第二单元 观察物体（一）（单元测试•提升卷）数学北京版三年级上册（新教材）

保密★启用前 第二单元 观察物体（一）（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分+10分 考试时间：90分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、仔细想，认真填。（共13分） 1．在一个位置上看茶叶盒，一次最多能看到( )个面，一次最少能看到( )个面。 2．观察物体，下面几幅图分别是从哪个位置看到的，把序号填在括号内。 3．观察者与被观察物体的位置发生变化时，观察者所看到的物体形状可能会发生变化；当物体左右两个侧面形状一样时，观察者看到的两个侧面的方向是( )的。 4．小丽能看到( )个点，小芳能看到( )个点，小红能看到( )个点。（骰子玩具中相对的两个面上的点数和为7） 5．梦梦站在不同位置给拍照，每个位置拍到的照片( )。（填“相同”或“不相同”） 6．下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察下图，分别是从（正面/侧面/后面）拍的。                    二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 7．站在不同位置上观察物体，最多只能看到三个面。( ) 8．从相同位置观察一个正方体，可以同时看到它的正面、左面和右面。( ) 9．看到的立体图形的一个面是圆，这个立体图形一定是圆柱。( ) 10．如图，小朋友看见的是。( ) 11．从前、后、左、右看都是。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分） 12．站在同一位置观察一个正方体，最多能看到（    ）个面。 A．1 B．3 C．6 13．诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这个诗句中，诗人所处的（    ）不同，看到的山的形状也不同。 A．远近 B．高低 C．位置 14．小丽从门外看到的情景是下面的（    ）。 A． B． C． 15．一天下午，琪琪先参加了校运会200米比赛，然后又参加了400米比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如图）。你认为琪琪参加400米比赛的照片是哪一张？（    ） A．照片1 B．照片2 C．无法确定 16．如图，小鸟看到的图形是（    ）。 A． B． C． 四、计算小能手。（共30分） 17．直接写出得数。 300×2＝        4×120＝            3×23＝            1分－30秒＝ 99×7≈        403×8≈        12×0＝            2吨＋4000千克＝ 18．列竖式计算，带★的要验算。 608－239＝    ★257＋568＝    ★930－407＝ 534×9＝    240×8＝    406×7＝ 19．脱式计算。 895－（288＋169）          1000－243－165          900－24×5 20．看图列式计算。 21．看图列式计算。 五、我会操作。（共5分） 22．下面的哪一幅照片是小明看到的？请圈出来。 六、解决问题。（共32分） 23．元旦期间，爸爸妈妈打算带小亮去爷爷家，去时坐汽车，回来坐高铁。还知道下面一些信息： ①途中汽车要走408千米；②汽车平均每小时行驶70千米；③高铁每小时行驶312千米；④一箱苹果173元；⑤一箱牛奶32元；⑥一箱猕猴桃48元。 （1）妈妈要买1箱苹果和5箱牛奶，带400元够吗？ （2）他们上午9时从家坐汽车出发，下午3时能到达吗？ 24．一列火车有9节车厢，其中8节车厢每节有座位118个，另外一节有109个座位，这列火车一共有多少个座位？ 25．虾皮是一种食材，主要由毛虾加工制成。虾皮中钙、磷、蛋白质的含量很丰富，每100克虾皮约含991毫克钙、582毫克磷、39克蛋白质。妈妈在超市买了2箱虾皮， ，一共需要多少元？要想解决这个问题，还需要下面哪个信息？（先将所选信息的序号填在横线上，再解答。） ①每箱虾皮连箱共重5千克。 ②每500克虾皮售价15元。 ③每箱虾皮的售价是114元。 26．有一个正方体，六个面上各有一个数字，分别是1、2、3、4、5、6，从不同角度观察结果如下所示。正方体相对的两个面的数字分别是几？ 27．小明沿小路向树林看守人的小屋走去。 下面两幅图中，哪幅图是在A处看到的，哪幅图是在B处看到的？ 28．把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？说一说。 七、附加题。（共10分） 29．学校举行运动会．下午小林先参加了200米比赛,休息了大约两个小时后,又参加了400米比赛．摄影师在同一位置拍摄了他参加这两场比赛的照片(如下图)．你认为哪张照片是小林参加400米比赛的一张?为什么? 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 观察物体（一）（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分+10分 考试时间：90分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、仔细想，认真填。（共13分） 1．在一个位置上看茶叶盒，一次最多能看到( )个面，一次最少能看到( )个面。 2．观察物体，下面几幅图分别是从哪个位置看到的，把序号填在括号内。 3．观察者与被观察物体的位置发生变化时，观察者所看到的物体形状可能会发生变化；当物体左右两个侧面形状一样时，观察者看到的两个侧面的方向是( )的。 4．小丽能看到( )个点，小芳能看到( )个点，小红能看到( )个点。（骰子玩具中相对的两个面上的点数和为7） 5．梦梦站在不同位置给拍照，每个位置拍到的照片( )。（填“相同”或“不相同”） 6．下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察下图，分别是从（正面/侧面/后面）拍的。                    二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 7．站在不同位置上观察物体，最多只能看到三个面。( ) 8．从相同位置观察一个正方体，可以同时看到它的正面、左面和右面。( ) 9．看到的立体图形的一个面是圆，这个立体图形一定是圆柱。( ) 10．如图，小朋友看见的是。( ) 11．从前、后、左、右看都是。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分） 12．站在同一位置观察一个正方体，最多能看到（    ）个面。 A．1 B．3 C．6 13．诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这个诗句中，诗人所处的（    ）不同，看到的山的形状也不同。 A．远近 B．高低 C．位置 14．小丽从门外看到的情景是下面的（    ）。 A． B． C． 15．一天下午，琪琪先参加了校运会200米比赛，然后又参加了400米比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如图）。你认为琪琪参加400米比赛的照片是哪一张？（    ） A．照片1 B．照片2 C．无法确定 16．如图，小鸟看到的图形是（    ）。 A． B． C． 四、计算小能手。（共30分） 17．直接写出得数。 300×2＝        4×120＝            3×23＝            1分－30秒＝ 99×7≈        403×8≈        12×0＝            2吨＋4000千克＝ 18．列竖式计算，带★的要验算。 608－239＝    ★257＋568＝    ★930－407＝ 534×9＝    240×8＝    406×7＝ 19．脱式计算。 895－（288＋169）          1000－243－165          900－24×5 20．看图列式计算。 21．看图列式计算。 五、我会操作。（共5分） 22．下面的哪一幅照片是小明看到的？请圈出来。 六、解决问题。（共32分） 23．元旦期间，爸爸妈妈打算带小亮去爷爷家，去时坐汽车，回来坐高铁。还知道下面一些信息： ①途中汽车要走408千米；②汽车平均每小时行驶70千米；③高铁每小时行驶312千米；④一箱苹果173元；⑤一箱牛奶32元；⑥一箱猕猴桃48元。 （1）妈妈要买1箱苹果和5箱牛奶，带400元够吗？ （2）他们上午9时从家坐汽车出发，下午3时能到达吗？ 24．一列火车有9节车厢，其中8节车厢每节有座位118个，另外一节有109个座位，这列火车一共有多少个座位？ 25．虾皮是一种食材，主要由毛虾加工制成。虾皮中钙、磷、蛋白质的含量很丰富，每100克虾皮约含991毫克钙、582毫克磷、39克蛋白质。妈妈在超市买了2箱虾皮， ，一共需要多少元？要想解决这个问题，还需要下面哪个信息？（先将所选信息的序号填在横线上，再解答。） ①每箱虾皮连箱共重5千克。 ②每500克虾皮售价15元。 ③每箱虾皮的售价是114元。 26．有一个正方体，六个面上各有一个数字，分别是1、2、3、4、5、6，从不同角度观察结果如下所示。正方体相对的两个面的数字分别是几？ 27．小明沿小路向树林看守人的小屋走去。 下面两幅图中，哪幅图是在A处看到的，哪幅图是在B处看到的？ 28．把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？说一说。 七、附加题。（共10分） 29．学校举行运动会．下午小林先参加了200米比赛,休息了大约两个小时后,又参加了400米比赛．摄影师在同一位置拍摄了他参加这两场比赛的照片(如下图)．你认为哪张照片是小林参加400米比赛的一张?为什么? 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 观察物体（一）（单元测试•提升卷） 解析版 1． 3 1 分析：茶叶盒是长方体或正方体，观察长方体或正方体，最多只能看到物体的三个面：上面、两个侧面， 即最多能看到3个面，最少能看到前面，即1个面，如图所示。 详解：根据分析可得 在一个位置上看茶叶盒，一次最多能看到3个面，一次最少能看到1个面。 2．见详解 分析：由题意得，从①所在的方向看时，可以看见每层楼有3扇窗户，一共3层；从②所在的方向看时，可以看见每层楼有1扇窗户，一共3层。从③所在的方向看时，可以看见楼顶。据此解答。 详解： 3．相反 详解：由题意分析得： 观察者与被观察物体的位置发生变化时，观察者所看到的物体形状可能会发生变化；当物体左右两个侧面形状一样时，观察者看到的两个侧面的方向是相反的。 （如下图），左右两个侧面形状一样，但观察分方向是相反的。 4． 11 11 3 分析：骰子玩具中相对的两个面上的点数和为7，小丽看到的是三个面，分别是6点、2点和三点，共6＋2＋3＝11个；小芳看到的是两个面，分别是6点和5点，共6＋5＝11个；小红看到的是两个面，分别是1点和2点，共1＋2＝3个；据此解答。 详解：根据分析得：小丽能看到11个点，小芳能看到11个点，小红能看到3个点。 点睛：本题解答的关键是明确每人看到的是几个面，以及对应面上的点的数量。 5．不相同 分析：若站在小狗的正面，拍到的就是小狗的正面，若站在小狗的左边，则只能拍到侧面，梦梦站在不同的位置拍到的是小狗不同的部位。 详解： 梦梦站在不同位置给拍照，每个位置拍到的照片不相同。 点睛：所站位置不同看到的都是小狗不同的部位。 6． 后面 侧面 正面 分析：观察图形可知，第一幅图拍到的是图形的后面，第二幅图拍到的是图形的侧面，第三幅图拍到的是图形的正面，由此解答。 详解：根据分析得： 点睛：本题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了空间想象力和抽象思维能力。 7．√ 分析：球体从任何位置观察，看到的都是一个圆；除球体以外，如我们观察一个圆柱，从它的上面看到是一个圆，从它的侧面看是一个长方形或正方形，看到的形状是不相同的；如我们观察一个长方体或正方体，从它一个面观察，只能看到它的一个面，从它的一条棱观察，能看到它的两个面，从它的一个顶点观察，能看到它的三个面，即最多只能看到它的三个面；据此解答。 详解：由分析可得：站在不同位置上观察物体，最多只能看到三个面。原题说法正确。 故答案为：√ 8．× 分析：正方体有6个面，有三组相对的面（如左面和右面是相对的面）。从同一位置观察正方体时，最多只能同时看到三个相邻的面，无法同时看到相对的两个面。据此判断即可。 详解：从相同位置观察一个正方体，不可以同时看到它的正面、左面和右面，原题说法错误。 故答案为：× 9．× 分析：根据对我们学过的立体图形的认识可知：长方体从不同方向看到的是长方形（有时也可以看到正方形）；正方体从不同方向看到的都是正方形；圆柱从侧面看是长方形或正方形，从上下看是圆形；球表面是曲面，从任何方向看都是圆形。由此解答。 详解：由分析可知：看到的立体图形的一个面是圆，这个立体图形不一定是圆柱。原题说法错误。 故答案为：× 10．× 分析：根据图中小朋友与汽车的位置关系，小朋友看到的是汽车的侧面，且汽车的车头朝左，车尾朝右。据此判断。 详解：根据分析可知： 小朋友看见的是，所以原题说法错误。 故答案为：× 11．× 分析：从前、左看是2层方块，下面一层是2块，上面一层是1块在左侧；从后、右看是2层方块，下面一层是2块，上面一层是1块在右侧，据此解答即可。 详解： 故答案为：× 点睛：本题考查的是从不同方向观察物体。 12．B 分析：站在同一位置上观察一个正方体，角度合适可以最多看到前面，上面和侧面；但看到上面看不到下面，看到前面看不到后面，看到左面看不到右面，据此选择即可。 详解： 如图： 最多能看到3个面。 故答案为：B 13．C 分析：从正面、侧面看山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看，呈现各种不同的样子。观察者的位置不同，所看到物体的形状就不同。 详解：诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这个诗句中，诗人所处的位置不同，看到的山的形状也不同。 故答案为：C 14．B 分析：观察发现小丽在妈妈的后面，所以小丽在门外看到的左边是妈妈拿的拖把头，右边是妈妈的背影；据此解答。 详解： 根据分析：小丽在门外看到的情景是图： 故答案为：B 15．B 分析：在下午的时段，影子由短变长，琪琪先参加的200米，后参加的400米，所以400米在后，影子比200米时的影子要长。据此解题。 详解：一天下午，琪琪先参加了校运会200米比赛，然后又参加了400米比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如图）。你认为琪琪参加400米比赛的照片是照片2。 故答案为：B 16．B 分析：由题意得，小鸟在房子的正上方，它从上面看房子时，可以看见房子的顶部和烟囱的顶部。据此解答。 详解：A．该图是房子的侧面且烟囱的位置靠左，应该是从左面看到的。不满足题意。 B．该图是房子的顶部，应该是从上面看到的。满足题意。 C．该图里面有门、窗，它是房子的正面，应该是从前面看到的。不满足题意。 故答案为：B 17．600；480；69；30秒； 700；3200；0；6吨 18．369；825；523 4806；1920；2842 分析：（1）计算三位数减三位数时：应将相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1，在本位上加10再减。 （2）计算三位数加三位数时：应将相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1，加法可以通过交换两个加数的位置和不变来进行验算。 （3）计算三位数减三位数时：应将相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1，在本位上加10再减，减法可以通过减数＋差＝被减数来进行验算。 （4）、（5）、（6）多位数乘一位数的乘法，从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位乘得的积满几十，就向它的前一位进几。 详解：608－239＝369               ★257＋568＝825                    验算： ★930－407＝523              534×9＝4806 验算：    240×8＝1920                 406×7＝2842                      19．438；592；780 分析：算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再算减法即可； 算式中只有减法，从左往右依次计算即可； 算式中有乘法和减法，先算乘法，再算减法即可。 详解：895－（288＋169） ＝895－457 ＝438           1000－243－165 ＝757－165 ＝592          900－24×5 ＝900－120 ＝780 20．40×4＝160（棵） 分析：根据图中信息，杨树有40棵，要求松树有多少棵，松树的数量是杨树的4倍，用乘法计算，据此列式计算。 详解：根据图中信息列式：40×4＝160（棵） 21．38元 分析：用13乘4，求出4个13元的和，再用90减去4个13的和，据此解答即可。 详解：90－13×4 ＝90－52 ＝38（元） 22．见详解 分析：观察发现小明看到的是帆往右飘，据此圈一圈。 详解：根据分析如图： 23．（1）够 （2）能 分析：（1）根据题意，用一箱牛奶的价钱乘5，求出买5箱牛奶需要的钱数，再加上一箱苹果的价钱，求出买1箱苹果和5箱牛奶需要的总钱数，再与400元比较大小即可解答； （2）钟表上共有12个大格，分针走一个大格是5分钟，时针走一个大格是1小时，时针从9走到3，走了9－3＝6（个）大格，即经过了6小时，也就是上午9时从家坐汽车出发，到下午3时，汽车行驶了6小时，然后用汽车行驶的时间乘汽车平均每小时行驶的路程，求出汽车行驶的路程，再与408千米比较大小即可解答。 详解：（1）32×5＋173 ＝160＋173 ＝333（元） 333元＜400元 答：带400元够。 （2）（9－3）×1 ＝6×1 ＝6（小时） 70×6＝420（千米） 420千米＞408千米 答：下午3时能到达。 24．1053个 分析：根据8节车厢每节有座位118个，用118×8，求出8节车厢的总座位数，再用8节车厢的总座位数加上另外一节的109个座位，即可求出这列火车一共有多少个座位。 详解：118×8＋109 ＝944＋109 ＝1053（个） 答：这列火车一共有1053个座位。 25．③；228元 分析：根据已知条件，可以分析出，买了2箱虾皮是数量，所求问题一共需要多少元是要求总价，根据总价＝单价×数量，所以缺少的条件是每箱虾皮的售价是多少。根据三个信息进行对比即可找到相应的条件，然后列式解答即可。 详解：①所给的信息是每箱虾皮的质量，不符合要找的条件；②所给的信息是每500克虾皮的售价，跟题目的数量单位不一致，无法计算出所求价格；③所给的信息是每箱虾皮的售价。 所以选择信息③每箱虾皮的售价是114元。根据已知条件和信息列式如下： 114×2＝228（元） 一共需要228元。 26．6和2相对，1和5相对，3和4相对 分析：从3个小立方体上的数可知，与写有数字6的面相邻的面上数字是3、5、1、4，则写有数字6的面与写有数字2的面相对。与写有数字1的面相邻的面上数字是4、6、2、3，则写有数字1的面与写有数字5的面相对。与写有数字3的面相邻的面上数字是6、5、1、2，则写有数字3的面与写有数字4的面相对。据此解答即可。 详解：从左数，由图一和图二可看出6的相对面是2；由图二和图三可看出1的相对面是5，由图一和图三可看出3的相对面是4。 答：正方体上6和2相对，1和5相对，3和4相对。 点睛：解决本题时应根据给出的小立方体，找出一个数字所有相邻的数字，则缺少的那个数字就与这个数字相对。 27．见详解 分析：根据题意，同样的物体离得越近看着越大，离着越远看着越小，由此根据小屋的大小进行解答即可。 详解： 由分析可知，A点离小屋比较远，看到的小屋就小；B点离小屋比较近，看到的小屋就大。也就是是在A处看到的，是在B处看到的。 28．3 分析：礼品盒是一个长方体，从不同角度看一个长方体，看到面的个数是不同的；从一个面看，能看到1个面，从一条棱看，能看到2个面，从一个顶点看，能看到3个面，据此解答即可。 详解：根据分析可知： 把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到3个面。 29．第②张．因为下午太阳光下同一物体的影子随着时间的推移而逐渐变长． 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$