精品解析：江西省九江市都昌县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024-2025学年度下学期第二次阶段性学情评估 七年级生物 一、单选题（每小题1分，共计20分） 1. 农民伯伯播种大豆时发现部分种子都被虫蛀咬了，一般这些种子都不能发芽，最主要的原因（　　） A. 种皮被破坏 B. 种子的胚被咬坏 C. 种子萌发的环境条件不适宜 D. 种子被细菌感染 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发需要的充足的水分、空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件--完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发需要的充足的水分、空气和适宜的温度等外界条件，自身条件为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质，我们可以看到被虫蛀过不能萌发应与外界条件无关，那只能说明种子没有满足萌发的自身条件。所以原因主要可能是种子的胚被虫子破坏，使种子没有一个完整而有活力的胚，故ACD错误，B正确。 故选B。 2. 已知蝉是以植物中的有机物汁液为食。若要分析汁液的成分，则提取汁液的部分应该是某种木本植物茎的什么结构？（ ） A. 周皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部 【答案】B 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。 【详解】A．周皮是木本植物茎最外面的部分，主要起保护作用，并不负责运输有机物，所以周皮中不含蝉所吸食的含有机物的汁液，A错误。 B．韧皮部中有筛管，筛管是运输有机物的通道，植物通过光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到植物体的各个部位，所以蝉吸食的植物中的有机物汁液来自韧皮部，B正确。 C．形成层位于木质部和韧皮部之间，其细胞具有分裂能力，能不断分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎加粗，但不参与有机物的运输，C错误。 D．木质部中有导管，导管主要负责运输水分和无机盐，自下而上运输，不运输有机物，所以木质部中没有蝉吸食的含有机物的汁液，D错误。 故选B 3. 玉米生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植株会出现相应症状。以下描述不准确的是（　　） A. 缺氮时，植株的茎秆软弱，容易倒伏 B. 土壤中缺乏某种无机盐时，植物的生命活动就会受到影响 C. 缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 D. 缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 【答案】A 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。玉米出现植株矮小瘦弱，而且叶片发黄的症状，表明缺少氮肥，A错误。 B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，可知土壤中缺乏某种无机盐时，植物的生命活动就会受到影响，B正确。 C．缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯，C正确。 D．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色，D正确。 故选A。 4. 如图是豌豆花和果实的示意图，下列说法错误的是（　　） A. 豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 豌豆花中的④胚珠将来发育成果实 C. 花的子房中至少有5个胚珠 D. 花粉落到①上的过程是传粉 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房、⑥花药、⑦花丝。 【详解】A．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在豌豆花中，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，这些部分共同协作完成传粉受精作用，A正确。 B．实际上，④胚珠将来发育成种子，而不是果实，B错误。 C．子房发育成果实，胚珠发育成种子，图中果实内有5颗种子，故花的子房中至少有5个胚珠，C正确。 D．传粉是指花粉从花药中散出后，通过一定的方式（如风传、虫传等）落到雌蕊①柱头上的过程，D正确。 故选B。 5. 下列叶片结构说法错误的是（　　） A. 叶片由表皮①⑤、叶肉④和叶脉⑥三部分组成 B. ⑦气孔，只分布在下表皮 C. 保卫细胞吸水时气孔张开 D. ④属于薄壁组织，⑥属于输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①是上表皮，②是叶肉中栅栏组织，③是叶肉中的海绵组织，④是叶肉，⑤是下表皮，⑥叶脉，⑦是气孔。 【详解】A．叶片确实是由表皮（①上表皮和⑤下表皮）、④叶肉和⑥叶脉这三部分组成：表皮可以保护叶片内部结构，叶肉进行光合作用制造有机物，叶脉起到支持和运输的作用，A正确。 B．⑦气孔不仅分布在下表皮，上表皮也有气孔，只是通常下表皮气孔数目多于上表皮，B错误。 C．保卫细胞的形态变化控制着气孔的开闭，当保卫细胞吸水时，细胞膨胀，气孔张开，有利于气体交换和水分散失，C正确。 D．④叶肉因含有叶绿体，能制造和储存营养物质，属于薄壁组织；⑥叶脉中存在运输物质的导管和筛管，所以主要属于输导组织，D正确。 故选B。 6. 小明学习了“绿叶在光下制造有机物”实验后，选取银边天竺葵（银边部分不含叶绿体）作为材料继续实验，以验证光合作用需要叶绿体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜是为了积累淀粉 B. 用黑色纸片将银边天竺葵叶片上下两面遮盖 C. 叶片放于酒精中水浴加热使其变成黄白色 D. 用清水漂洗后滴加碘液叶片银边部分变蓝色 【答案】C 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】A．将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜是为了让叶片内原有的淀粉运走耗尽，而不是积累淀粉。如果叶片中原有淀粉未被消耗，后续实验中即使没有进行光合作用产生新淀粉，也可能使叶片遇碘变蓝，从而干扰实验结果，A错误。 B．本实验目的是验证光合作用需要叶绿体，变量应为是否有叶绿体，所以应对比银边天竺葵叶片的银边部分（无叶绿体）和绿色部分（有叶绿体），而不是用黑色纸片将叶片上下两面遮盖（这是验证光合作用需要光的操作）。用黑色纸片遮盖无法突出叶绿体这一变量，B错误。 C．叶片放于酒精中水浴加热，因为酒精易燃，直接加热易引发危险，水浴加热能控制温度且使叶片受热均匀。叶绿素会溶解在酒精中，叶片从而变成黄白色，这样在滴加碘液后能更清晰地观察颜色变化，C正确。 D．银边天竺葵叶片银边部分不含叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以用清水漂洗后滴加碘液，叶片银边部分不会变蓝色，D错误。 故选C。 7. 为探究植物的光合作用和呼吸作用，生物兴趣小组的同学作了以下实验，下列叙述错误是（　　） A. 甲实验中的变量是光照 B. 乙图探究光合作用释放氧气 C. 丙图中澄清石灰水会变浑浊 D. 丁图证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气，必须将装置放置在光下 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】A．甲实验对叶片部分遮光，形成 “有光” 和 “无光” 对照，变量是光照，故A正确。 B．乙装置的植物金鱼藻能在光下，进行光合作用释放氧气。由于氧气具有助燃性，所以将一根带火星的木条燃烧伸进试管内，木条能够复燃，从而说明该装置收集的气体是氧气，故B正确。 C．丙图中萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳，会使澄清石灰水变浑浊，故C正确。 D．呼吸作用是活细胞的基本生命活动，有无光均可进行，装置不需要放在光下，故D错误。 故选D。 8. 下列措施与所依据的生物学原理匹配正确的是（　　） A. 栽种黄瓜时合理密植—提高蒸腾作用效率 B. 移栽时选择阴天或傍晚—降低光合作用强度 C. 农田淹水后及时排涝—抑制呼吸作用 D. 储藏蔬菜时降低氧气浓度—抑制呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】1．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 2．活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】A．合理密植是为了让植物充分利用光照，提高光合作用效率，增加有机物的合成，故A不符合题意。 B．移栽植物选择阴天或傍晚，是因为此时光照较弱，植物的蒸腾作用较弱，可以减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故B不符合题意。 C．农田淹水后，土壤中缺少氧气，植物根的呼吸作用会受到影响，及时排涝是为了让土壤中空气充足，有利于根进行呼吸作用，故C不符合题意。 D．呼吸作用需要氧气，降低氧气浓度可以抑制蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长蔬菜的储存时间，故D符合题意。 故选D。 9. 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 能分泌雌性激素和产生卵细胞的是① B. 卵细胞和精子相结合成为受精卵的部位是② C. 受精卵植入③的内膜就是怀孕的开始 D. 精子进入和婴儿出生的通道是④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。 【详解】A．①是卵巢，功能是分泌雌性激素和产生卵细胞，故A正确。 B．②是输卵管，功能是输送卵细胞，同时也是精卵结合受精的场所，故B正确。 C．受精卵分裂分化后形成胚泡，胚泡植入③的内膜就是怀孕的开始，故C错误。 D．④是阴道，是精子进入和胎儿分娩的通道，故D正确。 故选C。 10. 《国务院关于实施健康中国行动的意见》指出：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，预防是最经济最有效的健康策略，下列营养物质缺乏与疾病对应正确的是（ ） A. 含碘无机盐——坏血病 B. 维生素D——佝偻病 C. 维生素C——夜盲症 D. 维生素B1——贫血 【答案】B 【解析】 【分析】维生素和无机盐不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。 【详解】A．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，含碘不足会引起地方性甲状腺肿大，A错误。 B．儿童缺钙或者维生素D易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿），中老年人，易患骨质疏松症，B正确。 C．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥，维生素C缺乏引起坏血症，C错误。 D．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，贫血是由于缺铁和蛋白质引起，D错误。 故选B。 11. 肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图1），它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合图2判断，下列叙述错误的是（ ） A. 显微胶囊可依次经过的消化器官是1→2→5→6→7→4 B. 显微胶囊不能进入结构3，结构3分泌的胆汁不含消化酶 C. 结构6分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶 D. 结构7是小肠，里面含多种消化液，是消化食物和吸收营养的主要场所 【答案】A 【解析】 【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括1口腔、咽、2食道、5胃、7小肠和4大肠等部。消化腺包括3肝脏、6胰腺。 【详解】A．根据消化道的结构，显微胶囊应该依次经过：1口腔→咽→2食道→5胃→7小肠→4大肠，故A错误。 B．结构3是肝脏，显微胶囊不会进入肝脏。肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但可以乳化脂肪，帮助脂肪的消化，故B正确。 C．结构6是胰腺，胰腺分泌的胰液中含有多种消化酶，包括淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶，分别用于消化淀粉、蛋白质和脂肪，故C正确。 D．结构7是小肠，小肠是消化和吸收的主要场所。小肠中含有多种消化液，包括胰液、胆汁和肠液，这些消化液共同完成食物的消化过程，胡D正确。 故选A。 12. 小肠是消化和吸收的主要场所，以下叙述中不能体现结构与功能相适应的是（　　） A. 小肠长6米左右，有利于消化和吸收 B. ②加大了吸收的面积 C. ②中密布③，提高了消化和吸收的能力 D. ②和③的壁都是由单层细胞构成的，有利于吸收 【答案】C 【解析】 【分析】（1）题图中：①环形皱襞，②小肠绒毛，③毛细血管。 （2）小肠的结构特点：小肠是消化道中最长的一段，一般5～6米。小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积。小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成。 （3）结构与功能的适应性：小肠的这些结构特点与其消化和吸收的功能密切相关。较长的长度和增大的表面积有利于食物的充分消化和营养物质的充分吸收；薄的绒毛壁和毛细血管壁有利于营养物质的吸收进入血液。 【详解】A．小肠的长度以及小肠绒毛的存在共同增加了小肠的消化和吸收面积，使得更多的食物成分能够与消化酶接触并被分解，同时也有更多的吸收面积供营养物质进入血液。这一结构特点体现了小肠作为消化和吸收主要场所的高效性，体现了结构与功能相适应，A正确。 B．②小肠绒毛的存在大大增加了小肠的内表面积，这样就为吸收提供了更大的面积，从而提高了吸收效率，体现了结构与吸收功能相适应，B正确。 C．②小肠绒毛中密布③毛细血管，这种结构使得营养物质能够快速地从绒毛内进入毛细血管，进而进入血液循环，主要是与吸收功能相适应，而与消化功能没有直接联系，C错误。 D．②小肠绒毛壁和③毛细血管壁都很薄，仅由单层细胞构成，这种薄的结构使得营养物质能够更容易透过进入血液，非常有利于吸收，体现了结构与吸收功能相适应，D正确。 故选C。 13. 小军做了一份丰盛的午餐：米饭、蒸鸡蛋、红烧肉和麻婆豆腐。为使营养搭配更合理，应再增加的菜品是（ ） A. 鸡蛋羹 B. 小米粥 C. 清蒸鲈鱼 D. 爆炒青菜 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】小军设计的这份中餐食谱中，米饭中富含淀粉，蒸鸡蛋和麻婆豆腐中富含蛋白质，红烧肉中富含脂肪，可见小军的午餐中含有淀粉、蛋白质、脂肪等营养物质较多，而维生素和无机盐的含量偏少，蔬菜中含有丰富的维生素，因此添加爆炒青菜会使该食谱的营养更合理；而鸡蛋羹、清蒸鲈鱼中都含有丰富的蛋白质，小米粥中含有丰富的淀粉，添加之后营养搭配仍不合理，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 如图为人体呼吸系统结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 结构①能清洁、温暖、湿润空气 B. 结构④⑤是形成痰的场所 C. ④内的纤毛能扫除外来的尘粒、细菌等 D. 呼吸道由①②③④⑤⑥组成 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。 图中①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺。 【详解】A．①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，A正确。 BC．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此痰形成的部位是④气管和⑤支气管，BC正确。 D．呼吸道由①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成，⑥肺不是呼吸道，D错误。 故选D。 15. 当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图方法施救，此时被救者体内发生的变化是（ ） A. 膈顶部下降，胸腔容积扩大 B. 胸腔容积缩小，肺内气压变小 C. 膈顶部上升，肺内气压变大 D. 胸腔容积扩大，肺内气压变大 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 ①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气； ②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 【详解】在阻塞物阻塞咽喉的情况下，被救者无法完成正常的呼气动作，因为气体无法从咽喉排出。此时，如果救护者按照图示方法进行施救（通常是进行腹部按压），会压迫被救者的腹部，进而压迫膈肌，使其上升。膈肌的上升导致胸腔容积缩小，同时肺内气压升高。由于咽喉被阻塞，肺内的气体无法排出，因此肺内气压会持续变大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 如图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，下列分析错误的是（　　） A. 夹紧①处，在呼吸处呼气，乙试管内澄清的石灰水变浑浊 B. 夹紧②处，在呼吸处吸气，甲试管内澄清的石灰水变浑浊 C. 甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了呼出的气体中二氧化碳增多 D. 实验中，使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解 【答案】B 【解析】 【分析】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，二氧化碳的浓度越大，石灰水的浑浊就越明显，本实验用深吸一口气和深呼出一口气作比较，通过乙装置是呼出的气体，通过甲装置是空气作比较，来验证呼出的气体含有较多的二氧化碳。 【详解】A．吸气时，应捏紧①处橡皮管，在呼吸处呼气，乙瓶石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含二氧化碳较多，A正确。 B．夹紧②处，在呼吸处吸气，甲试管内进入的气体是空气，空气中含有的二氧化碳较少，澄清的石灰水不会变浑浊，B错误。 C．甲瓶中吸入的是外界空气，二氧化碳含量少，石灰水浑浊程度轻；乙瓶中呼出的气体二氧化碳含量多，石灰水浑浊程度重。甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了呼出的气体中二氧化碳增多，C正确。 D．呼吸作用指的是细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力的过程。所以实验中，使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解，D正确。 故选B 17. 如图1表示人新鲜血液分层现象，图2为显微镜视野下的人血涂片示意图。下列有关分析和说法中，错误的是（　　） A. 输血时主要考虑的是图2中的甲是否出现凝集现象 B. 图1中的②所示部分，包含了白细胞和血小板 C. 甲、乙、丙三种细胞中只有甲所示细胞没有细胞核 D. 当人体内出现炎症时，图2中丙的数量会明显增加 【答案】C 【解析】 【分析】图1中①是血浆、②是白细胞和血小板、③是红细胞。图2中甲是红细胞，乙是血小板，丙是白细胞，丁是血浆。 【详解】A．输血时要以输同型血为原则，异型血输入后会出现红细胞凝集现象，图2中甲是红细胞，A正确。 B．图1中②是白细胞和血小板，图2中甲是红细胞，乙是血小板，丙是白细胞，B正确。 C．甲是红细胞，乙是血小板，丙是白细胞，成熟的红细胞和血小板都没有细胞核，只有白细胞有细胞核，C错误。 D．白细胞是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能，当人体出现炎症时，白细胞的数量会增加，图2中丙是白细胞，D正确。 故选C。 18. 下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时用显微镜观察到的物像，相关叙述错误的是（　　） A. ②为毛细血管，红细胞单行通过 B. ①是小动脉，血管壁富有弹性 C. ③是小静脉，血流速度最快 D. 小鱼尾鳍血液流动方向为①→②→③ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①动脉、②毛细血管、③静脉。 【详解】A．由图可知，②只允许红细胞单行通过，故②为毛细血管，A正确。 B．由图可知，①的血流方向是由主干流向分支，故①是小动脉，血管壁富有弹性，B正确。 C．由图可知，③的血流方向是由分支流向主干，故③是小静脉，血流速度比①动脉慢，C错误。 D．动脉血管将血液从心脏输送至全身各处，毛细血管连同最小的动脉和静脉，静脉血管是将血液从身体各部分送回心脏，因此小鱼尾鳍血液流动方向为①动脉→②毛细血管→③静脉，D正确。 故选C。 19. 图为人体泌尿系统的结构示意图。下列有关人体废物的排出叙述不正确的是（　　） A. 乙是肾脏，是形成尿液的器官 B. 丙是输尿管，具有运输尿液的作用 C. 丁是膀胱，能暂时储存尿液 D. 尿液的形成和排出都是连续不断的 【答案】D 【解析】 【分析】题图中，甲是肾上腺，乙是肾脏，丙是输尿管，丁是膀胱。 【详解】A．图中乙表示肾脏，是泌尿系统的主要器官，能形成尿液，A正确。 B．图中丙表示输尿管，是输送尿液的管道，将尿液输送到膀胱内暂时储存，B正确。 CD．图中丁表示膀胱，是主要由肌肉组织构成的囊性结构，可扩大和缩小，能暂时储存尿液；因此，尿液的形成是连续的，尿液的排出是间断的，C正确，D错误。 故选D。 20. 如图为肾单位结构和尿液形成过程的示意图，下列描述不正确的是（　　） A. 尿液的形成包括发生在A、B处的过滤作用和C处的重吸收作用 B. B内的液体与血浆相比，没有大分子蛋白质 C. 从③流出的液体与B内的液体相比，没有葡萄糖 D. 从②流出的血液与从①流入的血液相比，氧气含量增多，尿素含量减少 【答案】D 【解析】 【分析】图中，A是肾小球，B是肾小囊，C是肾小管；①是肾动脉，②是肾静脉，③是收集管。 肾单位是肾脏结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。 尿液的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 【详解】A．尿液的形成包括A. B处肾小球和肾小囊的滤过作用和C处肾小管的重吸收作用两个过程，故A正确 B．当血液流经A肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到B肾小囊形成原尿，因此B内的液体与血浆相比，没有大分子蛋白质，故B正确 C．当原尿流经C肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，因此从③流出的液体(尿液)与B内的液体相比，没有葡萄糖，故C正确。 D．与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的②血液中所含成分的特点是氧气含量减少、二氧化碳增加、尿素减少，故D错误。 故选D。 二、填空题（每空1分，共计30分） 21. 某生物小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如图所示实验，请据图分析回答下列问题： （1）该实验中对照组是___号试管，能形成3组对照实验。将1号试管和2号试管进行对照，实验的变量是____。 （2）将1号试管和3号试管进行对照，3号试管中？处需要加入_____，该组实验是为了探究口腔中舌的搅拌对馒头的消化作用。2号试管和4号试管不能形成一组对照实验的原因是：_________。 （3）1号、2号、3号试管放在37℃的水浴中，其目的是_______。 （4）向4支试管加入稀碘液后，请预测实验现象：________。通过此实验，你得出的结论是：馒头在口腔中的消化需要唾液、舌的搅拌以及适宜的温度。 【答案】（1） ①. 1 ②. 唾液/唾液淀粉酶 （2） ①. 2mL唾液 ②. 变量不唯一/没有控制单一变量 （3）37℃接近人体正常体温，唾液淀粉酶活性高/在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。（意思相当也可） （4）1号不变蓝，2号、4号变蓝，3号变浅蓝/1号不变蓝，2号、3号、4号变蓝 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。该实验设置了三组对照实验：1号与2号、1号与3号、1号与4号，变量分别是唾液、舌的搅拌、温度。 淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。 酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。 【小问1详解】 在该实验中，1号试管作为对照组，因为它具备了实验所需的所有正常条件。此实验能形成3组对照，分别是1号与2号、1号与3号、1号与4号。将1号试管和2号试管进行对照，实验的变量是唾液，目的是探究唾液对馒头的消化作用。 【小问2详解】 将1号试管和3号试管进行对照，为了探究口腔中舌的搅拌对馒头的消化作用，需要控制其他条件相同，因此3号试管中？处需要加入2mL唾液。结合题图可知，2号试管和4号试管不能形成一组对照实验的原因是：变量不唯一。 【小问3详解】 1号、2号、3号试管放在37℃的水浴中，是因为37℃接近人体正常体温，此时唾液淀粉酶的活性最高，能够最好地模拟人体口腔内的环境，从而得出准确的实验结果。 【小问4详解】 向4支试管加入稀碘液后，由于淀粉遇碘变蓝的特性，可以预测实验结果：1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解，因此不变蓝；2号试管中没有唾液，淀粉未被分解，因此变蓝；3号试管中虽然加入了唾液，但由于没有搅拌，部分淀粉未被分解，因此部分变蓝；4号试管中加入了清水且搅拌，淀粉同样未被分解，因此也变蓝。 22. “满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿”，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。图甲表示发生在叶片内的某些生理过程，I、Ⅱ、Ⅲ表示生理过程，a、b表示物质；图乙表示一天内光合作用、呼吸作用的变化曲线。请据图分析回答： （1）图甲中白天进行的生理活动有_____（选填I，Ⅱ，Ⅲ）。 （2）图甲中能为生命活动提供能量的生理过程是[ ]____；图乙中，一天内植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的_____点。 （3）图甲中氧气和二氧化碳进出叶片的结构是______。 （4）图甲中的Ⅲ过程其需要的原料除二氧化碳外还有_____，后者主要通过植株输导组织中的______运输到叶肉细胞。 【答案】（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ （2） ①. Ⅰ呼吸作用 ②. n （3）气孔 （4） ①. 水 ②. 导管 【解析】 【分析】图甲中：Ⅰ吸收氧气产生a二氧化碳，因此表示呼吸作用；Ⅱ释放水蒸气，表示蒸腾作用；Ⅲ吸收二氧化碳释放b氧气，因此表示光合作用。 图乙中：①曲线只在有光的白天进行，故该曲线表示光合作用；②曲线全天24小时都能进行，因此该表示呼吸作用。m、n是两曲线的交点，代表光合作用强度等于呼吸作用的强度；f点左右，对应中午时分，此时气温高，叶片大部分气孔关闭，光合作用吸收的二氧化碳减少，故光合作用强度降低。 【小问1详解】 结合分析和题图可知：图甲中Ⅰ是呼吸作用，有光无光都能进行；Ⅱ是蒸腾作用，白天光照强时旺盛；Ⅲ是光合作用，只在白天有光时进行。所以白天进行的生理活动有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。 【小问2详解】 呼吸作用能将有机物分解，释放能量，为生命活动提供动力，所以图甲中能为生命活动提供能量的生理过程是[Ⅰ]呼吸作用。结合题图可知，m、n是两曲线的交点，代表光合作用强度等于呼吸作用的强度，故在m～n之间光合作用强度大于呼吸作用强度，所以植物积累有机物，而超过n点后，呼吸作用强度大于光合作用，植物开始消耗有机物。可见，一天内植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的n点。 【小问3详解】 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。可见，图甲中氧气和二氧化碳进出叶片的结构是气孔。 【小问4详解】 光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光照，产物是氧气和有机物，输导组织中的导管主要运输有机物和水，筛管主要运输有机物。图甲中的Ⅲ过程是光合作用，故其需要的原料除二氧化碳外还有水，后者主要通过植株输导组织中的导管运输到叶肉细胞。 23. 急性感染性肺炎的患者的呼吸会受到不同程度的影响。下图图一为人体气体交换示意图，A、B、C表示三个交换过程，①~⑥表示气体；图二为模拟肺吸气与呼气的装置示意图。请你据图分析回答下列问题： （1）图一中A表示肺泡与外界空气间的气体交换，它通过____方式完成；C表示血液与组织细胞间的气体交换，它通过_____方式完成。 （2）图一所示①~⑥气体中，表示二氧化碳的是_____（填写序号）。 （3）图二中结构1是模拟_____（填呼吸系统的某结构名称）。 （4）肺炎患者咳嗽后，当他吸气时呼吸运动状态类似于图二中乙装置。此时图二中结构4的膈肌会_____，肺内的气体压力发生的变化是_____（填“变大”或“变小”）。 【答案】（1） ①. 呼吸运动 ②. 气体扩散 （2）①③⑤ （3）气管 （4） ①. 收缩 ②. 变小 【解析】 【分析】图一中，A为肺与外界的气体交换，B为肺泡与血液的气体交换，C为组织的气体交换，图二中甲为呼气，乙为吸气，1模拟气管，2模拟胸廓，3模拟肺，4模拟膈肌。 【小问1详解】 图中A表示肺与外界的气体交换，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，肋间肌和膈肌收缩使胸廓扩大，肺随之扩大，这是肺内气压低于 大气压，外界空气通过呼吸道进入肺。 C表示血液与组织细胞间的气体交换，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液，故它通过气体扩散方式完成。 【小问2详解】 ①~⑥中，表示二氧化碳的是①③⑤。在肺与外界的气体交换中，呼气时呼出二氧化碳，所以①是二氧化碳；在肺泡与血液的气体交换中，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，所以③是二氧化碳；在组织的气体交换中，组织细胞产生的二氧化碳扩散到血液中，所以⑤是二氧化碳。 【小问3详解】 呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的主要场所，图二中1模拟气管，是气体进入肺的通道。 【小问4详解】 当肺炎患者咳嗽的后，此时人体的呼吸运动状态应类似于图二中的乙装置，是吸气状态。此时图二中的4膈肌会收缩。吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大；呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升。呼气时，膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，肺内的气体压力变大，大于外界大气压，气体被压出肺，从而完成呼气动作，咳嗽也是一种呼气动作，所以肺内气体压力变大。 24. 图一为人体心脏及所连血管的解剖图，图二为血液循环示意图。据图回答： （1）图一所示心脏四个腔室中，[ ]____壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 （2）图一中，流静脉血的腔室有____（写结构名称）；结构4名称叫_____，它能防止血液倒流。 （3）图二中，血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫______。 （4）小梅因感冒引起呼吸道感染，针对小梅的病情，医生通过输液进行治疗。药液从手背上的静脉进入血液，随血液到达心脏。药物经过心脏四腔的顺序是_____（用图二序号表示），药物从进入血液至患病处需经心脏____次。 【答案】（1）二左心室 （2） ①. 右心房、右心室 ②. 房室瓣 （3）肺循环 （4） ①. 1→2→3→4 ②. 2/二/两 【解析】 【分析】图一中：一左心房，二左心室，三右心房，四右心室，1肺动脉，2主动脉，3肺静脉，4房室瓣，5上腔静脉，6下腔静脉。 图二：1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺动脉、6肺静脉、7上、下腔静脉、8主动脉。 【小问1详解】 生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。结合题图可知，在心脏四个腔室中，图一中的[二]左心室需要将血液泵送到全身各处，因此其壁最厚，以提供足够的动力。 【小问2详解】 结合分析和题图可知，流静脉血的腔室有[三]右心房和[四]右心室，它们接收来自全身的静脉血。流动脉血的血管有[1]主动脉和[3]肺静脉。 结构4名称叫房室瓣，存在心房和心室之间，它能防止血液倒流。 【小问3详解】 人体的血液循环途径包括体循环和肺循环，这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。体循环途径是：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。可见，图二中，血液由2右心室射出，流经5肺动脉、肺部毛细血管、6肺静脉到3左心房的循环途径被称为肺循环。 【小问4详解】 小梅因感冒引起呼吸道感染，医生通过输液进行治疗。药液从手背上的静脉进入血液后，随血液流动到达心脏。药物经过心脏四腔的顺序是：先进入右心房（序号1），然后经过右心室（序号2）泵入肺动脉，再经过肺循环回到左心房（序号3），最后进入左心室（序号4）泵向全身。所以，药物经过心脏四腔的顺序是1、2、3、4。药物从进入血液至患病处需经过心脏两次：一次是从右心房到右心室，另一次是从左心房到左心室。 25. 左图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中A、B、C、D表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。右图中①、②、③、④、⑤、⑥表示肾脏结构单位的结构名称，分析回答下列问题： （1）在左图A系统内，蛋白质在小肠中被最终分解成_____，①生理过程叫作______。 （2）左图中能表示排泄途径的是____（填写序号）。 （3）在左图D系统内，血液流经肾脏时，主要通过肾小球的滤过作用和_____两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。 （4）在右图中肾单位是由___构成（填写序号），若某人出现血尿或蛋白尿，则发生病变可能是[ ]___。 【答案】（1） ①. 氨基酸 ②. 吸收 （2）②⑤⑥ （3）肾小管的重吸收作用 （4） ①. ③④⑥ ②. ③肾小球 【解析】 【分析】图示中，A、B、C、D分别表示人体的消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统；①、②、③、④、⑤分别表示吸收、肺的通气、肺泡内的气体交换、排遗、排泄等人体的生理过程。 图中：①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤毛细血管，⑥肾小管。 【小问1详解】 蛋白质初步在胃中被消化分解成多肽，最终在小肠中被消化分解成氨基酸，小肠是消化和吸收的主要场所，故在左图A系统内，蛋白质在小肠中被最终分解成氨基酸，①生理过程叫作吸收。 【小问2详解】 人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。图示中②⑤⑥分别表示了人体的三条排泄途径。 【小问3详解】 D为泌尿系统，其主要器官是肾脏，血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，人体通过排尿将人体细胞产生的许多废物排出体外。 【小问4详解】 肾单位由③肾小球、④肾小囊、⑥肾小管组成。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。故若某人出现血尿或蛋白尿，则发生病变的可能是③肾小球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下学期第二次阶段性学情评估 七年级生物 一、单选题（每小题1分，共计20分） 1. 农民伯伯播种大豆时发现部分种子都被虫蛀咬了，一般这些种子都不能发芽，最主要的原因（　　） A. 种皮被破坏 B. 种子的胚被咬坏 C. 种子萌发的环境条件不适宜 D. 种子被细菌感染 2. 已知蝉是以植物中的有机物汁液为食。若要分析汁液的成分，则提取汁液的部分应该是某种木本植物茎的什么结构？（ ） A. 周皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部 3. 玉米生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植株会出现相应症状。以下描述不准确的是（　　） A. 缺氮时，植株的茎秆软弱，容易倒伏 B. 土壤中缺乏某种无机盐时，植物的生命活动就会受到影响 C. 缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 D. 缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 4. 如图是豌豆花和果实的示意图，下列说法错误的是（　　） A. 豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 豌豆花中的④胚珠将来发育成果实 C. 花子房中至少有5个胚珠 D. 花粉落到①上的过程是传粉 5. 下列叶片结构说法错误的是（　　） A. 叶片由表皮①⑤、叶肉④和叶脉⑥三部分组成 B. ⑦是气孔，只分布在下表皮 C. 保卫细胞吸水时气孔张开 D. ④属于薄壁组织，⑥属于输导组织 6. 小明学习了“绿叶在光下制造有机物”实验后，选取银边天竺葵（银边部分不含叶绿体）作为材料继续实验，以验证光合作用需要叶绿体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜是为了积累淀粉 B. 用黑色纸片将银边天竺葵叶片上下两面遮盖 C. 叶片放于酒精中水浴加热使其变成黄白色 D. 用清水漂洗后滴加碘液叶片银边部分变蓝色 7. 为探究植物的光合作用和呼吸作用，生物兴趣小组的同学作了以下实验，下列叙述错误是（　　） A. 甲实验中的变量是光照 B. 乙图探究光合作用释放氧气 C. 丙图中澄清石灰水会变浑浊 D. 丁图证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气，必须将装置放置在光下 8. 下列措施与所依据的生物学原理匹配正确的是（　　） A. 栽种黄瓜时合理密植—提高蒸腾作用效率 B. 移栽时选择阴天或傍晚—降低光合作用强度 C. 农田淹水后及时排涝—抑制呼吸作用 D. 储藏蔬菜时降低氧气浓度—抑制呼吸作用 9. 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 能分泌雌性激素和产生卵细胞的是① B. 卵细胞和精子相结合成为受精卵的部位是② C. 受精卵植入③的内膜就是怀孕的开始 D. 精子进入和婴儿出生通道是④ 10. 《国务院关于实施健康中国行动意见》指出：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，预防是最经济最有效的健康策略，下列营养物质缺乏与疾病对应正确的是（ ） A. 含碘无机盐——坏血病 B. 维生素D——佝偻病 C. 维生素C——夜盲症 D. 维生素B1——贫血 11. 肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图1），它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合图2判断，下列叙述错误的是（ ） A. 显微胶囊可依次经过的消化器官是1→2→5→6→7→4 B. 显微胶囊不能进入结构3，结构3分泌的胆汁不含消化酶 C. 结构6分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶 D. 结构7是小肠，里面含多种消化液，是消化食物和吸收营养的主要场所 12. 小肠是消化和吸收的主要场所，以下叙述中不能体现结构与功能相适应的是（　　） A. 小肠长6米左右，有利于消化和吸收 B. ②加大了吸收面积 C. ②中密布③，提高了消化和吸收的能力 D. ②和③的壁都是由单层细胞构成的，有利于吸收 13. 小军做了一份丰盛的午餐：米饭、蒸鸡蛋、红烧肉和麻婆豆腐。为使营养搭配更合理，应再增加的菜品是（ ） A. 鸡蛋羹 B. 小米粥 C. 清蒸鲈鱼 D. 爆炒青菜 14. 如图为人体呼吸系统结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 结构①能清洁、温暖、湿润空气 B. 结构④⑤是形成痰的场所 C. ④内的纤毛能扫除外来的尘粒、细菌等 D. 呼吸道由①②③④⑤⑥组成 15. 当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图方法施救，此时被救者体内发生的变化是（ ） A. 膈顶部下降，胸腔容积扩大 B. 胸腔容积缩小，肺内气压变小 C. 膈顶部上升，肺内气压变大 D. 胸腔容积扩大，肺内气压变大 16. 如图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，下列分析错误的是（　　） A. 夹紧①处，在呼吸处呼气，乙试管内澄清的石灰水变浑浊 B. 夹紧②处，在呼吸处吸气，甲试管内澄清的石灰水变浑浊 C. 甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了呼出的气体中二氧化碳增多 D. 实验中，使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解 17. 如图1表示人新鲜血液分层现象，图2为显微镜视野下的人血涂片示意图。下列有关分析和说法中，错误的是（　　） A. 输血时主要考虑的是图2中的甲是否出现凝集现象 B. 图1中的②所示部分，包含了白细胞和血小板 C. 甲、乙、丙三种细胞中只有甲所示细胞没有细胞核 D. 当人体内出现炎症时，图2中丙的数量会明显增加 18. 下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时用显微镜观察到的物像，相关叙述错误的是（　　） A. ②为毛细血管，红细胞单行通过 B. ①是小动脉，血管壁富有弹性 C. ③是小静脉，血流速度最快 D. 小鱼尾鳍血液流动方向为①→②→③ 19. 图为人体泌尿系统的结构示意图。下列有关人体废物的排出叙述不正确的是（　　） A. 乙是肾脏，是形成尿液的器官 B. 丙是输尿管，具有运输尿液的作用 C. 丁是膀胱，能暂时储存尿液 D. 尿液的形成和排出都是连续不断的 20. 如图为肾单位结构和尿液形成过程的示意图，下列描述不正确的是（　　） A. 尿液的形成包括发生在A、B处的过滤作用和C处的重吸收作用 B. B内的液体与血浆相比，没有大分子蛋白质 C. 从③流出的液体与B内的液体相比，没有葡萄糖 D. 从②流出的血液与从①流入的血液相比，氧气含量增多，尿素含量减少 二、填空题（每空1分，共计30分） 21. 某生物小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如图所示实验，请据图分析回答下列问题： （1）该实验中对照组是___号试管，能形成3组对照实验。将1号试管和2号试管进行对照，实验的变量是____。 （2）将1号试管和3号试管进行对照，3号试管中？处需要加入_____，该组实验是为了探究口腔中舌的搅拌对馒头的消化作用。2号试管和4号试管不能形成一组对照实验的原因是：_________。 （3）1号、2号、3号试管放在37℃的水浴中，其目的是_______。 （4）向4支试管加入稀碘液后，请预测实验现象：________。通过此实验，你得出的结论是：馒头在口腔中的消化需要唾液、舌的搅拌以及适宜的温度。 22. “满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿”，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。图甲表示发生在叶片内的某些生理过程，I、Ⅱ、Ⅲ表示生理过程，a、b表示物质；图乙表示一天内光合作用、呼吸作用的变化曲线。请据图分析回答： （1）图甲中白天进行的生理活动有_____（选填I，Ⅱ，Ⅲ）。 （2）图甲中能为生命活动提供能量的生理过程是[ ]____；图乙中，一天内植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的_____点。 （3）图甲中氧气和二氧化碳进出叶片的结构是______。 （4）图甲中的Ⅲ过程其需要的原料除二氧化碳外还有_____，后者主要通过植株输导组织中的______运输到叶肉细胞。 23. 急性感染性肺炎的患者的呼吸会受到不同程度的影响。下图图一为人体气体交换示意图，A、B、C表示三个交换过程，①~⑥表示气体；图二为模拟肺吸气与呼气的装置示意图。请你据图分析回答下列问题： （1）图一中A表示肺泡与外界空气间的气体交换，它通过____方式完成；C表示血液与组织细胞间的气体交换，它通过_____方式完成。 （2）图一所示①~⑥气体中，表示二氧化碳的是_____（填写序号）。 （3）图二中结构1是模拟_____（填呼吸系统的某结构名称）。 （4）肺炎患者咳嗽后，当他吸气时呼吸运动状态类似于图二中乙装置。此时图二中结构4的膈肌会_____，肺内的气体压力发生的变化是_____（填“变大”或“变小”）。 24. 图一为人体心脏及所连血管解剖图，图二为血液循环示意图。据图回答： （1）图一所示心脏四个腔室中，[ ]____壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 （2）图一中，流静脉血的腔室有____（写结构名称）；结构4名称叫_____，它能防止血液倒流。 （3）图二中，血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫______。 （4）小梅因感冒引起呼吸道感染，针对小梅的病情，医生通过输液进行治疗。药液从手背上的静脉进入血液，随血液到达心脏。药物经过心脏四腔的顺序是_____（用图二序号表示），药物从进入血液至患病处需经心脏____次。 25. 左图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中A、B、C、D表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。右图中①、②、③、④、⑤、⑥表示肾脏结构单位的结构名称，分析回答下列问题： （1）在左图A系统内，蛋白质在小肠中被最终分解成_____，①生理过程叫作______。 （2）左图中能表示排泄途径的是____（填写序号）。 （3）在左图D系统内，血液流经肾脏时，主要通过肾小球的滤过作用和_____两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。 （4）在右图中肾单位是由___构成（填写序号），若某人出现血尿或蛋白尿，则发生病变的可能是[ ]___。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$