=20 if y>50: y=y**2 else: y=y**2 y=x+y print(y) 执行该程序段后,输出的结果是( D ) A.1600 B.425 C.400 D.40 【解析】 条件x>y成立,执行if下面的语句块,y=40,条件y>50不成立,程序结束,选项D正确。   用Python算法控制结构描述“您所在街道25分钟后小雨,50分钟后雨停”,设t为距离天气预报发布时间的间隔(单位:分钟),下列选项正确的是( A ) A.if t>50: print(”雨停”) elif t>25: print(”小雨”) B.if t>50:  print(”雨停”) else: print(”小雨”) C.if t>25 and t<=50:  print(”小雨”) else: print(”雨停”) D.if t>25: print(”小雨”) elif t>50: print(”雨停”) 【解析】 选项A,该算法描述为:距离天气预报发布时间t>50时,雨停;距离天气预报发布时间25<t≤50时,小雨,与自然语言描述算法相符。 变式1  最近,小蓝所在学校进行了体检,并获得了全校学生的身高和体重信息。小蓝利用该信息计算全校学生的身体质量指数BMI。公式为BMI=体重/身高2,其中身高的单位为m,体重的单位为kg。若BMI值小于18,则偏瘦;若BMI值在18到24之间,则正常;若BMI值大于24,则偏胖。已知某同学的BMI 值存储在变量X 中,小蓝编写程序判断该同学的身体状况信息,并保存到变量Y中,则下列程序段无法实现该功能的是( A ) A.Y=”偏瘦” if X>=18: Y=”正常” elif X>24:  Y=”偏胖” B.Y=”偏胖” if X<18: Y=”偏瘦” elif X<=24:  Y=”正常” C.if X>24: Y=”偏胖” elif X>=18: Y=”正常” else: Y=”偏瘦”  D.if 18<=X<=24: Y=”正常” else: Y=”偏瘦” if X>18: Y=”偏胖” 【解析】 选项A,只要变量X 的值大于或等于18,输出结果均为“偏胖”,与题干要求不符。 变式2  2024·萧山中学检测某款耳机有入耳检测功能,把耳机塞入耳朵后,即可自动连接手机或者电脑,从耳朵上取出耳机就自动断开连接。该功能的实现是在耳机中植入了3个传感器: 正面光线距离感应器、背面光线距离感应器、运动加速度感应器,当检测到运动加速度感应器(用A表示)为True且正面光线距离感应器(用B表示)和背面光线距离感应器(用C表示)均为False时,说明耳机已放入耳中。用Python算法控制结构描述耳机入耳,下列选项正确的是( B ) A.if A: if not B or not C: print(”已入耳”) else: print(”未入耳”) B.if A: if not B and not C: print(”已入耳”) else: print(”未入耳”) C.if A or not B and not C: print(”已入耳”) else: print(”未入耳”) D.if A: if B and C: print(”已入耳”) else: print(”未入耳”) 【解析】 选项A, A先为True, 然后B为False或者C为False,表示入耳,否则表示未入耳,选项错误;选项C,A为True或者B、C均为False,则表示入耳,选项错误;选项D,“B and C” 表示光线距离感应均为True,则表示入耳,选项错误。 |随|堂|检|测| 1.下列Python表达式中, 值为True的是( A ) A.round(-4.6)<int(-4.4) B.'100'>'28' C.'Pt' in 'Python' D.16%5>24//8 【解析】 round(-4.6)=-5(四舍六入五留双),int(-4.4)=-4,表达式的值为True,选项A正确。 2.下列Python表达式中, 结果与其他三项不同的是( D ) A.int(5.8//2) B.len([”apple”,[”山东”,9.8]]) C.abs(ord(”A”)-ord(”a”))//16 D.max([7,6,5,4,3])%3 【解析】 选项A,值为2;选项B,值为2;选项C,abs(ord(”A”)-ord(”a”))=32,则值为2;选项D,值为1。故选项D符合题意。 3.有如下Python 程序段: s=input(”请输入字符串: ”) if len(s)<=5: t=s else: t=s[0:4] print(t) 若输入“中国China”,则执行该程序段后,输出的结果是( C ) A.中国 B.中国C C.中国Ch D.中国China 【解析】 len(”中国China”)=7,if语句不成立,执行else的语句块,t=s[0:4]=“中国Ch”。选项C 正确。 4.有如下Python 程序段: x=20;y=24 if not x<y: y+=x if y>50: y*=2 else: if y//x>2:   y=x+y print(y) 执行该程序段后,输出的结果为( D ) A.88 B.64 C.44 D.24 【解析】 条件not x<y不成立,y不变,条件y>50不成立,执行else下面的语句块;y=24,条件y//x>2 不成立,程序结束,选项D正确。 5.2024·柯桥中学检测用Python算法控制结构描述“行驶速度若低于20 km/h,被定义为拥堵路段,若高于或等于20 km/h且低于或等于40 km/h则为行驶缓慢,40 km/h 以上为道路畅通”,下列选项不正确的是( C ) A.if v<20: print(”拥堵路段”) elif v<=40: print(”行驶缓慢”) else: print(”道路畅通”) B.if v>40: print(”道路畅通”) elif v>=20: print(”行驶缓慢”) else: print(”拥堵路段”) C.if v>40: print(”道路畅通”) elif v<40: print(”行驶缓慢”) else: print(”拥堵路段”) D.if v>=20: if v<=40: print(”行驶缓慢”) else: print(”道路畅通”) else: print(”拥堵路段”) 【解析】 选项C,v>40时, 输出“道路畅通”,v<40时,输出“行驶缓慢”,v=40时,输出“拥堵路段”,不符合题意,选项错误。 6.2023·浙江1月选考[多选]菜园里的蔬菜适宜生长的空气温度范围是tmin~tmax。现要求当温度t 正常、偏低、偏高时,将sta的值分别设为0、1、2。下列Python 程序段中符合要求的有( BD ) A.if t<tmin: sta=1 if t>tmax: sta=2 else: sta=0    B.if t<tmin: sta=1 elif t>tmax: sta=2 else: sta=0    C.sta=0 if t<tmin: sta=1 else: sta=2    D.sta=0 if t<tmin: sta=1 if t>tmax: sta=2 【解析】 选项A,逻辑错误,当t 值小于tmin时,最后的返回值为sta=0,与题干要求不符;选项C,温度t 值判断后,最后返回值是sta=1 或sta=2,当温度t 正常时,不会返回sta=0,与题干要求不符。选项B、D正确。 温馨提示:请完成高效作业8 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第3章 第8课 顺序结构 分支结构-【精彩三年】2024-2025学年高中信息技术必修第一册课程探究与巩固Word教参(浙教版2019)
1
第3章 第8课 顺序结构 分支结构-【精彩三年】2024-2025学年高中信息技术必修第一册课程探究与巩固Word教参(浙教版2019)
2
第3章 第8课 顺序结构 分支结构-【精彩三年】2024-2025学年高中信息技术必修第一册课程探究与巩固Word教参(浙教版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。