第三单元 阅读测试-2025-2026学年六年级上册语文课内课外同步阅读训练（统编版）

三千摄氏度,与实际情况不符。“至少”一词体现了说明文语言的准确性。 3.打比方。生动 形象地说明了星星距离我们遥远。 第12课* 故宫博物院 【课文同步】 1.正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面。 2.太和殿与中和殿、保和殿,是紫禁城的 中心。其中太和殿又是中心的中心,它是皇帝的宝座所在,是举行重大典礼、皇帝受朝贺的地 方。 3.故宫的建筑突出龙,因此对故宫的说明也突出龙。龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙 天子”,也是皇权的象征,突出龙,也就是突出皇权的威严。 【拓展阅读】 1.故宫是一个文化整体(或:故宫的遗产价值是完整的,不可分割的) 2.事理 逻辑顺 序 3.故宫学是以故宫这一文化整体为研究对象的一门学科,它研究的对象涉及故宫古建 筑、宫廷文物珍藏、宫廷历史文化及故宫博物院成立以来的历史。 4.③ ④ 本段放在此 处,起承上启下的作用。既总结了上文“故宫文化整体的”基本内容,又引出了下文说明的内 容;故宫的特殊价值,即“故宫学”学术概念的形成。 5.读《故宫博物院》我们了解到了故宫 是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,又是我国古代劳动者智慧的结晶。读《故宫是一 个文化整体》后,我们了解到故宫还是中国传统文化精神的物质载体。今天“故宫学”的形成, 使我们的文物保护理念得到提升。(或:作为中华民族的子孙,我们为有这样的“故宫文化”而 骄傲自豪。我们有责任和义务去让我们的这些文化得到保护并继续发扬光大。) 第三单元阅读测试 (一)1.地理位置 打比方 2.“全宫占地111万平方米,其中建筑面积为11万平方米,园 林面积一百万平方米”运用了列数字的说明方法,说明了凡尔赛宫占地面积大、气势磅礴的特 点。“宫顶建筑摒弃了巴洛克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格,采用了平顶形式”运用了作 比较的说明方法,突出了它的端正、雄浑的特点。 3.规模宏大,布局严整、和谐,建筑精美, 外观壮丽,具有民族文化审美追求。 4.故宫突出封建帝王的皇权地位;凡尔赛宫讲究艺术 魅力和欣赏价值。 (二)1.D 2.D 3.A 4.D 5.春风又绿江南岸 明月何时照我还 第13课 桥 【课文同步】 1.水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 2.一个老太太,被人搀扶着, 来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。 3.具有舍己为人、全心全意为人民的高 风亮节,在险境面前镇定从容,坚持原则,维护党和人民的利益。 4.示例:洪水吞没了木桥, ·89· 六年级上册 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 ☆ 成功的唯一秘诀———坚持最终一分钟。———柏拉图 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第三单元阅读测试 (一)凡尔赛宫 ①驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿 烂的明珠。 ②凡尔赛宫建于路易十四时代,1661年动土,1689年竣工。全宫占地111万平方米,其中 建筑面积为111万平方米,园林面积一百万平方米。宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调。正 宫东西走向,两端与南宫和北宫相衔接,形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴洛克的圆顶 和法国传统的尖顶建筑风格,采用了平顶形式,显得端正而雄浑。宫殿外壁上端,林立着大理 石人物雕像,造型优美,栩栩如生。 ③凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。五百多间大殿小厅处处金碧 辉煌、豪华非凡。内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有十七、十八世纪造型超绝、工艺精 湛的家具。宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇 家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长 72米,宽10米,高13米,联结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一 面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子,这些镜子由四百多块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃 兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势磅礴,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内,碧澄的 天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。 ④正宫前面是一座独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具匠心,景色优美恬 静,令人心旷神怡,站在正宫前极目远眺,玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参 天,郁郁葱葱,绿荫中女神雕像亭亭玉立。近处是两池碧波,沿池的铜塑丰富多姿,美不胜收。 1.第①段交代凡尔赛宫的 ,并用了 的说明方法突出凡尔赛宫的艺术 价值。 2.第②段中使用了什么说明方法? 请指出并各举例分析其作用。 3.作为宫殿建筑,故宫博物院和凡尔赛宫有什么相似之处? ·23· 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 六年级上册 ☆ 实话是我们最宝贵的东西,我们节省着使用吧。———马克·吐温 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 4.在建筑、陈设、装潢等方面,故宫和凡尔赛宫的主要不同点是什么? (二)多文本阅读 材料一 冯·卡门坑和克雷蒂安坑是“嫦娥四号”着陆区的主区和备区,它们位于月球背 面、南极附近的艾特肯盆地。对这些撞击坑的深入研究将有助于认识月球深部物质组成以及 月球早期演化历史,并为揭示月球正面与背面地质特征巨大差异的成因提供线索。让我们不 妨对月球的背面做一些了解。 材料二 ①月球,人们叫它“月亮”,也有人愿意叫它“玄兔”,仿佛这样的它会更带一丝神 秘与浪漫。它被地球吸引,围绕着地球奔跑。直径约为地球四分之一的它,和地球相比显得略 微渺小,然而,就是这样娇小的月球却承载了大量的撞击,形成了数以万计的撞击坑。 ②幼时的我常常喜欢在夏天的夜晚,坐在槐树下,仰望高悬空中的那轮明月。看它圆,看 它缺,我的心情也会随之喜,随之悲。后来,我开始渐渐懂得,月球上没有名曰“广寒”的宫殿, 里面也没有一个怀抱玉兔的仙子痴痴等待,吴刚伐桂、嫦娥奔月都是神话中的故事。长大后, 我开始懂得“阿波罗”登月,开始随着一次次深空探索计划的实施深入了解月球,试图和奔月的 “嫦娥”一起,探索它的奥秘。 材料三 ①月球,清冷而美丽,古往今来承载了太多情怀,无数文人墨客为之痴迷,于是有 了“ , ”的乡思,“明月出天山,苍茫云海间”的广 阔和“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”的无奈。后来,我们慢慢知道,月亮并不会发光,它的 光芒源自太阳。再后来,我们知道月球始终是圆的,只是由于相对位置的变化导致我们看到了 阴晴圆缺。然而,很少有人知道,月球几乎永远是以同一面朝向地球的。AlexanderM.E.等 学者发现月球曾经以较快的速度自转,但是由于来自地球的引力不断对月球产生作用力,这个 力与月球的自转方向相反,就像把月球往回拽,导致月球自转速度不断减慢,直到绕轴自转的 周期与绕地球的公转周期相同。于是,现在的月球总以同一面持续面对地球,这也就是我们常 说的“潮汐锁定”。我们将月球朝向地球的一面称为正面,而相对的另一面则称为背面,也称为 “暗面”。然而,暗面并不意味着月球背面会永远处于阴暗当中。事实上,它如同正面一样会被 太阳照亮。著名学者PlaiP.C.就曾发现,当月相为新月时,我们看到月球的正面是黑暗的,而 月球的背面则会被太阳照亮。 ②伴随着“嫦娥四号”探测器的成功着陆,“嫦娥仙子”首次奔向月球背面,这意味着中国成 为全球首个实现月球背面着陆的国家。 (选自《中国国家地理》,有删改) ·33· 六年级上册 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语文同步拓展阅读与训练 ☆ 辜负一个垂死的人的信任,用你们并不打算实现的诺言来陶醉他,这是卑鄙的。———罗曼·罗兰 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1.以下是同学们对材料一的概括,你认为最准确的一项是 ( ) A.“嫦娥四号”奔月的着陆区域,及其探索月球的科学意义重大。 B.冯·卡门坑和克雷蒂安坑位于月球背面、南极附近的艾特肯盆地。 C.冯·卡门坑和克雷蒂安坑是“嫦娥四号”着陆区的主区和备区。 D.探索将为揭示月球正面与背面地质特征巨大差异的成因提供线索。 2.下列选项中,不符合材料三内容的一项是 ( ) A.对于很多人来说,月球几乎永远以同一面朝向地球,一直是个秘密。 B.由于地球自身引力的不断作用,导致月球自转的速度不断地减慢。 C.“嫦娥四号”成功着陆,中国是全球首个在月球背面着陆的国家。 D.因为月球的背面总是得不到太阳的光照,所以被人们称为“暗面”。 3.文中有许多词语加上了引号,以下表述不正确的一项是 ( ) A.材料二第①段中的“月亮”,这里引号表示一种特殊的含义。 B.材料三第②段中的“嫦娥四号”,这里的引号表示特定的称谓。 C.材料三第①段中的“明月出天山”,引号表示引用他人的话语。 D.材料二第②段中的“嫦娥”,这里的引号表示一种特殊的含义。 4.作为科技小报的一个版面,短文的三则材料排列的先后顺序最为合理的一项是 ( ) A.材料一 材料二 材料三 B.材料三 材料一 材料二 C.材料二 材料三 材料一 D.材料二 材料一 材料三 5.请联系语境,在材料三第①段的横线上填写合适的古诗句。 6.对于月亮,许多文人墨客挥毫写下了不朽的诗篇。读了上面材料,你是不是文如泉涌, 现在就动笔写一写,你对月亮有了什么独特的了解。 ·43·